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            四年級(jí)日記

            時(shí)間:2024-03-09 08:02:27 日記大全 我要投稿

            四年級(jí)日記

              時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            四年級(jí)日記

            四年級(jí)日記 篇1

              今天傍晚,爸爸說(shuō)要帶我去瓜渚湖洗澡,我高興極了!

              我們來(lái)到瓜渚湖邊。只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)湖底的水草。爸爸說(shuō):“我們來(lái)比賽摸河蚌,你只要摸到一個(gè)河蚌,就算你贏了!”我心想摸一個(gè)河蚌一點(diǎn)都不難,老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答應(yīng)了。

              1.2.3,比賽開(kāi)始了,我們父子倆先后游入水中,我看見(jiàn)爸爸正用腳踩,踩到一個(gè),就掐住鼻子,躲入水中摸,一下子就摸了三個(gè)。這么簡(jiǎn)單!我學(xué)著他的樣,用腳在河底摸索著。功夫不負(fù)有心人,終于踩到一個(gè)。我心里一陣驚喜:哈哈!這回老爸輸定了!于是,我深深地吸了一口氣,躲入水中,可是我正想去摸腳底的`那個(gè)河蚌,卻實(shí)在屏不住氣了,就一下子浮出了水面。第二次,我瞄準(zhǔn)目標(biāo),使勁吸了一口氣入水,可還是沒(méi)等我摸到,又屏不住氣了。比賽結(jié)束了,爸爸戰(zhàn)果累累,摸了整整二十個(gè)河蚌,我卻一個(gè)都沒(méi)摸到。0比20,我以失敗告終。

              原來(lái),想想簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)卻這么難?梢(jiàn),做任何事,要想成功,一定要付出努力!

            四年級(jí)日記 篇2

              盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來(lái)了,可不少孩子卻又苦惱了起來(lái),因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂?xiě)日記?山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái),這可怎么辦才好呀?不用急,其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作,一起隨我動(dòng)手吧!

              一、剪剪貼貼式日記:平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷,我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選,將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái),粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下,簡(jiǎn)潔美觀!

              二、一日活動(dòng)式日記:寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同,可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái),將有意義的詳細(xì)敘述一下,做到詳略得當(dāng)。

              三、觀察日記:我們可以將寒假里觀察到的一草一木,感人的場(chǎng)景,難忘的.人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái),從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

              四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記:寒假里有了充足的時(shí)間,我們可以自己嘗試著幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn),用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。

              五、讀書(shū)摘錄日記:高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū),及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái),作為自己在寒假里的一份收獲。

            四年級(jí)日記 篇3

              今天,我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了,我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

              今天上午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師(我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師)說(shuō):“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分,明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了,還有,明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課,大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒,另外把書(shū)上的第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái),再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形。”我早就準(zhǔn)備好了,我把一切要準(zhǔn)備的物品,都準(zhǔn)備好了,就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了,我靜靜的地趴了下來(lái),等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。

              上課鈴聲響了,許老師邁著輕快的步伐,來(lái)到了教室,臉上洋溢著笑容,身子自然地?cái)[動(dòng),手臂輕輕地前后擺動(dòng),然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身,便開(kāi)始用最大的聲音說(shuō):“上課!”“起立!”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的.許老師,卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師,心想:可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧!文科理科老師,覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師,因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng),我就覺(jué)得有些好奇,算了現(xiàn)在正上課,下課再問(wèn)。

              許老師在前面講課,我聽(tīng)的津津有味,突然,許老師提出問(wèn)題之后,我和高婕、吉柏宇等人舉起了手;老師說(shuō):“戴佳偉!”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái),不說(shuō)話。老師又說(shuō):“你來(lái)答題!”戴佳偉聽(tīng)了這話,松了一口氣,說(shuō)出了正確地答案,老師這才讓他坐下。

              半堂課過(guò)去了,聽(tīng)課的老師還沒(méi)有來(lái),我知道他們可能不會(huì)來(lái)了。之后,老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒(méi)事干,便拿起修正貼,在上面寫(xiě)著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后,一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的身上,曹偉知道了,又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇,然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉身上,然后,曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。

              老師發(fā)現(xiàn)了,就說(shuō):“那個(gè)曹偉和戴佳偉,你們兩個(gè)就盡情的玩吧!以后就不要上學(xué)了!”弄得戴佳偉莫名其妙。

              好了,我的故事講完了,你們也說(shuō)說(shuō)自己的故事吧!

            四年級(jí)日記 篇4

              春天來(lái)了!春天來(lái)了!天氣變暖了!燕子和大雁都飛回來(lái)了。太陽(yáng)公公的臉變紅了,它溫暖著我們,普照著大地,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞,解凍的小溪叮叮咚咚,咦,那一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒是什么。吭仁切◎蝌桨!小蝌蚪也孵化出來(lái)了,小蝌蚪在漲高的河水里歡快的`游著。

              山上的樹(shù)綠了,河邊的柳樹(shù)也綠了,河邊的一陣微風(fēng)吹來(lái),好像在給自我梳頭發(fā)呢!小草用勁地鉆出地面,我們也要像小草一樣努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。許多花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,成千上萬(wàn)只蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

              燕子飛回來(lái)了,正忙著筑巢呢!鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去,唱著美妙的歌聲。

              孩子們脫掉棉襖,沖出家門(mén),來(lái)到草地上嬉戲,還有在踢球的,有人在草地上打了個(gè)滾兒。

              春天在我眼里總是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

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