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            大全作文

            時間:2024-03-04 17:58:12 作文大全 我要投稿

            作文優(yōu)選[7篇]

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的大全作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            作文優(yōu)選[7篇]

            大全作文 篇1

              今天校本老師給我們講了有關(guān)消防安全的知識,并且給我們講了很多生動的案例。想想歷史老師給我們講鉆木取火時的自豪勁,那時人們認(rèn)為發(fā)明火是一個多么開心的事情呀,人們有了照明的工具,能吃到熟的食物并且可以用火來驅(qū)趕野獸并防止它們突然襲擊。

              到了現(xiàn)代社會,人們把火的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大,可是它的弊端也日益顯現(xiàn)出來。有一個案例是一個商場,著火后死了十幾個人。這是多么嚴(yán)重的問題了,也怪不得現(xiàn)在的.商場都是禁煙商場了。

              老師給我們講了很多的預(yù)防火災(zāi)的知識,其中有一條就是像我們學(xué)校這樣的人口密集區(qū)域都有消防設(shè)施來確保消防安全。老師講到,必須配備的有消防栓,滅火器等。老師還讓我們對學(xué)校設(shè)施進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告。

              下了課我們幾個同學(xué)對學(xué)校的消防設(shè)施進行了檢查,我們發(fā)現(xiàn)滅火器有三個是過期的,有兩層樓的消防栓里邊的軟水管都不見了。我們沒有檢查消防栓是不是有水,因為我們怕把樓道弄臟。看來我們學(xué)校也存在一定的安全隱患,我們要及時報告這個問題,使大家都生活在一個安全的環(huán)境當(dāng)中。

              在如何報告這個問題當(dāng)中我們產(chǎn)生了分歧,有的說告訴班主任,有的說是校本老師說可以檢查一下學(xué)校設(shè)施的,當(dāng)然是告訴校本老師了,有的說還不如直接告訴校長。我們最后終一了一下意見,我們在校長信箱里寫的建議信,希望可以引起老師的重視,畢竟“消防安全重于泰山”呀。

            大全作文 篇2

              我能行這三個字經(jīng)常被我掛在嘴邊,但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。

              那是一個凄冷的夜晚,風(fēng)怒吼著,天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的,好暗好暗。我獨自走在路燈下,看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫,好冷呀!突然一道閃電劃過天邊,隆隆的.雷聲悶響著。哎!月考考砸了,老師的臉上失去了笑容,這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重,也許吧!這只是期末前的摸底考試,期末會怎樣呢?我不知道,誰能告訴我呢? 天上已經(jīng)下起了雨,我從書包里拿出那把天藍色的傘輕輕地打開了它,我真的很害怕,要是期末考砸了怎么辦?抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了,看到這溫馨的藍色心情也好了許多,只是心里隱隱有些擔(dān)心。 雨越下越大了,打在傘上啪,啪地響著,像一串串音符在跳動,但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎?這么晚她怎么還在外面呢?我大聲地喊著她,想遮她一程,但她好像沒聽見,竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了,我飛快的跑過去想要扶起她,卻不料連自己也摔倒了,好疼呀!我當(dāng)時的第一感覺就想哭。

              她已經(jīng)爬起來了向后望望,現(xiàn)了我。她向我跑來,對我笑笑說:姐姐摔倒了就爬起來,你能行的。我豁然開朗。對,她說的話有道理,摔倒了就爬起來,沒什么大不了的。

              我爬了起來拍了拍身上的雨水,摟著她,堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭,我可以站起來的,我能行。

            大全作文 篇3

              在動物界中,讓我最仰視的是小螞蟻。你一定會問:"螞蟻這么小,有什么用?"看了下面的文章你就會明白螞蟻到底有什么用。

              在森林中,有許許多多的螞蟻,它們每天都要搬運食物。有一天,森林著火了,螞蟻們急得團團轉(zhuǎn)。這時候,螞蟻的.首長來了,首長告訴螞蟻們要團結(jié)才能闖過火堆。有一個螞蟻問首長該怎么辦,首長說:"你們圍成一個大圓球,從坡上滾到下面,雖然外面幾圈螞蟻會犧牲,但總比全犧牲要好的多!螞蟻們都說這個辦法好。就這樣,螞蟻們圍成一個大圓球,從火堆里滾出來。

