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            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書

            時(shí)間:2024-03-07 06:59:57 申請(qǐng)書 我要投稿

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書

              現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。那么申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書1

            尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):

              大家好!20xx年x月,我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對(duì)于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。20xx年x月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況:

              一、教學(xué)方面

              20xx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的'首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識(shí),在快樂中成長(zhǎng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面

              為了提升個(gè)人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí),訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),以拓寬自己的知識(shí)面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

              三、思想政治方面

              在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

            申請(qǐng)人:xxx

              20xx年xx月xx日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書2

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?茖W(xué)校化學(xué)教育專業(yè),于20xx年8月分配到xxx中工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生們到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

              一、教學(xué)方面:

              我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生們生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生們的'學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

              教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

              三、思想政治方面:

              在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生們的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生們、每一位老師都成為好朋友。

              經(jīng)過(guò)一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)中級(jí)職稱教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書3

              我叫***,于19**年畢業(yè)于**大學(xué)**系,同年進(jìn)入****中學(xué),從事思想政治科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,于20xx年晉升為中教一級(jí)教師;仡欉^(guò)去的十年,主要工作總結(jié)如下:

              1、在教學(xué)方面:自從我參加工作以來(lái),就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)的老師之一。01——06年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班的英語(yǔ)。特別是05年學(xué)校讓教4個(gè)班的英語(yǔ),相當(dāng)于兩個(gè)英語(yǔ)老師的工作量,其中的工作是相當(dāng)具體的。身體越來(lái)越差,有時(shí)候感冒,吃著金嗓子,也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績(jī)一樣不差,學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因,當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評(píng)。我并不埋怨,繼續(xù)努力的工作,我相信遲早學(xué)校和老師會(huì)給我公證的評(píng)價(jià)的。

              我有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)和敬業(yè)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,就是“課前習(xí)慣性思考一下課程的流程。行課的流暢度。想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格。我注重英語(yǔ)知識(shí)的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來(lái)形成適合于本校,適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過(guò)3套教改教材,我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,具備基本的知識(shí),能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長(zhǎng)處。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。只有自己的才是真實(shí)的,我寫的論文獲得區(qū)的一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)項(xiàng)不高,可能功力不夠吧,另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競(jìng)賽獲獎(jiǎng);并在測(cè)試報(bào)上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽。

              由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),因而教學(xué)水平不斷提高,所教班級(jí)的成績(jī)比較理想,06,07,和今年中考所教的平行班級(jí)平均分獲片區(qū)第一名的好成績(jī),今年?yáng)|興區(qū)排名第12名,07年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80。2分。都沒有分快慢班,基本都是全部學(xué)生參評(píng),沒有噎著藏著。在當(dāng)年被評(píng)為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

              2、在德育方面:

              不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí),以民主的作風(fēng),真誠(chéng)的師德,面向全體學(xué)生,充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到/自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹立自信心,激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)高品位的班級(jí)文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì)課的方式,較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式,重視學(xué)生在班級(jí)管理上的'主體地位,培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。

              自我評(píng)價(jià),自參加工作以來(lái),熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系,贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生負(fù)責(zé)。

              我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越“。我的情況僅匯報(bào)如上,自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書4

            尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):

              大家好!xxxx年x月,我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為xxxx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對(duì)于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生們的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況:

              一、 教學(xué)方面

              xxxx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生們的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生們的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識(shí),在快樂中成長(zhǎng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面

              為了提升個(gè)人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí),訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),以拓寬自己的.知識(shí)面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

              三、 思想政治方面

              在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生們樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生們的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們們溝通的橋梁,爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生們都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

              申請(qǐng)人:xxx

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書5

              我叫杜xx,20xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué),20xx年10月被評(píng)為二級(jí)教師,任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中物理教學(xué)工作。幾年來(lái),我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平,潛心鉆研,大膽實(shí)踐,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

              一、政治思想表現(xiàn)。

              自參加教育教學(xué)工作以來(lái),我擁護(hù)黨的路線、方針、政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有良好的師德修養(yǎng);奉行“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn)做到了自修、教書、又育人。

