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            大全作文

            時(shí)間:2024-03-10 12:55:32 作文大全 我要投稿

            作文(6篇)

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的大全作文7篇,希望能夠幫助到大家。

            作文(6篇)

            大全作文 篇1

              叮鈴鈴,下課鈴響了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),奔向操常寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。

              同學(xué)們有的在跳繩;有的在踢毽子;有的在踢球;有的還在做體操呢!但最最熱鬧的'游戲還是老鷹捉小雞。小芳當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)雞媽媽。其余的當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,老鷹兇惡地尖著爪子住左邊跑去抓小雞?杀挥赂业碾u媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞,可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的進(jìn)攻,都失敗了。小雞們拉著媽媽的衣服,一個(gè)接著一個(gè)。老鷹差點(diǎn)就抓住了一只小雞,小雞們尖叫著。跟在媽媽的身后,左藏右躲,真是太好玩了。

              你看,在操場(chǎng)的另一邊,幾個(gè)同學(xué)還在踢毽呢!小紅正在踢,小麗在幫她數(shù)數(shù),一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……當(dāng)她踢到二十五個(gè)的時(shí)候,眼看毽子就要掉在地上了,忽然,小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來(lái),好險(xiǎn)了!

              叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回到了教室,上課去了。課間十分鐘真有趣啊!

            大全作文 篇2

              它是我的老師,它就是仙人掌。

              仙人掌是一種生長(zhǎng)在沙漠中的植物,是一種喜旱植物。在沙土中成長(zhǎng),半個(gè)月不澆一滴水,它也不會(huì)枯萎。我在家里買(mǎi)了一株仙人掌。

              堅(jiān)韌不拔

              我買(mǎi)了一株仙人掌,把它放在一個(gè)精致的小花盆里,就好像嬰兒依偎在媽媽的懷里。每次大周放假回家后,我都會(huì)為它澆一點(diǎn)點(diǎn)水,在我精心的照料與關(guān)心下,它成長(zhǎng)了一點(diǎn)。有次一個(gè)親戚家的孩子到我家玩,把仙人掌從花盆里連根拔了出來(lái),根上帶著一些沙土。等到我回家后,仙人掌竟然沒(méi)有枯萎,我趕緊把它放進(jìn)了花盆里,它在不停地生長(zhǎng)著。是它,教給了我堅(jiān)韌不拔。

              不以物喜

              在我的精心照料下,這株仙人掌已經(jīng)成長(zhǎng)成了青年。有一次回家,我沒(méi)有給它澆水,家人已給忙得忘記了。第一次我回家后,它竟在花盆里安然無(wú)恙地躺著。我心想:這玩意兒是用什么東西做的,都一個(gè)月沒(méi)澆水了,它竟還沒(méi)有因?yàn)槿彼菸。是它,教給了我不以物喜。

              不以己悲

              沒(méi)想到仙人掌竟這么耐旱,于是我每隔一個(gè)月就為它澆一次水。它在小花盆里茁壯地成長(zhǎng)著。有一天,小花盆盛不下它了,我換了一個(gè)大些的。有一次 ,一個(gè)朋友和他的弟弟來(lái)我家找我了,我和朋友去買(mǎi)了些零食,他弟弟留在我家,回家后,沒(méi)想到這個(gè)小淘氣包把仙人掌的'一些刺拔下來(lái)了,他的手也受了傷。于是我趕緊為他擦了點(diǎn)藥水。朋友走后,我覺(jué)得仙人掌應(yīng)該會(huì)死掉吧,于是不再澆水了,到下一次回家后,它竟又長(zhǎng)出了一些尖尖的、嫩綠的刺,我又開(kāi)始為它澆水了。是它,教給了我不以己悲。

              自然界的萬(wàn)物皆乃人類(lèi)的老師,仙人掌教給了我不以物喜、不以己悲、堅(jiān)韌不拔……

            大全作文 篇3

              敬愛(ài)的羅老師:

              近來(lái)可好?學(xué)校一切如常,以前調(diào)皮搗蛋的的同學(xué)也開(kāi)始積極了起來(lái)。

              自從我申上六年級(jí)后,功課繁多。上起課來(lái)也嚴(yán)肅了許多。不過(guò)我還應(yīng)付得來(lái)。申上六年級(jí),許多科任老師都換了。上課方式也慢慢不同了,剛開(kāi)始我還不習(xí)慣。但是時(shí)間久了,慢慢也就習(xí)慣了。

              羅老師,我們都很想念你。如果你還叫我們的話(huà),多好?

              就此擱筆,老師希望你會(huì)回來(lái)看我們。我會(huì)努力讀書(shū),邁向我未來(lái)成功的前程。老師,我不會(huì)辜負(fù)你的'一番苦心。我也不會(huì)讓你失望的。

              祝

              身體健康

            大全作文 篇4

              粉筆,它有著一種和老師一樣的精神:一種默默奉獻(xiàn)自己的精神,它不像別的東西一樣張揚(yáng)自己,而是默默地奉獻(xiàn)!

