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美好的日子作文【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美好的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的日子作文1
放學了，從擁擠的人流之中晃出了一個高大而疲憊的影子。他，便是小宥，一位初三的學生。面對那不堪入目成績，家長只是一個勁勸他不要去念高中了。連老師也放棄了他，對啊，在老師眼里他只不過是區(qū)區(qū)一個差生而已。就算不上高中也罷，小宥也沒有什么特長。如果想走藝術(shù)這條道路，就憑他那五音不全的嗓子，看來干什么都指望不上了。小宥不禁一聲嘆息，隨著人流的方向一個勁直直往前走。順著他自己都不知道的方向，就如同他的未來一樣……路過熟悉的廣場，只見對面的紅綠燈有氣無力的閃著，筆直的斑馬線上站著孤單的小宥。現(xiàn)在些許有些涼意了，但小宥卻將雙手深深的插進口袋之中。本想徑直回家，只聽見廣場花壇那邊傳來了一句歌詞“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”“真的很美好么？”小宥輕聲反問道。接著便將目光拋向了那邊，在花壇邊的長板椅上坐著一位女高中生。高中生背對著她，只能看見她拿著一把吉他。右手仿佛在輕撥著琴弦，左手的手指在把位上不斷的跳動著，只感覺空中飛揚著和諧的音符……這一天，小宥又被老師訓(xùn)了。原來是早晨上學時他不小心踩臟了班里語文課代表的鞋，老師便因此對他大發(fā)雷霆。小宥整個早上都沒有心思聽課了，他在不斷地想。到了下午放學后，為了早上的那件事情他找到了班主任老師。明明小宥已經(jīng)道歉了不是么，他只是想不通老師為什么這樣對他。終于鼓足了勇氣湊到了老師跟前準備一問究竟，沒想到還沒有開口，老師就狠狠地瞪了他一眼便轉(zhuǎn)過身子不再理會他了……小宥的心里亂透了，便又來到了廣場那里。還能聽見那句“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那美好的日子……”歌聲溫暖而柔和。伴著這歌聲他在記憶的海洋中不斷尋覓，好像又回到了無憂無慮的兒時。這種感覺一次次輕撫著他的心，這是上初三以來第一次感到溫暖。小宥忍不住嘴角向上彎了一下，朝花壇的方向看了一眼。他在想為什么那個女高中生那么快樂活潑呢？而自己呢？吸了吸鼻子緊皺著眉頭，低頭向?qū)γ娴鸟R路踱去。時間飛快的流逝著，可是廣場高中生的歌聲依舊
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”
這一次小宥實在忍不住好奇心，于是慢慢地走到女高中生面前，彬彬有禮的彎下腰輕聲問道“請問你彈唱的這首歌曲叫什么名字？”“《美好的日子》�！迸咧猩彼幕卮鸬馈！拔艺J為你彈得真不錯，是自學的嗎？”小宥升高了音調(diào)。
女高中生臉紅了一下：“謝謝，我只是很喜歡彈琴。所以才經(jīng)常會在這里……”聲音越來越小了。
小宥見她懷中緊抱著的那把有些破舊的木吉他，對著女高中生說
“這把有著花紋的吉他挺特別的，別人送給你的么？”
