小學(xué)生的有趣作文8篇（實用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
去年元旦，學(xué)校舉行了跳蚤市場活動。老師一宣布這個消息，全班同學(xué)就沸騰了。大家開始七嘴八舌地議論起來，有的說：“我要編一個響亮的口號，招攬顧客�！庇械恼f：“我呀，要把家里所有的玩具都拿來賣掉�！边�有的說：“現(xiàn)成的玩具誰都有，自己做的那才是獨一份!”
活動當(dāng)天下午，學(xué)校操場上就是個“大集市”，全校33個班級，每個班級有三張課桌當(dāng)貨架，上面堆滿了各式各樣的貨品，機器人、毛絨玩具、幸運星、自制的賀卡、素描、書法作品……
此起彼伏的叫賣聲傳入我的耳朵，“快來買呀，快來買呀，來遲了就買不到啦……”的聲音吸引了我，原來是三班的劉嘉悅，只見調(diào)皮的她頭戴一頂超級卡通的的'絨線帽，手中抓著一個可愛的毛絨玩具熊，撲閃著一雙大眼睛，用夸張的聲音在大聲叫賣著，引起了大家的關(guān)注。我手里拿著錢徑直朝她那個柜臺走去，對毛絨玩具我倒是不太感興趣，可是她貨架上的那一盒五彩斑斕的幸運星卻得到了我的青睞。她見我有意向，便湊近我說：“你喜歡這盒幸運星？給我二十元，它就屬于你了！”我裝作要走的樣子對她說：“咱們是好朋友，便宜點兒嘛，十五元怎么樣？”她生怕生意黃了，連忙說：“行！十五就十五吧！”我樂滋滋地捧著那盒幸運星逛到別的攤位那兒了。這時一個擺滿漫畫書的地攤引起了我的注意，我拿起了一本有些年頭的《漫畫PATTY》一翻，發(fā)現(xiàn)里面的故事我都沒有讀過，于是我決定買下它，攤主是個二三年級的學(xué)弟，于是，我爽快地對攤主說：“這本書，已經(jīng)這么舊了，給你五元錢，你不吃虧�！毙W(xué)弟見我說的有道理，便連連點頭，接過我的錢，忙不迭地收進口袋里了。
就這樣，我用100元代金券淘到了幸運星、漫畫書、很潮的變形金剛，還有一張精致的自制賀卡，享受到了購物的快樂，我看到每個人的臉上都洋溢著滿足的笑容，歡聲笑語回蕩在校園上空。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
在萬分期待中，我上了大巴車，因為我要去金梅嶺夏令營呢。
在夏令營中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗了許許多多的活動。教官們教會我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動，有驚險刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的滑道，有真人實戰(zhàn)的真人cs而其中最好玩，最有趣的還是那渾水摸魚了。
我們在無比期盼下來到了魚池中，一到水中，我就大聲的叫了起來＂哇，好多魚啊。＂有一條魚從我腳邊游過，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來了一條魚，我吸取了上一次的教訓(xùn)。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的頭，一把將他抓進了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的時候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的'頭上。呀��！有人用水潑我，于是我快速的舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過潑水節(jié)呢。池中一片歡笑聲。
在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會呢。到走的時候還真有點舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。
在這次夏令營中我懂得了團結(jié)，學(xué)會了堅持。金梅嶺夏令營，我永遠忘不了這里。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
在一天中午，我剛吃完飯就出去玩螞蟻。我拿了兩根小棒。把兩個洞里的螞蟻引了出來。把它們放在地上。兩只螞蟻分別是一只工蟻，一只蟻后。它們打了起來，一開始工蟻把蟻后打倒了。蟻后好象在裝死。工蟻以為蟻后死了，就回去了，忽然，工蟻一陣劇痛，沒想到蟻后咬準了它，工蟻掙扎著，不一會兒就奄奄一息了，蟻后獲勝了。我覺得螞蟻很聰明。我又把一個洞的兵蟻、工蟻、蟻后請了出來。我把他們放進了水里。小螞蟻不顧生命的危險，去救蟻后，可是，蟻后太的大了，小螞蟻費了九牛二虎之力才把蟻后弄了上來，蟻后用觸角碰了碰小螞蟻的.觸角，好象在說：“謝謝你！”小螞蟻好象在說：“不用客氣�！比缓笮∥浵佊秩ゾ裙は仯职压は伨攘松蟻�。這時候，我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻快要死了。我連忙蓋了一個小洞，蟻后和工蟻把小螞蟻抬了進去。通過這次實驗，我明白了一個道理，團結(jié)就是力量。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天下午我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，因為我們不是坐在教室里老師講課，而是老師叫我們出去尋找有生命的物體，于是我們都拿著記錄本、鉛筆和橡皮走出教室。
我首先來到小山坡，看到一群五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，我趕緊把蝴蝶和記錄下來。接著，我來到國旗底下，看到幾只黑色的'小螞蟻在尋找食物，我又把螞蟻記錄下來。后來我又來到共壇中，看到了一串串小小的藍莓，我也把藍莓記錄了下來。
