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翻過那座山作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的翻過那座山作文，希望對(duì)大家有所幫助。
翻過那座山作文1
從小到大，在家里我都不是一個(gè)被人信任的孩子，父母對(duì)我極度的不看好，小到端茶倒水的小事，大到考學(xué)和未來的大事。
父母的不信任，使我對(duì)一切事情都馬馬虎虎，那一段時(shí)間，我對(duì)一切都沒有興趣，一味地?cái)?shù)落和不恰當(dāng)?shù)某爸S，以及對(duì)我未來的全部否定，讓我厭煩這個(gè)無光、麻痹的世界，唯一想做的就是鉆進(jìn)被子戴上耳機(jī)把聲音開到最大，讓強(qiáng)烈的音樂沖擊我的大腦，刺激我麻木的神經(jīng)。
不過生活就像天氣，在晴朗的生活中開懷大笑很容易，但在陰雨雷電的天氣放歌起舞卻需要更多的勇氣好在，我遇到了最好的她，讓我翻過這座困擾我的“山”。
她是我的外婆，總是能準(zhǔn)確無誤地了解我所有的小心思。那天周六，我們又像往常一樣去吃飯，果然，她和外公做了一桌子我愛吃的菜，很家常很普通，但卻像冬天完整的大雪花一樣令人驚喜開心。我坐在桌前，父母又開始說著我的種種“劣跡”。而我也不想讓外婆看出我的異常，就和她有一句沒一句地說著令人開心的小瞬間。
臨走的時(shí)候，她把我拉到一旁，悄悄對(duì)我說：“上學(xué)很累吧，我知道很辛苦的，不要累著了，我相信你，你就是最棒的�！八帜闷饚讉�(gè)小巧的橘子塞給我，把我推到門口。直到現(xiàn)在，我都清晰地記得那天她嘴角溢出的笑，和微醺的陽光一起，融化在我心底，幾句閑聊似的`話，如同化開的雪水，輕輕滴進(jìn)我迷茫的心田，整個(gè)人仿佛都是軟軟的巧克力味道，甜絲絲的。
外婆讓我走出了頹敗的日子，讓我去很美的時(shí)光里沐浴陽光，翻越高山。
我曾經(jīng)那么討厭生活的鋒芒，但外婆讓我面對(duì)春風(fēng)和花朵，讓我丟棄年少輕狂，用心去磨平鋒芒，翻過那座山遇見最美的時(shí)光和自己。
翻過那座山作文2
每個(gè)人的心里都有一座山，翻過去便看到勝利的曙光，而想要翻過那座山，只有努力，堅(jiān)持！——題記
陽光照向大地，一個(gè)女孩手推一輛單車，汗流浹背地走著，不錯(cuò)，那正是我在學(xué)單車。
大清晨，陽光照得人睜不開眼睛，我早已告別了“夢(mèng)神”帶著朦朦朧朧的眼睛起了床，獨(dú)自一人去一個(gè)安靜的公園學(xué)騎自行車。
公園里靜極了，正在散步的奶奶嘮叨道：“孫女，干哈子呢？”不愧是奶奶，家鄉(xiāng)口音八級(jí)已過，但我卻沒有理會(huì)，按照爸爸的指導(dǎo)開始練習(xí)。剛練時(shí)，我還能稍微控制一下，可雙腿一蹬，車子就開始傾斜，如此反復(fù)，把我累得夠嗆，可還沒騎過一尺遠(yuǎn)呢。
我不開心了，坐在草地上，奶奶又走了過來用她那八級(jí)的家鄉(xiāng)口音扯著嗓子再次對(duì)我神嘮道：“你看看你，這樣就不愿意騎了？不懂得堅(jiān)持！”
說完便走了，哼！雖然我不以為然，可奶奶什么呀？我不服！又起身繼續(xù)練習(xí)。
騎單車真是一件困難的事。我只能勉強(qiáng)一騎，其實(shí)我知道，不是我太笨了，學(xué)不會(huì)，只是我膽子太小了，怕摔。
散步過來的'奶奶看出我灰心似的，語重心長地說：“騎單車是簡單事��！你現(xiàn)在不會(huì)，只要努力一定可以成功的。人心里有一座山，只有努力，所以，翻過去吧�！�
風(fēng)輕輕地吹過奶奶的發(fā)絲，那溫柔的面容，和睦的話語，讓我似懂非懂。