              螞蟻這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

            大全作文 篇4

              也許,現(xiàn)在與夢的距離,是如此的遙遠,但“人因夢想而偉大”,別畏懼,努力踏實的筑夢。

              這天,我又再度嘗到了失敗的苦澀?粗矍凹妬y散落的稿紙,我頹喪的攀著床檐,不斷的發(fā)著牢騷!八懔耍R就給他罵好了,我又無所謂!泵鎸χ蠋熍傻淖鳂I(yè),很想置之不理,卻又無法就這樣縱容自己自暴自棄。從來就對與文科類的東西就沒有興趣,更何況是要我在三天內(nèi)生出個一千字的作文,強人所難哪里!

              初一年級時,我到了這里,也就是我的快樂天堂,在這里,我熱愛上了寫作,強烈的'感受到文筆間所表露出來的真摯情感,經(jīng)由那不一般的作文教法與文筆自由,使我有了要當(dāng)作家的念頭。

              然而,夢想,是由一次次的失敗組合出的美夢,在看過名作家的文章,才發(fā)現(xiàn)原來我這樣根本就算不了什么,我還需要更多的磨練。每個人,所持有的“夢想持有權(quán)”都有限,我們理當(dāng)先以第一目標(biāo)為基準(zhǔn),實現(xiàn)后,在到達下一個理想的境界!

              又一年,我初二了,我是不是應(yīng)該再挪出更多的時間來栽培我的“夢與想”呢,夢,有無限的想象力,長大后,也許我會完全生活在一個未知的世界,誰知到我的夢,究竟多遠呢?

              意識到時間的流逝,我又砸下了更多的心思在寫作上,即使,這不但使我荒廢了部分的課業(yè),三百、六百、一千、甚至到兩千字,我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個作者的心情,可能真的向某人所說的─有故事的人才聽的懂心里的聲音。

              就在踏入夢想的第一步的瞬間,我整個人便已經(jīng)充滿了光彩,人不一定要當(dāng)?shù)亩嘤忻,也不見得要很有錢,只要當(dāng)個有用的“好人”,“夢”的缺角,便會與“想”融合,夢想能讓一個人大展自己的潛力,不管在任何人面前,永遠會是最閃耀的一顆星!

            大全作文 篇5

              水,常常讓我想起小時候的一件事兒。

              那時我還在上幼兒園。有一陣子,我家廚房里的水龍頭壞了,怎么使勁也擰不緊,“滴滴答答”地老漏水。那緩緩下滑的水滴,不緊不慢,一刻不停,但一落到池子里就不見了蹤影,實在是微不足道,因此,爸媽都沒在意,誰也不急著去修。

              一個星期天,鄉(xiāng)下的奶奶來我家做客。素來節(jié)儉的奶奶見水龍頭“淚流不止”,也沒人搭理,著急得直埋怨:“干干凈凈的自來水就這么白白地流到陰溝里,咋就沒人心疼呢?”說著就找來一個大臉盆,放在水龍頭下接水。我在一旁看著,小腦袋里好奇地思忖著:這么小的水滴,啥時才能裝滿這么大的臉盆呢?貪玩的.我可沒耐心等著,轉(zhuǎn)身就跑出去玩了。當(dāng)我瘋夠了回到家,跑進廚房洗手時,眼前的情景讓我傻了眼——水龍頭還在執(zhí)拗地滴著水,而下面的臉盆居然已經(jīng)盛滿水,正“汩汩”地往外溢呢!我忙喚奶奶再拿個空盆來。奶奶一手提著個水桶,一手拎著一截塑料水管過來,熟練地將水管接上水龍頭,樂呵呵地說:“這回用桶來接水,待會兒正好用來拖地……”這不起眼的水滴,讓懵懂的我明白了“積少成多”的道理,同時也讓我乍舌,這之前已經(jīng)浪費了多少盆水啊!

