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實(shí)用的作文600字【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的大全作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
大全作文600字 篇1
我的媽媽是一位中年婦女,中等個(gè),他待人和善,和藹可親。她雖然沒有苗條的身材,但在我的心目中她永遠(yuǎn)都是那么年輕、漂亮,那么堅(jiān)強(qiáng)!
自從媽媽下崗后,家里的經(jīng)濟(jì)陷入僵局。單憑爸爸一個(gè)人的薪水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們一家五口人消費(fèi)。為了改變現(xiàn)狀、為了讓我和妹妹生活的更加舒適,媽媽從新振作起來。開始了新的工作——在我們縣上的礦務(wù)局小學(xué)的食堂里賣起了早點(diǎn)和午飯。他每天都凌晨四點(diǎn)起來,晚上十點(diǎn)多才能休息,沒逢雙休日媽媽還要馬不停蹄地洗衣服、做飯、給我和妹妹輔導(dǎo)功課。常常累得氣喘吁吁,汗流浹背。望著媽媽疲憊的身影,我的心里很不是滋味。他用自己的行動(dòng)讓我明白什么是堅(jiān)強(qiáng)、給了我生活的動(dòng)力和克服困難的勇氣
媽媽為我付出的實(shí)在太多,每次看到別人家的孩子活蹦亂跳,而我只能呆在家里。說到這里我不知道媽媽偷偷哭了多少次,也許他早已哭干了所有的淚水,骨子里有一種堅(jiān)強(qiáng),不管多苦多累心里多難受。但在我的面前他都顯得十分堅(jiān)強(qiáng)、從容。為了讓我的病情得到緩解,媽媽帶我求醫(yī)問藥。走遍了大半個(gè)中國。我每次我做康復(fù)訓(xùn)練到時(shí)候,看著我痛苦的樣子,媽媽常常熱淚盈眶。
記得我在北京做完手術(shù),養(yǎng)傷的.那段日子。媽媽幾乎每天都陪在我身邊,安慰我、無微不至的照顧我。在我昏迷不醒的時(shí)候,形影不離的陪伴我。就是這樣一位母親寧愿自己吃苦受罪也不讓我和妹妹受委屈。
我不得不說,我有一位偉大的母親。我深愛著我的母親我的家人,他們教會(huì)我勇敢的面對生活,做生活的強(qiáng)者!
大全作文600字 篇2
我的自畫像我,一個(gè)小球迷的我;我,一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的我;我求學(xué)向上的我總而言之,我是酷愛體育的:打籃球踢足球,打乒乓,打羽毛球,都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的.樣子很可愛,中等個(gè),小平頭,一對招風(fēng)耳,一副炯炯有神的內(nèi)雙眼,和一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手,為什么這么說呢?當(dāng)然是因?yàn)榇蚧@球、吊單杠、撐雙杠而弄得我雙手的老繭都有幾個(gè)呢!要說我喜愛體育那可多啦!有一天,我拿著籃球來到了“樂購”邊的一個(gè)籃球場與爸爸進(jìn)行了PK。正當(dāng)我要瞄準(zhǔn)投籃時(shí)。誰知爸爸突襲了我,我防不勝防啊!他把我的球一拍這圓鼓鼓的籃球像一個(gè)跳水健將似的落在了地上,此時(shí)爸爸溜得比火箭還快,他一下子穿過我的身體敢在我的前面拿到了籃球,并一下子來了個(gè)“三步上籃”,把球?qū)?zhǔn)籃筐一拋。