在幾天努力練習(xí)下，我成功地學(xué)會(huì)了騎車，但仍然騎不好，因?yàn)榕拢懶∪缡蟮奈铱偸亲彩^，是我很氣惱。于是我努力克服害怕，調(diào)整車速，每當(dāng)心灰意冷之際，耳畔總響起奶奶的那句話……
現(xiàn)在的我已經(jīng)可以在車上騎得很快，每當(dāng)想放棄時(shí)，奶奶似乎總會(huì)在我的耳畔鼓勵(lì)我，支持我！
翻過那座山作文3
我有一輛非常棒的山地車，但無法騎。于是我決定在一天晚自習(xí)后探個(gè)究竟。
陰
九點(diǎn)三十五分，天陰不見月，伸手不見五指。我打開三頭強(qiáng)光燈，試圖從維護(hù)手冊(cè)里抓出一些提示。真是相當(dāng)冷的黑夜��！四處不見燈光與人跡所在，仿佛天地間只有一片黑暗，一束聚光，一輛破車和一個(gè)背著包翻著冊(cè)子的人。卒無所獲，除了知道此車無法使用以外。我計(jì)劃先把整車研究一遍再去尋找故障所在。
雨
九點(diǎn)五十七分，小雨，能見度再度下降。研究不得不暫停，以便我把車推進(jìn)兩三平米的小停車間，一個(gè)充滿濕熱空氣與避雨的`雙翅目夜行性動(dòng)物的地方。我把車后輪支起，開始測(cè)試動(dòng)力元件和前后撥。
前撥一、二、三級(jí)正常。
后撥導(dǎo)輪正常。
牙盤前轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)卡死……
這淅瀝的雨十分令人狂躁。
晴
找到了！后撥彈簧鎖定是罪魁禍?zhǔn)�。我立刻找來截鏈器和�?nèi)六角扳手。松開調(diào)檔線，歸位前微調(diào)螺母之后，后撥立刻有了靈魂，躍起到了最高檔位。給予一下動(dòng)力，鏈條順滑地在大小飛輪間舞動(dòng)，來到第十一飛輪。我的心簡直也要和鏈條一起舞動(dòng)，雀躍了。
我穿上雨衣，出門試行，翻山。
十點(diǎn)二十二分，雨停。星光月光輝映在飛轉(zhuǎn)的動(dòng)輪上，甚是閃亮。
我，就這樣戰(zhàn)勝了困難，翻越了這座山。
翻過那座山作文4
老人們常說：“翻過那座山，會(huì)看到海�！蔽也幻靼祝耗亲胶�，真的是海嗎？
我知道那座山上布滿了荊棘，稍不留意，我就會(huì)被扎得遍體鱗傷。因此，我不敢，不敢翻過那座山，我害怕，害怕嘗到付出后卻得不到收獲的那種苦澀的滋味，所以，我從來不會(huì)真正去努力地去追求成功，因?yàn)槲蚁嘈�，那滋味一定很苦，很澀，可以讓我痛遍全身…�?/p>
我好害怕，好想逃避。但是，不管我多么努力地去避開那些荊棘，我們，還是會(huì)相遇。
又是一個(gè)可怕的陰天，我拖著沉重的腳步向前行走，如一條脫離了水的魚，那么絕望，我明白，這是我自找的，怨不得旁人，我不想努力，卻想得到驚人的優(yōu)異成績，我害怕一天天夜晚的寒窗苦讀，不愿付出晚睡早起的辛苦……最終，我敗了，敗得徹徹底底，輸?shù)男姆诜?/p>
接下來的幾天，迷霧充斥著我的大腦，我好迷惘：努力還是放棄，我無法作出正確的選擇，但就在這時(shí)，我的心中萌發(fā)出了一個(gè)想法：去看海！
來到海邊，我坐在沙灘上，用手捕捉著海風(fēng)的氣息，發(fā)絲輕輕擺動(dòng)，耳畔回響著海水拍擊著沙灘的聲音。望著眼前的.這一切，我忽然想起了一句話：大海潤藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻從不哭泣。是��！大海，從不哭泣，她是那么堅(jiān)強(qiáng)，我也該堅(jiān)強(qiáng)了，我在心中默念，至少，為了海，為了我心中的那片圣地��！
……
從此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孤寂的夜晚，又多了一束光，那是我，在為心中的海努力奮斗的見證。