哇，還有很多我叫不出名字的植物，我數(shù)也數(shù)不完，我東找找，西跑跑，最后，記錄本上已經(jīng)是密密麻麻的。
很快就下課了，我身上都跑出汗了，不過我感到非常開心。這真是一堂有趣的科學(xué)課！它還告訴我們一個道理：我們只要會觀察，就能找到許多有生命的物體，我愛科學(xué)課！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
燒烤，是一種人們放松娛樂的方式，有人喜歡在地攤上吃，有人喜歡在山腳下品嘗親手制作的美食。
這天中午，天氣算不上晴朗，時而會吹來一陣陣燥熱的風(fēng)。我顧不上欣賞沿途的風(fēng)景，快速朝家奔去。到家后，力氣已用盡，懶懶地斜坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地看著電視。突然，一陣電話鈴響了起來，打破了這死一般的寂靜。爸爸接完電話后，朝我神秘地笑了笑：“今天下午五點，去燒烤。”聽到這兒，我像風(fēng)兒一樣，快速地跳躍起。
當(dāng)所有要去燒烤的人到齊后，便開始了這趟快樂的燒烤之行。
路上，陽光明媚，來來往往的車輛很多，景色也很美。行駛了一段時間后，終于到了燒烤的地點，它位于神農(nóng)山的前方二十公里處。后面就是神農(nóng)山風(fēng)景區(qū)。
駛過一段并不平坦的土路后，便到了一座被森林和群山環(huán)抱的農(nóng)家院里，我們即將在這里開始燒烤。一切準備就緒后，把一串串生羊肉串端到了火爐旁�？緺t的火燒得正旺。只見爸爸抓起一大把羊肉串，熟練地平鋪在烤架上。只等了幾分鐘，一盤盤香噴噴令人垂涎欲滴的羊肉串便上桌了。沒多久，桌上原本堆積如山的食材，便只剩下了一包美味的雞翅，這時由我來主廚，把雞翅平鋪在烤架上，我便玩去了。正玩得高興，忽然想到烤爐上還有雞翅時，已經(jīng)晚了，雞翅已被烤得面目全非了。嗚呼！悲哉！
我們吃的'開心，天卻刮起了大風(fēng)，這是要下雨的節(jié)奏啊！于是匆忙收拾東西，發(fā)動汽車，朝市區(qū)駛?cè)ァ?/p>
走在回家的路上，回想這一下午的美好時光，我發(fā)現(xiàn)，自己竟然學(xué)會燒烤了，希望下次能夠大顯身手。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
星期六，小記者去黃龍寺體驗戶外拓展活動。
走進大門，一位教官過來向我們宣布了活動的5個項目。宣布完畢就開始了第一個活動項目——消防演練。教官帶著我們來到演練場，去熟悉屋里的路線。我默默記住了線路，接著我們就分批進行體驗。當(dāng)輪到我的`時候，我默默告訴自己不要慌張，要沉著冷靜。
火災(zāi)逃生開始了，頓時，煙霧彌漫，我們迅速散開，向安全口跑去，只見里面一片漆黑，什么都看不見，只有半空中的一條紅線在閃爍。我一手捂著額頭，一手摸著墻壁，很快就到了安全出口。
樓里逃生、打籠道、蕩秋千、吊木行走等活動都給我們帶來了無窮的樂趣。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯里，然后把球吹到另一個水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢？
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進入全班PK了，這時，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的.噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，��！竟然成功跳到另一個杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班PK了，第一個上去的是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進另一個杯子里。
回家后，我認真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因為我學(xué)到了知識了呀。
科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
小學(xué)生的有趣作文 篇8
叮鈴鈴——，上課的鈴聲響了。
老師笑咪咪的走進了教室。只見她左手拿著一只燒杯，燒杯中有半杯水，手上還拿了一個又大又圓的雞蛋；右手拿著一支蠟燭，一盒火柴。我喑喑地想：老師拿來這么多東西干什么？
老師把東西放在講臺上，對我們說：“下面我們來變個魔術(shù)”。同學(xué)們聽了就像一鍋燒開了的水。立刻歡呼起來。但是，過了一會兒，同學(xué)們又七嘴八舌起來。老師這么可能會變魔術(shù)呢？老師問我們雞蛋外面是怎么樣的？有的同學(xué)說“胖胖的”，有的同學(xué)說“圓圓的”，有的同學(xué)說“橢圓形的”，有的同學(xué)說“像橄欖球”，有的同學(xué)說“像個小腦袋”。
實驗開始了，只見老師先擦亮火柴，點燃蠟燭，風(fēng)一吹，火苗像個小姑娘一樣跳起舞來。老師小心翼翼地拿起紅殼蛋往火苗上烤，火苗就像一條紅舌頭毫不留情地舔著。燒過后雞蛋變成黑呼呼的.，像披上了一件長袍。蛋放到盛有清水的燒杯中，在陽光照射下，黑呼呼的蛋變成了銀光閃閃的蛋了。這時有的同學(xué)叫了起來，有的同學(xué)站了起來，還有的同學(xué)甚至走了過去，同學(xué)們都議論紛紛，但誰也說不清其中的道理。最后還是老師告訴了我們，原來雞蛋表面經(jīng)過燒烤后覆蓋了一層溥溥的小炭粒被水裹隹了，陽光一照就成了銀光閃爍的銀蛋了。
這個實驗真有趣，讓我們知道了一個科學(xué)的秘密。
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