快樂成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
在成長的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花，競相開放，姹紫嫣紅。有的讓你快樂，有的.則讓你煩惱。想知道為什么嗎？請跟我來。
煩惱——學習中的困難
我今年十一歲，剛剛升入初中。面對新同學，新老師，我不禁緊張了起來，如果我不適應新班級，學習下滑怎么辦呢？果然，初中新增加的多門功課讓我措手不及，而且語文、數(shù)學、英語難度加大。面對老師失望的面孔，面對試卷上一個又一個的叉號，面對排名時那位于中等的成績，面對媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰能告訴我該怎么辦�。�
快樂——刻苦學習的碩果
當媽媽了解了我成績下滑的原因后，與我一起制定了學習計劃，督促我嚴格按照計劃執(zhí)行。媽媽安慰我說：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進，才能取得成功�！庇谑俏野凑沼媱澟W習，雖然非常辛苦，時常學習到深夜，汗水也打濕了我的衣服，但為了好成績，我要堅持！果然，在第二次考試后，我懷著忐忑不安的心情等待成績單，終于有一天成績下來了�！斑@次考試，我們班XXX同學取得了118分，是我們班第一名�！崩蠋熡梦⑿Φ难凵窨粗艺f。我接過卷子，心里比吃了蜜還甜。中學與小學不同，現(xiàn)在的內(nèi)容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅信，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。
成長如詩，或歡快，或悲傷，因為快樂和煩惱，它變得韻味無窮。成長如畫，或明麗，或素雅，因為快樂和煩惱，它變得更加傳神。成長如酒，或芳香，或辛辣，因為快樂和煩惱，它變得醇厚……
快樂成長作文 篇2
和諧的音樂使人贊不絕口，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的師生關系能夠增進友誼，和諧的師生關系能夠提高我們的學習成績。和諧的`師生關系能夠為我們提供一個良好的學習環(huán)境，讓我們快樂成長。
師愛生是構建和諧師生關系的前提。一次，我們正在學習正反比例關系這一課，有一名同學對于這部分知識不是很明確，孫老師便耐心地給他講解，但是他還是沒有充分領會。于是，孫老師便利用自己休息時間單獨為他輔導，直到這名同學牢牢地掌握了這部分知識。還有一次，我在體育課上不小心扭傷了腳，孫老師得知后立即將我背起向醫(yī)院走去。在去醫(yī)院的途中，孫老師累的滿頭大汗卻不斷地安慰我：“堅持住，一會就到了！堅強點，孩子”。頓時，我的眼淚唰的一下就涌出來了，感覺自己就像趴在媽媽的后背上一樣，那么溫暖，那么踏實……
生愛師是構建和諧師生關系的體現(xiàn)。去年教師節(jié)，為了表達對孫老師的敬意，我和全班同學商量決定送她一束康乃馨。那天早晨，我手捧著康乃馨，一蹦一跳地來到孫老師辦公室。窗戶虛掩著。我打開窗戶，見她正在睡覺，就輕手輕腳地把花插在筆筒里。我打量著寫字臺，中間擺著兩本書，上面放著一副眼鏡，桌子左上角還擺著一瓶未蓋的墨水瓶。老師昨天太累了，連眼鏡都忘了放進眼鏡盒，我想：老師勞累了一天，起來后，看見這花，勞累就會跑到九霄云外去的。忽然，一聲輕微的咳嗽嚇了我一跳，我趕緊“溜之大吉”。上課鈴聲響起，孫老師捧著我們送的那束康乃馨走進教室，全班同學立即起立，大聲說：“孫老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”孫老師被感動的熱淚盈眶。頓時，一股暖流在我們師生的心底流動，激蕩……
正因為這樣和諧的師生關系，我們班在學校舉辦的各項活動中都名列前茅，并被評為鞍山市三好班級。和諧的師生關系需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
快樂成長作文 篇3
我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課，舉手發(fā)言站起來總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加群眾活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。
進入初中以來，認識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交�！澳銇砦壹彝妫襾砟慵彝妗钡默F(xiàn)象也越來越普遍，我的性格也由原先的膽小向奔放轉變，有時候表現(xiàn)出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學士別三日，刮目相看，自我也在這種轉變里獲得了享受，感到了融入群眾的溫暖，在豐富的活動里身心舒展、快樂地成長。
星期六那天，為了慶祝元旦來臨，放學后我和二三好友一路狂奔，沖向盧灣體育館去打籃球，同時也結識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一齊打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完后再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的.學長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼，原先社交不是那么困難并且又那么搞笑。
人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經(jīng)煙消云散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年輕。
年輕無極限=成長無極限=快樂無極限！
快樂成長作文 篇4
快樂加起來的理由千千萬，關鍵是要時時刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認為成長的歲月了只有心傷。其實不然，或許你換一個心態(tài)，換一個角度來思考，將消極轉化為積極，你就會覺得，在這個世界上，還是快樂占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長久的，只要好好把握，你就會體驗到快樂的美好；只要你將消極轉化為積極，或許悲傷也是一種快樂。成長的快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗。
成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認識及把握快樂，有時又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對人從不苛求，自己才會快樂。
快樂是一種美德，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快。快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就會比別人更幸福。有時候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的.“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。”世上有許多事物是快樂的，學習是快樂的，運動是快樂的，成長是快樂的。請大家不要否認快樂，換一種心態(tài)，換一個角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！
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