又是一次考試，我贏了，因?yàn)槲掖饝?yīng)過自己，答應(yīng)過海，我會(huì)努力的！
老人們常說：“翻過那座山，會(huì)看到海�！爆F(xiàn)在，我翻過了山，我看到了海，我明白，山的那邊，是海，是你我心中夢(mèng)想的彼岸……
翻過那座山作文5
雨珠從天空中落下，時(shí)緩時(shí)急。我坐在窗前的椅子上，思索著這道令我百思不得其解的難題。
簡簡單單的一個(gè)三角形，一條邊長的長度，怎能求出角的度數(shù)呢？我思索著。幾絲雨絲伴隨著斜風(fēng)吹落在窗上形成大大小小的雨珠。我注視著這道題，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，拿起筆，右手飛速記錄者得出的結(jié)論，逐漸向正確的結(jié)論駛?cè)�。此時(shí)的我就像是一個(gè)登山的能手，緩緩向這險(xiǎn)峻的.高山的山頂攀登。
緩口氣，打開窗戶，望著雨中的世界，聞著這泥土與草夾雜的馨香，聽雨珠與土地激烈的碰撞后所發(fā)出的清脆的響聲，瞬間心中的煩悶全都拒之耳外。低下頭，無意間看到一只蝸牛在窗外緩緩駛進(jìn)，此時(shí)，我正想觀察這新奇的小東西，卻猛然間想到“山”未登頂，怎能放棄呢？
重回到登“山”的路上，緩緩地向山頂爬去，鐘表的“嗒嗒”陸續(xù)從我耳邊飄過。隨著時(shí)間的推移，我已登上這險(xiǎn)峻的山頂。緊接著就是舅舅批改了。批改就像是下山一樣，有時(shí)能安然無恙的著陸，有時(shí)卻跌入深谷，粉身碎骨。
我的心忐忑著，到底是安然無恙，還是粉碎碎骨呢？那還是全都交給命運(yùn)！望著舅舅手中的鋼筆飛速地劃動(dòng)著，緊接著這道題的答案便逐漸呈現(xiàn)在眼前，果然，姜還是老的辣！隨著時(shí)間的推移，答案已經(jīng)完成。雖然過程是對(duì)的，但是太麻煩。就好像是登山一樣，雖然都到達(dá)了終點(diǎn)，但是繞了彎路。看來既不是安然無樣也不是粉身碎骨，而是半身不遂了��！
隨后，再次去觀察那新奇的小東西，但那小東西卻早已不知去向了。
翻過那座山作文6
從黑暗中醒來，拉開窗簾，光線從中透進(jìn)來，撫慰著我朦朧睡眼�！癎oodmorning，sunshine!”今天是漫長的等待后迎來的一個(gè)星期天，它讓我在醒來時(shí)就見到那一片屬于我的陽光。
初三了，為了在人生的第一次選擇時(shí)干得漂亮些，只得奮起拼搏。我的開始是黑暗，結(jié)束也是黑暗，只有在星期天才把開始、結(jié)束填滿陽光。山，一個(gè)象征著幽靜、輕閑的字，同樣也是一個(gè)飽含滄桑、艱辛的字。在上山的過程中，可能伴隨的是一路歡笑和汗水，可能是一片寂寞與無奈，就看各人表現(xiàn)了。若山高了，有人半路折返，有人堅(jiān)持不懈，有人抄小道，有人只顧攀爬，似心無旁騖，憋著滿腹艱辛。初三，就是一座山，它沒有頂峰，就看你爬到哪兒。青春是張揚(yáng)的，但在沒爬過一些山、收獲一些陽光時(shí)，它無法閃出它的光彩。
我，一個(gè)正值青春的少女，正在用我的方式攀爬著我眼前的山，父母、老師希望我能爬高點(diǎn)，能收獲大片的陽光再下山，用那些陽光在我攀登另一座時(shí)充當(dāng)明燈，好讓我避開一些羈絆，登得順利些。我也正在努力，希望陽光能眷顧我。但每個(gè)人都知道，除了用一些捷徑幫助，只能靠自己，而所謂的.捷徑要付出大量金錢。
對(duì)，靠自己，但在無數(shù)次攀登后難免麻木，那時(shí)自己就像一臺(tái)機(jī)器，無休止地運(yùn)行。
在暗的末端，我疾走;在光的初始，我飛奔。再向上一點(diǎn)!遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迷茫的影，散落一路，不經(jīng)意游走間，已是風(fēng)雨兼程。山那邊黎明的光線，是我路途的方向。翻過那座山，托起那片自己的陽光。
