實(shí)用的優(yōu)秀的作文范例(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我常聽聽別人說"桂林山水甲天下"。這句話可把我的心撓得癢癢的,向往著有機(jī)會到桂林看看。
今年暑假,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,我們一家人決定到這久負(fù)盛名的桂林去旅游。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的飛行,飛機(jī)便平穩(wěn)地降落在桂林機(jī)場,我們便開始了愉快的桂林之旅。
在桂林,我們游覽了七星公園、象鼻山、蘆笛巖……令我最難忘的就是游覽漓江的那一天,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,聽導(dǎo)游說,在煙雨中游覽漓江是很難遇到的。一路上漓江的水是那樣清,山是那樣美。一座座山倒映在水中,奇形怪狀的山,有的像駱駝,有的像五指,有的橡筆筒……過了一會兒,我們來到一座山前,船停了一下,導(dǎo)游給我們介紹說:"這座山的名稱叫"九馬畫山,"身體上有不同形狀的九匹馬,誰能數(shù)出山中的九匹馬,誰的眼里就最好。"我細(xì)心地看著,找著,結(jié)果卻只找到了七匹馬,弟弟說他找到了八匹,我又細(xì)心地找了一遍,也找出來八匹馬,有一點(diǎn)兒開心,有一點(diǎn)兒失望。船繼續(xù)前行,一路上我高興地歌唱著,歡呼著,這樣美的`山水怎么不讓人高興呢?
"桂林山水甲天下,陽朔風(fēng)光甲桂林。"順江而下,我們到了著名的陽朔,游覽了"世外桃源山莊",果然名不虛傳。桂林的山水,陽朔的風(fēng)光,讓人仿佛來到了人間仙境,這樣美的山水真是令人心曠神怡。
桂林之旅結(jié)束了,桂林的山水似一幅美麗的畫卷,深深地留在了我的記憶里。
優(yōu)秀的作文 篇2
快樂的元旦節(jié)二(2)班 朱怡舟 今天上午,叮鈴鈴,叮鈴鈴……電話鈴想起來了!我多么希望有誰請我和媽媽去玩。結(jié)果果真如此,正當(dāng)我高興得得意忘形的時(shí)候,媽媽說: “走吧!边@時(shí)我才想起來了,對呀!還要去玩呢!一路上,我們說說笑笑,不知不覺就到了沙洲公園,眼前的.樹葉有些落了,只有菊花開放著,我們來到了山腳下,我沖上去沿著石階輕松的一級一級往上爬,可是到了山頂,我還想繼續(xù)往下爬,可惜下面都是流淌的清波!我只好順著原路下山坡.我們又來到了最感興趣的兒童游樂場,這里有一架2109的真正飛機(jī),這可是老古董了,我很想進(jìn)去看看,可惜上面掛著一個(gè)牌子: “不能亂爬.”嗨,真掃興。到了晚上,我們來到了步行街,人山人海,一眨眼媽媽他們就走得無影無蹤.我們找呀找,終于找到了他們。 天我今們不僅玩得很開心,而且我的膽子也變大了.
優(yōu)秀的作文 篇3
“嘟——”裁判的哨聲已經(jīng)響起,在球場上回蕩。
輸了!我們輸了!
汗水在他們的臉頰上不住地往下流,摻著淚水不停的流淌著。心中的血液早已凝固。就這樣,靜靜的站著。
就在一個(gè)小時(shí)前,我們與六年級三班進(jìn)行了一場足球比賽。2:3,我們輸了,輸?shù)膹氐祝猩鷤兊膸仔燎谟?xùn)都?xì)в谝坏?/p>
忘不了,我們班同學(xué)的吶喊加油:忘不了男生們的辛勤汗水:更忘不了,老師們期待的目光?墒牵麄兪×。
“走吧,會班把,接受這個(gè)無法挽回的.現(xiàn)實(shí)把”其中一個(gè)男生說道,可誰也沒回班,大家傷心著,哭泣著,男生們在不停地自責(zé)著,“你們雖然輸了,可在我們心里我們班的男生永遠(yuǎn)是罪棒的,真的”真的、他們很棒,我看到了,班上同學(xué)都看到了,看到他們努力過了,付出過了。
哭泣流淚不能換回成功,漸漸地,同學(xué)們回到了班上,每個(gè)人都垂頭喪氣,沉浸在失敗的痛苦中。班主任走了進(jìn)來,她沒有說什么大家都把頭埋得很低。老師走上講臺,放了一首歌——
“把握生命中每一份感動,和真心的朋友熱情相擁,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
大家驚愕著,老師帶頭唱起來,隨即,又有幾個(gè)同學(xué)跟著也唱了起來,漸漸地,班上同學(xué)都唱了起來,幫班上成了歌聲的海洋。是的,我們輸了,我們輸?shù)膯栃臒o愧,既然我們努力了,我們哭過、笑過、輸贏又有那么重要嗎?
既然不能挽回失敗,那就勇敢面對現(xiàn)實(shí),放聲唱歌,嘗試失敗的苦痛,才能獲得成功的喜悅。所以只要我們努力奮斗,我們就一定會成功!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”歌聲依舊,回蕩在耳邊——
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