為……而活作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的為……而活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為……而活作文1
我曾看過這樣一句話“當愚昧成為主流，清醒就是犯罪”，很多人對這句話的理解都不同。而我覺得這句話是在批評當今社會現(xiàn)狀，當代人只要做了與這個社會標準相悖的事，就會被看作不正常，被人們用異樣的眼光中指指點點。很多人忘了自己的'初心，隨波逐流，自甘平凡，很多人順從了別人卻委屈了自己。
而我更喜歡這樣一句話“你不用對每個過去負責，也不用對每個路人說教�！蹦悴挥脤e人負責，就如同別人不會對你負責，所以不要在意別人的看法，因為他們并不會為你的一生負責。只有遵從自己的內(nèi)心，活出自己想要的樣子，才對得起自己。如果你選擇了與眾不同的生活方式，就不要在意別人以與眾不同的眼光。生命是屬于每個人的，自己的感受不屬于任何別人的看法，如果執(zhí)意做了一件事，就不要再問自己和別人值不值得，因為心甘情愿，才會理所應當。理所應當才會義無反顧。
在這世上比較珍貴的東西總是稀有的，所以世上只有一個你。是啊，雖然這個世界上形形色色的人，但只有一個自己。所以，不要在意別人，認定一條路就不要回頭，一直走下去吧，活出自己的精彩，綻放自己的光芒，哪怕做人群中的逆流也要勇往直前。
我希望你做一個順從自己的孩子，為自己而活。
為……而活作文2
聽別人說,升上初三,簡直就是進地獄.一點空余的時間都沒有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺,OH.MY GOD.如果不是這樣,怎么考上江中呢!
回憶起初二的時侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時候上課搞小動作,爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶,我總是不聽,認為聽不聽,我都是最棒的,平時不認真復習,經(jīng)常打電腦和去玩,考試時才認真復習.結果今次的考試成績讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我.
升上初三之后,我一定要改正缺點,我一定要對自己嚴格.上課不再搞小動作和聊天,認真聽老師講課,課后花多一點時間去復習,還有遇到不懂的問題,一定要虛心向老師.同學請教,多做一點練習冊,少一點玩和打電腦.盡自己的能力去學好每一科,爭取明年的`中考,讓我滿意.
我真的不知道,我能不能將成績提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰的成績非常好,希望教一些高招給我,謝謝
希望你們支持一下我,為我加油!
為……而活作文3
今天我要做一回家務活，這是我第一次做家務活，同時我也已經(jīng)做好萬全的心靈準備。
媽媽叫我先擦桌子和沙發(fā)，首先我把濕的抹布放在桌子上，然后我就要開始了�？次业寞偪駚y擦！媽媽大聲制止了我，要我慢慢擦，我仔仔細細的擦完了之后，我看見在桌子上還有很多水滴，在次做家務活，以前我從來都沒有做過家務活，今天終于要做一回了。短時間內(nèi)不會干，這下我為難了，因為用紙擦還會殘留水滴，所以這個想法破滅了。我正急得團團轉的時候，忽然爺爺?shù)腵報紙從我的眼前閃過，我馬上想到了辦法，書上說報紙的吸水性比抹布高，排水性低，應該可以吸收掉水滴，而不會殘留水滴，再加上報紙的纖維比抹布長，不容易掉毛，所以這個辦法可行，我馬上搞到了一個報紙，一擦，果然，和我預料的一樣，水滴沒了，接下來我要擦沙發(fā)，我才擦一個就滿頭大汗了，而且水滴比剛才還多，我又得那報紙來擦，所以擦這個沙發(fā)的時間乘二。我終于 擦完所有的沙發(fā)了，實在太累了，我問媽媽還有沒有事情做，媽又要我擦凳子，我又費了九牛二虎之力，終于把凳子給擦好了，等媽媽把客廳擦完了之后，我坐在我擦的凳子上面，感覺好舒服，自己擦的凳子坐起來就是不一樣！