翻過那座山作文7
上個(gè)學(xué)期，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來。
我像一個(gè)流水線上的機(jī)器，被安排得明明白白。鐵打的六點(diǎn)起床，硬核的塑膠跑道，清一色的試卷和導(dǎo)學(xué)案……
最難受的莫過于大課間的三圈，音樂剛起，大家都蹦蹦跳跳邊說邊笑，但是跑著跑著便安靜整齊下來了。沒人聊天了，口號(hào)小聲了，三圈過后腿軟了。汗水順著頭發(fā)滴在眼睛里，有點(diǎn)痛。突如其來的肌肉用力過度，讓人站不穩(wěn)。每當(dāng)跑步時(shí)我都想過：停下來吧，反正不會(huì)滿分的。但是前面的腳步不減速，后面的腳步緊跟著，我不能停！就像偶像說過的：“不能讓的咬著牙也不放掉！”我承認(rèn)停下來對(duì)我誘惑很大啊，可我不該像幼兒園的孩子一樣只會(huì)玩耍，我不想辜負(fù)一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。
有的時(shí)候跑著跑著看不見了，前面的路不見了，只有一片模糊的綠色和黃色，那是山嗎？是我心中的高山嗎？我在攀爬，向著山頂進(jìn)步，那怕一天只進(jìn)一點(diǎn)。我曾想過放棄啊，那樣可以輕松一點(diǎn)，可是這讓人多么可惜啊，而我又要如何去堅(jiān)持我的驕傲。就像數(shù)學(xué)式子里的同類項(xiàng)要被合并，而公因數(shù)會(huì)被提取出來一樣，我要為了我的驕傲和被期待，做公因數(shù)。
從19年的.9月1日開始，我進(jìn)入了初三的生活，從剛開始的滿分40我只有36到37到38以至于最后的40分，無不歸功于每天大課間的800米，歸功于夕評(píng)前的400米，歸功于體育課上一個(gè)個(gè)400米的圈。
翻過高山，我看到了無限魅力的風(fēng)景，翻過山所帶來的疲憊自然煙飛云散。我慶幸我選擇堅(jiān)持而不是放棄。
翻過那座山作文8
在漫長的人生旅途中，總會(huì)遇見一座座困難和挫折的大山。當(dāng)這樣的大山橫在我們面前時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？
19世紀(jì)美國大發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，歷經(jīng)了無數(shù)次失敗，才找到了最適合制造燈絲的材料，取得了“讓整個(gè)人類走進(jìn)光明世界”的成就。法拉第也是在經(jīng)歷了無數(shù)次試驗(yàn)的失敗之后，終于有一次，不小心把一塊磁鐵掉進(jìn)了線圈，從此發(fā)現(xiàn)了著名電磁感應(yīng)定律。
輝煌的成就不只是像愛迪生和法拉第那樣做出驚動(dòng)整個(gè)人類的大事。螞蟻雖渺小，但卻很了不起；它身體雖小，但力氣很大——它能托起比自己重60倍的.物品。在歲月的長河里，人也很渺小，如一滴水一般大小。但浩瀚的大海，不也是由一滴滴水匯成的么？想要做出讓自己生命會(huì)變得多姿多彩的事，不妨從身邊的小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，這不也是生命的光彩嗎？
有些人怨天尤人，說什么自己的命運(yùn)不好，其實(shí)命運(yùn)就掌握在你自己手中，只有自己才能將命運(yùn)改變。所以，任何事都需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，即事在人為。一個(gè)人最大的敵人就是你自己！要戰(zhàn)勝自己、守住自己！當(dāng)困難的挫折來臨時(shí)，不要畏懼困難和挫折，要去勇敢地面對(duì)困難和挫折、失敗……勇于并善于戰(zhàn)勝困難和挫折得人才是強(qiáng)者！
