(經(jīng)典)優(yōu)秀成長的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長，意味著責任；成長，意味著更多的分離和相遇；成長，意味著離開了無憂無慮；成長，也意味著獨立自主；成長，也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學語的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風變成花季少年，這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷，足矣證明我的成長，從小時候的次次雙百，到小學的八十多，九十多到現(xiàn)在的八十多，九十多。有人問：小學和現(xiàn)在不一樣嗎？我會說：小學以前滿分一百分，現(xiàn)在一百二十分，這兩個能一樣嗎？還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長:小學六年，我當了六年班長，到了初中就不是了；小學六年，總是前三名，三好學生，年年都是�？涩F(xiàn)在進前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個年代徘徊。我們長大了，成長了。
誰不想只停留在幼兒園，一天都寫不了幾個字，現(xiàn)在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的作業(yè)等著你寫；如海的題等著你做。小時候，幼兒園的時候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒有一絲絲顧慮�，F(xiàn)在呢？男女同學之間互相幫助一下，就有人開始八卦了。不只是這些，現(xiàn)在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了，學會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了，沒有了小時候的天真可愛，只剩下了面子和心機。
小時候做什么是都不用考慮后果，因為有爸媽給你解決，可現(xiàn)在不一樣了。我們長大了，住校了，不可能為了一點事就找家長，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個爛攤子。這就是責任，要有責任感，才能在這個社會好好活下去。 成長，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個過程。
酸，就是爭風吃醋。比如說：老師的重視，你學習好，老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的'瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過，我現(xiàn)在長大了，明事理了，老師喜不喜歡沒關(guān)系，自己學好了就可以了，用真正實力表現(xiàn)自己！甜，自然是快樂幸福的，當然，誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的，因為我以前學習是中上等的。希望以后還能像小學一般“甜”。
苦，這個很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長訓自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因為先苦后甜嘛！
辣，這個不好理解。辣，組個詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過，結(jié)果下一次考試就沒考好。自打那次以后，我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人，天外有天�！�
成長，不僅是年齡和年級還有心智，讓我們一起努力成長，長成一棵受人保護的百年大樹吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我們隨著成長，煩惱也多了。
我上了初中就有一個煩惱，那就是沒有知心的朋友，上小學時，我還有幾個的，但是到了初中就沒有了。
自從上了初中，媽媽就常對我說：“你現(xiàn)在的成績，怎么考高中��！如果考不上高中，你以后工作怎么辦�。楷F(xiàn)在讀書才會有出息�。『⒆�，讀書時為了你自己啊！不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學生都找不到好工作啊�？磥砦业臒⿶啦恢挂粋�。
我的煩惱太多了，把我自己煩的要命，恨不得把我自己變小，把煩惱去除，我每天就會開心而不煩了。
我的煩惱是鞋子中的一個沙粒，它雖然小，卻影響我快速的前進。
今天，媽媽看了我的.日記，這讓我很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽說母親要知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也不舒服，因為就好像被人看透了。我跟媽媽吵架了，這幾天，我們都冷戰(zhàn)中，媽媽什么時候才能尊重我呢?
我總是幻想，要是一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像即使在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云一樣。