后來媽媽說我擦得很好，我聽了后很高興，我一定要再接再厲，爭取擦得更好！
為……而活作文4
我們辛勤的園丁之一——龍老師，進來了。我馬上把腦袋上的那裝知識的桶子的蓋打開，眼看那個筒里的知識連一小半都沒有，心里難受極了。于是，我下定決心，這節(jié)課可得裝夠一半。
老師開始講課了，我認真地聽講。不覺身后好像有一股刺耳的聲音像猛烈的龍卷風一樣向我飛奔而來。我回頭一看，原來是身后的三位同學在大聲地講話，講得可興奮了！我輕聲對他們說：“現(xiàn)在正在上課，你們有什么話非要在上課時講呢。？”不料，一個女同學毫不客氣地對我大聲吼叫：“喂，你是我什么人啊？竟然說我？哪里涼快哪里睡啦！”隨后，他們?nèi)齻�哈哈大笑起來。雖然我很想再跟他們講道理，但是有些顧慮——我既然已經(jīng)把裝知識的'桶打開，那就是要裝知識的。要是跟他們吵，對我不僅沒有好處，還破壞了課堂紀律。古語有云：忍一忍，風平浪靜；退一步，海闊天空。還是算了吧！于是，我仍然繼續(xù)上課。
下課鈴響了，我簡直是火冒三丈了。由于他們整節(jié)課都在“開心暢談”，可憐的是我那個裝知識的桶。知識就原封不動，可是灰塵就裝了一大堆！
這節(jié)課對我來說真是虛度了，白白地浪費了那么多寶貴的時間。我對他們真是恨透了，透得不得了！
為什么他們要這樣做呢？為什么？為什么？那些人做壞事只不過是“損人利己”，而他們竟然是“損人損己”呢？
我真希望他們能夠改正這種“癖好”，要不然日后不僅是毀了自己的一生，還是害了我呢！
為……而活作文5
如果一個人沒有夢想，那活著又有什么意義呢?人就是因夢想而活著，因為有夢才有斗志為明天而活，俗話說:”有夢才美，無夢卑微”，人不能沒有夢，因為沒夢想就無法為明天多做些事，只能過著平平凡凡、淡而無味的無聊生活。
我有四個夢想，第一個夢想是要到世界各地典藏各國的紀念品和拍各國的美景照片，例如：比薩斜塔等；我的.第二個愿望是要到非洲和大愛一起救濟那些貧民小孩，當我從電視上看到他們骨瘦如柴的身軀，我就覺得他們很可憐；我的第三個愿望就是吃遍各國美食，因為我想知道每一國的美食都長什么樣，好吃或難吃；我的最后一個愿望就是全家人一起去旅游，讓家人知道出國游玩，并不是一件花錢的事，而是讓生活變得更快樂有趣。
那么我該如何完成這需要龐大資金的夢想呢?我以后要更努力賺錢，這樣才能有錢坐飛機，買紀念品和吃各國美食，我知道這個夢想需要很多錢才能夠完成，但我相信只要努力存錢、賺錢，一定能完成夢想的，希望以后我有能力可以完成，我這些夢寐以求的夢想，如果可以的話，希望時間可以快轉，快轉到我成年的時候，一定會有很幸福，很快樂的實現(xiàn)夢想之旅。
為……而活作文6
9月1日來到寧波人最向往的學校，——《華茂外國語》。9月1日是新的開始，新的起點，新的一天。我很喜歡這個環(huán)境。到處都是鳥語花香，樹木掩映。花兒似乎在笑，歡迎我們的到來。天是藍的.，草是綠的，花是紅的。我來到宿舍。宿舍雖然小，但是住著4個人。但是對于這樣的空間，4個人正好適合。我在上鋪，不知道怎么起來的。然后我們?nèi)チ私虒W區(qū)。當我們進入教室的那一刻，我們處于一種強烈抗議的狀態(tài)。它比我們小學的教室大得多。講臺上有一位年輕的女老師。我想她大概是我們班主任，前門第一桌坐著兩個人。還有一個看起來比較老，聽班主任介紹的。小一點的是語文老師，姓張，姓常工。大一點的老師是數(shù)學老師，姓潘。經(jīng)過幾天的接觸，她發(fā)現(xiàn)老師身上有很多優(yōu)點。比如潘老師，她的課堂氣氛沒有小學那么死氣沉沉，我們的課堂效率自然會大大提高。
這個學校的孩子家庭背景都很好。自然，很多人哭了，想回家。每次走進臥室門，都會看到一些女生一邊拿著手機一邊哭。現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了慣例。為什么不半個月回去一次？沒什么好哭的？來華茂的時候幾乎沒哭過。唯一一次哭是教官走的時候。全班都很不情愿。就連平時話不多的班主任胡先生也哭了。全班哭得像個球。大家一夜沒吃東西就回宿舍了。有同學回宿舍繼續(xù)哭.讓我頭大了。第二天早上教官走的時候，沒人哭。我以為我又要哭了。