如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在挫折中體會(huì)到特別的甘甜與美好。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。
朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！去體驗(yàn)人生的真諦，去回味跨越大山的艱辛，然后品味欣賞成功的風(fēng)光。
翻過那座山作文9
人生起落如四季更替，有陽光明媚的春，也有寒冷刺骨的冬，春冬交替，人生才有樂趣。
那是一個(gè)午后，陽光照進(jìn)窗戶，偷偷地趴在我的床前，不覺有些困意。醒來發(fā)現(xiàn)，雨珠已掛滿窗戶，雨聲時(shí)緩時(shí)急。我坐在椅子上，思索著這道令我百思不得其解的難題。抱怨著：“這什么鬼天氣，使我心情雪上加霜�！�
簡簡單單的一個(gè)三角形，一條邊的長度怎么能夠求出角的度數(shù)呢？我注視著這道題，翻著課本，大腦不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，拿著筆，記錄著思路，逐漸向正確結(jié)論駛?cè)�。此時(shí)，我就像一個(gè)登山者，緩緩向這險(xiǎn)峻的高山頂攀登。馬上就要看見曙光，一盆冷水傾瀉下來，澆滅了我火熱的心，也阻止了我前進(jìn)的動(dòng)力，一組數(shù)據(jù)告訴我，又是計(jì)算錯(cuò)誤。
緩口氣，打開窗戶，望著這雨中的世界，聞著青草味，帶有花的.香氣撲鼻而來。聽著雨珠與土地碰撞發(fā)出的響聲，瞬間煩悶全都拒之耳外。低下頭，無意間看到一只蝸牛在窗外緩緩前進(jìn)，雨珠滴落到它身上，浸濕了它的小房子，它依然“負(fù)重前行”。我恍然大悟，就是這種精神，不懼困難，持之以恒。我還沒登到山頂，又怎能放棄？
重回登“山”之路，緩緩地向山頂爬去，鐘表的“嘀嗒”聲陸續(xù)從我耳邊飄過。我登上這險(xiǎn)峻的“山峰”，緊接著就是父親的批改。批改就像下山，有時(shí)安然無恙著陸，有時(shí)跌入深谷，摔得粉身碎骨。我忐忑著，那就聽天由命吧。望著父親手中的筆在飛速劃動(dòng)著，緊接著這道題的答案便呈現(xiàn)在我的面前。我做對(duì)了，我終于翻過了那座山。
望著窗外，雨停了。蝸牛早已不知去向，只留下長長的白色的印子，這是它的登山路。
在登山路上，也許會(huì)歷經(jīng)坎坷，但只要翻過這座山，站在峰頂，就會(huì)收獲一袖清風(fēng)，一縷芬芳。
翻過那座山作文10
秋天的風(fēng)純凈，不加偽飾，吹在身上，說不出的颯爽，讓人有一種澹澹然之感。行走在小區(qū)里，我只覺心胸豁然，如荒林野山中的獵人，在夕陽酡紅中漸漸沉醉。
一下午，繁瑣枯燥的數(shù)學(xué)題目纏得我頭暈?zāi)X脹。對(duì)我這頭腦簡單的`女孩來說，那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目如同一個(gè)個(gè)永無休止的迷宮，每當(dāng)以為要到終點(diǎn)，走到面前，卻發(fā)現(xiàn)還是一道死路，仍是一座無法翻過的“大山”。
“算了，放棄吧，山也好，水也好，管它呢�！比嘀掷锏母寮�，我不經(jīng)意地向窗外瞥去，咦，什么時(shí)候竟有了夕陽？橙黃與醉紅糅合在一起，是那樣的嬌美，又是那樣的寧靜！
沈從文說“見到夕陽我便不能自己”，還真是哩。那就下去，看看熙來攘往的“人間”？