從今以后，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛音樂。無奈天資不夠，美妙的樂曲經(jīng)過婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來就變得生澀難聽。為此，她飽經(jīng)嘲諷和譏笑，卻從來不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學習唱歌。
婉轉(zhuǎn)動身去了麻雀阿姨家，一路上的風雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學習唱歌。過了許多天婉轉(zhuǎn)終于來到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來就是為了學好唱歌，如果我學不好唱歌，我就一天也不會休息！”
麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的進步很大，但總是覺得歌聲悅耳卻不動聽。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強練習，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學習歌唱技巧。
婉轉(zhuǎn)連家也沒回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學習唱歌的決心，就把自己的`演唱技巧全部教給了她。
婉轉(zhuǎn)練了一段時間，覺得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學習。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學習。
婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學了兩年，自認為自己的歌唱得既動聽又悅耳了，這才回到了自己的家。
婉轉(zhuǎn)學成后，父母見她回來，讓她展示她的學習業(yè)績；悠揚的歌聲引來了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……
優(yōu)秀成長的作文 篇4
我一直認為愛就是讓兒女做他們喜歡的事，或不做不喜歡的事，但事實并非總是如此，有時一些令人不快的言語和行為，卻是一種另類的愛。
記得我一年級剛?cè)雽W時拼音學得極差，學了a、o、e，再學i、u時又忘了a、o、e，天天拼得痛苦不堪，媽媽天天坐在我身旁，指著錯誤，神情嚴肅地說：“兒子，你這里寫錯了�！薄斑@里拼錯了，是a，不是i�！薄斑@個a跟e搞混了。”我有時自己一看，沒錯呀（當然是以我的眼光看的），就大聲地反駁：“我沒錯！你錯了！”“這是平舌，平舌！”我們母子倆天天吵得不可開交，鬧得雞飛狗跳，要等到十一二點才能弄好，但后來在期末的一次拼音大賽中我得了一等獎，那時的我很自豪，也才體會到這份成績里有媽媽陪伴的功勞。
現(xiàn)在我的作文寫得還不錯，但以前并非如此。一二年級主要是看圖寫話，講究一些觀察還有人物語言，我當時的作文常錯字、病句百出，還犯過“小明看見了一坨狗屎，他大吃了一斤”這種可笑又可氣的錯誤。我爸爸經(jīng)常在旁邊提醒我，給那些錯字、病句“打針吃藥”，指出一些“低級錯誤”。我有點不服氣，畢竟我自己的.文章我做主，不想讓別人在上邊涂涂改改，我固執(zhí)地、認死理地頂嘴：“我愛怎么改就怎么改，要你管，我讀著挺順的，我干嘛要改，又不是什么都要聽你說的，你有你的想法，我有我的見解！”但后來再拿起文章認真看時才發(fā)現(xiàn)存在一些語病、錯字，自己確實錯了。我覺得雖然有時我的爸爸有點言語過激但他打心里是愛我的。
愛不是一句“我愛你”所能表達的，而是不語的行動與無聲的關(guān)懷。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦，最后完成一個華美漂亮的轉(zhuǎn)身。這個故事告訴我們這樣一個道理：成長是痛的。
成長是由青澀變成熟的過程，如同青澀的果子在秋天散發(fā)著甘甜的芬芳。
以韓信為例，韓信在沒有發(fā)達之前，經(jīng)過胯下之辱。無論在古代還是現(xiàn)代，這已經(jīng)是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱，更將其化為動力，終成一代名將。其實痛苦并不可怕，它是成長道理上的一部分�？膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟娜�，變得一事無成，失去人生的'意義。
對企業(yè)來講，史玉柱的巨人集團在毀滅性的打擊過后，重整旗鼓，又以自己傲人的成績走到人前，贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，穩(wěn)重，富有人格魅力。當暴風雨來臨時，高爾基在《海燕》中寫到：“讓暴風雨來的更猛烈些吧�！笨梢�，痛苦有助于成長。
相信沒有人不渴望成長，那怎樣對待這個過程中的痛苦呢？
一方面是鼓起向痛苦挑戰(zhàn)的勇氣，另一方面是付出行動。讓青春無悔，人生無悔。
固然，成長是痛苦的，可是切莫忘記，風雨過后現(xiàn)彩虹。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
男孩最偉大的地方，就是：當痛苦時，于無人注意的地方，默默地留下珍貴的淚水——題記
兒時的我，很少哭泣，因為我一直生活在父母強大的背影下，不會灼傷皮膚，不會感受寒風刺骨，正因為這樣，成長之路上的艱辛才能成為它的一部分。
成長才會痛苦，痛苦才會落淚，落淚才會成長。這似乎也遵循萬物輪回一般，不停的.輪轉(zhuǎn)，直到這個轉(zhuǎn)盤沒有動力去繼續(xù)轉(zhuǎn)動，這時轉(zhuǎn)出的路也會顯得五彩繽紛。