              二、傾心教育,為人師表

              身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí),注重教學(xué)研究,寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的'情況僅匯報(bào)如上,經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)申請(qǐng)書鎮(zhèn)初中職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組:我叫xxx,一九八四年九月參加教育教學(xué)工作,二〇〇三年取得大專學(xué)歷,二〇〇六年取得中學(xué)二級(jí)教師職稱,現(xiàn)在xx初中擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來(lái),我一直承擔(dān)初中數(shù)學(xué)課的教育教學(xué)工作和班主任工作,在教育教學(xué)工作中我始終牢記黨的教育方針注重言傳身教、教書育人,注重因材施教、引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性的良好發(fā)展,積極參加教研教改活動(dòng),大膽探索教研教改的新路子。多年在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異成績(jī)。為更好督促自己今后的工作,我申請(qǐng)晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),望組織予以考核批準(zhǔn)。特此申請(qǐng)。

              此致

            敬禮

              申請(qǐng)人:xxx

              20xx—10—10

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書6

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?茖W(xué)校化學(xué)教育專業(yè),于20xx年8月分配到xxx中工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生們到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

              一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生們生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

              三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的'事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生們的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生們、每一位老師都成為好朋友。

              經(jīng)過(guò)一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)中級(jí)職稱教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書7

            尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):

              大家好!xx年x月,我畢業(yè)于xx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對(duì)于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生們的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xx年x月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況:

              一、教學(xué)方面

              xx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生們的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生們的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識(shí),在快樂中成長(zhǎng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面

              為了提升個(gè)人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí),訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),以拓寬自己的.知識(shí)面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

              三、思想政治方面

              在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生們樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生們的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們們溝通的橋梁,爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生們都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

              申請(qǐng)人:xxx

              xx年xx月xx日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書8

            尊敬職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

              本人xx,現(xiàn)年xx歲,xx年x  在工作中,本人能xx。

              綜上所述,本人現(xiàn)已具備申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定資格,特向職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定,望批準(zhǔn)為謝!

            申請(qǐng)人:xx

            日期:20xx年xx月xxxx日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書9

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              您好!

              xx年我走上了教育工作崗位,xx年?飘厴I(yè),xx年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16年,是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(zhǎng)的,我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,并成長(zhǎng)為縣骨干班主任。xx年x月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師證,由于多種客觀原因,幾經(jīng)波折,至今未能落實(shí)中級(jí)職稱,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)中級(jí)教師職稱。特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下:

              一、各項(xiàng)工作與成效

              1、在教學(xué)方面

              自參加工作以來(lái),我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我虛心向其他教師學(xué)習(xí),注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來(lái),一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),深入鉆研教材,我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材,我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,具備基本的知識(shí),能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時(shí)時(shí)關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。《教師英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)之我見》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)。課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng),在繁忙的工作之余,我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué),達(dá)到了英語(yǔ)專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jī)的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識(shí),使我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,參加教育科研活動(dòng),而且建了我的博客,充分利用多媒體上好課。

              由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),因而教學(xué)水平不斷提高,形成了我“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,所教班級(jí)的成績(jī)比較理想,我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評(píng)比中都處于領(lǐng)先,xx年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jī),在當(dāng)年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”,20xx年優(yōu)秀率第二,平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

              2、在德育方面

              不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí),認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,以育人為本,認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng),真誠(chéng)、開闊的胸襟,高尚的師德,團(tuán)結(jié)同事,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒我,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以我的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持以“從大處著眼,從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹立自信心,激勵(lì)學(xué)生明確我的奮斗目標(biāo),讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等,建設(shè)高品位的班級(jí)文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的'責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式,較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式,重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。

              運(yùn)用多媒體手段開展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要“‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見效,最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即教育→批評(píng)→挽救→處理”。在我?guī)У膞x屆畢業(yè)班,在升學(xué)中,全校5名正常考上xx的學(xué)生,我班有4人。他們并不聰明,良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

