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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-03-09 18:04:35 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的作文

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            成長(zhǎng)的作文

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              眼光透過(guò)巨大的面窗簾射進(jìn)空洞的房間,射在那一摞摞的學(xué)習(xí)資料上,我透過(guò)窗簾看窗外的世界,瓦藍(lán)的天空,明媚的陽(yáng)光,我無(wú)奈地嘆氣,回到座位上,繼續(xù)筆尖的舞蹈,潦草的筆記布滿了整個(gè)書(shū)桌;覊m通過(guò)呼吸進(jìn)入心臟,與細(xì)碎的煩惱合在一起,讓煩惱在心中蔓延開(kāi)來(lái)。

              學(xué)業(yè)越來(lái)越重,放學(xué)越來(lái)越晚,書(shū)越來(lái)越多,誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”!每天對(duì)著燦爛的布滿紅色的生物基訓(xùn)哀聲嘆氣。一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官,望著密密麻麻的英文字母,埋怨著中國(guó)人為什么學(xué)英語(yǔ),越來(lái)越大的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣,然而,煩惱還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些……

              窗外的陽(yáng)光明媚得可怕,直直地射在吉它上,上面帶有去年的灰塵。我知道,我那有邊角的童趣已被時(shí)間的長(zhǎng)河磨光;我知道,我的想象力已被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。

              心靈的鉛華越來(lái)越濃郁,浪漫的.花田,明媚的陽(yáng)光都不足以讓我心動(dòng),那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。

              煩惱像風(fēng),無(wú)時(shí)不刻不在我周圍游蕩,煩惱像灰塵,通過(guò)呼吸,進(jìn)入我的內(nèi)心,它們?cè)谀抢锷L(zhǎng),然后將我的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋。

              我知道,我已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活,很久沒(méi)有看見(jiàn)我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中,很久沒(méi)有看見(jiàn)秋千在飛舞,很久沒(méi)看見(jiàn)小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。

              我知道,那些煩惱像烏云擋住了陽(yáng)光,像風(fēng)雨擋住了春天的氣息,像森林帶來(lái)陰暗。

              我知道,我有多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步,有多久沒(méi)有看見(jiàn)一抹燦爛的夕陽(yáng)。

              我知道,這些都是成長(zhǎng)的煩惱,我知道,這些我都有能力去解決,我知道,一路風(fēng)雨一路歌,我知道,抹去那些煩惱,就是一片瓦藍(lán)的天空。

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              我家門前種著棵小樹(shù),我日日看著它,卻奇怪它怎么不長(zhǎng)大。問(wèn)問(wèn)媽媽,她告訴我,“小樹(shù)的成長(zhǎng)是慢慢的,就像你每天變化不大,卻在長(zhǎng)大!

              我聽(tīng)懂了媽媽的話,這就像我每天從課堂里學(xué)會(huì)的字,個(gè)字兩個(gè)字……慢慢的我就會(huì)讀許多書(shū)了。我只是個(gè)小學(xué)生,不愛(ài)聽(tīng)大人說(shuō)那句:“你是個(gè)小孩子,你懂什么!”其實(shí),我懂的東西可多了。

              比如說(shuō),作為個(gè)小學(xué)生,要盡到的責(zé)任有很多。應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。我喜歡讀課外的書(shū),那些天馬行空的句子仿佛帶我游覽了圈外面的世界。老師說(shuō),如果在學(xué)習(xí)上碰到什么不懂的地方,可以向同學(xué)請(qǐng)教,也可以詢問(wèn)老師,不能憋在心里,不然永遠(yuǎn)都會(huì)搞不懂。這是學(xué)校的學(xué)習(xí),而我也喜愛(ài)自己在家的學(xué)習(xí),捧著書(shū)本做個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”,向爸爸媽媽請(qǐng)教。

              除了獲取書(shū)本上的知識(shí),勞動(dòng)也是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。在家中,可以自己動(dòng)動(dòng)手,收拾家務(wù)。在學(xué)校,應(yīng)有自覺(jué)地把值日做好,不能拖拖拉拉,也不能不做值日。

              愛(ài)勞動(dòng)是個(gè)好品格。幫家里做些家務(wù),既鍛煉了自己的動(dòng)手能力,又會(huì)讓父母很開(kāi)心,這不是個(gè)很好的打算嗎?勞動(dòng)是種付出,付出總能有所回報(bào),幫著家里人做家務(wù),能收到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),看到爺爺奶奶欣慰的笑臉,我覺(jué)得我的勞動(dòng)很值得。

              愛(ài)祖國(guó),更是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。我們的祖國(guó)媽媽為我們創(chuàng)造了這么美麗的大自然,我們當(dāng)然應(yīng)該好好保護(hù)它們。看到有些人在亂踩草坪、亂摘植物時(shí),我總?cè)滩蛔∠敫嬖V他們:“你們這樣做是不對(duì)的,植物也是有生命的,如果你們是它的'話,你們?cè)摃?huì)多疼呀!你們這樣把它們弄死了,它們就會(huì)慢慢枯萎,就沒(méi)有點(diǎn)價(jià)值了!但是,它們活在這個(gè)世界上就是為了給大自然添份色彩啊!”

