我能行優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我能行優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行優(yōu)秀作文 篇1

　　我是家里的小公主，做任何事都由家里人代勞，但是經(jīng)過這件事我明白了“我能行”的道理。

　　上星期三學(xué)校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ觯�這樣可以培養(yǎng)你們的.責(zé)任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應(yīng)該行的。”

　　晚上吃完飯后，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的鈕扣快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過，我自己縫�！遍_始縫鈕扣了。雖然學(xué)過縫鈕扣，可那小針就不聽話，總不讓我對準(zhǔn)扣眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎么長大？”我生氣的說。我拿著針，總結(jié)了經(jīng)驗，先把針慢慢地穿過扣眼，然后再縫在衣服上，上下反復(fù)幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣，笑著說：“長大了，長大了！我女兒就是能干�！�

　　看著自己縫好的鈕扣，感到無比興奮，我大聲地宣布：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學(xué)我自己回家，你們不用到學(xué)校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。

　　從此，我做任何事都堅信自己“我能行”。

我能行優(yōu)秀作文 篇2

　　20xx新年即將到來，大家一定都有自己的新年愿望吧！是讓爸媽給你買一部“愛瘋”？是讓爸媽帶你去旅游？是想老師不要布置寒假作業(yè)？還是想每一次的測驗都拿全班第一呢？……是啊！每一個人的新年愿望都是各種各樣的。說起我的新年愿望，跟你們比，那真是天跟地比��！

　　大家想知道我的新年愿望是什么嗎？呵呵，猜不出來吧，那就是——想要一個自信的我。

　　聽了我的新年愿望，是不是覺得有些好笑呢。呵，確實，有時我也會這么想，為什么，我的心愿和別人的比起來，不值一提。可是，我又總是覺得自己太缺乏自信了，不管是在班上，還是家里，還是什么地方。我都是一樣的，對自己不夠自信。直到有一天，我們班上了一節(jié)班會公開課，我才下定決心要做一個自信的我。

　　那節(jié)班會課的主題是“我自信，我能行”，看了這個題目，我就有些羞愧，因為我自己就是個缺乏自信的人。在那節(jié)班會課上，我真正知道了。每個人都要對自己有信心，要自信，不要因為對自己的沒信心，本來想到的.答案，就因為沒有自信，而又不敢舉手回答，這就是缺乏自信的不好。其實，每個人都有自信，只是他們的自信被一些不好的東西，給掩蓋住了。所以，在我們現(xiàn)在這個充滿童真的心靈里，要有自信，這樣，我們就能行。這句話，是我們的語文老師送給我們這些缺乏自信的人的話，但與其說是給我們沒自信的人的，還不如說，是給所有孩子的一句成長格言。

　　從上完那節(jié)班會課后，我也才真正意識到，20xx年我應(yīng)該做一個全新的自己，做一個對自己有信心的人。

　　每當(dāng)想起我的語文課，我都會看到一個缺乏自信的我。語文老師在提出一個問題后，我明明已經(jīng)找到了答案，可我就是對自己沒有自信，沒有信心�？傄詾檫@個答案是錯的，就不敢舉手，怕答錯，被同學(xué)們笑。就是因為這個，使我每節(jié)語文課，都是這樣，不敢去表達(dá)，沒有自信。老師每一次也會說：“答錯了沒關(guān)系�！甭犃死蠋煹脑�，我心里確實有了一絲安慰，可我還是沒有信心��！

　　所以，自打上完了那節(jié)班會課，我就決定了20xx年我的新年愿望就是——做一個有自信心的人。因為，我相信老師的話“我自信，我能行”。

　　我相信，只要我做到了我就是一個最棒的。這就是我的新年心愿，老天，我拜托你，讓我的心愿實現(xiàn)吧。雖然，這只是個小小的心愿，可它，卻能決定我這一輩子了。老天，拜托了�。�！

我能行優(yōu)秀作文 篇3

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”

　　記得那一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題在小黑板上�？粗�那復(fù)雜的題型，我輕輕嘆了一口氣。隨后，我便拿起計算紙和筆，在上面列公式、畫線段圖、計算。

　　時間過去了20分鐘，我始終一點頭緒都沒有。這時，我看了看前面的那位“數(shù)學(xué)天才”，她也在奮筆疾書，顯然也是沒有做出來。我不禁開始埋怨數(shù)學(xué)老師出一道這么難的題目。但是，想了想后又覺得難的才能夠更快的提高我們的思維能力，其實數(shù)學(xué)老師也是為我們好。我又重新握起筆，陷入了思考……

　　這時，一陣歡呼聲打破了我的'思考。原來，有一位同學(xué)做出來了，他正在展示他的成功。我心里急了起來，想：別人都能做得出來，那我一定行，我能行！我調(diào)整好心態(tài)之后，把題目仔細(xì)的看了一遍，然后一步步理解，再找出關(guān)鍵句，然后確定單位“1”的量，進(jìn)行推算，最后我用方程把這道題解答出來了。經(jīng)過驗算之后，我確定這是正確的答案，便去找數(shù)學(xué)老師。

　　老師看了看后點了點頭，表示出贊許。除了辦公室，我說了三個字——我能行。

　　簡簡單單的三個字，卻給人以鼓勵和自信。人只要樹立信心，向目標(biāo)不斷攀巖，就能取得成功�；蛟S等待我們的是狂風(fēng)暴雨，但只要我們堅信“我能行”，就一定能奔向成功彼岸。

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