              當(dāng)天晚上,我迫不及待地向全家人宣布了我的重大發(fā)現(xiàn),并纏著爸爸非把水龍頭修好不可。為了督促爸爸,我還落下了一集電視里正熱播的動畫片呢。望著不再“流淚”的水龍頭,奶奶撫摸著我的頭,不勝歡喜:“小瑛瑛從小就知道節(jié)約用水不浪費,真是奶奶的好孫女!”

              上了小學(xué),常聽科學(xué)老師說,我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一。但令人擔(dān)憂的是,我國一方面嚴(yán)重缺水,另一方面水資源利用方式粗放,用水效率低,浪費很嚴(yán)重。要從根本上解決這些問題,必須建設(shè)節(jié)水型社會。我暗下決心,一定要像老師說的那樣,從自己做起,從身邊做起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

              有一天下課時,我在水池邊洗手。不一會兒,上課鈴響了,我連忙關(guān)上水龍頭。轉(zhuǎn)身之際,我瞥見水池那頭,一個高年級的大姐姐走得匆忙,忘了關(guān)水。正想喚回她,她已跑得無影無蹤。水就這么嘩嘩地流著,要是沒人關(guān),豈不是要空流一節(jié)課?那該多可惜。∥艺リP(guān),轉(zhuǎn)念又想:這么一耽擱,上課遲到了,還不得挨老師批評?猶豫之際,我又想起了科學(xué)老師平時的教導(dǎo),不禁又自我安慰起來:與寶貴的水資源相比,我挨兩句批評又算得了什么呢?于是,我三步并作兩步地走過去,認(rèn)真地關(guān)緊了水龍頭,這才放心地向教室奔去。事后,班主任知道了這件事,連連夸我不愧是“節(jié)水小標(biāo)兵”呢!

              最近,我從互聯(lián)網(wǎng)上了解到,20xx年后我國將開始進入嚴(yán)重缺水期。這更堅定了我的信念:不僅要做“節(jié)水小標(biāo)兵”,更要做好“節(jié)水宣傳員”,讓更多的人了解水,珍惜水,如同珍惜自己的生命。

            大全作文 篇6

              每個人都有夢想,都有為夢想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮,是因為沒有為夢想而奮斗的勇氣與毅力;富人之所以富,是因為他們?yōu)閴粝攵鴬^斗拼搏。夢想的天堂與現(xiàn)實的世界是截然不同的。

              不同的意義在于現(xiàn)實是殘酷的,無情的,自私的。在現(xiàn)實中有太多的無奈,遺憾,失望,悲痛。而夢想是屬于大家,屬于自己,是自己的天堂,是自每個人都有夢想,都有為夢想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮,是因為沒有為夢想而奮斗的勇氣與可毅力;富人之所以富,是因為他們?yōu)閴粝攵鴬^斗拼搏。夢想的天堂與現(xiàn)實的世界是截然不同的。

              不同的意義在于現(xiàn)實是殘酷的,無情的`,自私的。在現(xiàn)實中有太多的無奈,遺憾,失望,悲痛。而夢想是屬于大家,屬于自己,是自己的天堂,是自己的世界中可以自由幻想。在這個世界中自己可以是一個公主一個王子,甚至一個國王。在這個世界中我們有一顆不羈的心靈,在自己是國度中自由自在,自由翱翔,在夢想中暢游世界。

              夢想是虛幻的,而現(xiàn)實是真實的。虛幻在真實面前總是低頭,就像邪惡永遠無法壓制正義。夢想的世界再好,再真也無法好過現(xiàn)實。既然是夢想,就總有夢醒的時刻。所以夢醒時又會給人一絲挫敗感,一絲失望。有的人會會意一笑,為自己的目標(biāo)而奮斗,讓夢想變成現(xiàn)實。而有些人認(rèn)為夢想就是夢想,夢想在現(xiàn)實中是無法實現(xiàn),無法超越,讓自己在夢想中墮落,在夢中想沉默,而在夢想中沉默的人不是爆發(fā),就是死亡。天有晝夜之分,手有正反兩面,夢想也有兩面性。夢想有時是成功的動力,有時又是一個把人推向地獄的劊子手。

