【推薦】手優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的手優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手優(yōu)秀作文1
窗外是那樣美麗：廣闊的天空，潔白的白云，藍藍的天，清清的水，綠綠的山，鳥兒在窗外盡情地飛翔，它們真自由啊。
十幾年前，伴隨著哭聲，我來到了人間，來到了這個新家。從那時起，一直有個人牽著我的手。
一歲時，她牽著我的手，教我走路，從不放手；她牽著我的手，坐在院子里，教我說話，從不放手。
五歲時，她牽著我的手，帶我上街，買了新書包，送我上學。放學后，又接我回家，大手牽小手，快樂地走在人來人往的大路上。我越來越淘氣，想要掙脫那雙手，一個人走�？蓻]想到，剛松手沒多久，我就摔了一跤。她只好又牽著我的手，繼續(xù)向前走。
窗外景色依舊，小鳥仍自由地在無垠的天空中翱翔�！拔液螘r才能像小鳥那樣，自由自在呢？”我獨自想著。
十一歲，她牽著我的手，將我送進了初中的大門。將我安置好，交待了一些事，就走了。從她的眼神中，我看到了擔心，卻沒多想。
在我看來，我自由了，住讀在學校，除了老師，就沒人管我了。我也可以像小鳥一樣，在自己的世界展翅飛翔。
然而，我卻錯了。沒多久，她來學�？次�，幫我收拾了床鋪，對我噓寒問暖了一陣，又離開了�？粗x去的背景，我又望望天空，發(fā)現(xiàn)，在小鳥的身后，一直有一雙眼睛看著。
十五歲，我更加叛逆了，時常和她吵鬧，有時候，我心情不好，她打來電話，我卻不耐煩，她也只好無奈地掛掉電話。
我想掙脫那雙手，可她卻緊緊地抓著我，我越掙扎，她抓得越緊。直到那年的母親節(jié)……
母親節(jié)前幾天，老師布置作業(yè)下來，讓我們給自己的母親洗腳�；丶液�，我講了這事，她很開心，見到鄰居，笑嘻嘻地說起，像吃了蜜似的。別人打電話時，也要“炫耀”一番。
晚上，我端來洗腳水，給她搓起腳來，我才猛地發(fā)現(xiàn)，她的腳已結了薄薄的繭，這都是長年勞動的結果。為了一家人的生計，為了我和妹妹能擁有好的學習環(huán)境，她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時，淚水模糊了我的眼，我認識到自己的'錯誤，是自己太不懂事了。忽然明白，自己當初想掙脫那雙手的想法是多么的愚蠢。
在廣闊的天空里，我的確是那只自由的小鳥，然而，我永遠飛不出那雙眼的范圍，它一直在我身后，默默地注視著我。我永遠也無法掙脫，不僅是那雙手，更是慈母的牽掛。
長大的路上，是母親一直牽著我的手……
手優(yōu)秀作文2
世間的手長著千萬種形態(tài)。不同職業(yè)的人有著不一樣的手；不同生活級別的人有著不一樣的手；不同特色的人有著不一樣的手。每雙手都是獨一無二的，它忠誠地記錄著那些令人動容的畫面。
一個炎熱的下午，烈日當空，我悠閑地在家里吹著冷空調，看著漫畫書，享受美好的假期時光。過了一會兒，奶奶開門走進來，讓我去給在田里干活的爺爺送只蘋果。我別別扭扭地說了聲“哦”，真不想離開這愜意的房間！
沿著一條石子鋪成的小徑，我拿著一只蘋果來到我家的田地里，爺爺正在除草，他彎著腰，右手拿著一把鐮刀，左手握著割下來的雜草，他一邊挪動腳，一邊向前，手里的工作也不停下來。太陽是那么毒，爺爺瞇著眼睛，臉上的肌肉像是要擠到一塊兒去了。我走近爺爺，叫了一聲：“爺爺！”爺爺這才看見我，馬上放下了手中的活。我把手中的蘋果遞給他，說：“奶奶讓我來給你送只蘋果�！彼珠_了嘴，笑笑說：“真乖，我一會兒就吃�！碑斔斐鍪謥�，想接我手中的蘋果時，我看到他手上布滿了老繭，那皮膚的顏色像黃土一般，手上的肉只剩下一層皮了，松弛的裹著那瘦長的手指。指甲里深深地嵌著黑黑的臟東西，我想是除草時留下的泥土吧�？吹綘敔斶@樣的一雙手，我的鼻子不禁一陣酸，口水在喉嚨里打轉。爺爺，你的'辛勤勞動一定會有不少收獲的！我在心里暗暗想。爺爺接過我手中的蘋果，把蘋果揣到口袋里�？伤衷诹硪粋�口袋里摸索著什么，我不知道他想拿什么東西。太陽很大，我待不住了，正當我準備向爺爺說我要回家的時候，爺爺從口袋里掏出了五塊錢，又笑笑說：“去買只棒冰吃吧！”我接過那張五元錢的紙幣，感覺有點燙，我想是因為爺爺在口袋里待太久了吧。
回家的路上，我在心里默默祈禱太陽公公啊，拜托你少釋放點熱量吧！走到小徑的盡頭，爺爺?shù)纳碛耙琅f在那里，那雙龜裂的手依舊在勞動。
會想起幾年前，那時候我還小，爺爺經常騎著摩托車帶我去街上吃面。有一次早晨，外面風很大，爺爺帶我去吃面的路上，我冷得哆嗦，這時，爺爺轉過頭來，用他那又大又溫暖的手把我的手放進他的口袋里。讓我把我的手放進他口袋里。讓我把頭靠在他的背上，他說，這樣就不冷一些了。