              每天生活在這片土地上,祖國(guó)母親撫育、供養(yǎng)著我們,如果他日我成人了,希望能為祖國(guó)母親做些力所能及的事。

              我懂得這么多道理,也將這些道理用在了自己的生活里。我就像家門口的那棵小樹(shù),也許每天看起來(lái)都差不多,但是每天其實(shí)都不同,因?yàn)槲以谠,在成長(zhǎng)。

              這就像是扣衣服的扣子,我們得先扣好人生的第顆扣子,才能更好的把下顆扣子扣得更好,更牢。

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多值得我們珍藏和回憶的事情。成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像記憶寶庫(kù)中一顆顆璀璨流光的珍珠。現(xiàn)在,讓我打開(kāi)成長(zhǎng)的DV,回憶樁樁件件的往事吧!

              鏡頭一:

              人物:我和哥哥

              時(shí)間:天真爛漫的童年時(shí)代

              地點(diǎn):老家的草地上

              “嘭,嘭,嘭,”只聽(tīng)?zhēng)茁晿岉,哥哥興奮地沖我嚷嚷到:“阿玲,看,我又打中了,你哥我厲不厲害。趕快去幫我把子彈撿回來(lái)。”我傻傻地跑去撿,在草叢中找啊找,子彈沒(méi)找到,我認(rèn)真地蹲在旁邊饒有趣味的看著小螞蟻們搬家。草叢中真有趣,一下這里蹦出一只綠草蜢,一下那里飛出一只七星瓢蟲(chóng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,哥哥早已回家了,而傻傻的我還在草叢里看。

              這就是我,一個(gè)傻傻的'我。

              鏡頭二:

              人物:我和爸爸

              時(shí)間:蹦蹦跳跳的冒險(xiǎn)時(shí)代

              地點(diǎn):家中書(shū)房

              “嘿,快來(lái)呀,我們?nèi)プ讲蒡彀伞闭诜块g里奮筆疾書(shū)的我,聽(tīng)到小伙伴們的呼喚,我是心不在焉地在草稿紙上勾勾畫(huà)畫(huà)。那么無(wú)聊,不如出去玩吧?衫习终f(shuō)要做完兩張?jiān)嚲聿拍艹鋈ネ嬉N倚睦锏膬蓚(gè)小人在打架,好難抉擇喲。終于,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的心理斗爭(zhēng),黑色小人戰(zhàn)勝了白色小人。我躡手躡腳地繞過(guò)老爸的臥室,偷偷地溜了出去。玩得正起勁的時(shí)候,突然被老爸一聲怒吼,我膽戰(zhàn)心驚地回了家,又想起了外面的世界,溜······

              這就是我,一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)瘋的我。

              鏡頭三:

              人物:我和小伙伴們

              時(shí)間:壓力山大的學(xué)習(xí)時(shí)代

              地點(diǎn):伙伴家的房間里

              “沙沙沙——”我和小伙伴們?cè)跁?shū)房里埋頭奮筆。正在我們十分疲憊的呻吟時(shí),我旁剛上初中的小薇突然冒出一句:“我們真的是起得比雞還早;做得比牛還多;睡得比狗還晚,壓力比山還大。真恨不得一天睡18個(gè)小時(shí)呀!我苦笑,又埋頭奮筆

              這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。

              成長(zhǎng)之路沒(méi)有一般進(jìn)行時(shí),沒(méi)有一般過(guò)去時(shí),只有正在進(jìn)行時(shí)和一般未來(lái)時(shí)。成長(zhǎng)是一場(chǎng)精彩的電影,我就是主角。看完我的成長(zhǎng)DV,你們是否也想拍攝一部呢?