              夢想是前進的動力,是成功的翅膀。

              夢想有一雙天使般的翅膀,無處不在,每一個人都有生活在這個世界上的價值,都有一些未圓的夢,為夢而追逐,為夢而奮斗。追求夢想是每個人的權(quán)利,追求的過程也是享受的過程。

              當(dāng)你的夢想實現(xiàn)時,你會無比地喜悅。

              追夢,追著夢想出發(fā),載著夢想的風(fēng)帆揚帆起航!

            大全作文 篇7

              “小明120分,小華115分……”張老師捧著一疊試卷,正向同學(xué)們滿面春風(fēng)地公布著數(shù)學(xué)試卷,一面扶摸這些同學(xué)的頭,一面還笑著,說:“這么高地分?jǐn)?shù),都是他們平時勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!”緊接著又是另一疊試卷,“王軍59分,李平41分……”只見此時的張老師已是眉頭緊鄒,臉色晴轉(zhuǎn)多云,口里還狠狠地說:“一個個都是笨蛋,瞧這分?jǐn)?shù)……”老師念著,念著,臉色鐵青,青筋暴出,吼道:“這就是你們的分?jǐn)?shù)!這點分?jǐn)?shù)能考上初中考上高中嗎?” 長篇大論完了之后,張老師又從講臺下抱出一大捆書,臉上又恢復(fù)了那令人害怕的微笑,對大家說:“同學(xué)們,為了提高大家的思維能力,我特地為大家訂了幾套《數(shù)學(xué)熱點題型》,請大家去做,明天晚自習(xí)交上來!眲傉f完大家就癱倒在桌子上,為了分?jǐn)?shù),做吧!我不得不放下手中的《考霸——化學(xué)》,把筆指向這本厚厚的資料。 正當(dāng)我們在“題!敝凶龅奶旎璧匕档臅r候,穿著一身飄逸的連衣裙的Englishteacher微笑著走進來,她高興的說:“Hello! everyone,告訴你們一個好消息,我剛才好不容易弄到幾份《英語輔導(dǎo)報》,上面的題型與往屆的考試題型很相似,希望大家好好的做一下。

              這次評分的成績,還要算入這次月考的'總分成績呢!”望著眼前的報紙,那其中的“連綿不斷”的英文字母猶如一個個幽靈在晃動,看得我腦袋都大了。唉!為了分?jǐn)?shù),讀吧!我又拿起這份輔導(dǎo)報。 不知什么時候,語文老師夾著一大摞作業(yè)本站在講臺上,二話沒說,在黑板上寫下了“豐富的校園生活”的題目。完了!天塌下來了!我暗叫。果不其然,向老師扶了扶鼻梁上的眼鏡,用那委婉而又仰揚頓挫的聲調(diào)說:“從目前考試的題型來看,作文分?jǐn)?shù)比重日上升,因此,我們一定要寫好作文……”說完,他又描繪起豐富的校園生活:“瞧,我們的校園生活多么美好啊!我們在朝陽下沐浴,我們享受著老師的諄諄教誨,我們是朝氣蓬勃的一代……”可我聽著卻很別扭,望著黑板上的題目,它仿佛大了,變大了,變成了“分?jǐn)?shù)”兩個大字,望了許久,我不由得想起了曾經(jīng)看到過得一首詩: 時近考試傷吾心,萬方多難所登臨;考卷作文鋪天地,老師臉色變晴陰;應(yīng)試教育終須改,繁瑣學(xué)習(xí)莫相侵;可憐學(xué)生甚艱苦,日暮仍為分?jǐn)?shù)吟。

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