女高中生慢慢抬起頭朝著天空呆了一下，能清楚看見他的嘴唇在微微顫動。想要說卻又欲言又止的樣子，見罷小宥不打算再問了。只見她眼睛紅了一圈，淡淡的回答道“這是我父親留給我的，《美好的日子》是他生前喜歡的歌……留下這把吉他和這首歌曲，也許是為了讓我學會堅強吧�！薄皩Α瓕Σ黄稹摇毙″都泵卮鸬馈＝又咧猩辉僬f話了。同時小宥也背著眼前發(fā)生的一切怔住了，不禁仔細打量了女高中生一番。她，一頭烏黑的長發(fā)，齊劉海下面綴著兩顆水靈靈的大眼睛。校服永遠是那么的整齊，那后背總是那么挺直！眼睛中透出堅定的光芒。小宥還知道女高中生的家境并不好。小宥深吸了一口氣，凝視著對面的紅燈。一秒，兩秒，三秒，終于綠燈亮了。看著路盡頭那邊的學校，卯足了勁沖了過去……
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”之后小宥經(jīng)常會在廣場聽到這歌聲。就這樣過去了三個月。每當小宥來到這里，這是他所認為沒有煩惱的地方。在外邊飽受他人嘲諷挖苦的他，這里就是純真，溫厚的一角。漸漸地小宥喜歡上了這里，慢慢的他和女高中生成了無話不談的好朋友。
在接下的日子里，老師和同學身邊發(fā)生著一件件奇跡。當同學們都在活動課上揮灑汗水時，一頭亂發(fā)的小宥卻在教室埋頭苦讀。當同學們正與疲憊抗爭時，小宥卻一動不動的盯著黑板。班里一時炸開了鍋，但小宥面對最多的還是譏笑與諷刺。
“難不成要考全班第一啊？小宥？”同學故作驚奇狀。
“沒，我只是……”這讓小宥無言以對了。
破天荒的！小宥竟然來上晚自習了！只見他輕輕地推開了門向班主任點了點頭，接著從后門繞到了班里的一個角落。只聽一陣急促的鈴聲之后，大家就立刻靜了下來。老師坐在講桌上備著課，但下面老有說話的聲音。老師不耐煩的說道：“有的同學，你注意一點�！辈灰粫䞍豪蠋熀孟裼惺鲁鋈チ�。這一下可就亂套了，喧嘩的聲音越來越大。什么傳紙條的'，玩手機的應(yīng)有盡有……小宥呆住了，不禁打了個冷戰(zhàn)。突然，班主任摔門就進來了。怒氣沖沖的盯著大家，班里的空氣凝結(jié)了。大家一下慌了手腳，唯獨小宥皺著眉頭在那里看書。還好，此時放學鈴響了。老師便扭頭走出去了，班里一下子沒有了人影。小宥只好獨自一人將教室收拾了一遍，關(guān)了燈走了。但他沒有發(fā)現(xiàn)，老師在對面的教學樓上注視著他……
不知不覺到了溫暖的春天，這一天好像是女高中生的生日。她希望小宥唱《美好的日子》給她慶祝，眼睛里閃著誠懇的目光。小宥臉紅了一下，不好意思說
“那個，還是不要了吧。我的聲音不好聽的……”對于林家宥來說他的確做不到。高中生什么都沒說，只是對他微笑了一下。
終于到了最后奮斗的日子，小宥就再也沒有時間去廣場那里了。在這段日子里，他發(fā)現(xiàn)身邊的朋友漸漸多了起來。在許多活動中都出現(xiàn)了他的身影，是的，看得出來他在變。就是在上課的時候，班主任有時也會叫他起來回答問題。小宥是找到了真正的自己了，他需要的是自信的那個小宥，要的是追求理想的小宥。只記得最后一次由他主持班會上，老師和同學們都流淚了……
功夫不負有心人。
他順利考上了高中，盡管不是最好的那所。
盛夏，他來到了廣場。在蟬鳴中，茂密的大樹仿佛罩住了半邊天，把那把長板椅拖進了它的懷抱。可是，并沒有聽到那熟悉的歌聲。后來才知道，女高中生前兩天去大學報到了。聽說她的成績在市里名列前茅，并考取了重點大學。小宥不禁露出了笑容……
他望著紅綠燈，一閃一閃的。仿佛看見了昨天的那個他，那個弱小不自信的他。此時戴著黑框眼鏡的小宥的眼中也閃出了像高中生一樣的目光。帶著那一份感動，那一份溫暖與自信。駐足望著馬路對面的紅燈，一秒，兩秒，三秒……
堅定地唱道：“現(xiàn)在的我們，正在旅途中……遙望天空想在那里找到……些什么，唱一首歌……為那些美好的日子……”
