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實用的快樂的成長作文7篇【精】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的成長作文 篇1
成長是你品，我品，大家都品的快樂美好時光，它是一種十分特別的滋味，那滋味是什么？
小時候，南門廣場上那噴泉那音樂那迷宮那蹦床對我有無窮的吸引力，總是喜歡拉著媽媽的大手，到南門廣場上玩耍。媽媽是守護神，我是小小天使。每天夜幕降臨，廣場上人山人海。當大鐘敲響第八下之后，廣場上空突然響起音樂。隨后水下各色霓虹燈亮了；緊接著水管里驀地噴出了水來，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞著噴泉的外圍一圈沖出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來。時緩時急，時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衛(wèi)士似的。優(yōu)美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變著花樣。水柱時而變成綻放的菊花；時而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，隨著“青藏高原”這首節(jié)奏感極強的樂曲響起后，溫柔的水柱也突然變得活躍起來。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑，時而像頑皮的小貓上躥下跳，當這首樂曲放到最后一句時，所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”�。非煌Ｖ�，“唰”的噴泉戛然而止。我駐足凝望，驚嘆能工巧匠們的杰作，圍著噴泉池唱啊跳啊，媽媽總是小心翼翼的在后面跟著。玩累了就在媽媽溫暖的懷里甜甜的睡去了。
七歲了，那時我已經(jīng)長大，不再是小時那個不懂事的孩子了，在媽媽有事的時候，不再去纏媽媽出去玩了，而是安安靜靜的看著書，等著媽媽工作的結(jié)束。
十歲了，我不僅懂事，而且孝順了，不在與爸爸搶遙控器，而是看著盡管不好看的體育籃球，但仍表現(xiàn)出十分感興趣，與爸爸一起喊：“好球�！薄霸愀��！迸c媽媽一起看現(xiàn)實社會的勾心斗角，男女之情的憂愁傷感。
12歲了，我的心隨著卷子上的數(shù)字波動時而高興，時而傷心，面對卷子上那鮮紅的勾與差，面對作業(yè)本上那時而讓我開心，時而讓我憂愁的短短評語，我已經(jīng)學會了接受，學會了去面對，未來是可以創(chuàng)造的，你從哪里跌倒就從哪里爬起來。吸取跌倒的教訓，讓自己的未來之路更加平坦，把希望寄于彩云，把彩云系于藍天，讓自己的未來開出鮮艷的'花朵，而不是灰心，怕再一次的跌倒在地。
成長是快樂的，快樂的是自己通過成長而收獲的，快樂都是自己所擁有的，快樂的是自己成長的道路會更加的精彩，快樂的是從前的事情放在眼前出現(xiàn)，才會發(fā)現(xiàn)，哦，原來這個女孩都長這么大了，不是從前的小娃娃了。
快樂的成長作文 篇2
我是一名來自實驗二中的八年級學生，已經(jīng)是一名老同學了，學校就是我的另一個家。我在這個“家”中幸福快樂的成長。不錯，我常常以實驗二中為驕傲，以實驗二中的每一個角落為代筆，努力的譜寫生命的時光。我尊敬我的老師，維護我的班級，熱愛我的學校！
作為本學校的學生，我有什么理由不為學校做貢獻呢？更沒有理由不為班級做貢獻，于是，我努力學習，提高成績；積極參加活動，為班級添彩。所以，我在老師眼里，是名好的學生，好的代表，好的領(lǐng)頭。
當然，好學生不是這么容易就當上的，必須自身先給別人做出榜樣，起“模范帶頭”作用，而且，不僅要在學習上下功夫，還要在各個方面表現(xiàn)突出，比如：體育、音樂、美術(shù)等文藝方面有自己的特長，
在關(guān)鍵的時候發(fā)揮出來，這時，你就是全校師生中最耀眼的明星。
不過，學習是最重要的，因為學習會領(lǐng)你走進知識的王國，找到那些屬于你的珍珠�？�！那璀璨的珍珠正在微微發(fā)亮，你已經(jīng)看到了勝利的曙光，努力學習吧，那顆珍珠永遠屬于你！
我是一個勤奮刻苦的孩子。這是我在學習上總結(jié)的經(jīng)驗：
一、學習與方法
1、課前預習
知識不是你這么容易就可以接受的，你需要先打開你自己靈感，并且要給自己一個方向，最好的方法就是：預習。
預習是我們在學習上取得好成績的重要關(guān)鍵之一，預習就是你的左翅膀，雖然不會帶你飛，但卻給了你飛翔的希望。
預習時要準備不同顏色的筆，在你懂了的地方畫上一個笑臉，在老師講的時候，認真聽，看看有什么遺漏，并學會用多種方法去解題，Ofcourse，重要的是多用，巧用，學會舉一反三，這樣才會使你的基礎更扎實。
但如果有不懂的地方，一定要標注出來，在老師講題的時候認真聽，做好筆記，如果還有不懂的地方，就積極問老師，等你真正把這道題解決了，就給自己一個笑臉，表示成功了。這時，你就是老師眼中的明星。( )