爺爺?shù)氖衷絹碓绞萘耍嗽絹碓嚼狭�，但他的手在我心中是厚實的，是辛勤勞動的，是溫暖的�?/p>
手優(yōu)秀作文3
觸摸是世界上最最美妙的事情之一。觸摸能帶給你一種人生的感悟，一種美妙的體驗，一種妙不可言的感嘆。觸摸可以讓人感到安慰，讓人覺悟。觸摸我們身邊的每一種事物，它們能觸動你的心靈最深處，使你感悟，使你發(fā)現(xiàn)，使你贊美。
我也觸摸過。我觸摸過父母的手，上面有一層老繭，不算太厚，可我撫摸起來，仍感到那些老繭很粗糙，摸久了，連自己的手都有些生疼生疼的。媽媽的手有些脫皮了，那些老繭緊緊地貼在媽媽的手心周圍，好像一個小孩子不愿離開媽媽，緊緊地，死死地抱住媽媽那樣。爸爸手上的老繭比媽媽的多，我想那是因為爸爸是一家之主，擔任的責任比較多一點的緣故吧，有時候，責任越重大，承擔的就越多。爸爸的手很寬，很大，總是暖暖的，那種暖似乎能深入心里去。
有些同學和我說，他們的父母的手是很柔軟的，像那些軟軟的棉花一樣，撫摸起來很舒服，媽媽的手都是很嫩的，爸爸的大手都是很溫暖的。我想，我的父母的手雖然沒有像那些同學的父母的手那樣嫩，盡管還有些老繭，可父母的'手摸起來還是很柔軟很柔軟，很暖很暖的。
我認為，父母手上的不是老繭，而是自己對兒女長年累月積出來的愛。當你蹣跚學步時，是誰在你身后小心翼翼地用手扶著你，生怕你會摔跤？當你會認字，開始接觸新事物時，是誰整天拿著那些識字卡片，當你的啟蒙老師，不厭其煩地教你認？當你在下雨天，是誰為你撐傘？當你生病的時候，是誰不分晝夜地守候在你的身旁？那是你的父母，一對用自己的青春，血汗和精力培養(yǎng)出你的人。他們付出無數(shù)的心血，甘愿奉獻出自己的青春，花費自己全身上下的精力，含辛茹苦地把你拉扯大，用加倍的愛去關懷你。從一雙嫩嫩的手到一雙布滿老繭的手，這是父母的手一點一點的變化經歷，這一種手，才是世界上最最柔軟的手，有哪一雙手，可以比得上，父母用自己對兒女的愛創(chuàng)造出來的手？
我觸摸了我父母的手，突然有所感悟。一種羞愧和感謝的感情在我心中滋生，久久揮之不去。我后悔我自己當初是那么地任性，總和父母鬧脾氣，埋怨他們，把他們對我的付出和關懷看成了一件理所當然的事情，將他們的愛看成了一件很渺小的事情，只自私而任性地顧及自己。同時，我也很感謝他們，感謝他們把我養(yǎng)育得那么大，感謝他們對我無微不至的關懷，我也要對他們有所付出了，我也要加倍去關愛他們，報答他們的養(yǎng)育之恩。
這些感悟都是我從觸摸了之后才萌生出來的，觸摸一下你父母的手吧，或許你會有著和我一樣的感悟！其實，觸摸的確是件美好的事情！
手優(yōu)秀作文4
生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手。
——題記
閑暇時光，打開電視，看見了以《我是‘賭王’我反賭》為題的真情節(jié)目，這到底是怎么一回事呢？賭博，不是社會所抵制的嗎？為什么關于賭的話題會活生生地展現(xiàn)在電視銀屏上呢？好奇心驅使著我放下遙控器，會神地收看著節(jié)目所闡釋的真情故事。
故事的主人公是兩個賭王，一個是馬洪剛，來自南方，另一個是歐陽志福，來自北方，原本素不相識，卻因志同道合而合作成立公益性質的“反賭俱樂部”，義務幫助著社會上的賭徒金盆洗手。通過絕狠的出千術使其認識到“賭場無親友，賭博必敗家”的道理。從中，我又一次感受到浪子回頭金不換給人的震撼，從心底為他們鼓掌。
兩個賭王說道他們12歲參賭，13歲出千，至今16年出千生涯，他們看破紅塵，親身體驗到賭場的陰暗險惡，深刻意識到賭博的危害。
現(xiàn)場，他們用普通撲克展示著魔術般的絕狠高超出千術，使人后怕起來。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出魔術師的撲克技藝，這兩者太雷同了，簡直可以用一樣來形容，但唯一不同的.是，前者是賭徒行賭時黑暗的出千技法，后者是一個太陽底下的職業(yè)的范圍所在。
不僅如此，兩個賭徒還帶來了出千道具。從中，我看到了發(fā)明者的智慧，盡管這些是曾經只有很少人知道的代表黑暗的道具，但現(xiàn)在，我想應該是金盆中閃耀的點綴，在其通過陽光的反射下照射到浪子手中，使金盆顯得更加光耀、神圣。
在反賭俱樂部中，也的確有著一個金盆，供浪子們洗手，使其從實際上意識到自己已金盆洗手了，“生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手”正是賭王行賭的深刻體會。不僅如此，賭王還寫了一本書，名為《暗燈》，書中述說著賭王成長的過程，內心的獨白，人生的體會，并對昨天的懺悔，對今天的欣慰，對明天的向往。
臺下的觀眾席中有賭王的親朋好友，也有成功戒賭的人，每次鏡頭掃過他們時，每個人的臉上帶著總是欣慰不已的笑容，眼里流出是感動的淚水和敬佩的神色。
