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            家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-03-10 16:22:09 話題作文 我要投稿

            家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文集錦【4篇】

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文集錦【4篇】

            家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

              俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。在我們的日常生活中國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。而我們家的家風(fēng)是:熱愛(ài)讀書(shū)、享受精神陶冶。

              憶往昔,每每走進(jìn)爺爺?shù)奈堇,我就?huì)看到那個(gè)大大的書(shū)架,書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了各類書(shū)籍,那時(shí)的我,雖不認(rèn)識(shí)字,但從他靜靜地坐在書(shū)桌前,戴著老花鏡看書(shū)的專注神情,我就感覺(jué)到書(shū)中肯定有吸引人的東西,要不他怎么一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手、讀的那么津津有味呢?媽媽脫掉白大褂回到家,閑暇之余就翻書(shū),有時(shí)還聽(tīng)到他們談?wù)撌裁蠢碚搶?shí)踐等深?yuàn)W的問(wèn)題。這一切我都看在眼里,

              上了幼兒園,我比同齡人記得字多,就開(kāi)始看繪本故事。我第一次從書(shū)中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書(shū)中一件件催人淚下的故事,一句句震撼人心的話語(yǔ),常常叫我廢寢忘食。從那時(shí)起,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)成了我形影不離的朋友。

              看今朝,我是一名小學(xué)生了,那些繪本故事已不能滿足我讀書(shū)的欲望。為了讀到好書(shū),我每天放學(xué)的第一時(shí)間就去博通書(shū)社還書(shū)、借書(shū);氐郊椅乙粚懲曜鳂I(yè),就迫不及待地捧書(shū)閱讀!独峭鯄(mèng)》讓我知道了動(dòng)物間的弱肉強(qiáng)食和母愛(ài)的無(wú)私;《鋼鐵是樣煉成的》讓我懂得要做一個(gè)正直、勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的好少年,《上下五千年》讓我領(lǐng)略了古人的高尚品德和對(duì)昏君的無(wú)奈與氣憤

              而如今,我已經(jīng)讀五年級(jí),閱讀的書(shū)多了,并從書(shū)中汲取了豐富的`知識(shí)。在老師眼里,我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在四鄰八舍和遠(yuǎn)親近友眼里,我是一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的小姑娘,在父母眼里,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守時(shí)的孩子,在同學(xué)眼里,我是一樂(lè)于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評(píng)價(jià),我暗喜好家風(fēng)的潛移默化。

              展未來(lái),讀書(shū)不僅影響到個(gè)人、家庭,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì)。如今,社會(huì)各界人士,紛紛慷慨解囊捐書(shū)助學(xué)。正能量得以傳遞,如再加上好家風(fēng)熏陶,那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加輝煌。

            家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

              家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)雨點(diǎn),隨風(fēng)潛入,潤(rùn)物無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健健康康的成長(zhǎng),孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)熏陶下,才能出類拔萃。最近“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),我的腦中不禁涌出媽媽教育我的一幅幅畫面。

              憶往昔,每次上學(xué)校之前,媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)鬧別扭,有事情找老師解決……”媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他同學(xué)發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨下,我養(yǎng)成了以和待人的好習(xí)慣。

              我們家是一個(gè)和睦的家庭,一家人天天都快樂(lè)地生活在一起,自從我懂事以后,我的爸爸媽媽就從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架?晌矣袝r(shí)做的.并不好,有一次還頂撞了奶奶,媽媽批評(píng)我說(shuō):“要懂得尊敬長(zhǎng)輩”。我才知道自己錯(cuò)了,主動(dòng)跟奶奶道歉。從此我便養(yǎng)成了尊老敬老的好習(xí)慣。

              爸爸更是我助人為樂(lè)的好榜樣!有一次,我和爸爸媽媽一起去馬甲仙公山游玩,我們一上公交車剛好有人下車,三個(gè)位置剛剛好。到了下一站,上來(lái)了一個(gè)孕婦,看到?jīng)]有座位就只好站著,我爸爸看到那個(gè)孕婦被擠來(lái)擠去,我呢根本還沒(méi)有看見(jiàn),我爸爸就站起來(lái)讓出了位置給孕婦阿姨坐,那個(gè)孕婦阿姨連聲道謝,爸爸微笑示意不用了。之后爸爸告訴我說(shuō)這是人應(yīng)有的一種好品德。