2、認真聽講
想取得好成績，光在預習上下功夫是不行的，在課上認真聽課，也是取得好成績的重要關(guān)鍵之二。在課上仔細聽老師講的每一句話，并且以自己的方式記在心里，會在你做題的時候發(fā)揮出最極致的作用。如果你不小心漏掉了一句話，使你遇到了困難，你可能就因為這一點小小的失誤而后悔，所以，認真聽講是你整個身體，你現(xiàn)在擁有了一只翅膀和完整的身軀，你離飛翔已經(jīng)不遠了，努力吧！記住，你是老師眼中的明星。
3、課后復習
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蹦愕墓Ψ蛏盍藛�？沒有。因為你忘了一個環(huán)節(jié)，那就是復習。課后復習，是取的好成績的重要關(guān)鍵之三。晚上當你完成了老師布置的任務，不要覺得你一天就算完成了，其實，你還沒有復習，記住，當你再把老師今天講的內(nèi)容鞏固一遍，你會得到意想不到的收獲，今晚復習一遍，5天后復習一遍，15天后復習一遍，30天后在復習一遍，你會感覺到漫游在知識的海洋里，是很快樂的一件事。復習是你的右翅膀，再加上你的身體和左翅膀，你就可以飛翔了！不要忘記，你永遠是老師心中的明星！
飛吧，闖出屬于你的一片藍天！
不止刻苦，我還是一個興趣廣泛的孩子。這是我在生活上總結(jié)的經(jīng)驗：
二、體育與健康
體育，不僅僅是一門課，也是一本“書”，請記住——
在我們需要的時候，它會激勵我們——激勵起我們積極參加體育鍛煉的熱情和決心；激勵起我們對體育知識的渴求；激勵我們在鍛煉活動中勇于嘗試，大膽創(chuàng)新……
在我們需要的'時候，它會引導我們——引導我們選擇正確的運動；引導我們體驗體育運動得樂趣，幫助我們迎接自然和社會環(huán)境的各種挑戰(zhàn)……
我們?nèi)院苤赡鄣纳眢w和心靈將接受更多的壓力和挑戰(zhàn)，我們需要強壯的體魄、堅強的意志、樂觀的態(tài)度和拼搏的精神。
記住，把運動當成一種快樂！
三、音樂與素質(zhì)
我熱愛音樂，因為音樂會給我一種美的感覺，我常常欣賞她那優(yōu)美的旋律，吮吸著優(yōu)美帶個我的“味道”。只要熱愛音樂、欣賞音樂的人，都會給我一種優(yōu)雅、高貴的氣質(zhì)，從你的話語中就可以聽出，你對音樂的情趣。
多學習音樂，給自己帶來的不只是精神上的美，更是給心靈的撫慰。熱愛音樂吧，她會使你變得高貴，變得優(yōu)雅，會使你的素質(zhì)提高，不管在哪里，你都是明星。
記住，把音樂當成生活的享受！
我在這里幸�？鞓返某砷L！我把我的經(jīng)驗一一做了總結(jié)，不知你們記住多少，或許我說的這些你們都能夠說，但重要的不是會說，而是去做，要落實到具體行動中，只有這樣，才能真正提高我們各方面的水平。記住，還要做一個快樂的學生，像我一樣具有實力派，而且積極、樂觀、向上的學生！
快樂的成長作文 篇3
夜里，窗外的雨剛停不久，緊跟著又下起了直直的、細細的、密密的雨；放眼望去到處的景物都是帶有淡淡的白色，如煙，似霧；看著這雨景，心中有幾分失落，是顧慮多了嗎？“不是”其實是……
那天，陽光下的我們個個緊緊拿著自己的行李，跟即將分開了的.教官走向回校的大巴，同學們?nèi)宄扇�，有說有笑，盡管有教官在，可是在那時，又有誰會介意呢？同學們壓抑不住自己的激動心情了。我緊跟著人群走，盡管老師在我身后，我還是和好朋友并排走在一起，我沉默不語，便用眼睛的余光看了她一眼，看著她挺興奮的，于是就低著頭隨口問她，“你想回去嗎？”她自信并且理所當然地說：“當然啦！我超討厭這里了，我其實早想走了，你說有誰不想啊……”
我不想！軍校的條件也不是不好，雖然我知道很累，但真正令我不舍的是教官們堅定、沉著、冷靜、富有毅力的眼神；那站得直直的軍姿；嚴厲，狠心的批評；殘酷的處罰……同學們在這兒如此團結(jié)，我舍不得�。∥沂钦娴纳岵坏�！
我一直忍著沮喪的心情，裝做超開心，超興奮，很想離開的樣子；我知道我自己忍不了多久，還在強顏歡笑！一直緩慢的步子逐漸加快。
我用力“拔”開人流群，快速上了大巴，坐到了右側(cè)靠窗外來來往往的人。
“教官，拜拜……再見—再見—”
“我們永遠會記得有你那么一個教官！”
大家揮著手，向教官告別，我本坐在位置上，但是看到大家都站起來，好像不站起來感覺氣氛怪怪的，便慢慢地把半個腦袋露出來，兩只手搭在前一個座位的椅子后面，并小聲地跟著他們給教官說“再見”，不久便坐下來，這次，我“躲”在椅子的靠背后面，我并不是不想看到教官，只是難過得不想面對，不想說出再見！我討厭再見著兩個字，因為再見意味著分別，意味著離別，我害怕離別，我更害怕說出那個我討厭的“再見”！
的確很遺憾！
回到了學校，我抱著書包傻站在走廊那里，遠遠望去，到處白茫茫的，回來的路上，我們隨著一路雨聲。這時，到處的景色都看不清吶…
這就是成長嗎？成長就是這樣子嗎？成長就是從你的完整“取走”一些，使它“不完整”嗎？
快樂的日子是非常短促，躲藏在心里的枷鎖不可以不去面對處理。時光無情，來去匆匆——不可以傷感呀，天下哪有不散的筵席！即使千里搭長蓬。記得《那些年》里的歌詞：“曲終落幕，是圓滿是遺憾，每個人的結(jié)局只有時間老人知道。”