…………
節(jié)目很快結束了，我的內心仍感到震撼且久久不能平靜——對于賭博已成慣性的人，行賭生涯進行了大半輩子，“嗜賭成性”、“走火入魔”，似乎是對他們昨天最好的形容，而如今，不顧黑暗的重啟反抗甚至對他們這種“叛逆”行為的譴責，義無反顧地“忍痛割愛”，讓出千術從黑暗跟隨他們一道走向光明。浪子回頭金不換，他們讓每個人了解到了賭場上手的故事，作為看了這檔節(jié)目甚至對他們了解甚微的人，怎能不為他們鼓掌，怎能不從心底里佩服他們，怎能不因身在有這類人的大家庭中而感到欣慰與感動呢？
朋友，如果你是賭徒或你身邊有賭徒，請告訴他們賭王反賭的故事，一定會他們也變成金不換的浪子的。
手優(yōu)秀作文5
媽媽的手是靈活的精制的。小時候我不懂事，總是愛好拉著小敵人東鉆西鉆，結果不是把本人變成“小花貓”，就是變成“襤褸王”。有時候還記了回野我也不敢回家，怕媽媽罵我。最后，媽媽在樓下找到我，一望到我身上的衣服就說：“你呀，下次不要再東鉆東鉆的了！”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了口面很難功，下定信心要改，可我過不了多少天又變歸往了。媽媽總是跟我后點洗衣服。底本苗條的單手，逐步充滿了老繭，我很傷心。
媽媽的手是痘痘的地下。有段時光，我特殊愛吃糖醋排骨，我每天泣著鬧著要媽媽炸給我吃，媽媽沒措施只佳炸給我吃。我老是睹到媽媽的手上有很多小痘痘，爾竟不知這是媽媽替了鈍些炸惡給我吃不警惕把油濺在手上的成果。這時，我大聲叫講：“我的媽媽是世界上最賴的媽媽！”媽媽聽到后，向我笑了啼。
媽媽的手是靈巧的。常常我的衣服總是破個洞，我喜歡瞅媽媽剜衣服，手像蝴蝶似的.飛上飛下不一會兒就補美了跟本來截然不同。
這就是我媽媽的手，固然毛糙，但不失機動，這雙手充斥愛心，陪同我渡過每一天。
媽媽的手優(yōu)秀作文 篇她的手，是溫柔的；她的手，是細膩的；她的手，是嚴厲的；她的手，是勤勞的。也正是這雙手讓我從一個調皮搗蛋的小女孩變成了一個大姑娘。
媽媽的手是有魔力的。每當媽媽買完菜時，我看著這些花花綠綠的蔬菜時，就會想：這些蔬菜怎么做菜��？可是，這些蔬菜到了媽媽手上，就能夠做成美味可口的飯菜。那時，我在想：媽媽做的菜怎么會這么好吃啊？我相信媽媽的手是有魔力的！
媽媽的手是嚴厲的，每當我做錯事時，我搞破壞時，媽媽的手會立馬變得嚴厲起來，變得火冒三丈，向我狠狠地打來。
媽媽的手是辛苦的，每當我們在家里做衛(wèi)生時，媽媽是最有干勁的，每當我們說她不用那么賣力時，她卻說：“我不做，誰做��！”每聽到這句話時，眼睛不禁一酸，沒想到媽媽是這樣的辛苦。
媽媽的手是皺巴巴的，自從我和哥哥出生后，媽媽原來光滑細膩的手，現(xiàn)在卻變成皺巴巴的、有痕跡的手了。我不敢想象，媽媽是受了多大的辛苦，才把她的手變成這皺巴巴的手。
媽媽我愛你！世間只有母愛最真誠、最偉大、最長久，這種愛只有母親才能做到。在此，媽媽我想對你說：“你陪我成長，我陪你到老。”不管前面的路多困難，我都陪著你！
手優(yōu)秀作文6
窗外，冷風與落葉相伴；窗縫之間，冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起母親的手。
小時候，我總愛牽母親的手。每次，和母親去逛街，我會緊緊地拉著母親的手。因為只要跟著母親，我都會遇見許多好玩的。每次和母親去購物，看到好吃的，新穎的東西，我就會扯著母親的手，讓她為我買這買那的。如果母親說不買，我就會更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。
小時候，每次牽著母親的手，心里總會有一種安全、溫暖和充滿快樂的感覺。
伴隨著我的長大，牽母親的手，似乎也不再出現(xiàn)了；母親的手也逐漸粗糙和蒼老了……
初三的三年里，母親的手一直在我身邊，陪伴我，幫助我……每次回到家，只需要我把書包放下，再拿起飯碗就可以吃飯了；每次洗完澡，只需要我把衣服擱下，就可以了；每次做完作業(yè)，我只需要把草稿紙或書本隨意的留在桌上，就可以了；每次我睡覺醒來，只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我……就這樣，初中三年我僅僅為我的學習動過手外，似乎其他的事情，我都不需要親自去操勞。因為，每一件事情都有母親的手在我的.身后為我打理。
然而在今天，母親的手已經不再那么靈活了。由于母親多年來的小病一起堆積起來，引發(fā)了對母親身體病害的大襲擊。母親的手因為某些原因，總是在無規(guī)律的麻木，有時候，手似乎一點知覺都沒有了。做起活來，手會不停的顫動。有時，連拿起碗筷的力氣都沒有。每次回到家，看到母親的手不停地抽搐時，我就會吃力的抽動她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知覺為止。而我的心也在不停的顫動。
