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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
程老師教書(shū)育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學(xué)生。她為了我們的學(xué)習(xí)不辭辛苦，每天都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校給我們傳播知識(shí)。她的嘴上總掛著“好好學(xué)習(xí)”“上課要認(rèn)真聽(tīng)”這些話，感覺(jué)耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了，但轉(zhuǎn)念一想，這不就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?
當(dāng)班上的“淘氣包”調(diào)皮搗蛋時(shí)，她總會(huì)把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說(shuō)：“以后不要頑皮了�！边@不也是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?
當(dāng)我們成績(jī)下降時(shí)，她經(jīng)常會(huì)把上屆學(xué)生搬出來(lái)，說(shuō)某某怎樣認(rèn)真啊!某某學(xué)習(xí)很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，把成績(jī)提上去。她也會(huì)找同學(xué)談話、私下與家長(zhǎng)交流、給同學(xué)補(bǔ)習(xí)……這不就是對(duì)我們的.關(guān)愛(ài)嗎?
程老師，您不計(jì)回報(bào)地為我們付出了太多太多的心血。今后，我們一定會(huì)好好聽(tīng)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓您付出的辛勞白費(fèi)，不辜負(fù)您溫暖而深厚的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。爸爸和媽媽都有事不在家。所以，家里就只有我一個(gè)人。唉，一個(gè)人在家的日子可真無(wú)聊呀！算了，還是看電視吧，可是電視一會(huì)兒就看煩了；只有玩游戲了，但是那些游戲我都玩膩了，有沒(méi)有什么新鮮點(diǎn)的呢？我看看家里，被我弄得臟兮兮的，不如……嗯，就這辦。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我迅速地拿來(lái)掃帚，把房間從頭到腳的打掃一遍。不一會(huì)兒，房間里是一塵不染。緊接著，我又用盆子打了一些水，用帕子把窗戶、桌子、柜子抹得干干凈凈的'。最后，我用拖帕把屋子的里里外外都拖了一遍，而且拖得亮堂堂的。做完后，我撲地一下子倒在了沙發(fā)上，呀，可真累呀！
突然，門鈴響了。我跑去開(kāi)門，是爸爸媽媽。爸爸媽媽望著這干凈整潔的屋子，很奇怪地問(wèn)：“今天家里怎么這么干凈呀？”
“您們說(shuō)呢？我高興的問(wèn)他們。爸爸媽媽立刻心領(lǐng)神會(huì)，“當(dāng)然是我們的寶貝女兒了！”
我和爸爸媽媽一起甜甜地笑了。
小學(xué)生作文300字 篇3
仰望星辰-滿天，一股思念的輕風(fēng)跟隨在我的跟隨在我的身邊。
總有那諄諄善誘的教導(dǎo)，那被風(fēng)雨凜冽過(guò)的身軀，那白雪染過(guò)的發(fā)髻……我那尊敬的老師啊，想不起形容您的名句，忘不了您美麗的身影，我的心隨您而流蕩，我尊敬的老師。
長(zhǎng)江的浩瀚比不上您那寬廣的胸懷，天空的湛藍(lán)比不上您那純潔的心靈。我深知，您也想放逐自己的夢(mèng)想，追逐自己的希望。您把一切的希望和知識(shí)寄托在我們身上，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，為您爭(zhēng)光!
歲月的穿梭在您的身上留下了痕跡。看，那時(shí)間悄悄爬上的眼紋，那青春漸漸淺下去的激情，那粉筆漸漸沾染上的`雪白。想，那寒夜下您獨(dú)自批改作業(yè)的背影，深夜孤獨(dú)老樹(shù)的陪伴，我們也為您掛念。那幼苗的茁壯成長(zhǎng)，甘霖的無(wú)私奉獻(xiàn)；大樹(shù)的挺拔秀麗，天空的細(xì)心撫愛(ài)。這不是您嗎-老師，我們的第二位母親，請(qǐng)?jiān)试S我這么稱呼您。
我愛(ài)您慈祥的目光，也愛(ài)您批評(píng)的話語(yǔ)，我愛(ài)您細(xì)心指導(dǎo)的目光，也愛(ài)您不停寫(xiě)字的身影。您是我的老師，更是我們的親人。
小學(xué)生作文300字 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。
她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
宋麗還喜歡看書(shū)。有一次課間休息的時(shí)候，她從書(shū)包里拿出自己最喜歡看的`《格林童話》，津津有味地看了起來(lái)。我跑過(guò)去對(duì)著她的耳朵大叫一聲，可她好像一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)榭吹锰朊粤�。直到我擰了一下她的耳朵，她才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。她真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！因?yàn)榭吹臅?shū)多，她的作文寫(xiě)得很好，知識(shí)也很淵博，是我們班的三好學(xué)生。
