成長的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
從無盡夜空中傳來無數點點星光，照在隨微風晃動的樹枝上，反射在泛起片片漣漪的水面上，也照在第三次躺在草地上賞星的我們的臉上，身上，閉上眼睛，無數畫面映入眼中。
第一次來這里是初一剛開學的時候，我們幾個才被分到一個班里，那時的我們認為，自己安排的課才被稱之為自習課，所以我們在第一次自習課的時候正好趕上班主任開會，于是自習課變成了娛樂放松課，有說話的，有打鬧的，有亂開玩笑的，有下座位的，甚至還有玩手機的，那次自習課給我印象最深的是滿教室亂飛的瓶蓋。
后來班主任回來了，板著臉孔一言不發(fā)，我們感到怒氣填充滿了整間教室，我們緊張得連大氣都不敢出。班主任用平時3倍音量的聲音告訴我們要我們找出元兇，只是我們一直無動于衷，突然間她沖出教室，看到她的眼淚流了下來，我們的內心被狠狠地痛擊了一下。
那天晚上，我們幾個走的比較近的同學約好去賞星，只可惜并不湊巧，或許是因為我們自習課鬧而受到的報應，我們并沒有賞成星，天空中漆黑黑一片，看不到一顆亮點。
第二次是初二剛開始的時候，距上次自習課氣哭老師，已經半年有余了，雖然我們班自習課的聲音似乎變得越來越小，但我們班的'自習課依舊沒有太大的改觀。
步入初二，自習課明顯減少，我們也懂得了珍惜時間，但課上依舊有不斷的聲音。某個周二的自習課，我靜默的坐在位置上寫著作業(yè)，教室里不時傳出聊天的聲音，但是聲音都非常小，那堂課我印象最深的就是這沙沙葉響，絲絲細雨，只聞其聲而不知其所言。
可是主任以有人說話為由把我們叫到操場上，問我們：“有愿意為班集體承擔責任的人，站出來�！蓖５奈覀�，定是動也不動，但那天，我們看了一下對方，各自向前邁出兩步。
我只記得，主任說有七個人說話，而且有男有女，但那天，分明有13個男生站了出來。
那次的期中考試后，我們再次相約賞星，這次很順利，躺在草地上，秋風帶著青草的清新滑過我們略帶稚氣的臉頰，我們望向天空，只見13顆最閃亮的星星分布在夜空中，但我們說不出那是什么星座。
初二下學期開學的時候，我們又迎來了自習課，這次的自習課，我們好像都長大了，整個班里一點聲音都沒有，偶爾有幾個說話的同學，也立刻就被旁邊的同學制止了。這才是我一直想要的自習課，只有“嘶嘶”的翻書聲，只有“沙沙”的寫字聲，只有“別說話”這樣的勸阻！
眨眼間，我的思緒被眼前這片星光拉了回來，一陣烏云密布之后，夜空中布滿了密密麻麻，明亮耀眼的星星，而我們發(fā)現，夜空中陡然出現兩個由38顆星星組成的字，叫做“責任”。
成長的作文 篇2
每回，看到桌上那相框里的照片，手牽著手，高舉著，大家臉上激動的表情，隱約看見，眼眶打轉的淚水滑落，那時，我明白了那淚水的意義，與不同心情的`交雜。
在六年級時，必須演出班級英語音樂劇，在選角時，因為有些經驗，而被選為巫婆這個角色。那一天，那刻，感受到了掌聲，感受到了歡呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌聲為我們喝采，如雷響起，無限感動，一瞬間，似乎，填滿了我們的心，不知該如何反應，訝異著，原來，受到肯定，是那么美好，大喊著：“謝謝大家！”不斷的鞠躬，彷彿那顆心，懸蕩在空中，就算曾經想放棄，因練習辛苦流下汗水，腳底已經磨破了皮，但這刻，一切都不再這么重要了；盡管曾經想停止，因意見不合流下眼淚，心里已經不好受了，但這次，一切都將不再想起了，有了更新的體驗，名次不再那么一定，只要我們努力過，并且獲得肯定，那就夠了。
這是一種心志的磨練及成長，在排練時，在練習時，投入角色的心境轉換自我的心情，說出口的每一句每一字，將充滿情意，在練舞時大方展現，讓大家看到，也許從表面看來，看不出我們的努力，但可以展現微笑，把內心想傳達的傳給每一位觀眾。
給予掌聲給獲得掌聲的那一方，不知道花費了多少時光，經過多少磨練，才會有短暫的掌聲？清澈湖水，湛藍青空，小鳥高飛，是不是要努力過，才可能有喝采的榮耀，才可能有一光芒的榮耀，才可能有肯定的榮耀！
成長的作文 篇3
成長如歌，有時低回婉轉，有時抑揚頓挫，有時慷慨激昂……那成長的經歷，至今令我記憶猶新。
那是一個晴朗的下午，而我卻感到十分難過，因為---我考砸了。雖然我和我同學一路上有說有笑，可是那鮮紅的80分，總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中，面對母親對我那樣的關心，我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間，把那張80分的試卷拿了出來，忽然，我的腦海中閃過越王勾踐臥薪嘗膽的情形！當越王被吳國打敗后，越王勾踐不但不頹喪，反而立志報仇。他每日都在柴草上睡覺，還經常嘗苦膽，以此來激勵自己不忘恥辱。經過長期準備，終于打敗了吳國。既然古人都這樣有決心，我也要振作起來！我心中默默想著。
于是我分析出了試卷錯誤的原因：一、平時作業(yè)拖拉，考試做作業(yè)的時候慢；二、不知道先做簡單的題，后做難做的題。找清楚了這兩點原因，我制定了一個計劃：每日按規(guī)定時間完成作業(yè)，決不拖拉！
當我再一次進入考場，我不緊不忙地做完了題……終于，我以滿分向母親對我的關心作出了回報。
我成長的經歷遠遠不止這一個，我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的生日禮物，一輛藍色的自行車。我一見到它，就情不自禁地騎了上去，可畢竟還是初學，所以我狠狠的甩了下來。是父親把我扶了起來，教我怎么握車頭，踩腳踏的。這時我心中默默的.下了決定，我一定要學會騎自行車！終于，經過長期練習，我學會了騎自行車。那時我是多么的開心啊。不禁感慨，真是皇天不負有心人啊！
我成長的經歷還有很多，改日再與你一一道來�？傊@些經歷如那一支支美妙的歌曲�？M繞在我的腦海中。我的成長是伴隨著歌聲的，真可謂是一路成長一路歌！
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