現(xiàn)在的我，已在學校住宿了。在學校，每次吃飯，都得自己去排隊打飯，吃過飯后，都得自己將它洗干凈；每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天氣很冷，水像冰一樣，我也得親自用手把衣服洗干凈；每次做完作業(yè)，我都懂得自己去收拾了；每次睡覺醒來，也懂得去疊好被子，放好睡衣了。每一件事情我都學會親歷親為了。
可是，僅管了我已經懂得了這些并做到了這些，但母親的手也不會變回像以前那樣了……正如我度過的初中三年那樣，我的人生再也不會有第二個初中了……
想到這里，我的眼圈紅了，淚水順著臉頰滑落下來，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。
母親的手經歷滄桑，經過歲月的考驗，已經變得不堪驅使了�？墒�，依然那么的溫暖，安全……
母親，以后，就讓我來牽著你的手，讓我來為你洗衣，為你做飯，為你疊被，為你做一切你曾經為我做過的一切吧！
手優(yōu)秀作文7
固本守正 浚流立根
圍棋中之“本手”，指的是正規(guī)、常用的下法，是下棋之基本功。而所謂“變手”，指出人意料、精妙的下法，那是在打牢基礎上的創(chuàng)新和突破�！氨臼帧敝凇白兪帧�，猶泉源之于廣流也，源不浚則流不廣，必雍塞滯晦�！氨臼帧敝凇白兪帧�，猶樹根之于枝葉也，根不深則葉不茂，必柔弱委靡。唯立根固本，方可致遠。
立本守正，在于穩(wěn)礎固基，固根培元。學習任何知識或技能，先要從最基本最基礎的內容學起，把握它的本質與核心。不積尺寸之功，不蓄點滴之力，不匯錙銖之微，難有驚人之事跡。正因為孔子“韋編三絕”，精研上古典籍文化，方成為一代儒學宗師;正因為蘇秦“懸梁刺骨”，遍閱諸子之說，熟讀精思，方可掛“六國”帥印，風光時無兩。正因為曾國藩苦下誦讀之功，才從古籍中獲取了人生大智慧。反觀，趙括沒有從實戰(zhàn)中去學習兵法，沒打牢基礎，拘于“紙上塵”，最終身死人手，淪為笑柄，豈不悲哉? 立本守正，在于循序漸進，厚積薄發(fā)。學習是一個漸進的過程，總是由低到高、由淺入深、由疏到精的過程�；A不牢，如何進入高深的境界?莊子《庖丁解�！分v過，最初解剖牛，“所見無非牛者”。三年之后，目無全牛，游刃有余。學習的過程，必須先從基礎學起，扎實打牢基本功，方可“立得住”。如果好高騖遠、急功近利，那只能適得其反。陳景潤能在“哥德巴赫猜想”中有所建樹，與他扎實的數(shù)學計算、高超的數(shù)學素養(yǎng)是分不開的。江夢南一舉考上名校，更是來自她比別人付出更多的時間、精力和汗水去學習，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，跬步千里。夯實了基礎，人才有了豪邁的底氣，才有了更高遠處進發(fā)的資本。
立本守正，方可為創(chuàng)新突破提供前提。諺語云：“藝高人膽大”，藝高那是有扎實基本功作為依托的，否則就是跳梁小丑。君不見，梅蘭芳先生正是在幾十年“冬練三九、夏練三伏”的打磨中，才成為了“大腕”的，他才能樹立自己蜚聲中外“梅派京劇”的.金字招牌。
一代宗師葉問創(chuàng)立“詠春拳”，功夫巨星李小龍開創(chuàng)“截拳道”，都建立在扎底武術功底基礎上的。若不苦練“下盤馬步”，很容易上臺就被對方擊敗。
故曰：固本守正，浚流立根。當代青年，就應該有低頭向下，深扎地下的踏實態(tài)度，應該有虛心向學，打牢基礎的恒心和毅力，在守正基礎上方可有創(chuàng)造。踔厲奮發(fā)，篤行不怠，為民族復興偉業(yè)而努力貢獻自己的光和熱。
手優(yōu)秀作文8
在這片華夏大地上，生活著14億黃皮膚的人，我是其中一員，但有時我會問自己：為何我們生活在這世界上？追溯往昔，我們就會想到原來是曾經同樣生活在這片土地上的老前輩們?yōu)槲覀儬幍昧伺c其他民族并立，共同生活于世界之上的權利，常人的思考基本至此結束，可又有多少人知道這一切背后的付出呢？
在中華上下五千年歷史的開端，古代的中國，荷蘭侵略者遠隔重洋，占我臺灣諸島，修筑堡壘，奴役人民，被鄭成功將軍帶一支軍隊剿滅殆盡。祖國東南海域曾寇盜猖狂，擾我南海群礁，攔截商船，劫掠漁民，猖狂不已，被戚繼光將軍率一支戚家軍肅清。祖國西部荒野，少數(shù)民族以阿古柏為首，入侵我新疆大片領地，人民為難之際，被清軍將領左宗棠一舉擊潰，那每一位曾為華夏民族奮斗過的祖先們，我想握住你的手。