              自參加工作以來(lái),熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,團(tuán)結(jié)同志,互相支持,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,有團(tuán)隊(duì)精神;具有健康的心態(tài),能公正客觀地評(píng)價(jià)他人,認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評(píng)議和對(duì)我的評(píng)價(jià);了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系,贏得了學(xué)生的'尊敬;教書育人,有高度的責(zé)任心,隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過(guò)與學(xué)生的交流,聽課、平時(shí)觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高我的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。20xx年被評(píng)為縣“師德先進(jìn)”。

              二、工作中存在的不足

              在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我我可以做得更好,但沒有做到盡善盡美,常嘆我時(shí)間不足,由于工作勞累,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做。在工作中,還存在一些不足和問(wèn)題,需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意,還應(yīng)加強(qiáng)反思,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒有最好,只有更好,力求更多進(jìn)步與收獲

              三、今后的設(shè)想

              在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學(xué)效率,努力使我成為一名更優(yōu)秀的教師,進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師,向名師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無(wú)愧于教師的稱號(hào)。

              最后,我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò),不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧任教多年的教師申報(bào)中級(jí)教師,而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格,懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善我,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師。

            此致

            敬禮!

            XXX

              20xx年XX月XX日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書10

            尊敬的***領(lǐng)導(dǎo):

              大家好!XXXX年X月,我畢業(yè)于XXXX學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為XXXX小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對(duì)于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了 全部的情感。XXXX年X月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況:

              一、 教學(xué)方面

              XXXX年,XX縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛 圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識(shí),在快樂中成長(zhǎng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的`問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面

              為了提升個(gè)人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí),訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),以拓寬自己的知識(shí)面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

              三、 思想政治方面

              在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜 樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已 經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

              申請(qǐng)人:XXX

              日期:20xx年XX月XX日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書11

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              我叫xxx,于20xx年6月畢業(yè)于天水師范學(xué)院,于20xx年12月分配到曹灣小學(xué)工作,20xx年10月調(diào)至曹灣中學(xué),從事中學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,于20xx年12月晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高;仡欉^(guò)去的8年,主要工作總結(jié)如下:

              一、思想政治方面:

              在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的.古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

              二、教學(xué)方面:

              在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

              三、個(gè)人素養(yǎng)方面:

              教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),閱讀《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》等書籍,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。積極參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步。

              從教七年來(lái)一直擔(dān)任班主任、教導(dǎo)主任、校團(tuán)委書記等職務(wù),工作上兢兢業(yè)業(yè),受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)近7年的教學(xué)實(shí)踐,符合一級(jí)教師的申報(bào)要求,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

            申請(qǐng)人:

              20xx年4月25日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書12

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              我于xx年7月畢業(yè)于xx師范高等?茖W(xué);瘜W(xué)教育專業(yè),于xx年8月分配到一中工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

              一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的`問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

              三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

              經(jīng)過(guò)一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)中級(jí)職稱教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

              申請(qǐng)人:xxx

              xx年xx月xx日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書13

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              我1998年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè),同年被分配至同福中學(xué),擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。20xx年8月取得中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。從教12年,我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下:我向老師承諾:我所講的真實(shí)存在。

              一、各項(xiàng)工作與成效:

              1、在教學(xué)方面:

            自從我參加工作以來(lái),就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)的老師之一。01——06年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班的英語(yǔ)。特別是xx年學(xué)校讓教4個(gè)班的英語(yǔ),相當(dāng)于兩個(gè)英語(yǔ)老師的工作量,其中的工作是相當(dāng)具體的。身體越來(lái)越差,有時(shí)候感冒,吃著金嗓子,也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績(jī)一樣不差,學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因,當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評(píng)。我并不埋怨,繼續(xù)努力的工作,我相信遲早學(xué)校和老師會(huì)給我公證的評(píng)價(jià)的。