我相信，讓你哭的事情，終有一天會笑著說出來，所以，我要好好享受成長的快樂。
快樂的成長作文 篇4
山窗初曙，透紙黎光。——《陶庵夢憶》
閱讀對我最大的幫助，是讓我懂得了自己的淺薄。所以可安靜下來，去循著溪流，找到廣闊的海洋。
少年不知愁滋味
十歲那年受表哥的影響，幼稚的我搬起了厚重的歷史書，醉心于那些王侯將相間的糾葛。媽媽笑我看不懂，我卻偏偏喜歡那種在歷史長河中溯流而上，尋尋覓覓，讀到古人也照見自己的朦朧感覺。
那時爸爸生意失敗，大人臉上都大寫著“愁”字。這個世界變得像我看過的那些歷史書一樣沉重。庸庸碌碌，匆匆忙忙，我看不懂這樣一出不知何時已開幕的戲。
為賦新詞強說愁
十二歲的生日禮物，是一本《小王子》。這本書中蹦出來了一個多愁善感的小精靈，觸動了我內(nèi)心最深處的.角落。睡夢中的我突然被叫醒，開始千方百計地想要逃脫成長。
叛逆不是我的選擇，可每次面紅耳赤后房門“砰”地一閉，世界竟是那么殘酷的寂靜。在學會在文章中極度渲染自己的惆悵后，我發(fā)現(xiàn)自己捂著耳朵跑進了一直極力逃脫的大人世界。像只野獸在荒原里怒吼，沒有人回答。
卻道天涼好個秋
初一炎熱煩躁的夏，邂逅《平凡的世界》。已經(jīng)許久沒靜下心讀書了，路遙的大作總算給我?guī)硪粋�嶄新的世界。那是一個遙遠的世界，但遙遠的地方是美麗的，“一個平凡而普通的人，時刻都會感到被生活的波濤巨浪所淹沒，你會被淹沒嗎？除非你甘心就此而沉淪！”
十四歲的生日過得很安靜，早就與父母停止了爭吵，他們已經(jīng)開始蒼老的目光中充滿了希望——對我的希望。
如今正是深秋，夜晚獨自趴在窗前聽風吹雨、葉飄零的聲音。童年與我徹底地告別了，我卻再也不害怕成長。
這場雨過后，就是冬天了。明早的陽光一定很美，它透出天外的光亮，人們把它叫做雨昕。
快樂的成長作文 篇5
小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證�；▋涸诔砷L時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。
身為七年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的. 我們的`成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^，我們才能體驗到成功的喜悅.我們從啞啞學語到出口成章從跌跌撞撞地學步到在跑道上沖刺從一筆一畫地學會寫字到發(fā)寫長篇大論.不知道經(jīng)歷了多少風風雨雨體檢過多少失敗后成功的喜悅.嘗便了酸.甜.苦.辣…… 比如作業(yè)堆成了山，家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學課，于是同學們一個個叫苦連天，一個個像霜打的茄子。成長的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味，快樂無處不在，快樂無處不有！
成長的過程中我學會了許多知識有了自己獨特的愛好有了自己心愛的玩具有了我敬愛的老師和學習上給我?guī)椭耐瑢W們還有親人們無微不至的關(guān)愛……. 成長中也有許多不足因為有了這些不足才使我更努力的拼搏奮發(fā)向上.成長中我們傷心過因為傷心過了更使我明白了一些事情懂得了一些道理. 而正因為這些，我從成長中感受到無比的快樂。 驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。 成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……
快樂的成長作文 篇6
時光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)不是那個愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。
想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經(jīng)常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常常回弄得一身泥巴，有時也會若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責備，但是想起那時的快樂，心理還是感到樂此不疲的。
春天來了，更使我們感到興奮，放風箏更是我們忘不了的一項活動。天上的風箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧啊！記得第一次放風箏時，我怎么也放不上去，幸虧一個姐姐的指教。我的風箏終于飛起來了，當時我多么高興，跟著風箏跑了一里多路�，F(xiàn)在想起來那時多么天真,幼稚。
冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風刮個不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時下來我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個人到勝利“果實“后�；氐郊依锞蜑槎敷暗妮斱A拼個你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責備。激動人心的`場面常常使我難以入眠。