西方列強以堅船利炮敲開我國門，近代的中國，從鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華，再到九一八事變，祖國領土一步一步淪陷……從洋務運動、戊戌變法到新文化運動，再到中國共產黨成立，中華人民一步一步反擊！與“陽光”下的海軍死斗，致遠艦官以死報國，血染黃海。揮的師向北，吳佩孚、張作霖剛死，背后一座帝國主義的政府赫然立于南京，數(shù)千愛國黨人因蔣家王朝的出現(xiàn)死于非命。這片土地上的.人民曾拋頭顱，灑熱血，有著難以想象的付出……無數(shù)標語、大字條被無數(shù)愛國者高舉在北京天安門廣場，無數(shù)愛國青年的喊聲劃破了五月四日祖國的上空，當赤色的旗幟終于插在天安門城樓上時，當中國人民終于站立于大地之上時，世界都為之震撼，那每位曾為中華之崛起而奮斗的前輩們，我想握住你的手。
世界上第一大社會主義國家現(xiàn)已成為了影響世界局勢的決定性力量，現(xiàn)代的中國�！昂艚�8112，請返航！”“我已無法返航，你們繼續(xù)前進！”美軍偵察機非法進入我國領空，中國空軍81192號機進行驅逐，卻遭到對方有目的地撞擊。當一團火球墜入南湖之時，中國人民記住了，曾經有這么一名為國家主權犧牲的中國飛行員，他叫王偉，他的背后，是成千上萬數(shù)不盡的甘愿為國貢獻一切的無名的中國人！我想握住你的手。
回首過去，有太多的人為國家、民族奉獻出了自己的一切，這才有了如今我們的生活，看似平淡，實則來之不易。為此，我想握住你們的手！
手優(yōu)秀作文9
2001年7月13日，國際奧委員會主席薩馬蘭奇宣布：“2008年奧運會的舉辦城市是中國北京�！� 從莫斯科傳來的一條喜訊讓中國沸騰。
北京獲得了第29屆世界夏季奧林匹克運動會的舉辦權，圓了中華民族百年的奧運夢想！
多少代的企盼，多少年的魂牽，多少人的努力，多少心的宿愿，終于迎來了舉世矚目的北京奧運年。
北京奧運會將是各國各地區(qū)人民交流友誼的盛會，更是人類熱愛和平莊嚴宣示的大會，促進了“和平、友誼、進步”的目標，將奧運精神發(fā)揚光大，北京奧運會將是傳承和豐富奧運精神的盛會。
“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的承辦理念體現(xiàn)了中國人民對奧運的期盼和對奧運精神的理解延伸，將現(xiàn)代奧林匹克思想和中華民族的燦爛文化相結合，在創(chuàng)造奧運物質遺產的同時，努力創(chuàng)造寶貴的奧運精神遺產
如果我是火炬手，我認為一個火炬手不是簡單的200米就夠了，將肩負起巨大的使命與責任，付出更多的艱辛和努力，因為火炬手代表的是全中國人的奧運情懷和夢想。
承載的是“傳遞和平、友愛、拼搏、進取”的奧林匹克精神！所以我認為作為一個火炬手首先要有一顆赤誠的中國心，我作為中國人我光榮而自豪，其次我作為火炬手必須是健康的，奧運會是一項體育運動，所以健康的身體、強健的體魄是不可少的，而且奧運會要求人們公平地競爭、和平地相處，因此心理的健康是和諧相處、共創(chuàng)佳績必不可少的要素，在者我是火炬手就要有一定的進取心。
因為在成為火炬手的那一刻，代表的是城市的形象，代表著一方人民的尊嚴，奧運火炬手要具備一定的禮儀，起碼在老外眼里我們中國人是堅強的，是禮貌的，是文明的使者。
如果我作為一個火炬手，我就從自己小事做起，我將用實際行動，不斷地充實和完善自己，為北京奧運綻放最美的'一面，讓奧運圣火通過我的雙手在中原大地熊熊燃燒！讓世界人看看我們偉大的祖國是多么的強盛，看看我們“和諧共融，寬容豁達”的精神。。。
當面對媒體那一刻我會驕傲的告訴他：“歡迎你來我們美麗富饒的大連來做客，我們那里的市民用最誠摯的熱誠來歡迎大家的光臨�！蔽視平槲覀兊某鞘�，讓世界人都認識我們的璀璨明珠大連。。。。
如果我是火炬手，就讓我們用心來迎接2008年8月8日，迎接我們的奧運，這一天奧運圣火將第一次照耀在全球人口最多的國家上空。
奧林匹克的精神將與古老中國的心臟一起跳動，青春的夢想將與年輕中國軍團的腳步一同飛揚！手握祥云，心燃圣火；情系奧運，祝福北京，激情燃燒，擁抱奧運，我們年輕的一代要發(fā)揚奧運精神，開創(chuàng)新的奧運年。。。
讓世界都記住我們中國的文明與美麗和諧。。。。
……
手優(yōu)秀作文10
數(shù)千年前，大哲學家老子有言：“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土�！睌�(shù)百年前，名臣魏徵進諫唐太宗：“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其源泉�！睆墓艜r到現(xiàn)世，從國家到個人，基礎都是重中之重。
