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小學(xué)生的生活作文10篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
五年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼之間，我們即將告別自己的小學(xué)生活，升往初中了。掌管時(shí)間的姑娘啊，你為什么總是那么匆忙？我們還沒來得及細(xì)看你一眼，你就已經(jīng)飛奔而過了呢？
此時(shí)此刻，我仿佛又聽見了同學(xué)們郎朗地讀書聲，悅耳的歌聲；我仿佛又看到了精彩的課堂，有趣的活動(dòng)；我仿佛又聞見了同學(xué)們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……
我記得，四年前我在一年級時(shí)，我們的班主任是安老師，她上課時(shí)很嚴(yán)厲，但下課時(shí)溫柔。那一次課間，我們?nèi)缤Ｒ粯樱裥▲B一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話，我折了一只小千紙鶴，安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛不釋手，甚至上課鈴響起時(shí)，我也沒有放下。結(jié)果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)我很討厭安老師，但現(xiàn)在回想起來，我才發(fā)現(xiàn)，原來正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。
我還記得，前一段時(shí)間，我外公開車送我上學(xué)時(shí)與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起，當(dāng)時(shí)我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我，給我濕巾，帶我去找老師，打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車的經(jīng)歷，讓我和同學(xué)們的友誼更加堅(jiān)固了。
我更記得，在學(xué)校組織的活動(dòng)《春天送你一首詩》中，教語文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起，擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個(gè)職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來了，可當(dāng)我們站在臺上，面對學(xué)校里一千多名學(xué)生時(shí)，我的大腦一下子變得一片空白，什么都不記得了，就在這時(shí)，我看到老師向我投來的充滿信任的目光，于是，我平靜了心情，開始朗誦，當(dāng)我們朗誦完《我的祖國》后，場下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見了，我親愛的'小學(xué)，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開您溫暖的懷抱，讓我健康快樂的成長！
再見了，敬愛的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點(diǎn)亮未來的路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝您的幫助。
再見了，親愛的同學(xué)，您們與我一道成長，在我遇到困難時(shí)陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時(shí)光，讓我們的友誼地久天長！愿我們在初中還能再相遇！
再見了，我的小學(xué)生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！
小學(xué)生的生活作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來。
回憶過去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭著回答問題，更忘不了母校對我的.淳淳教導(dǎo)。
想到過去，我在一年級報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥語花香，前院有一個(gè)國旗臺，中間是一年級活動(dòng)操場，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級，每個(gè)年級有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過去，也許我讓你頭痛過，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過……，但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！
小學(xué)生的生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活即將畫上句號，五年來可謂五味俱全。
第一味酸
還記得那次拔河比賽，我們信心滿滿，第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力，只取得了第二，雖然老師不斷地安慰我們，但心里還是酸酸的，眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)。
第二味苦
說到苦，就應(yīng)該屬上一次的隊(duì)形隊(duì)列比賽了，平時(shí)我們做操，隊(duì)形隊(duì)列，動(dòng)作不到位，不整齊。為了提高我們的水平，老師訓(xùn)練我們一令一動(dòng)，動(dòng)作必須做到位，為了達(dá)到要求，我們一遍遍的訓(xùn)練，汗水濕透了衣服，練的腰酸腿痛，本以為天天做的事情，沒想到要做好，還真需要下一番苦功夫。