              粉筆有什么用處?有人會(huì)說(shuō),粉筆么,一文不值,就是一只普普通通的筆;有人說(shuō),粉筆就是為學(xué)生在黑板上寫(xiě)寫(xiě)字的,沒(méi)有什么大用處;也有人說(shuō),奮臂能畫(huà)出五顏六色的畫(huà)和漂亮的字……

              其實(shí),粉筆和老師一樣,有著默默奉獻(xiàn)自己的精神。當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)字時(shí),粉筆漸漸地把自己奉獻(xiàn)給了我們,它把自己磨成粉末,無(wú)怨無(wú)悔地將自己的.一生獻(xiàn)上了。粉筆,它短暫的一生從沒(méi)有為自己而創(chuàng)造出來(lái),在它的生命里,只有奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、再奉獻(xiàn);努力寫(xiě)、寫(xiě)、再寫(xiě);在它的腦海里,只有為大家做出一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)!

              粉筆,它沒(méi)有蠟筆那五彩的顏色,粉筆,它沒(méi)有鋼筆那華麗的外表,但是,粉筆他像老師一樣高尚,它有著那為大家默默奉獻(xiàn)的精神。粉筆,它從不張揚(yáng)自己的功勞有多大,它從不計(jì)較別人對(duì)它的看法,不管別人把它遺忘了還是怎么了,它還是默默地為大家奉獻(xiàn)自己,盡自己的一點(diǎn)力量。

              這就是粉筆,它是如此得渺小,又是如此得偉大!我們要向粉筆感恩!

            大全作文 篇5

              回憶中的童年,總是快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,總想伸手去碰天,總想去看海多寬,總想知道土地有多厚,總會(huì)有一些稀奇古怪的想法。

              漸漸長(zhǎng)大了,變得懂事了,學(xué)會(huì)分享了,知道體諒別人了……這都是大人們對(duì)已長(zhǎng)大孩子的看法。

              雖然長(zhǎng)大讓我們知道了很多,也懂得了很多,但童年的那些感覺(jué),竟?jié)u漸淡去,以至于現(xiàn)在遺忘。

              十二歲的自己,曾經(jīng)歷過(guò)一次飛躍——升入中學(xué)。

              當(dāng)我?guī)е闷娑錆M(mǎn)希望的心來(lái)到這個(gè)陌生的地方后,竟被嚇得不知所措,想回頭重新回到童年,但,永遠(yuǎn)也不能回去了。

              在這個(gè)新的地方,我遇到了很多朋友,整天在一起嘻嘻哈哈的,的確,這個(gè)新環(huán)境也不錯(cuò)。

              但,慢慢的,我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的,那么輕松了。

              知識(shí)的玫瑰,周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了保護(hù)它的尖刺;友情的河水,不再像童年時(shí)的.那么安靜了,而是變成了冰涼的,脾氣暴躁的河水;生活中的瑣事,如天空中的繁星一樣,多得讓人不敢靠近。于是,就把自己反鎖在了房間之中,整天坐在一圈書(shū)旁,與語(yǔ)文書(shū)中的漢字,數(shù)學(xué)書(shū)中的幾何圖形,英語(yǔ)書(shū)中字母組成的單詞,歷史書(shū)中的唐宗宋祖等打起了交道。

              之所以這樣做,只不過(guò)是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害,這是最初的想法。但在后來(lái)的日子里,我竟突然發(fā)現(xiàn),知識(shí)的玫瑰周?chē)拇淘谥饾u變小,使我可以輕而易舉地摘下它;友情的河水,也不再那么冰涼,走得也不再很急,偶爾翻出一兩朵花兒出來(lái)。我慶幸,慶幸自己用自己的努力,將原本充滿(mǎn)恐懼的新環(huán)境,變成了一位我了如指掌的朋友。

              告訴自己,自己必須應(yīng)該知道,也許在未來(lái)的某一天,還會(huì)是這樣,來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,用自己的努力來(lái)把它變?yōu)榕笥选?/p>

              生活在這,不經(jīng)意間回憶一起小時(shí)候的玩伴兒,不禁流下眼淚。

              抬起頭來(lái),看到了滿(mǎn)天的繁星,才明白,以前的一切,都將成為回憶……

              而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。

              ——后記

            大全作文 篇6

              難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。

              它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

              人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的

              歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大,在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的.性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。

              在布滿(mǎn)荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印。

              早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜,我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。

              在高高的藍(lán)天上,我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà),在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán),生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

              在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。

              老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

              老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn),你飛得再遠(yuǎn)再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進(jìn)的方向。

              老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩(shī),最真最真的夢(mèng)。!

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