在圍棋里，人們把合乎棋理的常規(guī)下法稱為“本手”。推之于生活中，本手就是各個事物的基礎。于種樹而言，本手就是植根的深度;于建筑而言，本手就是地基的堅固程度。若想有所創(chuàng)造，就應堅守本手，腳踏實地，立足于基礎，本手亦能成為神之一手;倘若忽視本手，好高騖遠，終會出現(xiàn)差錯。
下好“本手”，就可以造就精巧的“妙手”。庖丁解牛的妙手，確乎尊重自然規(guī)律，但這也離不開他幾年的本手，不斷地解剖牛體直到對規(guī)律爛熟于心，才練就這一妙手;達芬奇學畫時無休止地重復著畫雞蛋的本手，這最終練就了他之后在藝術界的妙手;諶龍在賽場上不斷突破，連出掛網球等妙手，這離不開賽場之下多少對本手訓練的造就。一步一腳去耕耘，一磚一瓦去搭建，以愚公移山之心境戰(zhàn)勝困難，以鐵杵磨針之毅力步步為營。每一步的本手，最終搭建起了神之一手。
反之，下不好“本手”，就會變成空虛的“俗手”。正如趙括自詡精通兵法，各種用兵技巧了如指掌，但卻缺乏實戰(zhàn)經驗，最終落得個紙上談兵的下場;正如人們紛紛報名打著“一個月速成”名號的補習班，抄學習的捷徑，最后不過是花了錢還落得一場空。學會一點皮毛便自恃精通，架空了基礎蓋出搖搖欲墜的大廈，捏著一手牌打出貌似合理實則一竅不通的組合，好高騖遠最終只會使人們把自認精巧的每一手堆成打垮自己的惡手。
揆諸當下，內卷之風刮過每個人的臉，越來越多的人被裹挾，將人生局限在小小的學歷證書和無意義的存款數(shù)字上，忽視禮義廉恥的`人生基礎，造就了一批又一批空有成績的“社會精英”。當他們滿足于自己眼下所擁有的一切時，卻不知道，真正該擁有這些東西的，那些堅守本手的人們，最終都會壘出自己的神之一手，拿到他們應得的，也戳破走捷徑者美好人生的泡沫。
有句廣為老師學生們熟知的學習俗語：“基礎不牢，地動山搖。”本手亦是神之一手，下好它，既能讓自己敗得不慘烈，又能讓自己勝得轟轟烈烈。不馳于空想，不鶩于虛聲，腳踏實地地打好基礎，并在基礎的層面上進行創(chuàng)新，突破妙手，終有一天，能夠下出屬于自己人生的神之一手。
手優(yōu)秀作文11
有一雙恐怖的手，它曾經惡狠狠地打在的臉上，最令人難以置信的是，這雙手是我爸爸的。
想起小時候，我那固執(zhí)又淘氣的脾氣，經常會在別人身上感不安，我那未成熟的心靈是那樣的肆無忌憚，愛哭又無法制止，和許多同齡人不同的是，我并不會得到大人們的太多贊許與喜愛，但如果不是這雙“恐怖”的手曾經“啪”的'打在我的臉上，至今，我的人生還是像小孩子那樣無所謂。
那一次，深深的刺痛了我的心。我是為了和妹妹爭一張凳子而發(fā)生爭執(zhí)，本來我好好地坐在凳子上，忽然，妹妹把我推倒，那時候的我根本就不知道做姐姐的要如何接受一個比自己還調皮的妹妹，我很不服氣的站起身來，用雙手把她給推倒了，沒想到她竟如此的脆弱，一下子就哭了起來，大人們聽到哭聲就馬上從屋子里出來，我意識到事情的嚴重性，但已經無法把事情給圓結，更沒預料到爸爸的打罵聲是沖著我而來，“做姐姐的還那么不讓小的，那么斤斤計較以后怎樣做事��！”我硬把事情的真相作為自己的辯護，但是，有誰會對妹妹先動手的真相表示認可呢？事情的結局就是，我挨了一頓棍子，其中有一聲清脆而令人發(fā)指的響聲，爸爸很生氣的打了我一巴掌，我沒有吃中午飯，很多人都會想到，我和爸爸是在斗氣。
隨著時間的推移，我那像大草原野馬的脾氣終于更新?lián)Q面了，脫去了曾經的幼稚與固執(zhí)，成了一位正真被他人認可的女孩，但是，爸爸那曾經打在我臉上的一巴掌，任憑我如何地改變，也是記憶猶新的，但是，父女之間是沒有隔夜愁，這是孝道。
如今，那雙恐怖的手不再是那么的令人討厭了，自從我的本性受到了遷移，那雙恐怖的手也變得柔軟而溫和，它時常搭在我的肩上，讓我們父女二人有話可談，當我們把回憶當作相冊，常常會因為爸爸打我而成了一集短暫的笑話，回想當初，若不是那雙手，我至今是否還是只顧著自己的利益而沒有考慮別人呢？若不是曾經的那雙手，我現(xiàn)在是否懂得吃虧并不是一件痛苦的事情呢？“百忍成金”是這雙手教會我的人生道理，也是我在人生道路上的一盞明燈。
一雙手，會因為時間而由僵硬變得柔軟，一個人，會因成熟而由無知變?yōu)橛兄瑫r間是見證我實力的改變，這雙手，我無法用語言表達我內心的感激，也未能用字眼來書寫內心的情懷，這雙手，希望未來我們牽得更緊、更牢固。
手優(yōu)秀作文12
眼，能表達人內心最真誠的情感。耳，能聆聽萬物所奏出的美妙音符�？冢艿莱鲂睦镒钫\真的夙愿。鼻，能嗅到萬千世界里各種獨特的氣味。那手呢？手，能撫去傷痛，能送來陽光。還能在我們迷茫是為我們指引方向。
但各位有沒有想過，其實手它是無形的。有時，它就像一句話語，撫去你的悲傷孤獨。有時，它又是一個承諾、約定讓我們因它而連在一起。手，有時含義簡單，有時含義深厚，但這手卻也最能引領我的。
