小學(xué)成長作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)成長作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文 篇1

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們在不停的長大，然而成長的.煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料，浪費錢不說，重要的就是我根本沒有時間寫啊。

　　小學(xué)時，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補習(xí)班，我拼命的學(xué)，只為到達(dá)爸媽的目標(biāo)。

　　此刻呢，我最后到達(dá)爸媽的目標(biāo)，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都就是第一名，你也考一個前五名給我們看看�！蔽抑缓迷谡n堂上拼命學(xué)。

　　爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當(dāng)星期天在家寫作業(yè)的時候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學(xué)夢”，全都寄托在我身上，卻不明白我的夢想并不就是這，而就是擁有自由啊。

　　請給我一點時間，讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風(fēng)的撫摸。

　　請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使就是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但就是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵就是要正確對待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

小學(xué)成長作文 篇2

　　曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。

　　記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚的人說話�！弊x書讓我明白了做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白了對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無情。

　　突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時，我會想起爺爺告訴我的一個故事：魯濱孫一個人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個一個的奇跡，最終回到了自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時勸人以言，百世勸人以書�！�

　　戰(zhàn)國時期的'兵書『孫子兵法』，雖然，那個冷兵器早已過去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因為書是人類的思想，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。

　　書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！

小學(xué)成長作文 篇3

　　今天又是星期天，像往常一樣我們幾個要好的伙伴，吃過早飯，就來到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當(dāng)老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的.叫了起來。雨仔問：“誰當(dāng)老師呢？”“讓吳潔當(dāng)吧！”幾個孩子異口同聲。我做夢都想當(dāng)老師呀。這時，我心里樂開了花。

　　我學(xué)著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學(xué)們好�！边@七、八個小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了�！罢l能說出表示喜愛、喜悅的四個字的成語？”我的話剛落，江夢亭立刻站了起來：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見�！薄罢f得好，真棒！”我立即表揚了她。劉志鵬把手舉得高高的，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考出好成績�！睅讉�孩子把手舉得高高得，我點了劉潔，“只要是星期天，我們就玩?zhèn)�夠。”逗得大家都哈哈大笑�！袄蠋�，還有”……不知不覺，我們玩了一個多小時，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結(jié)束了。

　　當(dāng)小老師真有趣！讓我學(xué)到了不少知識。我覺得自己長大了，是呀！當(dāng)個受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易！從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了一定要當(dāng)一位好老師。

小學(xué)成長作文 篇4

　　從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。

　　鏡頭一

　　“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對眼前一個眼淚汪汪的小男孩說著。那個小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個漂亮的背影。

　　這就是我，霸道、囂張，面對什么都不怕的女孩。

　　經(jīng)過歲月的沖擊，時光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的`心。

　　鏡頭二

　　“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來，劃過我的衣服，與地面來了一個180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕。“對不起，對不起！我不是故意的，真的很抱歉。”當(dāng)事人跑來向我致以萬分的歉意，眼角還時不時瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時早已發(fā)飆了，不過——“嗯，沒事的，回去干洗就好了。”我不緊不慢地說�！爸x謝�！薄班��！边@樣簡短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時尷尬的場面。

　　這就是我，寬容，冷淡，對什么事都報以平靜的態(tài)度的女孩。

　　成長的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長，也許就是這樣……

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