到了五年級后，我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學以后，我的課余“快樂”更難找到了，以前還是平民百姓時，被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被選上了班級的科學課代表，真正成為一個班干部，自己的言行多因該成為別人的榜樣，特別是科學這門功課應該更比別人好。上科學課的時候我更加認真，總是專心聽講，細心做筆記。當老師提問時，我就怕老師回叫到我。在科學課上我總不能比別人落后。記得有一次，老師公布科學考試成績。當讀到我只有靠了七十多分的時候，我覺得自己的分數(shù)不是那么理想，心里感到無比的慚愧。這時我耳邊好像聽見他們在議論：什么課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來。尷尬的場面，弄得我實在難以下臺，那時我真的想找個洞往下鉆。最好再也不要見他們了。
做了班干部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現(xiàn)在我還要把一部分時間用在班級工作上，用在學習上的時間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時間也占了。有一次，我為了完成班級工作，自己的作業(yè)也給耽誤了�？粗约旱拿稚狭恕鞍瘛�，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。
學習緊張了，“自由”的生活更加沒有了�？措娨暎嬄�，看小說就連想都不敢想了。對自己只要有一點放松，成績就會有下降的危險，成績下降了，就回遭到同學的嘲笑，在他們面前就會抬不起頭來�，F(xiàn)在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來。
我懷念我的童年，更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
快樂的成長作文 篇7
我喜歡書。聽媽媽說，嬰兒時期的我，總是在她輕聲細語的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡；幼兒時期的我，看到書刊報亭就走不動了，書柜上擺滿了各種各樣的圖畫書，有些圖畫已經(jīng)磨得沒有了顏色；現(xiàn)在的我，常常是為了看書而忘記了吃飯的時間，為了看書提前幾天和有好書的同學預訂借閱……不但同學們叫我“書蟲”，我自己也覺得自己這條“蟲子”從書里汲取了豐富的營養(yǎng)，滋潤我快樂地成長。
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分：每次翻開書本，一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無限的故事，她們一次次沖擊著我的心房，讓我心馳神往。
書，讓我學會了堅持。翻開《藍色的海豚島》，我仿佛看見卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后，沒有對生活失去信心，她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，孤零零地生活了十八年，歷經(jīng)艱險才得以生存下來，等待援救她的船只到來。是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去！
書，讓我學會了感恩。讀《感恩系列叢書》，我仿佛看見一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的母親，為了節(jié)省每一分錢，整整走了四天午夜，餓了啃一口干饃，渴了喝一口河水，磨爛了鞋底，磨破了腳板，為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子，告訴他“好好改造，重新做人”，平凡而又偉大的母愛讓我唏噓不已；我仿佛看見老師悄悄給家里貧困的孩子課桌里塞雞蛋，幫有心事的`學生解開思想包袱……原來，世間的事物都是這么美好，只要懷著一顆感恩的心，自己也就會更加輕松快樂。
翻開《窗邊的小豆豆》，我看見不一樣的日本教育；研讀《世界未解之謎》，我明白了原來還有這么多“謎團”需要我們?nèi)ヌ剿�；品讀《天藍色的彼岸》，我明白了死亡的自然……
在成長的歲月里，我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長；合上書本，我看見百變多樣的人生。在讀書中，我快樂地思考，快樂地成長，永不停步。
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