成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人,是各種各樣的。有沉默寡言的,有活潑開(kāi)朗的,有調(diào)皮搗蛋的。然而,你可知道我是一個(gè)怎樣的人嗎?如果你想知道的話,就繼續(xù)往下看吧!我是一個(gè)愛(ài)笑的、愛(ài)玩的女孩。無(wú)論是爽朗的笑,甜蜜的笑,開(kāi)心的笑,還是發(fā)自內(nèi)心的笑,我們都應(yīng)該笑。媽媽說(shuō)我是個(gè)搞笑的`女孩,可我覺(jué)得表哥比我更搞笑,我特愛(ài)和表哥玩,在外婆家的時(shí)候,是我最開(kāi)心的日子。
我們經(jīng)常在吃飯時(shí)說(shuō)一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目讓外公、外婆和媽媽猜。有時(shí)候還以搶答題的形式提問(wèn),公布答案的時(shí)候,大家笑得都合不攏嘴。我和表哥經(jīng)常做游戲。有一次,他拿著棍,我拿著掃帚,一會(huì)兒扮演孫悟空大鬧天空,三打白骨精,一會(huì)兒又扮演沉香苦苦尋母,與頑固不化的王母娘娘(我媽媽)進(jìn)行舌戰(zhàn),哥哥學(xué)孫悟空的樣子很像,我也跟著模仿,可是怎么模仿,媽媽都說(shuō)不好像孫悟空,好像個(gè)小賊,我狠狠地朝媽媽瞪眼。
我也是個(gè)有脾氣的女孩,媽媽說(shuō):“這有點(diǎn)遺傳哦!”記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,有一天上數(shù)學(xué)課,快下課了,我肚子疼了起來(lái),我非常想上廁所。可老師卻拼命地講題目,而且講的題目又是我會(huì)的,我非常煩,煩老師講課講得時(shí)間太長(zhǎng)。我在氣,恨不得沖到講臺(tái)上面去……沒(méi)辦法。所以,我拿課本解氣,我拿數(shù)學(xué)書(shū)拼命得揉啊揉,那架勢(shì)好好像要把整本書(shū)都給撕爛,但我又怕老師和家長(zhǎng)罵,所以把數(shù)學(xué)書(shū)趕緊抹平。幾天后,媽媽看到了,問(wèn)我怎么回事。
我如實(shí)地告訴她,媽媽又給我講了道理,讓我意識(shí)到錯(cuò)誤,我也為我的行為感到慚愧。腳印是有深有淺的,有大有小的,不管是哪一種,都是你經(jīng)歷過(guò)的,可能有歡笑,也可能有痛苦,你可能笑過(guò),也可能哭過(guò)……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直珍藏著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我把它們看作我一生的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文 篇2
有人說(shuō)成長(zhǎng)是甜的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是苦的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是辣的;它們說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢?不對(duì),我說(shuō)成長(zhǎng)是酸甜苦辣相互交織的。
世界上很多的人都害怕漆黑的夜晚,我就是其中一個(gè)。小時(shí)候我一到放假就跟著爸爸在家看鬼片。可隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)鬼片有點(diǎn)害怕了。
七歲那年,爸爸在店里和媽媽一起看店。我一個(gè)人在家看電視,突然一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)。我有點(diǎn)害怕,可心里依然在想:世上沒(méi)有鬼,世上沒(méi)有鬼……我一直在想著。
可是我回頭一看,看見(jiàn)一棵大樹(shù)的樹(shù)枝被風(fēng)吹得左右晃動(dòng),好像一只巨大的蜘蛛向我撲面而來(lái),好像在說(shuō):“小姑娘,我都餓了幾千年了,今天是我成妖之日,可喜可賀,你就做我的酒肉吧!哈哈哈哈……”我一眨眼,大蜘蛛就不見(jiàn)了。我又向衛(wèi)生間看去,突然出現(xiàn)了一個(gè)人,很像電視劇里的.外星人,它有兩三米長(zhǎng)的爪子,那爪子向我襲來(lái),我不敢再看了。我緊緊的閉起了眼睛,可恐怖的畫(huà)面不斷的浮現(xiàn)在我的腦海中。我又開(kāi)始害怕了,可是怕著怕著,我又想起了開(kāi)心的故事,我不怕了。我打開(kāi)電視看起電視劇來(lái)……
時(shí)光流逝,在后來(lái)的三年里我不再害怕,不再恐懼。反而我看了一些更加恐怖的電視劇,可我一點(diǎn)都不害怕。
成長(zhǎng)就像一只在硬殼里的小雞,只要一直啄著蛋殼就會(huì)看到藍(lán)天;成長(zhǎng)就像被折翼的小鷹,只要不停止自己的夢(mèng)想就能環(huán)游世界。成長(zhǎng)是多姿多彩的,愿你能感受到成長(zhǎng)中的五彩斑斕。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,都渴望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),而我,也有屬于自己的美麗夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想,慢慢地將我變成了一個(gè)默默追求著夢(mèng)想的追夢(mèng)女孩。
我夢(mèng)想著成為一名歌手,站在舞臺(tái)上,任夢(mèng)幻的燈光照耀著我,不管是站在萬(wàn)眾矚目的大舞臺(tái),還是站在小而簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)上,無(wú)論人們是否關(guān)注我,無(wú)論是否有人鄙視我,我依舊會(huì)站在那耀眼的.鎂光燈下,因?yàn),我熱?ài)唱歌!只要有一個(gè)平臺(tái),我都愿意通過(guò)歌聲,釋放自己,宣泄自己。
媽媽希望我成為醫(yī)生,家人都希望我成為醫(yī)生,他們說(shuō):“醫(yī)生工資高,受人尊敬,而且一周只上兩三天班。”我表面上默許了,可內(nèi)心卻沸騰著:“不管如何,都要做自己!”