              我有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)和敬業(yè)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,就是“課前習(xí)慣性思考一下課程的流程。行課的流暢度。想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,注重教學(xué)實(shí)效”的.教學(xué)風(fēng)格。我注重英語(yǔ)知識(shí)的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來(lái)形成適合于本校,適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過(guò)3套教改教材,我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,具備基本的知識(shí),能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長(zhǎng)處。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。只有自己的才是真實(shí)的,我寫的論文<教學(xué)碰撞>獲得區(qū)的一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)項(xiàng)不高,可能功力不夠吧,另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競(jìng)賽獲獎(jiǎng);并在測(cè)試報(bào)上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽,李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎(jiǎng),陳剛獲得內(nèi)江市二等獎(jiǎng),蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎(jiǎng),何靜獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。在繁忙的工作之余,我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué),參加自學(xué)考試。本科英語(yǔ)(二)順利過(guò)關(guān)。常參加公開課,初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)示范課。使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,參加教育科研活動(dòng),而且建了自己的博客,網(wǎng)頁(yè)。充分利用多媒體上好課。

              由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),因而教學(xué)水平不斷提高,所教班級(jí)的成績(jī)比較理想,06,07,和今年中考所教的平行班級(jí)平均分獲片區(qū)第一名的好成績(jī),今年?yáng)|興區(qū)排名第12名,07年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80。2分。都沒有分快慢班,基本都是全部學(xué)生參評(píng),沒有噎著藏著。在當(dāng)年被評(píng)為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

              2、在德育方面:

              不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí),以民主的作風(fēng),真誠(chéng)的師德,面向全體學(xué)生,充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹立自信心,激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)高品位的班級(jí)文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì)課的方式,較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式,重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見效,最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評(píng)’ →‘挽救’ →‘處理’”。在我?guī)У?9屆畢業(yè)班,在08年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。張勇。伍旭。馬華斌。和其他23名同學(xué)考上重高,他們當(dāng)中有的并不聰明,除老師的辛勤付出外,班級(jí)管理的德育工作。良好的成才愿望和學(xué)風(fēng)是他們成才的重要內(nèi)因。

              自我評(píng)價(jià),自參加工作以來(lái),熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系,贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生負(fù)責(zé)。

              二、工作中存在的不足:

              在同福學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但沒有做到盡善盡美,常嘆自己時(shí)間不足,由于工作勞累,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做。在工作中,還存在一些不足和問(wèn)題,需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作。如我將加強(qiáng)與老師的溝通。積極參加學(xué)校的活動(dòng),教育科研工作等還不盡如人意,還應(yīng)加強(qiáng)反思,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒有最好,只有更好,力求更多進(jìn)步與收獲

              三、今后的設(shè)想:

              在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學(xué)效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,向市優(yōu)秀教師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無(wú)愧于教師的稱號(hào)。

              最后,我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò),因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)考慮我的教學(xué)成績(jī)和工作態(tài)度,而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格,懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師。

              自評(píng)分:10分

            此致

            敬禮!

            xxx

            20xx年xx月xx日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書14

            尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

              大家好!20xx年xx月,我畢業(yè)于xx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對(duì)于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的`發(fā)展,我傾注了全部的情感。20xx年xx月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況:

              一、教學(xué)方面

              20xx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識(shí),在快樂中成長(zhǎng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

              二、個(gè)人素養(yǎng)方面

              為了提升個(gè)人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí),訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),以拓寬自己的知識(shí)面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

              三、 思想政治方面

              在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

            此致

            敬禮!

              申請(qǐng)人:xx

              日期:20xx年xx月xx日

            教師中級(jí)職稱申請(qǐng)書15

            尊敬的xx:

              我叫XXX,女,20xx年XX月XX日出生,本科xx,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從XXxx了XX,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了我比較滿意的成績(jī)。XX年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),申請(qǐng)理由如下:

              在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入我實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合我的`教學(xué)方法。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的x臺(tái),也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。x時(shí)的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,使他們愛學(xué),樂學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

              從教多年來(lái),幾乎一直任班xx,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),特別是關(guān)于班xx工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了xx的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班xx和輔導(dǎo)員稱號(hào)。

              根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),望各級(jí)xx審閱批準(zhǔn)。

            敬禮!

            申請(qǐng)人:XX

              20xx年XX月XX日

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