在我三年級時，班里的男女生都各分成了好幾派，可以說，那時我們的'班級字典里根本就找不到團結這詞的影子。而也就是那時，我有與班里的女生鬧不和。我記得那時我非常傷心，非常孤獨。但有一次，一個以前和我玩得很要好的女生她向我伸出了手，仿佛是在安慰我：“別傷心了，你還有我這個好朋友呢�！敝笪覀兙拖露藳Q心要讓班級團結起來。在我們經歷了許多挫折與失敗之后，我們終于成功了！我們的班級團結起來了，而我們的成績也開始慢慢提升了。
還有一次在籃球賽是。我方的主力因受傷而不能上場。就在我們得知這一消息后全都如熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬分。‘嗶——’裁判吹哨讓兩隊球員上場了，我們更加焦急了，但還是硬著頭皮的上了。還沒等我跨出一步，就感覺肩膀突然重了下來，回頭一看，原來是主力。她拍了拍我和一女生的肩。不知為何當主力拍完了后，我還是感覺肩膀依舊那樣重，不，是比原來更重了。帶著疑問我上了場。但也就上了場后我才明白，這是怎么回事。隊里出主力外就我們倆基礎好，她是想讓我們替她奪冠啊。那時我們一改往常那懶散的打法，每個人都出奇的認真，犀利都默想道‘主力，你的這份心我們收到了�！詈笪覀冋娴娜缭溉〉昧说谝弧�
還有一件事，那是我至今都難以忘懷的。就是六年級時的畢業(yè)典禮。那時原本喜歡喧鬧的我們都沉寂了。馬上就要分別了，心中難免會有些不舍，畢竟都是在一起六年了的伙伴啊，曾經的種種怎是說忘就忘的呢？最后，還是由一位班里最活躍的同學打破了沉寂。他高聲說道：“哎呀！那么死氣沉沉干嘛！又不是不能見面。吶，我們約定好了，三年后六（3)的全體成員都要到二、三中集合�！闭f完，他來到教室中間伸出一只手，懸空放著。接著全班的同學都陸續(xù)將手放了上去，大家相視一笑，一起喊：“六（3）永遠存在！”……
這手搭在了一起變成了一個承諾，一個約定，把即將分別的我們又連在了一起。這手搭在了肩上，將焦急的我們安撫了，也將奪冠的重任交給了我們。這手伸在我眼前，將我的悲傷、孤獨全都撫去，使我與她有信心讓班集體團結起來。這手，這無形的手，引領這我們一步步的成長……
手優(yōu)秀作文13
語文課正在有條不紊地進行著。
老師先讓我們把課文《推敲》讀幾遍，然后叫大家按照黑板上的提示復述故事內容。同學們的眼睛里個個放出興奮的光芒，仿佛閃著智慧的火花。隨著大家一一精彩發(fā)言，熱烈的掌聲在校園里久久回蕩。
處在周圍的熱鬧中，我依然安靜地坐在椅子上，一聲不吭。因為我平時就沉默寡言，不愿意主動跟同學們交流。
難度在不斷提高，舉手的人越來越少。我分明感覺到老師的目光中充盈著越來越強的期待。要不要也試著說一說呢？如果我來回答，說不定也能講得很好。要是我能得到和別人一樣熱烈的掌聲，那該多美呀！我的內心就像平靜的海面，想要回答問題的沖動宛如卷過水面的風兒，它激蕩著漣漪，卷動起浪花，甚至緊接著會掀起滔天巨浪。說還是不說？對于我還真是個難題。我的內心膨脹著一股強大的氣流，我真擔心它會突然“轟”的一聲炸得四分五裂。
教室里慢慢安靜下來。面對不斷提升的難度，原先吵嚷著的同學都縮回了手，漸漸地只剩下零星的兩三個人依舊舉著。
終于到最后一關了，老師讓大家把之前所有的填空都放在一起說，完整地復述這個故事。居然沒有人舉手！一個也沒有！老師的目光掃過全體同學，大家都不由自主地低下頭躲閃著。時間好像一下子停止了，我分明聽到秒針轉動時“滴答滴答”的聲音在心頭清晰地響起。
既然大家都不說，那就讓我來說吧！我的腦海里突然蹦出一種想要表達的'沖動。我的手緩緩地舉起來，老師的目光一下子集中到我身上，仿佛舞臺上的聚光燈突然照亮了我的全身。我張著嘴巴，不甚連貫地說下去�！安诲e，請接著說�！崩蠋煙崆械难凵穹路饑姲l(fā)著熱量，給了我更強動力。我能感覺到心在不停地上下躥動，它推動著我繼續(xù)往下說。我鼓足了勁，越說越流利。當我講到最后一個空格時，腦子里一片空白，可能是因為太興奮太緊張了吧。老師提示了我一個字，答案又跑出來了。
剛說完，熱烈的掌聲再一次響起，這次我看到老師也鼓起了掌。掌聲更加熱烈持久，真的，真的，這一次的掌聲只為我一個人響起！我小小的心臟仿佛一下子飛到了九霄云外，我第一次感覺到原來獲得掌聲的滋味是如此美好，簡直妙不可言。
雖然我說得還有些結結巴巴，但是有了這一次，跨過了這道自我封閉的關口，我相信我會越來越自信，越來越陽光。下一次，我一定要說得比這次還要好上一百倍。不，是一萬倍！
手優(yōu)秀作文14
大家好！我的名字叫“手足口”疾病。你們大家可千萬不要小看我！如果有一個孩子得了這種病，那么，他們這一塊地方的孩子都有極大的可能會被傳染。
我在世界各國都做出了不少“宏偉”的業(yè)績。記得很多年以前，世界各國的兒童都因為我的傳染死了很多。只可惜，還沒等我高興夠呢，不幸的事就降臨在我的身上。那便是科學家研制出對付我的方法，把我趕走了。