歌聲響徹云霄。
美好的日子作文2
放學了，從擁擠的人流之中晃出了一個高大而疲憊的影子。他，便是林佳宥，一位初三的學生。面對那不堪入目成績，家長只是一個勁勸他不要去念高中了。連老師也放棄了他，對啊，在老師眼里他只不過是區(qū)區(qū)一個差生而已。就算不上高中也罷，林佳宥也沒有什么特長。如果想走藝術(shù)這條道路，就憑他那五音不全的嗓子，看來干什么都指望不上了。林佳宥不禁一聲嘆息，隨著人流的方向一個勁直直往前走。順著他自己都不知道的方向，就如同他的未來一樣……路過熟悉的廣場，只見對面的紅綠燈有氣無力的閃著，筆直的斑馬線上站著孤單的林佳宥�，F(xiàn)在些許有些涼意了，但林佳宥卻將雙手深深的插進口袋之中。本想徑直回家，只聽見廣場花壇那邊傳來了一句歌詞“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”“真的很美好么？”林佳宥輕聲反問道。接著便將目光拋向了那邊，在花壇邊的長板椅上坐著一位女高中生。高中生背對著她，只能看見她拿著一把吉他。右手仿佛在輕撥著琴弦，左手的手指在把位上不斷的跳動著，只感覺空中飛揚著和諧的音符……這一天，林佳宥又被老師訓(xùn)了。原來是早晨上學時他不小心踩臟了班里語文課代表的鞋，老師便因此對他大發(fā)雷霆。林佳宥整個早上都沒有心思聽課了，他在不斷地想。到了下午放學后，為了早上的那件事情他找到了班主任老師。明明林佳宥已經(jīng)道歉了不是么，他只是想不通老師為什么這樣對他。終于鼓足了勇氣湊到了老師跟前準備一問究竟，沒想到還沒有開口，老師就狠狠地瞪了他一眼便轉(zhuǎn)過身子不再理會他了……林佳宥的心里亂透了，便又來到了廣場那里。還能聽見那句“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那美好的日子……”歌聲溫暖而柔和。伴著這歌聲他在記憶的海洋中不斷尋覓，好像又回到了無憂無慮的兒時。這種感覺一次次輕撫著他的心，這是上初三以來第一次感到溫暖。林佳宥忍不住嘴角向上彎了一下，朝花壇的方向看了一眼。他在想為什么那個女高中生那么快樂活潑呢？而自己呢？吸了吸鼻子緊皺著眉頭，低頭向?qū)γ娴鸟R路踱去。時間飛快的流逝著，可是廣場高中生的歌聲依舊
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”
這一次林佳宥實在忍不住好奇心，于是慢慢地走到女高中生面前，彬彬有禮的彎下腰輕聲問道“請問你彈唱的這首歌曲叫什么名字？”“《美好的日子》。”女高中生直爽的回答道。“我認為你彈得真不錯，是自學的嗎？”林佳宥升高了音調(diào)。
女高中生臉紅了一下：“謝謝，我只是很喜歡彈琴。所以才經(jīng)常會在這里……”聲音越來越小了。
林佳宥見她懷中緊抱著的那把有些破舊的木吉他，對著女高中生說
“這把有著花紋的吉他挺特別的，別人送給你的么？”
女高中生慢慢抬起頭朝著天空呆了一下，能清楚看見他的嘴唇在微微顫動。想要說卻又欲言又止的樣子，見罷林佳宥不打算再問了。只見她眼睛紅了一圈，淡淡的回答道“這是我父親留給我的，《美好的日子》是他生前喜歡的歌……留下這把吉他和這首歌曲，也許是為了讓我學會堅強吧�！薄皩Α瓕Σ黄稹摇绷旨彦都泵卮鸬�。接著女高中生不再說話了。同時林佳宥也背著眼前發(fā)生的一切怔住了，不禁仔細打量了女高中生一番。她，一頭烏黑的長發(fā)，齊劉海下面綴著兩顆水靈靈的大眼睛。校服永遠是那么的整齊，那后背總是那么挺直！眼睛中透出堅定的`光芒。林佳宥還知道女高中生的家境并不好。林佳宥深吸了一口氣，凝視著對面的紅燈。一秒，兩秒，三秒，終于綠燈亮了�？粗繁M頭那邊的學校，卯足了勁沖了過去……