球在滾,我的心也在跳,隨著球速的減弱球究竟會(huì)花落誰家呢?這段時(shí)間如“千錘萬擊”般難忍,終于球沒進(jìn)。我搶到球后一個(gè)假投,爸爸跳起來想蓋我,但我一晃就將他過掉了。我在籃筐附近一個(gè)跳投,因力氣稍稍大了點(diǎn),球打在了紅紅的籃筐上彈了出來雖然彈了出來,但還是被我搶到,我一個(gè)補(bǔ)投球進(jìn)了。由于爸爸失了一球,球又落入了我的手中。我就帶球沖入籃下。我擋差后順利進(jìn)入籃下,一個(gè)三步上籃,球在籃筐兩邊蹦來跳去,最后球終于跳進(jìn)了籃筐里。這球進(jìn)的太精彩了旁觀的行人也在拍手,爸爸進(jìn)了一球。我也不知道怎么的球“跑”到了我手里,我鼓起力氣,把球瞄準(zhǔn)籃筐用力一拋,“進(jìn)了!”接著我又輸了六球。籃球到了我的手里,我立刻一個(gè)三大步,然后輕輕一扔;@球投進(jìn)了籃筐里面。爸爸來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎凌空接起了球,著地后又來了個(gè)360度躲過了我的防守,來了個(gè)三分遠(yuǎn)投。我們都望著籃球。居然進(jìn)了。最終,還是爸爸贏了。我愛上了打籃球,每天我都要到學(xué)校的籃球場上跟幾個(gè)小伙伴練上一回。打籃球真是有趣。這就是我。
大全作文600字 篇3
每個(gè)人對幸福都有不同的理解。有的人是心地善良,愛幫助他人,他覺得幸福;有的人是朋友很多,和他們聊天,他覺得幸福;有的人是工作狂人,事情越多越忙,他越覺得幸!瓕λ麄儊碚f,幸福不需要去追求,因?yàn)樾腋>驮谒麄兊男睦铮乙彩且粯印?/p>
我是家里的獨(dú)苗苗,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽七八個(gè)人圍著我轉(zhuǎn),喜歡什么就有什么,愛玩什么,他們就會(huì)陪我玩什么。小時(shí)候的我特別喜歡玩捉迷藏。記得有一次我和媽媽捉迷藏,我捉她藏,當(dāng)我在臥室數(shù)數(shù)時(shí),聽到防盜門有關(guān)門的聲音,就喊了媽媽幾聲,媽媽沒有應(yīng)答,我以為媽媽耍賴藏到外面去了,便坐在地上嚎啕大哭,爺爺來了,哄我,不管用,奶奶來了,爸爸來了,都沒用,我還是哭。這時(shí),媽媽不知從哪個(gè)房間里跑了出來,抱起我,一邊講笑話一邊扮鬼臉,哄得我終于破涕而笑。那一刻,我是最幸福的。當(dāng)然,這樣的幸福時(shí)刻還有很多很多。
時(shí)間過得很快,我也慢慢地長大,對我來說,有父母的疼愛,幸福時(shí)刻都在。但對于貧困山區(qū)的一些小朋友來說,幸福有時(shí)很奢侈,因?yàn)樗麄兒枚嗳说?爸爸媽媽為了生計(jì),都出外去很遠(yuǎn)的地方打工了,一年里,也許只有過年的時(shí)候才能看到他們的身影。沒有父母在身邊,陪伴他們的只有思念和委屈。因?yàn)槠谕謰尩呐惆樗运寄,因(yàn)榭释謰尩奶蹛鬯晕。我想,其?shí)他們也是幸福的,因?yàn)樗麄兊陌謰屖菒鬯,并為了讓自己的孩子和生活變得更好而努力工作,他們的生活是充滿希望的。
幸福就在身邊,幸福就在心里,讓我們努力去尋找,一起去創(chuàng)造、珍惜和享受幸福吧!
大全作文600字 篇4
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們的英語老師MissLai更像一本幽默大全,一本讓人笑完之后能獲益無窮的書。
MissLai身材高大,每次來上課都昂首挺胸,微笑著,跨進(jìn)教師,走上講臺(tái),像模特一樣。我們都看呆了!在背地里我們還偷偷學(xué)她的“貓步”呢!
