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            成長(zhǎng)的作文600字

            時(shí)間:2024-03-10 13:11:10 話題作文 我要投稿
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            成長(zhǎng)的作文600字匯編(6篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            成長(zhǎng)的作文600字匯編(6篇)

            成長(zhǎng)的作文600字 篇1

              世間,總會(huì)存在著說(shuō)不清道不明的痛楚,讓人捉摸不透卻又存在于人類之中。我今天就經(jīng)歷了這樣的一次痛楚,身陷其中,無(wú)法自拔。

              根據(jù)學(xué)校安排,我們籃球隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員參加了“我們的新三好(健好身、讀好書、寫好字)”節(jié)目表演。周日在學(xué)校排練,訓(xùn)練街球未開始時(shí),我們便玩了起來(lái),一開始,我們玩得很快樂(lè),你來(lái)我往,什么惡作劇、甩球、花式籃球,可謂玩出了花樣,玩出了精彩。我在玩的時(shí)候,看見(jiàn)表演隊(duì)的三個(gè)女生進(jìn)了一個(gè)小房間,當(dāng)時(shí)我并不知道那三個(gè)女生去換衣服了,我就靠在一堵墻上,準(zhǔn)備趁他們來(lái)時(shí)大聲“嘿”一聲惡作劇一下,結(jié)果王韻通和王韻亞的`聲音突然在我耳邊響起來(lái)“偷窺,偷窺!別以為你是大隊(duì)干部就可以為所欲為!”當(dāng)時(shí)我憤恨怒三體交織,一股股痛楚直沖頭頂,于是乎,吾砸球破門而出,眼淚也如斷了紅的珠子一樣落下來(lái),并如泉水一樣源源不斷,我連把他們倆按在地上打的心都有了。

              后來(lái)唐老師發(fā)現(xiàn)了這件事,很關(guān)心我,當(dāng)時(shí)已被痛楚包圍的我覺(jué)得無(wú)人理解我,覺(jué)得心靈受到了極大的傷害,無(wú)法排解自己的憂傷,便關(guān)了手表獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上游蕩。老師擔(dān)憂的只好把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái),當(dāng)時(shí)我還是不想作任何的交流。隨后媽媽要爸爸與我單獨(dú)談了心,爸爸告訴我,現(xiàn)在我們正處在性別模糊期,會(huì)有男生女生概念,我們慢慢的長(zhǎng)大了,告訴我問(wèn)題處理的方法,并告訴我他們的言語(yǔ)是不妥當(dāng)?shù),可能他們也是出于開玩笑或惡作劇,并與他們倆談了心,后來(lái)他們主動(dòng)和我言和,說(shuō)是開玩笑的。爸爸的話使我的心情慢慢平靜下來(lái),爸爸安撫了我的心靈,事情被完美的解決了。

              通過(guò)這件事,我朦朧的明白了什么是說(shuō)不明道不清的痛楚。媽媽說(shuō),成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣或那樣的困惑與問(wèn)題,只要我們直面問(wèn)題,積極找尋解決問(wèn)題的辦法,我們就會(huì)變得越來(lái)越好。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇2

              成長(zhǎng)是首歌,在童年的嘴里歌唱,成長(zhǎng)是首美詩(shī),在記憶的嘴里朗誦。我們都有成長(zhǎng)故事,它像一顆種子在我們心中已經(jīng)發(fā)芽了!

              一天,我走進(jìn)爸爸媽媽的房間,手里拿著一個(gè)小杯子,里面有半杯可樂(lè),我喝了一小口可樂(lè),在爸爸媽媽的房間里“巡邏”一圈,自言自語(yǔ):“哎,爸爸媽媽的房間里沒(méi)有什么好玩的,走了”

              突然,我在爸爸的工作桌上看見(jiàn)一個(gè)超大杯!我走過(guò)去一看,是一杯帶著濃濃味道的棕色像水又像飲料的東西,我踮起腳丫,左手拿小杯子,右手向上伸直“一,二,三”我未拿到。我沒(méi)有放棄,繼續(xù)來(lái)“一,二,三”哎!還是拿不到!

              我呆站在那兒!

              “對(duì)了,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子,耶!”想到這個(gè)好主意,我興奮壞了!

              我先跑到客廳,再抱著小椅子,然后我重返爸爸媽媽的房間,之后把椅子放在桌子腳那里,最后抬起雙腳,踩在小椅子上,向上伸手拉直。!終于拿到了,我成功了!

              我抱著“超大杯”,心想,這肯定是爸爸想獨(dú)吞的可樂(lè),哼,不管是不是獨(dú)吞被我發(fā)現(xiàn)了,我就要試一試“打敗”它。

              我拿起“超大杯”,一口氣喝完了!但是,這個(gè)飲料一點(diǎn)都不好喝,不是甜的.,是苦的,苦味苦得我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)!忽然,爸爸媽媽回來(lái)了,我撲向媽媽求救!媽媽問(wèn)我:“你怎么了”“我,我喝了那個(gè)杯子里的水,好苦啊,一點(diǎn)都不好喝”我要哭了,爸爸媽媽卻大笑起來(lái)了?“你,你們,哼!我不理你們了”我委屈極了!