我喜歡我的這個(gè)好同學(xué)，真希望從小學(xué)到大學(xué)我們一直在一個(gè)班。
小學(xué)生作文300字 篇5
五一，春暖花開(kāi)，大地復(fù)蘇，驕陽(yáng)正好。在這個(gè)明媚的天氣里，我們決定到霞浦大京海灘自駕游。
早上8點(diǎn)，我們一家人齊整衣物，帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了。一路上，嘰嘰喳喳的議論聲，鈴銀般的笑聲，悅耳的歌聲，匯成一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符；銀灰的面包車滿載著我們的喜悅一路開(kāi)向遠(yuǎn)地。到了大京的景區(qū)路段，山路蜿蜒曲折，峰巒重疊環(huán)繞，一臺(tái)臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)像一個(gè)個(gè)巨人矗立在那里，感受著海風(fēng)帶來(lái)的霧氣，猶如仙境一般。
歡聲笑語(yǔ)中，我們終于到了目的地——大京海灘。穿過(guò)一片叢林，美麗的景致出現(xiàn)在我們眼前——天藍(lán)的大海猶如一顆閃爍的藍(lán)寶石，金黃的細(xì)沙如一條絲滑的`輕紗，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我和哥哥們吹著舒爽的海風(fēng)，踩著柔軟的沙子，踏著清涼的海浪，撿著美麗的海螺和貝殼。還會(huì)有小螃蟹在你眼前調(diào)皮的閃來(lái)閃去，仿佛在嘲笑你抓不到他呢……
我向大海的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：一群群海鳥(niǎo)在低空中掠行，在云間飛翔，放置在海上的浮標(biāo)，一艘艘遠(yuǎn)航而歸的漁船，它們不僅僅載著滿船的海帶，更載著漁民們的辛苦，幸福和快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，夕陽(yáng)西下，紅霞滿天，欣賞完美景，我們也該回家了。上車前，我流連忘返地回頭看了一眼，希望能讓這場(chǎng)旅行永不散場(chǎng)。
小學(xué)生作文300字 篇6
暑假里，爸爸給我買了一輛自行車，我真開(kāi)心，迫不及待地想去學(xué)騎自行車。
我和爸爸來(lái)到學(xué)校，我坐上自行車的座椅，兩只手扶在自行車的手把上，右腳踏在了右邊的`腳踏板上，爸爸在后面幫我扶住。我右腳一用力，車子向前去了，然后我把左腳踏在左邊的腳踏板上。車子慢慢的動(dòng)起來(lái)了，但是扭來(lái)扭去的，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮。后來(lái)，自行車越騎越快，爸爸把手放了讓我自己騎。我騎了一點(diǎn)點(diǎn)路就扶不穩(wěn)車把手了，連忙剎車，差點(diǎn)從車上摔下來(lái)。
這時(shí)候，余老師走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是不是怕摔下來(lái)？不要怕！沈邦彥剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是害怕掉下來(lái)，后來(lái)他摔了幾次就學(xué)會(huì)了�！� 沈邦彥和王國(guó)奧也過(guò)來(lái)為我加油！我就按照她說(shuō)的去做，還真神奇，到了第三天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了騎自行車。每天傍晚，我都會(huì)和爸爸約好一起去騎一個(gè)小時(shí)的自行車。
小學(xué)生作文300字 篇7
許多在文學(xué)史上占有重要地位的著作，如今除了給專門研究的學(xué)者之外，并不需要每個(gè)人都去談。生活在繁忙的現(xiàn)代，很少人有時(shí)間博覽群書(shū)，除非與他們直接有關(guān)的書(shū)籍。
不論學(xué)者們對(duì)一本書(shū)的.評(píng)價(jià)如何，縱然他們眾口一致地加以稱贊，如果它不能真正引起你的興趣，對(duì)你而富，仍然毫無(wú)作用。別忘了批評(píng)家也會(huì)犯錯(cuò)誤，批評(píng)史上許多大錯(cuò)往往出自著名批評(píng)家之手。你正在閱讀的書(shū)，對(duì)于你的意義，只有你自己才是最好的裁判。每個(gè)人的看法都不會(huì)與別人完全相同，最多只有某種程度的相似而已。如果認(rèn)為這些對(duì)我具有重大意義的書(shū)，也該絲毫不差地對(duì)你具有同樣的意義，那真毫無(wú)道理。雖然，閱讀這些書(shū)使我更覺(jué)富足，沒(méi)有讀過(guò)這些書(shū)，我一定不會(huì)成為今天的我，但我請(qǐng)求你：如果你讀了之后，覺(jué)得它們不合胃口，那么，請(qǐng)就此擱下，除非你真正能享受它們，否則毫無(wú)用處。沒(méi)有人必須盡義務(wù)地去讀詩(shī)、小說(shuō)或其他可歸入純文學(xué)之類的各種文學(xué)作品。他只能為樂(lè)趣而讀，試問(wèn)誰(shuí)能要求那使某人快樂(lè)的事物一定也要使別人覺(jué)得快樂(lè)呢？
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