              看今朝,我已是四年級(jí)的大哥哥了,早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人,艱苦樸素,與他人和睦相處的好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我的家教家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。

              樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是我的責(zé)任。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如果再加上優(yōu)良家風(fēng)的打造,那么咱們社會(huì)一定會(huì)更加美好,國(guó)家未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。

            家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

              家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一家必不可少的東西。俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。而在我們家也有家風(fēng)家規(guī),它就是如何為人處世。

              記得小時(shí)候,有一次出去玩,別人隨地扔了一個(gè)香蕉皮,害得我差點(diǎn)摔倒,我有點(diǎn)生氣,就從地上撿了一些小沙子想要扔在路上,讓別人也摔倒。爸爸看到了就阻止了我,并教育我說(shuō)“:你怎么可以這樣做?不能因?yàn)閯e人亂扔香蕉皮摔倒了,你就亂扔沙子了。你把沙子扔在地上,可能會(huì)讓別人騎車摔倒,知道嗎?這相當(dāng)于在陷害別人。”爸爸在嚴(yán)肅地說(shuō)著,我在一旁默默的聽(tīng)著。想了想,我也知道自己錯(cuò)了。我趕緊把沙子扔回路邊,爸爸看到了,欣慰地笑了。

              做事,爸爸總是說(shuō)“:沒(méi)有最好,只有更好!比魏我患挛覀兌家J(rèn)真對(duì)待,努力做好。哪怕只是芝麻大小的事情也不能馬馬虎虎。直到現(xiàn)在,我做的.每一件事情都是有原則,一定不能糊涂。每當(dāng)我想放棄一件事的時(shí)候,總是想起爸爸的話,我就有動(dòng)力繼續(xù)堅(jiān)持下去,不輕言放棄。久而久之,便成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。爸爸的言行舉動(dòng),深深地影響著我,使我受益匪淺!

              這就是我家的家風(fēng),這樣的家風(fēng),必將一直傳下去。

            家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

              家風(fēng)是什么?

              家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。良好的家風(fēng)代表著一個(gè)好家庭的精神面貌,好的家風(fēng)總會(huì)在一個(gè)家庭中潛移默化地影響著我們。好家風(fēng)可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;也可以是淡泊名利的品質(zhì);還可以是勤儉節(jié)約的習(xí)慣。而熱愛(ài)學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀,則是我家最引以為榮的家風(fēng)。

              我的家人中有很多都是教師,他們都非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)就像交了一位益友,在家人們的影響下,我從小就喜歡上了閱讀。

              小時(shí)候,爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時(shí),他就經(jīng)常給我講各種各樣的故事,讓我看著圖片識(shí)字。因此,我在上小學(xué)之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,自己開(kāi)始會(huì)讀書(shū)了,便漸漸地感覺(jué)到了閱讀的'樂(lè)趣。小學(xué)三年級(jí)時(shí),我就已經(jīng)讀了《水滸傳》,《三國(guó)演義》,《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學(xué)四年級(jí),雖然我讀了很多書(shū),但是我的作文卻寫得不太好。爸爸并沒(méi)有因此批評(píng)我,而是耐心地和我溝通,讓我找出寫不好作文的原因。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)是因?yàn)槲移綍r(shí)讀書(shū)時(shí)走馬觀花,不做筆記,也從不去用心理解和體會(huì)。于是,爸爸要求我從現(xiàn)在起,每讀一篇文章,都要寫讀書(shū)筆記,我心理一百個(gè)不愿意,于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來(lái)教育我,并和我一起學(xué)習(xí),不知不覺(jué)地讓我養(yǎng)成了寫讀書(shū)筆記的習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣真的讓我的作文水平提高了不少,也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),我心理別提有多高興了。

              從此以后,我就更加喜歡閱讀了,從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》,從《昆蟲(chóng)記》到《中華上下五千年》,只要一有空,我都會(huì)如饑似渴的撲在書(shū)上,“貪婪”地閱讀著。我愛(ài)讀書(shū),書(shū),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),伴我一年又一年的成長(zhǎng),成為了我形影不離的好朋友;書(shū),成為了我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。

              家風(fēng)是家庭中影響我們的優(yōu)良習(xí)慣或品質(zhì),一個(gè)家庭擁有了良好的家風(fēng),就會(huì)使家中的每一個(gè)人受益無(wú)窮。

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