實用的作文(精品5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的大全作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大全作文 篇1
“請三年級迅速到操場上集合。”
鈴聲響了,我們班同學(xué)高興地蹦了起來,因為我們要到樓下操場,去參加拔河比賽了。
比賽即將開始了,各班的運動員精神抖擻地上了陣。我們排成一字長龍陣,等著裁判員的號令。
哨聲一響,同學(xué)們就把身子往后傾,使出吃奶的勁,像一頭頭斗牛似的死命地往后拉。有的同學(xué)臉脹得通紅,額頭上冒出了密密麻麻的汗珠,好多同學(xué)拉不動這么多人,就咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁兒地拉著。
由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊過來。對方選手見情況不妙,就使出了九牛二虎之力,剛抓住機會,機會又逃走了。我們班的'啦啦隊大聲喊:“三(6)班,加油!三(6)班,加油!”
陳老師一邊幫我們拍錄像,一邊也幫我們喊加油,紅繩子又向我們移過來了。終于,我們班獲勝了!
可是在接下來的幾場比賽中,我們班都輸了,有些同學(xué)都在偷偷地抹眼淚。我想:比賽不只有拔河,還有學(xué)習(xí)及其他活動。只要我們有志氣,勤學(xué)苦練,一定可以在其他方面贏回來。
大全作文 篇2
校園是一個令我們歡笑,令我們悲傷,令我們懂得成長的地方,我們在這里肆意揮灑青春;我們在這里一起奮斗,一起在這里學(xué)會成長。我愛我的學(xué)校,夢想起航的地方。
勵學(xué)至善,敏悟人生。
走進龍中,你會看到勵學(xué)樓、至善樓和敏悟樓,那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰:‘學(xué)不可以已!泵刻烨宄,會在這聽到朗朗的讀書聲,我們會在這里學(xué)會勵志求學(xué),積極進;學(xué)會至善至美,學(xué)會敏悟人生。坐在這里,老師們諄諄教導(dǎo),他們循循善誘,讓我們獲得更多知識。鼓勵支持著我們在追夢路上奮力前行。我在這里享受著春風(fēng)化雨的沐浴,享受著醍醐灌頂?shù)拿篮茫覉孕旁谶@里會讓我找到未來的方向,不再迷茫,不再彷徨。
芳菲年華,蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的.時光,是我們在校園生活中最輕松最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀(jì)遇到芳草一樣年輕的你們,一起談天論地,說著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍,在這里,我們也可以學(xué)會人與人之間的相處,學(xué)會獨立自主能力。當(dāng)初進入校園,一切是那么陌生,在這里,可以使大家迅速融合在一起,讓我感到家的感覺。一個人有事,同一時間會有七個人來幫助你;在這里提出一個問題,會有七個答案;我們在春風(fēng)秋雨中無話不說,我相信在春去秋來中也不會失去聯(lián)絡(luò)。我在這里,會遇到如我一樣為夢想前進的人,在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。
鳳凰樹下,夢想起航。
“葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠!兵P凰樹被譽為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。龍中與鳳凰樹的關(guān)系也匪淺。走進校園,你會看到一棟鳳凰樓。這里,是美術(shù)室、音樂室……在這里,大家能學(xué)習(xí)到除考試科目外的其他東西;在這里,可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這里開展,在這里,總會讓我感受到青春的氣息,猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里,喜歡鳳凰樹,喜歡鳳凰樓,喜歡這洋溢著青春氣息的地方,我愛這里。也許每個人都要有一個我夢想,不論大小,我同樣也有我的夢想,而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中,一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這里學(xué)習(xí),交友,喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍,我愛龍中。
大全作文 篇3
有人說:看海是非常享受的事,還有堆沙堡上次我出國去韓國也有玩沙子,還有撿貝殼,如果;我去海邊我就不想離開,因為海邊實在太好玩了。
我最喜歡看海,希望爸爸能帶我們下水看海里的美麗魚兒和珊瑚,因為;我想摸海底下的珊瑚和各式各樣的'魚兒,希望會有神奇的寶藏。