第三味辣
有一次我們?nèi)ゾC合樓上信息課，這可是我們的最愛，我們興奮的狂奔而去，全然把班主任交待的輕聲細(xì)語，排隊(duì)慢行的規(guī)定拋之腦后，結(jié)果被執(zhí)勤老師逮個(gè)正著，全校通報(bào)批評，看到自己的名字出現(xiàn)在違紀(jì)屏幕上，臉上覺得火辣辣的`。遵守規(guī)則，是對自己負(fù)責(zé)。
第四味甜
雖然學(xué)校生活，五味雜陳，但還是甜字居多，課間各種游戲活動(dòng)，讓我們盡情玩耍，最高興的就數(shù)學(xué)習(xí)成績不斷的進(jìn)步，不斷地受到老師的表揚(yáng)，尤其是解決一道別人都解決不了的難題，那感覺，簡直比蜜還甜。
這些味道伴隨著我的成長，成為我難以忘卻回憶，讓我回味無窮。
小學(xué)生的生活作文 篇4
雨后，清新的空氣中夾雜著淡淡的花香，微涼的風(fēng)輕輕的吹過，似是無意間，似是一瞬間，我仿若聽到了風(fēng)中飄來的似有若無的蟬鳴聲。那美妙的聲音，縈繞在我耳畔，久久無法忘懷。是啊，其實(shí)昆蟲的世界也是那樣精彩繽紛。
而法國著名作家法布爾寫的那本《昆蟲記》，更是記錄了昆蟲世界的美好，作者用獨(dú)到的眼光為讀者詮釋了一個(gè)新的昆蟲世界，流傳幾十年經(jīng)久不衰。這本書記述了真實(shí)的昆蟲習(xí)性，生活等方面的情況。這都是作者法布爾，幾十年來對昆蟲世界的入微觀察，以及他對昆蟲的熱愛，對生命的尊重，更是對大自然的贊美，才完成了這本堪稱鴻篇巨制的《昆蟲記》。曾有著名戲劇家這樣稱贊過法布爾，“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考，像藝術(shù)家一般的去觀察，像詩人一般的去感受和表達(dá)�！钡拇_是啊，法布爾傾盡幾十年心血，寫出這本著作，使廣大讀者都能深入了解昆蟲世界的美好與精彩，消除先前因不了解昆蟲而對它們產(chǎn)生的偏見。凡是看過這本書的人，都應(yīng)該會(huì)有像我一樣的感嘆，“昆蟲的世界原來也如人類的世界一樣繽紛，它們是多么可愛的小家伙呀！”作者用精練而又清晰的文筆，向我們描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲。 曾有一位名人說過，“世界上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。事實(shí)證明確實(shí)如此。法布爾有著和常人一樣的眼睛，唯一不同的是，他愿意去發(fā)現(xiàn)，去尋找這個(gè)世界的別樣的美好。而我們，卻只是將眼光放在了表面。生活中，亦是如此，我們都只是看到了他人的缺點(diǎn)，卻很難去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。我不由得發(fā)出一個(gè)疑問，如果我用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界，是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不一樣的美好呢？
馬路上，我看到一個(gè)小男孩，因?yàn)橥的媚赣H的錢，而被母親訓(xùn)斥，他默默低垂著頭，不發(fā)出聲音�？吹竭@一幕，大家都會(huì)認(rèn)為，他是拿了錢去買玩具，而我卻不同。我想，這樣一個(gè)乖乖被母親罵的孩子，不會(huì)這么不懂事吧？我跟著他，卻發(fā)現(xiàn)他將手中的錢輕輕放在了一位在馬路上乞討的老人。原來，他是一個(gè)善良的`孩子！
早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)與往常不同的是，今天的教室一塵不染，顯然是被人認(rèn)真的打掃過了。我望了一眼值日表，發(fā)現(xiàn)今天打掃教室的是一位成績很差的同學(xué)，可他卻有這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。放學(xué)后，我看到他很認(rèn)真的在掃地，汗水從額頭沁出來，而其他值日生都只是胡亂打掃一下便走了。我不禁沉思，原來，他是一個(gè)認(rèn)真做事的人！ 晚上時(shí)，我聽到隔壁鄰居正在教訓(xùn)孩子，說她總是跟班里的同學(xué)打架，總是不讓自己省心。打罵聲持續(xù)了很長一段時(shí)間，之后，隔壁終于安靜了。透過窗戶，我看到那個(gè)被罵的女孩在廚房里，默默地清洗著盤子，整理著被砸的亂七八糟的房子。然后似是怕吵醒她媽媽似的，輕手輕腳的在客廳里走著。我心中頓時(shí)了然，原來，她是一個(gè)懂事孝順的孩子！
用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的太陽會(huì)更燦爛，每天的花草會(huì)更蓬勃，每天的生活會(huì)更精彩，即使是陰天，你也會(huì)覺得烏云可愛，即使是冬天，你也會(huì)看到臘梅的堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到困難，你也會(huì)微笑著面對。因?yàn)�，�?dāng)你用發(fā)現(xiàn)的眼光看世間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的世界，你就會(huì)聆聽到另一個(gè)世界的歌聲！
小學(xué)生的生活作文 篇5
自從我上了幼兒園以后，我就愛上了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學(xué)校。
現(xiàn)在我在上六年級，不但學(xué)習(xí)了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們許多功能，像是玩樂、學(xué)習(xí)…..等，升上了六年級時(shí)，我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書的痛苦，所以老師在教我們的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識，老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心，說不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到，媽媽常說不要老師上課上的`那么辛苦，卻都沒在聽，這樣學(xué)了不就等于沒學(xué)，這一種可以學(xué)到很多東西和知識或交好朋友的好地方，一定要每天來的。