她雖然戴這一副近視眼鏡,右臉上還有些胎記,但這并不影響我對她的喜愛。因?yàn)镸issLai上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,MissLai就講了一個(gè)笑話:“go是哥哥,es是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥就給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟哥哥了!盡issLai手舞足蹈地講這,動(dòng)作還很夸張,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑起來,我們也在笑聲中把動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的用法牢牢地記住了。
每一節(jié)課,MissLai都會(huì)有這樣或那樣的笑話讓我們捧腹大笑。我真不明白,她肚子里怎么有那么多笑話?她看到班上很多同學(xué)上課都不敢舉手發(fā)言,不是生氣地批評(píng)我們,而是模仿皇帝的'口吻幽默地說:“你們這些大臣放心大膽地回答朕的問題,即使答錯(cuò)了,朕都會(huì)免于你們死罪,不會(huì)拉你們?nèi)タ愁^!”于是全班都哄堂大笑起來,同學(xué)們邊笑邊舉起了手。
MissLai課間也喜歡和我們開玩笑,有時(shí)她會(huì)撫摸著我馬尾辮不懷好意地說:“彤彤,你的頭發(fā)這么多,班上掃地沒掃把用時(shí),可以拿你的頭發(fā)當(dāng)掃把呢!”“MissLai真壞!蔽壹傺b生氣地用小拳頭錘她,“哈哈,哈哈……”教室里蕩漾起我們歡快的笑聲。
瞧,我們的MissLai是不是很有趣?她就像一本我喜愛的幽默大全,讓我百看不厭。
大全作文600字 篇5
我早就知道懶惰是一個(gè)壞習(xí)慣,可我卻還是明知故犯,因?yàn)槲矣X得偷懶對自己并沒有壞處,反而可以使自己少受很多苦,還可以節(jié)省時(shí)間,提高效率。但有一件事改變了我的想法,使我認(rèn)識(shí)到了偷懶的壞處,讓我不敢再偷懶了。
記得有一次,老師布置一項(xiàng)復(fù)習(xí)的作業(yè),我覺得基本上都會(huì)了,就沒怎么再復(fù)習(xí),順便偷個(gè)懶兒。第二天早上,正當(dāng)我興高采烈的走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師在教室里,而且正準(zhǔn)備提問的架勢,天空陰沉沉的,正如我此刻的心情一樣,忽然我覺自己什么都不會(huì)了,我心里好忐忑,正當(dāng)我默默祈禱千萬不要叫我名字時(shí),老師像看穿了我似的,居然喊出了我的名字,我下意識(shí)的站了起來,支支吾吾的.說不出一句話,汗“刷”的一下就流了出來。窗外,鳳驟起,將樹葉從樹上抓了下來,緊接著便扔到了窗戶上,葉片破碎。我感覺此刻的我就像那片樹葉,有種快要破碎的感覺。可是。出乎意料的是,老師并沒有像風(fēng)一樣將我卷入風(fēng)暴,反而讓我坐下。下課后,她把我單獨(dú)叫到辦公室,和藹可親的詢問我:“是不是昨天很忙?家里是不是有事而來不及復(fù)習(xí)呀?”我紅著臉不知怎樣回答老師,感覺無地自容,唉,都是偷懶惹的禍,老師布置的作業(yè),雖然不可能每個(gè)同學(xué)都要檢查一遍,但也要主動(dòng)完成,因?yàn)閺?fù)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的,通過這件事,從此,我不再偷懶了。
第二天老師又布置了好幾項(xiàng)作業(yè),我按照老師的要求,把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容從頭到尾看了三遍,把所學(xué)的內(nèi)容牢牢記住,第二天老師又提問我了,我對答如流,老師臉上露出了欣慰的笑容。我也為自己不再偷懶感到高興。
通過這件事,深深感到偷懶是個(gè)壞習(xí)慣,從此,我不再偷懶。
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