歌聲會(huì)激勵(lì)我,給我力量,當(dāng)傷心、氣餒時(shí),我會(huì)唱歌;在矛盾時(shí),我會(huì)唱歌;在心煩時(shí),我會(huì)唱歌。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),我幸運(yùn)地被選入校合唱隊(duì),在一次練習(xí)唱歌時(shí),正值夏日,二十多個(gè)人擠站在木架上模擬比賽現(xiàn)場(chǎng),原本悶熱的環(huán)境變得更加燥熱了,只見(jiàn)指導(dǎo)老師那稍稍發(fā)福的身影在我面前搖啊搖,越搖越模糊不清,接著,一陣天旋地轉(zhuǎn),我倒下了。同學(xué)們都不唱了,而我還在繼續(xù)唱著:“藍(lán)天白云飄,太陽(yáng)微微笑……”我總覺(jué)得心中有個(gè)聲音在呼喚自己:“快站起來(lái)!快站起來(lái)!”我慢慢站起身,斷斷續(xù)續(xù)地接著唱:“野花……點(diǎn)點(diǎn)頭,楊柳彎……彎腰。”是歌聲,是歌聲給了我力量,給了我站起來(lái)的勇氣。
每當(dāng)看到那些歌手們欣慰的微笑,聽(tīng)見(jiàn)他們發(fā)奮的歌聲,我就會(huì)更加有力氣,更加有精神了,更堅(jiān)定我的夢(mèng)想。我相信,“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽視(huì)一直執(zhí)著地做一個(gè)追夢(mèng)人,努力實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想。
我,在夢(mèng)想中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇4
“小小少年,沒(méi)有煩惱……”錯(cuò)了,活在當(dāng)下,無(wú)人能夠無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱。小孩子煩的是沒(méi)玩;青年煩的是學(xué)業(yè);成年人煩的是工作;老人們煩的是子孫后代。那我們呢?13歲,不老也不少了,夾在小孩子于青年之間,難道就沒(méi)有煩惱嗎?不可能!
星期五下午,放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西,準(zhǔn)備為剛才的長(zhǎng)途跋涉休息一下,但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時(shí),老媽又傳來(lái)了命令:”去把垃圾扔了!
我在過(guò)去的五天時(shí)間里繞著400米的操場(chǎng)跑了八、九圈,在學(xué)校往返走了20多次,還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動(dòng)。光體力勞動(dòng)還不夠,學(xué)生靠的是腦子,于是就有了各種作業(yè)、考試什么的,況且我剛才爬樓梯爬上來(lái)啊。想到這些,我給出的`答案自然是“不”了。
“為什么?”老媽又追問(wèn)下去。“累!蔽乙膊幌胫v太多話了。聽(tīng)到這字老爸老媽就不高興了,于是在“第N次圓桌會(huì)議上”,兩位老人家就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”了!啊邸窟@是什么意思?”爸爸問(wèn)!袄劬褪抢,能有什么意思!蔽掖稹寢寙(wèn):“你累那我就不累了嗎?”“不累!薄澳悴挪焕!薄耙懿絾幔俊薄拔覀円彩菑膶W(xué)生走過(guò)來(lái)的!薄澳銈円鲞@么多嗎。”“沒(méi)試過(guò)嗎!薄皼](méi)有!薄拔覀兩习嗖焕蹎?”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒(méi)事了!弊雷由夏阋痪湮乙痪湓匠吃郊ち,最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后,通常是一家人最吵鬧的時(shí)候,可我家,卻是像死一般的沉寂。
我像平常一樣早早地回到學(xué)校,看見(jiàn)了一位清潔工,正在努力的打掃著校園,日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生,他身旁有一位中年男子,應(yīng)該是他的爸爸,這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺(jué)到了什么。第二天中午,老師的拖堂讓我看到了著一幕:人山人海的飯?zhí),神龍?jiàn)首不見(jiàn)尾般的隊(duì)伍,正對(duì)著那僅有的四個(gè)打飯窗口緩緩前進(jìn)著,日復(fù)一日。我霎時(shí)間明白了。
爸爸,媽媽,我錯(cuò)了。
再次回家后,那場(chǎng)冷戰(zhàn)早已結(jié)束,取而代之的,是一個(gè)和睦的家庭。
煩惱無(wú)處不在,但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山?那自有“愚公”來(lái)移山。煩惱像一條大河?那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門(mén)?那自有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)。只要以平和的心態(tài)對(duì)待它,一切問(wèn)題都將迎刃而解。
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