我可不服輸！回到家，經過很多年的刻苦修煉，我比以前更加頑強了。很多年前對付我的辦法已經行不通了。正在我高興時，我看到一個小孩在喝生水，又吃沒有洗過的水果。哈哈！這可真是天賜良機呀！于是，我便從他的嘴里乘虛而入了……我在他的體內停留幾天，在這幾天里，我破壞著他的身體，不幾天后他便發(fā)病了。不過，孩子發(fā)病時，我有一個小秘訣——發(fā)病時，孩子首先會感到寒冷，接著便會發(fā)燒。這就是我的奇妙之處！因為，“發(fā)燒”嘻嘻……一般的家長都不會太在意的。再后來呢，在孩子的手心、手背、腳心、腳背等其他的部位會出現(xiàn)小紅點，嚴重的還會起小紅泡。孩子被送往了醫(yī)院進行搶救。此時的我，別提有多高興了！然而，令我沒有想到的是，那個孩子居然搶救成功了！哎！……
現(xiàn)在，我很困惑，為什么我修煉了這么多年，比以前更加的頑強，卻還會被消滅呢？我百思不得其解——不過，我可是有著不屈不撓的堅強品格的！于是，我又回到了學校里，回到了家庭中，我到學校和家庭里去找我的立足和發(fā)展的機會�？墒�，我無論怎么找也找不到，這是為什么呢？！我更加困惑了！原來學校里的老師利用各種形式教育學生，不要吃生的、剩的、涼的、不干凈的的食物，還要求學生飯前便后洗凈手，學生們還都很聽話！這可怎么辦呢？對了！我要去找那些不上學的孩子，在家里沒有老師告訴他們這些！嘻嘻……我真是個偉大的.天才！
到了孩子們的家里，不行！連進都進不去了！因為，大人們都把屋子里所有的東西進行了消毒，就連門縫里也不放過！哎！沒辦法我便灰溜溜的回到家里，我向我的前輩們請教，為什么我明明苦苦修煉了那么長時間，還是能被打敗呢？
一問才知道啊，原來，盡管我修煉了很長時間，可是科學的腳步也在不停的前進著�。∥医K于知道了：人類的科學可以戰(zhàn)勝一切，更何況我們這些微不足道的病毒呢！
手優(yōu)秀作文15
在圍棋的對決中，為人們津津樂道的總是那些扭轉全局的妙手。人們觀察著，學習著，想象著能以一招妙手克敵制勝。然而在實戰(zhàn)中人們卻發(fā)現(xiàn)：自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手，真正決定戰(zhàn)局的卻是那些看似毫不起眼的循規(guī)蹈矩的本手。
圍棋如此，人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”。且看那雨后春筍般的“速成班”，承載著多收學生和家長“一步登天”的想象;再看那些手握彩票緊張地坐在電視機前的彩民，他們手中的是怎樣一夜暴富的夢想。每一個執(zhí)著于妙手的人都有一個以“抄近路”取勝的夢想，但無形間他們也繞了人生的“遠路”，使成功更加遙遙無期。
實際上這些對“妙手”狂熱的追尋恰恰反映了人們急功近利的短視心態(tài)，反映了人們投機取巧的賭徒心理。他們對于“萬能公式”的追尋正是對腳踏實地的逃避，他們“一步登天”的夢想更是對天道酬勤的挑戰(zhàn)。“妙手”于他們而言反而成了逃避“本手”，逃避積累的借口，這些投機取巧的小聰明又怎能成就功業(yè)，成就永恒呢?
反觀過往，那些歷史上的巨人又有多少人完全是以憑空的“妙手”出奇制勝的呢?你也許羨慕牛頓靈光一閃的發(fā)現(xiàn)，但在此之前是多少個日夜的苦苦探尋;你也許看到了拿破侖非凡的軍事才能，但你是否知道他兒時在貴族學校的忍辱負重，勤奮苦讀呢?曾國藩一生“用呆兵，打呆仗”，卻成就了不朽功名，這“呆”又何嘗不是一種踏踏實實，厚積薄發(fā)的“本手之智”?而這樣的“呆”多了，自然就成就了他人眼里的“妙手之神”。再看他人口中的'那些“聰明人”，投機取巧，還引以為豪，這種“智”又何嘗不會演化成最終因小失大，弄巧成拙的“俗手之呆”呢?
因此在人生的棋局中，我們每個人都應當將目光聚焦于“本手”之上，以一顆沉穩(wěn)的匠心雕琢手中的技藝，以一顆平常心來迎接眼下每一次考驗，夯基固本，從嚴求實。于“本手”的日積月累中，“妙手”的創(chuàng)新突破自會降臨;在“本手”的腳踏實地中，“俗手”的功利平庸自然會淡去。
當然人活一世，難免下幾回俗手，我們也無須焦慮。也許很多時候，“本手”、“俗手”、“妙手”之間并沒有清晰的界限，最終區(qū)分他們的是時間和智慧。時間長了，看似笨拙的“本手”會成為那超越的重要一記“妙手”;而智慧心足了，經過反思的“俗手”或許也會順勢化為與時俱進的“妙手”。萬物皆有聯(lián)系，一切皆會轉化。
天道酬勤，厚積薄發(fā)，唯此，人生的叢林小道才能化為通向光明的天梯。成功的秘訣本就如此簡單，何必苦苦尋覓?
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