這是我第一天的生活，全新的生活。
為……而活作文7
我們要為自己而活，為自己而活的人生才充滿樂趣。
我曾經(jīng)看到過一句話，那上面說的大概意思就是：所有人在你的生命中不過是一個過客，而你在別人的生命也是如此，你的生命只有你自己是主角。當我看到那句話后就徹底頓悟了，我們要為自己而活��！因為只有你是自己生命中的.主角，所以我覺得我們的情緒，一些思想不應該根據(jù)別人的感覺而變化。但是同時，一些對你好的人的建議還是要聽的，所以同樣要有辨別是非的能力。
為了自己而活，但是自己并不代表自己一個人，也有可能是自己的愿望，志向，更有可能是自己想保護的人。總之，如果你想要為自己而活，所以你應該努力，要有為自己而活的資本。
人生不過短短幾十年，而這幾十年中我們就要一直奔波嘛？我們的人生應該活的有意義啊，每天為了工作而奔波，你在奔波的過程中是否還堅持自己的初衷？或許這些東西你早在自己奔波途中忘掉了吧？
人這一生如此的短，我們應該為自己而活！如果這一輩子全都是為了一些其他的而活，那我們生到這個世界又有什么意義呢？
所以，看向前方，為自己而活，加油啊！
為……而活作文8
剛跨入實驗的大門，我滿心的好奇，好奇這里的人，好奇這里的教室，好奇這里的閱覽室，好奇這里的一切。
時光流逝，我的學習成績還算不錯，于是開始驕傲自大。當好友提醒時，我暗暗思量，雖然我不怎么聰明，但成績永遠Good。
從此驕傲占據(jù)了我的靈魂，以后我的成績像斷了線的風箏——直線下降。
接到家長通知書的那一刻，期末考試數(shù)學竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺中落下……
爸爸的`責怪，媽媽的白眼，奶奶的嘆息，爺爺?shù)目嘈Γ约簝?nèi)心的那份自責……時時刻刻陪伴在左右，使我變的憂愁彷徨。
無奈的媽媽找我談心。孩子，你不是笨，是老毛病又犯了——驕傲。孩子，學海無涯苦作舟的道理你應該明白。驕傲就會退步……孩子……
我聽著媽媽帶有苦楚與期望的句句話語，我的心在顫抖。
開學后，我開始努力，我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只要腳踏實地，就一定能得到回報。
當期中考試結束后，老師念到我的分數(shù)時，我興奮、激動，苦盡甘來的滋味是美妙的！滿心感到的是一種折服，我為我的努力而折服。
初一生活的苦事樂事，說不完，道不盡。但不管是苦還是樂，我都會堅強的去面對。
為……而活作文9
在那個月黑風高的晚上，有一個小男孩。他手里攥著一摞錢，走在路上不停的往旁邊偷看。終于，他走到了一家房間里。小聲的對里面的人說：‘‘老板開一個小時。’’隨后，拿著一張有很長一套數(shù)字的鐵卡，跑進一個房間里
經(jīng)過一個小時的時間，他走了出來。愁眉苦臉，邊走邊想怎么對付交急等再家里的父母。
到了家里，經(jīng)過一個小時的.質問，他還是把自己所去的方向說了出來。
那個小男孩就是我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)沉浸在網(wǎng)絡中無法自拔。一有錢就去玩，沒有錢就去看。這總行為引起了父母的擔心；老師的焦急；同學的歧視。就連我自己也感到自卑，為什么我那么蠢。每個晚上，我都因自己的作為而徹夜難眠。對于一個初中生來說，要克服這個，是多么困難啊�，F(xiàn)實太殘酷，人生太無語。
但是有一天，讓我從網(wǎng)絡世界跳出來了……
一天早上，我拿著一摞錢興沖沖的跑到那個地方。然而這一次，我萬萬沒有想到的是，爸爸在半路攔住了我。他堅定的說：‘‘兒子，我知道你是控制不住自己。但這一次，你要么殺了我在過去，要么跟我回家。以后再也不要去哪個地方玩了。這樣只會傷害你自己�！鳛閮鹤拥奈抑荒芄怨缘嘏闼厝チ恕�
兒子，你自己應該明白，這樣對你沒有好處，只會讓你越陷越深，不要再玩了。如果你現(xiàn)在玩，長大就沒有好處，一份耕耘一分收獲，這你也不知道么。
未完待續(xù)…
為……而活作文10
當你回去的時候，爸爸媽媽真的不得不嘮叨你現(xiàn)在所做的事情。來回有幾個輪子。
我聽到我的耳朵。這并不是說我不明白他們?yōu)槲以O定的目標太高了。
我根本不知道。記得我在太空中看到一句話：為什么孩子總是沮喪，沒有信心和意見？因為他們的父母總是以命令而不是民主地征求他們的孩子的意見。我感到震驚的是，我的`父母總是說我不自信，沒有自己的觀點。事實上，我在心里反駁說，很抱歉說，你傷害了我。有時我總是想知道我是誰。當時我還年輕，一點也不明智。但現(xiàn)在我明白了。我為我的父母而活。我一點也不想要。他們把他們的希望強加給我。他們總是告訴我你是成年人。
但他們沒有看到我還是個孩子氣的孩子，所以他們認為我是他們幸福的保證。他們?yōu)槲以O計了未來的道路。不管我是否愿意，我都得走。有時候我覺得累又痛。我得走他們設計的路。我別無選擇。為什么？我才17歲。我不能撐起天空。你為什么要強迫我？
他們總是威脅我，如果你不能進入三所大學，你就不能去。
為什么？我是一個獨立的個人和中華人民共和國的公民。你是我的監(jiān)護人，但你沒有權利軟禁我。如果你這么做，我可以起訴取消你的監(jiān)護人的地位。你看，有時我生氣的時候會說不連貫的話，甚至打字也是一樣的。我希望我不會感到驚訝。我不想為我的父母活下去。我想為自己做決定。
為……而活作文11
他冷若冰霜，武功極高，他殺人如麻，無情冷血，卻單單只對他意外上救下的孤女溫柔體貼，那顧女跟他已有五年，他說他是殺手，待他完成這次的任務就娶她，帶她遠走高飛
奈何
他刺殺任務失敗被追殺至竹林，卻偶遇在此練劍的她
你受傷了，我扶你！她驚慌地跑過去扶他，身后的追兵已然趕來，原來他這次的任務是去刺死國君。
柔兒，你愿意幫我一件事嗎？或者，替我他有氣無力地開口，她心頭一顫，興許他是想用她誘開敵人，也罷，她的這條命本來就是他救的，而且，她那么愛他。
好她微微笑，突然見他唇角勾勒出一個淡淡的'弧度，接著她便猛地暈了過去
再次醒來時，她在一處農(nóng)家，樵夫一家子救了她，她忙問他去了哪兒呢，卻見那一家人悲傷地搖搖頭告訴她，他為了引開追兵，死于萬箭穿心，死前遇到他們，托他們照顧好她
她猛然間呆住，忽然回憶起還有一絲意識時耳邊傳來他的一句輕言他說
替我繼續(xù)活著
我無法實現(xiàn)諾言與你白首，只望吾命贈你好好活著。
為……而活作文12
我喜歡干很多小活，比如剝毛豆，一顆顆剝著綠綠的豆莢，只是時間長了會感到指關節(jié)有點酸，如果一下子站起來還要體會一下貧血性的眩暈。類似的小活還有剪小蝦的須子、龍蝦去尾、削芋艿頭、做餛飩、搓湯圓、釘紐扣、精心地寫各種便據(jù)、擬畫各式表格、校正文稿。我還記得小時候和大人們一起做的一個小活一貼糖果袋，差不多的'動作，重復干上好幾個月，粘出成千上萬的小灰袋。這些小活帶給我很多樂趣。
干小活需要平心靜氣，先熟悉基本工藝，找到適合順手的感覺，然后就可以加快速度，提高效率，甚至一氣呵成。所以從這個意義上來講，小活與大活不一樣。如果我們思考大活，那大半只是一種念頭，因為你思考國家大事，但你并沒有可練手的機會，最多也就是說說或者寫寫，那還得你會說會寫。小活就不一樣，在我們的生活中，許多小活就躺在那里，你想做隨時有的做，而你做適應了，做習慣了就是一種技能。最重要的是，如果你真做會了小活，就更有可能體會和操作大活，古人說“治大國如烹小鮮”，反過來，你善烹小鮮或者也可善治大國。因此，我鼓勵我們的朋友多動動手，多做點小活，那可使你與任何遠大理想近一些、再近一些。
為……而活作文13