我很慶幸在人生最絢爛的年華中，愛上了籃球這項運動，它迄今為止都是我生活的一部分，可是在為之奮斗時，曾遍體鱗傷，曾壯志未酬，曾風光無限，也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的經(jīng)驗，能使我于百萬軍中取上將首級。有時我是隊中五虎上將，有時也成了無名小卒，在這起起落落中，或歡喜，或失落，或驚奇，或痛苦，在這五味雜陳中，便學會了寵辱不驚。
前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到：人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這是非常經(jīng)典的一段，而我卻要說：“人的一生，因成長而雄偉，因痛苦而細膩，因淚水而滑潤，這三者共同鑄造了完整的人生�！碑斘一貞浨啻簳r，我會因為籃球覺得多姿多彩，也會因為我付出過汗水，淚水，甚至血液而感覺充實。我不會因為曾經(jīng)的傷痛和淚水懷疑曾經(jīng)的做法，它將會成為我記憶的一部分，而我也會珍藏起來。
就像樹需要甘露才能茁壯成長，淚水好比甘露，我們需要收獲淚水才能成長，也就是說，淚水是成長不可或缺的一部分。
成長固然需要淚水澆注，但是肆無忌憚的放聲痛哭則是不成熟的表現(xiàn)，在無人注意的時候，整個世界仿佛都是自己的，這個時候，我會默默地流淚，傷心。
我坐著船，一路淌著淚水漂流過來，漂到多遠，我就能成長多少。
淚水是在付出，而且是出乎尋常的付出，不斷的努力之后的結(jié)晶，這種結(jié)晶， 據(jù)說是上帝的恩賜，如果隨便哭泣，就會浪費這些寶藏，在你需要時，不要抱怨山窮水盡，因為那是你自己浪費的。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
成長是一條長長的道路，一條多姿多彩的道路，驀然回首，我已漸漸長大了，十幾年的光陰荏苒，我已從一個懵懂無知的孩童成長為一個翩翩少年。
在成長的路上，我學會了很多東西：小時蹣跚學步，現(xiàn)在騎車上路；小時咿呀學語，現(xiàn)在能朗讀很多文章；小時認為漢字太難學，現(xiàn)在連英語作文都寫得出來……
我快過十三歲生日了，記得小時候我對生日是很重視的，每逢生日，我總要吃一頓大餐，然后對著生日蛋糕向爸爸媽媽提一個幼稚的小愿望�？涩F(xiàn)在，我覺得生日也不過是一個尋常的日子罷了；小時候，吃頓餃子都高興得滿屋亂跑的我，如今能如數(shù)家珍地說出許多吃過的美食佳肴。
恍惚還記得第一次考試是在小學一年級，那時，幼小的我怯生生地答完了試卷，忐忑不安地等待著好成績，可現(xiàn)在呢，任何考試的來臨對我來說都是一種新鮮的挑戰(zhàn)；那個當初騎自行車戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢需要幫扶的我，如今已經(jīng)能輕松地穿過一個個街口，騎過一條條馬路，在冬日清晨昏黃的路燈照耀下，向著前方悠然行駛。
第一次獨自去超市購物，是在上個暑假，在超市自由地買一些家中需要的東西，那種自在感真是無與倫比的美妙啊，可這種“獨立”在幾年前是無法想象的，幼小的我會被拿著糖笑瞇瞇的叔叔拐走嗎？我會被“邪惡”的售貨員坑去錢財嗎？我會在超市里迷路，找不到出口嗎？
最重要的'是，我學會了感恩：我感激自己生活在和平的環(huán)境里，比電視上身陷戰(zhàn)亂和饑荒中的非洲兒童要幸福；我感恩我的父母，他們深深地愛我，無微不至地關(guān)心我，還和我像朋友一樣談天說地；我感謝我的老師和同學，是他們的鼓勵和陪伴讓我在成長之路上擁有更多的樂趣。這種感恩之情未嘗不是一種心靈上的成長。我真的長大啦，身高早已超過了嬌小的媽媽，都可以讓媽媽靠在我肩上休息了。
成長路上，我站在現(xiàn)在，回首過去，愿我的未來更加絢麗多彩！
點評：這篇文章通過對比過去和現(xiàn)在自己的不同，來表現(xiàn)自己在慢慢地長大，慢慢地懂事，并且懂得了感恩。有這樣的感悟，就能更好地成長，將來成為有用之才。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個建議一提出，立即引來了同學們地爭議。“虧你想得出來，我們天天在這校園里上學，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！薄拔覀兡蠞嶒炐W是一座百年名校。她是什么時候創(chuàng)辦的，你知道么？什么時候被評定為國家、省、市重點實驗基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的'教學設(shè)施你又接觸過了多少？學校培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，你又能說出多少個呢？一所集百年文化底蘊與現(xiàn)代文明氣息于一身的學校難道會沒有一點兒讓你游覽的地方嗎？那為什么還會有那么多人士來我們的學校參觀呢？”我一口氣說了一連串平時被我們忽視了的問題�！罢埓蠹医邮芪业奶嶙h吧。同學們，讓校長為我們當導游，帶領(lǐng)我們走進南潯實驗小學。沿著我們學校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學校走過的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會感到不虛此行的。到那時大家可別留連忘返哦�！�
經(jīng)過我這么一說，同學們最終統(tǒng)一了意見，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認識和我們朝夕相處，伴隨著我們成長的校園。
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