樓下是一片澄澈的金黃，銀杏葉已稀薄，可是遠(yuǎn)看還是那么艷美。有幾縷羽毛在風(fēng)中翻飛，優(yōu)雅而自由，讓人不勝羨慕。
無意間看到一處單薄的身影，是一個(gè)衣飾簡陋，略微佝僂的老奶奶，閑閑地坐在小園亭里，手里捧著一本書安靜地讀著，整個(gè)人散溢出一種濃烈的文藝氣息。
這位老奶奶我有些熟悉，70多歲了，就住在我們樓下，平時(shí)下樓時(shí)不時(shí)見到，謙和、恬淡，臉上總是溢滿微笑。老奶奶的兒子去了國外，想把她接去，可人生地不熟，語言也不通。為了不給兒子添麻煩，老奶奶就找了本小學(xué)英語課本，學(xué)一些簡單句子。有時(shí)早晨上學(xué)，能看到她坐在亭里，大聲地讀著那些簡單的英語。平時(shí)并沒覺得怎樣意外，此刻我卻怔住了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，我忽然有些感動(dòng)。垂暮之年，卻仍努力學(xué)習(xí)，陌生的英語對(duì)她而言又何嘗不是一座山？老人尚且如此，年輕的我輩又豈能畏難？山高何足為懼，我一定能翻過那些山！
我頓時(shí)充滿了學(xué)習(xí)的斗志。
回到家，重新做起試卷，竟泉思涌動(dòng)。
翻過那座山作文11
人生有事而多者，無人不為也！
坎坷是什么？是一時(shí)不能打敗的困難，還 是不幸被石頭絆了一腳，就止而不前了？不要害怕，山路固然坎坷如驟，但總有平坦的空地作為跳躍，總有一塊絆腳石作為你的墊腳石。記得英子（林海音）的爸爸說過：“無論遇到什么困難的`事，只要硬著頭皮去做，就沒有什么完不成的。”這句話看似簡單，但內(nèi)意無窮，困難的事并不可怕，可怕的是你心中的一點(diǎn)畏懼，恰時(shí)你消除了畏懼，事情就不知不覺迎刃而解。當(dāng)你被石頭絆倒，摔了，痛了，哭了，然后呢？就屁股坐在地上不動(dòng)了？就嚇得轉(zhuǎn)頭就跑？一朝被蛇咬，十年怕井繩！如果不一鼓作氣，將會(huì)被困難戰(zhàn)勝。
水是萬物之源，它心中無懼，面對(duì)高山，丈淵，它不害怕，總是能過去的，要么一將繞過，要么就一點(diǎn)一點(diǎn)積累漫過去，當(dāng)人學(xué)會(huì)了這個(gè)，那又是一個(gè)更高的境界。
翻過那坐座山，可能道途不簡單，但是只要化懼為悅，化難為簡，那就能翻過，就像有人說過，真正令人快樂的，不是成功的喜悅，而是道途的辛苦，滴汗流血，這些令人回憶。
有時(shí)候的人生，一點(diǎn)雨水，就畏縮了整張紙；一點(diǎn)微風(fēng)，就洗劫了整樹的果實(shí)；一點(diǎn)雷聲，就震碎所有的玻璃！為何要為一絲荊棘就止而不前了呢？荊棘的前面的曙光有多少明媚，你為何不去賞望一下呢？翻過那做山，讓風(fēng)景一覽無余吧！
翻過那座山作文12
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”翻過那座山，將風(fēng)光無限。
在剛上初三時(shí)，本以為沒那么緊張，可是這種喜悅并沒有長時(shí)間的停留，那份喜悅就被學(xué)習(xí)的苦惱所代替--數(shù)學(xué)函數(shù)難住了我。上課時(shí)，老師講的我似懂非懂，回家后寫作業(yè)也是稀里糊涂的，讓我十分苦惱。一開始，我打算就此放棄。但是想想身殘志堅(jiān)的霍金、百受苦難的梵高、艱苦奮斗的愛因斯坦，心中斗志的火焰又重新在我的身體劇烈燃燒。我立志，一定要把那枯燥的函數(shù)弄會(huì)。