天，灰蒙蒙的；地，澀青青的。月考后的我獨自一人走在回家的路上，我感到前所未有的難過——考砸了！以前在考場上應對自如的我今天感到試題出奇的難�？粗鴶�(shù)學試卷上的每一個字心里有的只是家長的希望和囑托。記得我上次數(shù)學考了有史以來最低分——72分，雖然家長嘴上沒有說什么，但我看得出來家長眼神中透入出來的.失望。我不想再讓那種眼神在出現(xiàn)了！
一回到家，媽媽就上來問了一句“考得怎么樣？”我心里有說不出的痛楚，為什么家長都那么在意分數(shù)？為什么要拿分數(shù)的高低來衡量一個學生的好壞？就拿我以前的一個同學說，分倒是挺高，人到不怎么樣，可是家長都恨不得是自家的孩子，一提到他，就兩眼放光。分數(shù)，就是因為分數(shù)。
考好試后，與別人對答案，才發(fā)現(xiàn)錯了不少，只能不停的念叨“完了！完了！”手里邊拿著語文書，又突然想起一道不確定的數(shù)學題。
雖然說考完試，放了幾天假，應該輕松幾天才是，可恰恰相反，看著電視，還想著語文哪個字寫錯了；英語單詞還有幾個不會寫；連睡夢中都是家長嚴厲的面孔和老師不耐煩的講解……
嘴上說著“勝不驕，敗不餒”又有幾個學生能夠做到？學生，為了分數(shù)而活！
為……而活作文14
升入初中，瑣事越來越多，我開始麻木，被學習，被考試，被作業(yè)，被三年后的高考……炸雷在耳旁響起，也忘卻了掩耳，卻是一片悄然落下的樹葉，驚起一連串的深思。
周日，寫完作業(yè)，漫步在巷中的林蔭小道。忽的，一片淡黃的樹葉，飄落在我的面前。幾乎是下意識的，我伸手接住了了它，凝視許久。又生出許多的聯(lián)想出來：“這是怎樣的一片樹葉啊，枯黃，了無生機。它出生在一個春意盎然的早晨，在享受了初春的綠意后，抗過盛夏的驕陽，到了十月的金秋，在一陣微風中，平淡地結束自己的生命。它的一生，可以說是完美的，即使可能不會有一個人關注它，但無妨，因為，它是為自己而活！”
但我呢？我為誰而活？深思后，我艱難地得出這樣一個結論：“為父母而活。為父母的面子，我當了所謂的——好學生，為父母口中的`——將來的安逸，我拼命學習，為父母……”
這片葉子的一生，可以算是我們一直追求的吧。在一生中，盡自己的努力，完美的走過一生，了無遺憾，在死神來臨之際，平靜地放開手，這是一種怎樣的魄力！而有些人，他們在父母的“完美計劃”中度過一生，至老，才發(fā)現(xiàn)，幼時的心愿，已無時間實現(xiàn)，便拼命掙扎，做著徒勞的努力。最后，無力地垂下雙手，死。
你，是在為誰，而活？
為……而活作文15
我不想去天堂，也不想火開場；我只想做我自己，和誰都不一樣。我就是我，想要的就堅持做；我就是我，不要她喜歡誰看誰的臉色。
——題記
我就是我，就不怕別人給我臉色；我就是我，就做那唯一的自己；我就是我，就不要怕被比較。做唯一的.自己，拋開被人比較的煩惱；做現(xiàn)實的自己，向自己的夢想開炮；做最好的自己，讓人無處比較！我有屬于自己的特色！
綠草與紅花比美，總是綠草先輸?shù)�。綠草不泄氣，也不放棄，我就是綠草，我有屬于自己的王國。我沒有美貌，但我有韌勁�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！边@是屬于我的代名詞，誰也不能同我比較。綠草與紅花比韌，綠草就已經(jīng)贏了。
小鳥與雄鷹比飛行，小鳥飛呀飛呀也快不了。小鳥不哭泣，也不煩惱，我就是小鳥，我有屬于自己的味道�！吧焦鈵傴B性，潭影空人心。”我每天都很快活，“布靈布靈”的叫。我靠樹依存，四海都可為家。不怕風吹，不怕雨打，大樹是我最好的屏障！小鳥與雄鷹比樂觀，怎么也輸不了。
老鼠與大象比重，大象一坐就把它壓扁掉。老鼠不喪氣，也不哭鬧，我就是老鼠，我有屬于自己的好方法。我在你的鼻子里鉆呀鉆，在你的耳朵里竄呀竄，讓你怎么逮也逮不著，讓你急得團團轉。讓你每次看見我，都得繞道！老鼠與大象比智，大象被老鼠耍得活蹦亂跳。
我就是我，為我喜歡的生活而活，不用粉墨，就站在光明的角落。我就是我，我為自己而活，不要和別人去比較，我就是最好的唯一。
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