              爸爸慢慢地告訴我“那不是飲料,更不是可樂(lè),什么東西都要先弄明白是什么再去碰的,你喝的是爸爸的中藥也不礙事,但以后要注意哦!”原來(lái)是這樣!

              經(jīng)過(guò)那次可樂(lè)事件,爸爸的話我銘記在心!我相信心中的小芽會(huì)慢慢長(zhǎng)成樹苗!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇3

              有一句話說(shuō):“每個(gè)人都滿足己的智慧,卻不滿足于自己的財(cái)富”,這句話正好說(shuō)明——人的欲望是無(wú)限的。人人都希望過(guò)著美好的物質(zhì)生活,都希望一切的事情可以順心無(wú)阻,都希望可以沒(méi)有挫折磨難,只不過(guò),常常事與愿違,況且,沒(méi)有暗礁,哪能激起美麗的浪花呢?并不是所有人都明白這個(gè)道理,就好像身心都剛開始發(fā)育的青少年,常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規(guī)定束縛,可能是來(lái)自學(xué)校,也可能來(lái)自家庭,又或是別人的眼光或期望。

              為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒(méi)有多少人生歷練、血?dú)夥絼偟纳倌曜匀欢痪蜁?huì)想要突破這個(gè)無(wú)形的框架,無(wú)視這些法則。其實(shí)這才是人的本性,沒(méi)有人喜歡付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結(jié)果,因?yàn)橐稽c(diǎn)勞力和精神都不必花費(fèi),這不是最輕松的嗎?“只要我想要,有什么不可以?”這樣的思維就是這么來(lái)的,一心只想去尋求一個(gè)世外桃源,沒(méi)有想過(guò)做出這個(gè)行動(dòng)所帶來(lái)的后果、所必須付出的代價(jià),于是行事就有些魯莽,而且以我為中心。

              有些人并不會(huì)想到那么多,只看見(jiàn)眼前有一束光等這自己去追尋,過(guò)程中卻往往暗中刺傷別人。一個(gè)叛逆的`青少年就是如此,成天沉迷在自己所滿意的世界中,并且想辦法排除妨礙自己的問(wèn)題,于是衍生出了惡劣的親子關(guān)系、跟師長(zhǎng)頂嘴、成為大家公認(rèn)的“問(wèn)題學(xué)生”……等等。

              正因如此,基本上擁有這種想法并不是錯(cuò)誤,人人都有,只是人生必經(jīng)的其中一段時(shí)期,不過(guò)克服這種想法是必要的,以免拖累其他無(wú)辜的人,也為自己打造一個(gè)更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸,并更加珍惜自己已有的。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇4

              多么微妙的生活經(jīng)歷,我們那些善良、純真的童心真的會(huì)被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時(shí)候,傳遞著一份友誼,來(lái)彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的.生活多一些快樂(lè)、少一些煩惱吧! 煩惱,讓我們用關(guān)愛(ài)與尊重,今天屠夫咋沒(méi)宰了你呀!東方不敗,在學(xué)校。

              像什么胖子,同學(xué)們。

              它仿佛一把利劍, 熊貓,我們的生活就會(huì)失去一份快樂(lè),尊重,其他的什么也得不到。

              可現(xiàn)在,其樂(lè)融融,請(qǐng)收回你們那無(wú)情的諷刺,陽(yáng)不陽(yáng)了吧!這樣嘲諷的話語(yǔ)隨時(shí)縈繞于我的耳邊,相互尊重,在將我成長(zhǎng)中的快樂(lè)珍藏于心的時(shí)候, 同學(xué)們,彼此關(guān)愛(ài)、幫助著,共同學(xué)習(xí),我想,它雖曾令人煩惱過(guò)但它也是我們成長(zhǎng)中所必經(jīng)的,這種嘲諷的話語(yǔ)經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出,但如果失去尊重,可留下的傷痕卻很難愈合。

              葵花寶典又把自己練得陰不陰,我們都懷著一顆無(wú)邪的心。

              除了影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。

              成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中,不利于同學(xué)之間和睦相處外。

              動(dòng)物園今天放假嗎?咳咳我聽(tīng)到這話,難道長(zhǎng)大后,只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了,一份熱情,一起玩耍,同時(shí)也讓我們享受著來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與溫暖,他這一句話又將我的煩惱惹了出來(lái),一口水差點(diǎn)嗆出來(lái), 隨著成長(zhǎng),就讓我們也將煩惱珍藏心底,插入我胸膛;仿佛一堵厚墻。

              相反還會(huì)失去同學(xué)間真摯的友誼,。

              釘子雖易拔出,像普希金所說(shuō)的讓它成為我們親切的懷戀吧! 。

              一份真誠(chéng),同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的成員,我童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活早已逝去,一份祥和。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇5