上課時(shí)，我將老師寫的筆記都抄在課本上并將老師上課講的每一個(gè)字都在腦海中劃下深深地痕跡，有不懂得問題就主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)直至弄懂為止。對(duì)于老師上課時(shí)新教授的函數(shù)我反復(fù)地看、反復(fù)地琢磨，就連上學(xué)走路的時(shí)間都不放過�？墒牵艑W(xué)回家后翻開課本，又不會(huì)讀了，我并不灰心，對(duì)于前進(jìn)道路的險(xiǎn)阻我對(duì)它只有一個(gè)信念“不，我一定能行！”。我拿起授課視頻，一遍一遍地跟著看，比較不同函數(shù)圖像之間的區(qū)別。就這樣，功夫不負(fù)有心人在我不斷地摸索和努力下，我終于戰(zhàn)勝了函數(shù)這一大關(guān)，終于，在考試時(shí)，我信心滿滿，會(huì)的`題努力讓自己不丟分，不會(huì)的也不著急，一步步分析、解答。這次考試，不管成績是多少，只要盡了自己最大的努力去全力以赴這件事，都值得我為自己喝彩。而當(dāng)成績出來時(shí)，我取得了不錯(cuò)的成績，登上了山的頂峰，翻過了那座原本在我心中巍峨的大山。
“努力不一定成功，但不努力一定很舒服�！笔前。l不想在年少的時(shí)光中舒服的度過呢？但為了我們更好的生活，我們必須向前。拋開心酸的歷史，不負(fù)韶華，而熱淚盈眶，亦是成長。
翻過那座山作文13
翻過那座山，未來風(fēng)光無限。
——題記
夏日午后，烏云彌漫天空，天氣異常悶熱，更加劇了我的煩躁心情。
我在臥室里聽著令人亢奮的音樂，寫著摞成山的作業(yè)�！澳懿荒馨涯隳亲屓诵臒┑囊魳逢P(guān)掉！”這時(shí)媽媽推開門，皺著眉頭沖我吼道，話底透著不滿。我抬了抬眼，又低下頭，保持沉默。媽媽見我不吭聲，徑直走了過來，一把關(guān)掉了桌上放著音樂的手機(jī)�！澳愀墒裁�！”我憤怒地吶喊�！罢f你幾遍了？寫作業(yè)不要聽歌，一心二用你能干好什么！”聽了這被絮叨過無數(shù)遍的`話，我心中的火苗猛地躥了起來：“你嘮叨什么！寫個(gè)作業(yè)還要聽你埋怨，煩不煩�。 眿寢尡晃乙痪湓掜�?shù)脽o言以對(duì)，呆呆地站在那兒。“我心情不好，和同學(xué)約好了，出去散散心�！绷滔乱痪湓�，我徑直走出了家門。
大雨終究傾盆而下，我和同學(xué)躲在奶茶店里，一人一杯奶茶，我向她倒了一下午的苦水。
直到夜幕降臨，雨勢(shì)才逐漸變小。我和同學(xué)走出店門，向家走去�！澳菞潣巧衔ㄒ涣翢舻囊粦艟褪悄慵伊税�。”循著同學(xué)的目光望去，那柔和的燈光在漆黑的夜里顯得格外明亮。我的心中不禁蕩漾起了一股暖意，鼻尖一酸，淚水模糊了視線……
曾幾何時(shí)，昔日那個(gè)乖巧懂事的我已不復(fù)存在，與父母吵架成了家常便飯，叛逆終還是找上了門。直到那天，我才真正意識(shí)到，自己的行為是多么可笑、多么荒唐，對(duì)父母的愛視若無睹又是多么無知、多么幼稚。但現(xiàn)在，我不再彷徨，不再煩躁，因?yàn)槲仪宄刂�，有一盞燈，始終在為我亮著，照亮漆黑的夜。
如果說，叛逆是一座大山，翻過那座山，遠(yuǎn)方一定是星辰大海。生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
翻過那座山作文14
清爽的早晨，瀟瀟的沐雨與子規(guī)一起玩�！�
“嗨，明天一起去游泳不？”姐姐拍著我的肩說。“真的？”我簡直不敢相信自己的耳朵，半信半疑地問道�！安蝗荒兀俊苯憬泸湴恋卣f道。聽姐姐這樣說，我高興地巴不得現(xiàn)在，立刻，馬上飛往沙灘。
金色的陽光照射在我們的小車上，隨著我們移動(dòng)，好像要跟我們一起去沙灘。
到了地方，金黃色的沙灘有著我們奔跑的金黃色的足印。
看！媽媽和弟弟正在建城堡呢！那一個(gè)個(gè)圓柱形的城堡，在我展開了種種美麗的畫面。
我戴上泳鏡，套上泳圈，就這樣漂在海面上，不知不覺地合上雙眼，突然，“咚”地一聲，水面泛起了朵朵浪花，我一驚，腳一蹬，“啪”翻到了海里。還好姐姐把我從海里拉了上來，然后敲著我的.腦袋說：“叫你學(xué)游泳你不學(xué)，現(xiàn)在好了吧�！蔽乙粨笟猓骸皩W(xué)就學(xué)�！�
我按照姐姐的指揮，把泳圈脫掉，開始潛水，可當(dāng)我的腿慢慢往下蹲，卻又不自覺地抖動(dòng)起來，便極不情愿地潛下去了。
我鼓足了勇氣，深吸一口氣，潛進(jìn)了水，我在水下“咕嚕，咕�！钡赝轮荩缓竺腿坏卣酒鹕韥韱柦憬悖骸皫酌�？”“三秒”姐姐漫不經(jīng)心地說道，什么，才三秒？可我明明感覺自己已經(jīng)忍了好幾分鐘了呀！我上氣不接下氣地喘著氣。
于是，我打算重整旗鼓，東山再起。像之前一樣，深深地吸一口氣，然后一頭扎進(jìn)水里，不過一會(huì)兒，又起來了，結(jié)果和上次一模一樣。
我不服，試了一次又一次，終于，我成功了，我竟能忍住一分鐘，這一輪過完后，就簡單了，姐姐教我蛙泳時(shí)手要怎樣擺，腿要怎樣動(dòng)……
我我學(xué)會(huì)了游泳，忍氣，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！更讓我翻過了那座阻擋我前行的山。
翻過那座山作文15
在我們的人生道路上，需要翻過一座又一座磨難的大山。沒有人的成功，道路上是一路平坦的，成功的人他們必然翻過了許多令人想象不到的困難的大山。小的時(shí)候我的英語成績一直都是一個(gè)令我頭疼的問題，雖然說英語成績不見得有多大差，但是始終都是在及格線上下徘徊。與英語成績形成鮮明對(duì)比的就是我的數(shù)學(xué)成績，我的數(shù)學(xué)成績很好，始終都是在班級(jí)前三名之內(nèi)，而且有的時(shí)候還會(huì)取得滿分的好成績。
這些都是我在小學(xué)時(shí)候獲得的成績，可是等到我上到初中之后，我仿佛碰到了一個(gè)看不見也摸不到的大山，我的成績直線下滑。首當(dāng)其沖的就是數(shù)學(xué)成績，一開始入學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績還是非常不錯(cuò)的，可是隨著時(shí)間的推移數(shù)學(xué)成績慢慢的下滑，現(xiàn)在在班級(jí)里面也只能算得上是一個(gè)中上級(jí)的層次。我最拿手的一個(gè)學(xué)科都已經(jīng)成這樣了，更何況是我的`英語成績呢？在英語上我的成績始終排在班級(jí)的倒數(shù)幾名，好像就沒有往前升的空間一樣。幸運(yùn)的是在初一下學(xué)期的時(shí)候我遇到了一個(gè)非常好的導(dǎo)師，這位新來的教師給了我一種前所未有的自信和信心。他就是我的新的英語老師，一位剛從師范大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生。他剛來的時(shí)候就得我們班級(jí)進(jìn)行了一次隨堂測(cè)試，很不辛我的成績依舊那么糟糕。
在最后的一段時(shí)間里，我的成績依然沒有很好的起色，老師將我叫到他的辦公室里面對(duì)我進(jìn)行了談話，在了解一些我的情況以后專門對(duì)我進(jìn)行了輔導(dǎo)。而且老師的輔導(dǎo)方式很不同，他的輔導(dǎo)方式主要是激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在老師的教導(dǎo)之下，我逐漸對(duì)學(xué)習(xí)重新激發(fā)起了興趣�，F(xiàn)在的我也已經(jīng)成功的翻過了這個(gè)學(xué)習(xí)的大山，我似乎對(duì)未來的學(xué)習(xí)更加充滿動(dòng)力。
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