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            六一兒童節(jié)作文

            時(shí)間:2024-03-11 10:17:07 六一兒童節(jié) 我要投稿

            六一兒童節(jié)作文

              在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            六一兒童節(jié)作文

            六一兒童節(jié)作文 篇1

              盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。一起床腦海里浮現(xiàn)的都是各種各樣的游玩場(chǎng)景。

              “叮鈴鈴……”電話聲響起,原來(lái)是肖迦南打來(lái)的。就是因?yàn)檫@個(gè)電話,讓我們的“六一”兒童節(jié)過得與眾不同,意義非凡。那就是我參加了區(qū)寧波文化廣場(chǎng)“讓我來(lái)幫助你”大型電視公益活動(dòng),為那些寧波高山學(xué)校的貧困留守兒童獻(xiàn)出了自己的一份愛心。可是天公不作美,一大早就下著傾盆大雨。這雨雖然像是拖了韁的野馬似的飛瀉下來(lái),但還是阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

              一到文化廣場(chǎng),注意力就被那嘈雜的聲音吸引。那里真是車水馬龍,歌如潮,人如海,一片熱鬧景象。令我們興奮的是見到了崇拜已久的寧波電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人江峰哥哥,他可是這場(chǎng)活動(dòng)的主持人。起初,我以為去那里是去幫助他人而得到愛心章,到處左看看,右看看,尋找需要幫助的人。找了一會(huì)兒,只發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)周圍一圈都是來(lái)自寧波各小學(xué)擺出的愛心攤位,將一群群向我們這樣的來(lái)獻(xiàn)愛心的人們包圍著。人群中時(shí)常出現(xiàn)拉著我們購(gòu)物獻(xiàn)愛心的小學(xué)生,“3元兩個(gè)書簽,買兩個(gè)吧,可以得一個(gè)愛心章!边@時(shí)我們才恍然大悟,原來(lái),我們過來(lái)的真正目的是來(lái)捐款的,幫助貧困地區(qū)的孩子們擁有一個(gè)幸福美好的'家園。

              活動(dòng)結(jié)束了,我們滿載而歸,不僅買了很多工藝品,學(xué)習(xí)用品……雖然我買這些東西的價(jià)格超出了實(shí)際的價(jià)格,但它的意義是不能用金錢來(lái)衡量的。它帶去了我的愛,大家的愛,希望這股愛的力量能給他們帶來(lái)快樂,帶來(lái)幸福。

              今天是我度過的最快樂最有意義的“六一”兒童節(jié),因?yàn)榧葞椭烁呱截毨Я羰貎和使自己得到了快樂。真是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”!

            六一兒童節(jié)作文 篇2

              今天是一個(gè)令人興奮的日子—我們期待著兒童節(jié)的很長(zhǎng)一段時(shí)間!

              六月是百花齊放的一月,六月是百花爭(zhēng)艷的一月,六月是讓大家一個(gè)歡快的一月,六月中國(guó)也是需要我們可以期盼的一月!傲粌和(jié)”更是對(duì)于我們自己期待很久了的'節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們通過舉辦北京六一聯(lián)歡會(huì)。這時(shí)如果我們教師就可以進(jìn)行穿著方式各式各種各樣的服裝,在臺(tái)上為大家學(xué)習(xí)表演這個(gè)節(jié)目,我們的笑容更加燦爛的綻放;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們和伙伴關(guān)系一起生活開心的玩著,開心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們學(xué)生盡情游戲玩耍,隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠(yuǎn)距離很遠(yuǎn)的地方文化傳來(lái),因?yàn)樵诮裉,全世界的小朋友們之間都會(huì)和我們國(guó)家一樣健康快樂。現(xiàn)在,就連一些小花、小草也和我們老師一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

              今天是我們快樂的一天,讓我們一起度過這快樂的一天吧。

            六一兒童節(jié)作文 篇3

              今天是第x個(gè)國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。

              上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請(qǐng)了兩位高年級(jí)的哥哥來(lái)做我們的班主任,他們管理的很嚴(yán)肅,也管的很好,有一節(jié)課老師把我們帶到操場(chǎng)上讓大家跟我們班的.xx學(xué)武術(shù),兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。

              下午的游戲分為兩個(gè)階段,第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,李老師還給我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)了,我的風(fēng)車得了一等獎(jiǎng),我可高興了!第二階段老師給我們發(fā)了一張票,是用來(lái)讓我們到別的班級(jí)去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動(dòng)。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組,我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒,然后又去五(一)班玩了游戲,接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”,最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。

              今天是我20xx年以來(lái)最快樂的一天,真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

            六一兒童節(jié)作文 篇4

              今天,我們學(xué)校舉行了“ 六一”兒童節(jié)的文藝匯演,令我印象最深刻的是學(xué)校舞蹈團(tuán)的荷葉舞和汶川有愛這兩個(gè)舞蹈。

              跳荷葉舞的舞蹈演員們?nèi)巳硕紟е黄昂扇~”,跳得非常的生動(dòng),活潑,仿佛個(gè)個(gè)都成了會(huì)動(dòng)的荷葉。汶川有愛這個(gè)舞蹈主要講了潭千秋老師自己的學(xué)生的故事,讓人看了后,十分感動(dòng),仿佛回到了地震發(fā)生時(shí)的情景。我發(fā)現(xiàn),他們下臺(tái)時(shí)總是大汗淋淋,俗話說(shuō)的`好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我想:他們給我們帶來(lái)了這么生動(dòng)的舞蹈,一定花了不少時(shí)間來(lái)練習(xí)。其它班的舞蹈,也都是靠舞蹈演員們辛勤的汗水換來(lái)的。最后,全場(chǎng)以一首名叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌曲,全校同唱,結(jié)束了這次六一匯演。

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