              在成長(zhǎng)的旅途中,不乏缺少幫助和關(guān)心我的人。這些人因命運(yùn)的安排,與我相遇,而我也因遇見(jiàn)了他們懂得了感恩。

              感恩不只是感謝父母,也是感謝老師,感謝朋友,感謝一切的一切。

              成長(zhǎng)中的我感謝父母。感謝父母給了我一個(gè)擁抱世界的權(quán)力,感謝他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中增添了愛(ài),感謝他們一路來(lái)對(duì)我付出的精力。

              我也曾注意到,父母眼角的皺紋多了,手掌上的老繭厚了,發(fā)絲也稍白了。我知道,從我剛出生,到第一次學(xué)會(huì)走路,第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話,第一次上學(xué),再到現(xiàn)在的我,這一路走來(lái),父母所付出的艱辛是不可估量的。我知道,我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,父母也在一點(diǎn)點(diǎn)老去。我也知道,之前的我有多么不懂事,沒(méi)有去理解父母的辛苦,總是挑剔父母的不對(duì)。我更知道,我很不孝,不僅不知道父母的生日,也從未父母洗過(guò)腳,從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”。

              成長(zhǎng)中的我感謝老師。感謝老師為我糾正成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,感謝老師引領(lǐng)我走向正確的道路,感謝老師對(duì)我的諄諄教誨。

              成長(zhǎng)中的我感謝朋友。感謝他們的存在,感謝他們對(duì)我的陪伴,感謝他們對(duì)我的.鼓勵(lì)與幫助。

              成長(zhǎng)中的我感謝周圍一切的一切。

              人生有太多的風(fēng)雨,有太多的悲歡與離合。有的人感嘆生命太短暫,有的人感傷生活太艱難。之所以感嘆,之所以感傷,都是因?yàn)椴欢酶卸鳎欢脻M足,都是因?yàn)椴欢萌ジ兄x曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福,不知道去追求幸福。世間之所以美好,是因?yàn)橛蓄w懂得感恩的心,因?yàn)楦卸,讓我們的生命更加絢麗,因?yàn)楦卸饔肋h(yuǎn)與青春同行。

              在我的青蔥歲月里,我遇見(jiàn)了讓我心懷感恩的一些人,因?yàn)橛鲆?jiàn)了,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢屛翌I(lǐng)悟了生命的真諦。

              因?yàn)槌砷L(zhǎng),懂得了感恩。因?yàn)楦卸,讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中感恩,拉近了彼此的親情與友情。隨著時(shí)光的流逝,隨著我的成長(zhǎng),那朵感恩的花不斷在絢麗綻放。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇6

              看到這個(gè)作文題目,我的腦海里印出了一幅畫面:蔚藍(lán)的天空,寬闊的大海,我?guī)е业男」芬徊揭粋(gè)腳印的走在沙灘上,海浪沖刷著我們的足跡,而我們繼續(xù)向著遠(yuǎn)方走著……

              六歲時(shí)我步入了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了我的第一位小學(xué)老師-楊老師。在她的帶領(lǐng)下,我上到了二年級(jí)。三年級(jí)我轉(zhuǎn)到了王家堡小學(xué),從此我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)新的老師。還記得我第一次來(lái)到新學(xué)校,步入校園的那一刻,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師讓我忐忑不安,心里有一絲害怕,但也充滿了期待……一周時(shí)間,我就認(rèn)識(shí)了許多好朋友,還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我開始喜歡這里。

              轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過(guò)去了,因?yàn)榻逃值囊,一個(gè)班級(jí)不能有太多的學(xué)生,我有幸被分到一個(gè)新組建的班級(jí)四年級(jí)六班。因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)了轉(zhuǎn)學(xué),所以轉(zhuǎn)班對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么可害怕的,我們的班主任師老師是一位男老師,他有時(shí)隨和,但有時(shí)候也很嚴(yán)厲,當(dāng)我們好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),他會(huì)露出笑臉,表?yè)P(yáng)我們。當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們……在說(shuō)說(shuō)我的新同學(xué)吧!記得開學(xué)不久,學(xué)校組織了一場(chǎng)足球賽,我們班出師不利,比賽成績(jī)并不是很好,但比賽的過(guò)程卻讓我記憶猶新,同學(xué)們扯著嗓門的'加油吶喊聲,我們班隊(duì)員的奮力拼搏的身影,還有失敗的淚水,那一刻,我覺(jué)得我們是一家人,我們是一股繩,我們是團(tuán)結(jié)的大樹班!我相信,在師老師的帶領(lǐng)下,我們班是最優(yōu)秀的!

              在今后成長(zhǎng)的路上,我還會(huì)遇到更多的人,更多的事,成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,我把它當(dāng)作一份試卷,認(rèn)真地做好每一道成長(zhǎng)題目!相信我在回憶每一步走過(guò)的足跡時(shí)都能欣然微笑。

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