當(dāng)我在看海時,有人在玩沙和水,我最喜歡看海了,因為;海浪打在巖石真的好好聽,好像在唱歌給我聽,我最喜歡看海。
每當(dāng)看海時,心中就會有一點感慨,我去韓國海邊玩時,沙灘很干凈而我們自己的沙灘則是遍地垃圾,希望,每個人都要有公德心,愛護這片我最喜歡的大海。
大全作文 篇4
那股前進的動力,叫“期盼”!}記
丑小鴨
他,或許剛在蛋殼崩裂的那一瞬間,就意味著有一段不尋常的人生。他,或許在受盡旁人嘲諷的那個角落,就期盼著有一天能夠變成白天鵝。也就是在那個墻角,那灘水洼,那層冰面。他在慢慢的成長。成長。它期盼。他期盼有一天媽媽能讓她依偎在襁褓里,聽著動聽的搖籃曲。他期盼有一天主人家的小貓會和他一起玩耍。手拉手,它期盼姐姐們可以讓它加入到游泳的`行列。在水中一起嬉戲,打鬧……它期盼,它期盼。冬天來了,一個人默默的在河邊流淚,眼淚淌到了小溪里。映出了一只亭亭玉立的白天鵝。
因為有了期盼。丑小鴨變成了白天鵝。
賣火柴的小女孩
她,或許在剛與媽媽分離的時候,就開始了一場受人詛咒的命運。她,終日與火柴為伴。也就因為火柴,他才能在寒冷的冬季,尋找到一縷慰籍。它期盼,期盼他爸爸和后媽會給她送上一雙棉拖鞋。他期盼外婆和媽媽會在天國祝福她。他期盼鄰居家的小男孩不再欺負(fù)她。它期盼……終于,她劃亮了一根又一根的火柴。透過火柴的光芒。他找到了他臨死之前唯一值得留戀的東西。
因為期盼,他才會微笑著,踏上去天國的階梯。
化蝶
它蠕動著僵硬的身子一直往上爬,因為只有爬上樹梢,他才能破繭成蝶。每看到蝴蝶們撲通著花花綠綠的翅膀在油田里跳舞時,他只能低頭瞅瞅自己的身體。自卑。他期盼有一天能像他們一樣,即使只有幾天的命運。它也心甘情愿。他期盼著,期盼著。心中的這個夢想。漸漸萌發(fā)出了新芽。她等待著。
因為期盼。才讓他又爬上樹梢的決心。丑陋的毛毛蟲正在等待著。他會成功。
說起我的期盼……
初三的我,有太多多的夢想,太多的期盼。在這個有夢的年齡。我期盼有漂亮的衣服。我期盼能進入理想的高中。我期盼老師有一天能注意到我。我期盼沒有爭吵的家庭生活。我期盼能夠拋掉一切雜念的專心學(xué)習(xí)。我期盼有一份不帶虛偽的友情。我期盼所有人都能理解我,關(guān)心我。我期盼。很多很多。
我知道。這些夢想,不是夢想。因為,它會實現(xiàn)。因為。那鼓動力,叫“期盼”——后記
大全作文 篇5
“請你把頭抬起來!”與世界平視,大聲告訴這個世界——我能行!
——題記
在我小的時候,我不得不承認(rèn)我是一個羞怯的小女孩,認(rèn)為自己很普通,每走一步總會在意別人的評價;與別人交談不敢正視對方的眼睛——總之被大家評價為缺乏信心的女孩。
可是,一切似乎在那年春天改變了。爸媽為了讓我擁有自信,生拉硬拽讓我進一個主持班,在那里我似乎跌入了地獄一樣,每節(jié)課都要在所有學(xué)生家長面前展示才藝,這對于一個與人交流都緊張的我是多大的挑戰(zhàn)!
但是,我的心里也有不甘和倔強,不相信自己會永遠(yuǎn)這樣低著頭。心里有什么東西在破土,在抗?fàn)帯粓鲅葜v比賽擺在眼前,老師為我報了名,我知道,挑戰(zhàn)來了。為了戰(zhàn)勝自己,我這次較勁也要好好拼一把!于是精心寫的一篇稿子成功通關(guān),老師極肯定我的文章。我自己也小激動了一下,離成功又近了一步!
可當(dāng)初試開始時,看著周圍密密麻麻的人群,舞臺上嚴(yán)肅的氣氛又壓抑著我,使我還是沒有自信再往前走一步。
老師把我叫到后臺,鼓勵我說:“你不要總是懷疑自己。如果在這個世界上你自己都不能相信自己能行,那別人如何才能發(fā)覺你的潛質(zhì)?請你把頭抬起來,與世界平視!”我心里一顫,“請你把頭抬起來”,字字誅譏,落在我心頭,心里陡然明亮起來,仿佛有什么東西落地生根萌芽抽枝,打苞開花。
回家路上,慢慢思索,忽遇路邊一簇野花緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,花朵不大不艷,可開得沒有一絲怠倦。她開的花也許永遠(yuǎn)不會有許多人觀賞的到,但是她們相信自己的`美麗,相信自己能精彩的綻放。
!頓時我心里陽光明媚。我稿子寫得好,又為何能不相信自己的能力呢?不要懷疑,不畏挫折,相信自己,能做的到!
演講比賽開始了。我既緊張又興奮,不一會兒,該我了,我緊張極了,心里好像有一頭小鹿在亂跳……站在最后的老師好像看出了什么,對我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵,好像在說:“請你把頭抬起來,不要怕,大膽演講吧!”頓時,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開始不再結(jié)巴,大聲演講起來,最后演講完,全場掌聲如雷,老師的話語,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿了自信:縱使是一朵平凡的小花,也能綻放美麗的光彩。
在以后的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開朗了許多,我心底一直有一個鼓勵的聲音:“加油吧!讓自信伴我快樂成長!”
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