我覺得在學(xué)校里，不但可以學(xué)習(xí)到知識和學(xué)問，也可以交到許多好朋友，所以媽媽常說讀書不是為了我，而是為說你自己，老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí)，也要交到好朋友，我一定要聽媽媽的話和老師的話，做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子，所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。
小學(xué)生的生活作文 篇6
站在草地上吹泡泡，小學(xué)的生活像電影一樣出現(xiàn)在了泡泡上。在這六年里，老師帶我們?nèi)ミ^的地方不少，地方雖然不同，但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)卻始終沒有變過。
四年級時(shí)，我們?nèi)チ藲g樂之都。記得當(dāng)時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂乎，突然小賈大喊道：“呀！ 我的外衣呢？好像丟了！”，組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描述這件丟失的衣服對小賈來說似乎不是件容易事，在我們實(shí)在無法從那云山霧罩的長篇大論中判斷出此物的具體特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著走過的路，同學(xué)們耐心地尋找，不放過一草一木，終于功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)游人休息的`長椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著歡呼聲響起，同學(xué)們迅速靠攏，終于找到啦！ 我不經(jīng)意地抬頭，看著同學(xué)們臉上掛滿汗水，稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅，不禁心中感嘆“團(tuán)結(jié)就是力量！”
“啪！”這一個(gè)泡泡破了，下一個(gè)又隨著和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。那是一個(gè)下午，我們五年級同學(xué)在叢林總動(dòng)員里上體驗(yàn)課，課程設(shè)定了若干關(guān)，通關(guān)則需要集體的團(tuán)結(jié)。前幾關(guān)通過得較為順利，到了最后一關(guān)，我們一下子被難住了。 這是一個(gè)說起來簡單做起來難的項(xiàng)目。 老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來。這個(gè)項(xiàng)目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團(tuán)結(jié)。開始我們都爭強(qiáng)好勝，各自為戰(zhàn)。經(jīng)過一次次的失敗，同學(xué)們靜下心來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在老師的引導(dǎo)下我們頓悟了信任和團(tuán)結(jié)的含義。 同學(xué)們把心中體會(huì)化作響亮的呼喊，隨勢而起，我們終于戰(zhàn)勝自己，通關(guān)啦！我們勝利了！
一陣微風(fēng)劃過，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠(yuǎn)的紫禁城。紫禁城，那是我們剛?cè)ミ^的地方，也有著我們團(tuán)結(jié)的寫照。在御花園里，為了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來了指南針。終于在大家的共同努力下，我們順利到達(dá)了指定地點(diǎn)。
六年來，記憶深刻的東西實(shí)在太多了，每一件都像一幅畫印在心里，記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿童趣。
回首過去，留下美好的回憶；看著未來，充滿期待。
小學(xué)生的生活作文 篇7
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)樵谑罴傥铱梢钥淳实膴W運(yùn)會(huì)節(jié)目和好笑的動(dòng)畫片。真有趣！
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)榻衲甑氖罴傥铱汲隽虽撉偎募�。媽媽�?jiǎng)勵(lì)我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角，吃了海鮮大餐，還坐了飛機(jī)。真好玩！
我喜歡快樂的`暑假，因?yàn)槊刻彀砦液桶职謰寢屓ス珗@散步，公園的風(fēng)景真美，讓人格外有精神。真帶勁！
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)槲铱梢员M情地在書的海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語言》、《海底兩萬里》，每天看好長時(shí)間。真開心！
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂！
小學(xué)生的生活作文 篇8
提起我的課余生活，那可真是豐富多彩，踢足球，滑冰初中，騎自行車，畫畫我都喜歡，可我最喜歡的還是彈琴。