            成長(zhǎng)的作文 篇4

              那天的陽(yáng)光很燦爛,那天的天空很蔚藍(lán),我,獨(dú)自一個(gè)人,還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾,很是復(fù)雜。

              最后,我不再多想,徑自走向售票點(diǎn),掏出一張嶄新的十元人民幣,換來(lái)一張前往溫州客車票。

              踏進(jìn)車門的一瞬間,我下意識(shí)地猶豫了一下,不由自主地向家的方向望了一眼,然后,把孤獨(dú)與惆悵咽回肚子里,選了就近的位子坐下來(lái)。

              是的,今天我將要去溫州考級(jí)。

              身邊沒(méi)有母親,沒(méi)有親人陪我前去,只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。

              并非不是不讓母親陪我前去,也并非自個(gè)兒倔強(qiáng)想要獨(dú)自而去,只是獨(dú)身出行的`愿望已在心中埋藏很久,一種想感受生活獨(dú)立的念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來(lái)——第一次離開(kāi)親人的陪伴,離開(kāi)瑞安,孤單一人出行在茫茫的旅途上。

              我不愿意告訴母親,我怕她擔(dān)心。

              于是客車就這樣幽幽地開(kāi),天氣實(shí)在好得不得了?晌覅s有一種莫名的情感,心中一陣空虛,一種莫名的悲哀與惆悵,難過(guò)與絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起,匯聚心頭,仿佛一片樹(shù)葉將要脫離大樹(shù)時(shí),可根卻半松半緊地連著樹(shù)枝,在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著,竭盡地想隨風(fēng)而去。

              我想,我就是那片無(wú)助的樹(shù)葉,而那棵大樹(shù)就是母親,就是家吧!

              一陣感受后,我的心情漸漸平靜,望著窗外的景色,人也慢慢舒緩過(guò)來(lái)。

              我想,這也是一種感受生活的方式吧,畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過(guò)溫馨與舒適,因?yàn)橛懈改福屑視r(shí)刻在為我們營(yíng)造美好的環(huán)境,有朋友,有老師時(shí)刻在為我們制造和諧的生活。沒(méi)有在真正意義上體味和感受過(guò)孤獨(dú)的包圍與籠罩,所以,我們不愁什么,我們不曾孤獨(dú),不曾茫然,不曾迷失在自我的空間中,也不曾品嘗到生活的另一面,那苦的滋味。

              所以生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫的體現(xiàn),感受到了這些,便覺(jué)得生活對(duì)甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……

              下車后,我給母親打了個(gè)電話,告訴她實(shí)情,并報(bào)了平安。母親說(shuō)了幾句并不再多說(shuō)。于是我在哽咽中放下話筒,好想大哭一場(chǎng),不為難受,為我成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的,在這次獨(dú)有的體驗(yàn)生活中,我感受到了苦澀,同時(shí),也感受到,我已經(jīng)在不斷成熟中長(zhǎng)大了……

              感謝生活,感謝孤獨(dú),它們讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng),于是在它的陪伴下,我尋覓到了一個(gè)自我的空間,也尋覓到了一個(gè)全新的自我。

            成長(zhǎng)的作文 篇5

              記得小時(shí)候我有很多很多的夢(mèng)想,夢(mèng)想媽媽給我5角的零花錢,夢(mèng)想老師發(fā)給我滿分的考卷,夢(mèng)想明天就能長(zhǎng)大,夢(mèng)想自己可以游走天下……天真的夢(mèng)想使我更向往未知的明天,期待自己能夠早一天美夢(mèng)成真。

              轉(zhuǎn)眼已過(guò)十八個(gè)春秋,兒時(shí)天真的想法也已變成現(xiàn)實(shí),長(zhǎng)大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長(zhǎng)大的我,并不快樂(lè)……

              我已經(jīng)不再像兒時(shí)一樣向往渺茫的未來(lái),面對(duì)現(xiàn)實(shí),我卻更想回到無(wú)邪的童年。兒時(shí)的我,可以跟姐姐、弟弟爭(zhēng)搶廁所,掙看動(dòng)畫(huà)片,可以為買一本心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)積攢零錢,可以為打破花瓶主動(dòng)向媽媽請(qǐng)罪。那是的我們,在一起,真好……

              長(zhǎng)大了,分別了,姐姐、弟弟離我好遠(yuǎn)。一個(gè)去了吉林,一個(gè)去了上海,他們?yōu)榱烁髯缘睦硐肴ソ邮芨玫慕逃涣粑以跍刂。久別后的相聚,也只能在短暫的.假期。

              衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,背靠著父母,我過(guò)著最平淡的日子。

              現(xiàn)在的我,想去周游世界,想有一所屬于自己的房子,想過(guò)屬于自己的幸福生活……

              時(shí)間悄悄流去很多很多,把我的童年變成了一部老電影,然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶,而我依舊在成長(zhǎng)。我知道,我不能回到過(guò)去,我也知道,我不能荒廢未來(lái)。把握住了現(xiàn)在,過(guò)去的時(shí)間就會(huì)有價(jià)值。

              每個(gè)人都會(huì)有童年,每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間是一個(gè)公正的史官,它把我們的一生寫(xiě)成一本書(shū);時(shí)間是一個(gè)導(dǎo)演,它把我們的青春拍成永久的電影。

              我,沒(méi)有再回到童年的資格,只有拿出勇氣毅然面對(duì)未來(lái)。童年固然美好,但未來(lái)更值期待!

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