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”之后林佳宥經(jīng)常會在廣場聽到這歌聲。就這樣過去了三個月。每當林佳宥來到這里，這是他所認為沒有煩惱的地方。在外邊飽受他人嘲諷挖苦的他，這里就是純真，溫厚的一角。漸漸地林佳宥喜歡上了這里，慢慢的他和女高中生成了無話不談的好朋友。
在接下的日子里，老師和同學身邊發(fā)生著一件件奇跡。當同學們都在活動課上揮灑汗水時，一頭亂發(fā)的林佳宥卻在教室埋頭苦讀。當同學們正與疲憊抗爭時，林佳宥卻一動不動的盯著黑板。班里一時炸開了鍋，但林佳宥面對最多的還是譏笑與諷刺。
“難不成要考全班第一啊？林佳宥？”同學故作驚奇狀。
“沒，我只是……”這讓林佳宥無言以對了。
破天荒的！林佳宥竟然來上晚自習了！只見他輕輕地推開了門向班主任點了點頭，接著從后門繞到了班里的一個角落。只聽一陣急促的鈴聲之后，大家就立刻靜了下來。老師坐在講桌上備著課，但下面老有說話的聲音。老師不耐煩的說道：“有的同學，你注意一點。”不一會兒老師好像有事出去了。這一下可就亂套了，喧嘩的聲音越來越大。什么傳紙條的，玩手機的應(yīng)有盡有……林佳宥呆住了，不禁打了個冷戰(zhàn)。突然，班主任摔門就進來了。怒氣沖沖的盯著大家，班里的空氣凝結(jié)了。大家一下慌了手腳，唯獨林佳宥皺著眉頭在那里看書。還好，此時放學鈴響了。老師便扭頭走出去了，班里一下子沒有了人影。林佳宥只好獨自一人將教室收拾了一遍，關(guān)了燈走了。但他沒有發(fā)現(xiàn)，老師在對面的教學樓上注視著他……
不知不覺到了溫暖的春天，這一天好像是女高中生的生日。她希望林佳宥唱《美好的日子》給她慶祝，眼睛里閃著誠懇的目光。林佳宥臉紅了一下，不好意思說
“那個，還是不要了吧。我的聲音不好聽的……”對于林家宥來說他的確做不到。高中生什么都沒說，只是對他微笑了一下。
終于到了最后奮斗的日子，林佳宥就再也沒有時間去廣場那里了。在這段日子里，他發(fā)現(xiàn)身邊的朋友漸漸多了起來。在許多活動中都出現(xiàn)了他的身影，是的，看得出來他在變。就是在上課的時候，班主任有時也會叫他起來回答問題。林佳宥是找到了真正的自己了，他需要的是自信的那個林佳宥，要的是追求理想的林佳宥。只記得最后一次由他主持班會上，老師和同學們都流淚了……
功夫不負有心人。
他順利考上了高中，盡管不是最好的那所。
盛夏，他來到了廣場。在蟬鳴中，茂密的大樹仿佛罩住了半邊天，把那把長板椅拖進了它的懷抱�？墒�，并沒有聽到那熟悉的歌聲。后來才知道，女高中生前兩天去大學報到了。聽說她的成績在市里名列前茅，并考取了重點大學。林佳宥不禁露出了笑容……
他望著紅綠燈，一閃一閃的。仿佛看見了昨天的那個他，那個弱小不自信的他。此時戴著黑框眼鏡的林佳宥的眼中也閃出了像高中生一樣的目光。帶著那一份感動，那一份溫暖與自信。駐足望著馬路對面的紅燈，一秒，兩秒，三秒……
堅定地唱道：“現(xiàn)在的我們，正在旅途中……遙望天空想在那里找到……些什么，唱一首歌……為那些美好的日子……”
歌聲響徹云霄。
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