每天放學(xué)寫完作業(yè)以后，我的個(gè)人獨(dú)奏“音樂會(huì)”就開始了。一彈起琴來我就忘記了一天的學(xué)習(xí)辛苦，因?yàn)橐魳凡粌H可以給我?guī)砜鞓�，還可以令我振奮精神，更重要的是它可以磨練我的意志。
有一次，我在家預(yù)習(xí)鋼琴曲《拉.庫卡拉查》當(dāng)我練到14小節(jié)時(shí)，我怎么也練不下去了，“不行！重彈!”聽了爸爸嚴(yán)厲的話語，我更加著急了�！爸貜棧貜棥边@小節(jié)我反復(fù)練了一個(gè)小時(shí)，四指總是出錯(cuò)，五遍，十遍，甚至幾十遍！原來彈琴的快樂，現(xiàn)在變的那么的枯燥無味。這時(shí)爸爸對我的要求更嚴(yán)厲了，為了鍛煉我的手型，不讓我手指下塌，爸爸就拿兩個(gè)硬幣放在我的手背上，我的手一耷拉下來硬幣就會(huì)滑下來，我就得從頭練……“好，就這樣彈！”“很好！”“非常好！，完美……！”這首曲子終于又被我拿下了。
事后爸爸語重心長的對我說：“兒子，困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。放棄很容易，堅(jiān)持到底才是最后的勝利�。 �
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過這三年的'寒冬酷暑，從未間斷的練習(xí)，我的彈奏水平提高不少，許多人聽了我彈琴后都對我贊不絕口。在今年安徽第三屆電子鍵盤大賽中，我以總分第一的絕對優(yōu)勢獲得少兒組一等獎(jiǎng)�！懊坊ㄏ阒量嗪畞怼边@就是我在課余生活彈琴中領(lǐng)悟的道理！
小學(xué)生的生活作文 篇9
六年的時(shí)光好快，好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要醒了。現(xiàn)在我真的舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得這里的一切。
六年來我認(rèn)識了許多朋友，特別是六年級，我們相處的`很融洽，我們一起攻破奧數(shù)難題，我們一起探究真理，我們共同成長，共同進(jìn)步，她們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我鼓足勇氣不登峰頂，決不放棄。
最難忘的還是我的語文老師，以前我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。很少參與崗位競爭，班級活動(dòng)，總認(rèn)為自己做不好，不敢嘗試。自從五年級您出現(xiàn)后，給了我一次次機(jī)會(huì)，給了我勇氣，讓我認(rèn)識自己，超越自己。您讓我和其它兩位同學(xué)負(fù)責(zé)晨檢，不僅鍛煉了自己，還增強(qiáng)了口語表達(dá)能力；您鼓勵(lì)我參加朗誦比賽，推薦我加入六一的舞蹈行列，一次次的改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差，我可以，我能行。您給了我進(jìn)取的力量，引領(lǐng)我走向了正確的方向，您對我的愛我會(huì)時(shí)刻銘記。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我難忘我的小學(xué)生活，我感恩這其中所有的遇見，我告訴自己，今日我以母校為榮，明日，我必定讓您因我而榮光。
小學(xué)生的生活作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活已悄然逝去，六年的時(shí)間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠(yuǎn)方，一去不回頭。臨近畢業(yè)之際，回憶六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛又回到了幾年前，又觸摸到了從前的故事。
難忘老師恩
小學(xué)六年，我何其幸運(yùn)，遇到了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的恩師，溫柔可親的郝老師，美麗可愛的程老師，幽默風(fēng)趣的翟老師，睿智無敵的`宮老師……
猶記得，第一天上學(xué)，內(nèi)心充滿忐忑，是郝老師用她可親的笑容感染了我，讓我融入班級不再膽怯；三年級加入了英語課，程老師成了我的英語啟蒙老師，她流利的口音，優(yōu)美的語調(diào)，讓我愛上了英語，覺得英語像歌一樣好聽；四年級翟老師步入了我們的教室，他胸懷寬廣，幽默風(fēng)趣，對我們無限包容，助我們攻克一道道難題堡壘，在他的帶領(lǐng)下，我們的思維活躍了；與翟老師一起來的還有宮老師，我總認(rèn)為她手握魔法棒，隨手一揮，就為我們帶來閱讀和寫作的靈感……
淚眼凝望，各位恩師的笑顏仍在眼前，側(cè)耳聆聽，各位恩師的教誨猶在耳畔！最難忘，老師恩！感謝您，我可親可敬的恩師！
難忘同學(xué)情
六年來，我交到了許多的朋友，是他們在我傷心時(shí)給我安慰，是他們在我快樂時(shí)陪我歡笑，是他們在我自卑時(shí)給我鼓勵(lì)……
還記得那次，我輸?shù)袅四谴纹飞鏟K賽。坐在凳子上垂淚，好朋友走過來，把她的勝利之果放到我嘴中：“一次失敗不算什么？我相信你，下次一定能贏！”甜甜的糖果浸潤了我的味蕾，暖暖的話語溫?zé)崃宋业男撵`……
六年來，同學(xué)們給了我太多的幫助，我們共同分擔(dān)愁苦，共同分享快樂！最難忘，同學(xué)情！謝謝你們，我可親可愛的同學(xué)！
難忘校園美
校園中，收藏著，我們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漫步校園，回想童年，心中泛起層層漣漪，教室里有我們認(rèn)真聽課的身影，操場上有我們共同玩耍的足跡，這里記載著我們天真無邪的笑臉，這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……
感謝校園，陪伴我們，走過小學(xué)這一段難忘的生命歷程！
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得，可親可親可敬的恩師，舍不得同歡笑，共患難的同學(xué)，舍不得珍藏著我們回憶的校園，難忘小學(xué)生活，難忘美好時(shí)光！