小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我，是一粒小黃豆，我生活在一塊相當(dāng)肥沃、濕潤的土地上 。當(dāng)一縷縷春風(fēng)擦過地面，白雪融入泥土，當(dāng)春姐姐用細(xì)密的，猶如游絲般的春雨召喚我時，我，醒了。我吸收著如同母親甘甜乳汁般的雨水，深深打了個哈欠，長出了根。
我的腦袋迫不及待地向上探著，我從未如此強(qiáng)烈地渴望陽光，渴望光明。我終于長了出來，哈!面對這美麗的陽光，我還沒有勇氣抬起頭呢!當(dāng)我適應(yīng)溫暖的陽光，我慢慢抬起頭來，張開第一對葉子——子葉。
我，從小黃豆長出本葉的速度讓我也感到吃驚。像少年一樣，一天不見就長高了很多。我的子葉漸漸發(fā)黃，落了下來�？墒牵谧尤~上方的我卻每天都在冒出新的，毛茸茸，嫩綠嫩綠的小葉子。
一天一天的過著，我，終于也像其他豆子一樣開了花 。淡紫色的小花沒有玫瑰的耀眼，也沒有百合的芬芳�？墒�，在孩子眼中，我卻是最美的花。他們常常溫柔的撫摸我的葉子、花瓣，但從不采摘我。僅有這些，我就覺得我很幸福，很美麗了。
花兒，總有謝的時候。它們，不再像以前那么嬌美，它們發(fā)黃無力，風(fēng)輕輕一吹就搖搖欲墜。它們終究還是落在了地上。
真正的夏天擺動著五彩的大裙子，熱情的跳著舞蹈來了。我結(jié)出了一個個可愛的小豆莢，里面，是我的孩子——小豆子。哦，它們包在翠綠色的“小被子”里。親愛的孩子們，當(dāng)你們還沒有離開我時，請盡情的享受微風(fēng)，陽光，晨露和雨水吧!我會用更加堅(jiān)定的根，深入更深的地方，汲取更多的營養(yǎng)，讓你們長得更壯!
秋天，不知不覺得來到了大地。我，漸漸枯萎。我的`莖、葉也開始發(fā)黃。但是，令我快樂的是我的孩子們已經(jīng)成熟了。它們被勤勞的農(nóng)民伯伯收回家去了，我相信，它們的出生一定對人類或其它動物是有價值的。我老了，葉子落了，我馬上也要變成我腳下的泥土了。但我是有價值的，我的孩子能為其他人做貢獻(xiàn)，我也能用自己的身軀化為泥土讓其他生存在這里的植物得到更多的營養(yǎng)。難道，這不是我的快樂嗎?
我是一粒小黃豆，我的一生精彩極了!
小學(xué)生作文 篇2
我讀過很多本書，但只有這本書讓我記憶深刻，《時代廣場的蟋蟀》。
這本書講的故事是，有一只蟋蟀叫柴斯特，它很貪吃，所以就被吸引到了紐約，在那里，它認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓，又當(dāng)了紐約的大明星，最后它又回到了自己的故鄉(xiāng)。因?yàn)樗�是愛自己的.故鄉(xiāng)。
我的感想是想學(xué)習(xí)柴斯特那樣樂觀。遇到什么樣的困難都不放棄。每到白天，它就會演奏曲子，每到深夜，它就會偷偷得溜出去，跟塔克老鼠和亨利貓?jiān)谝黄�，有時給它們演奏曲子，有時它們會一起去晚餐。它的做法給了我深深的感觸，它想念它的朋友，它珍惜友情，也想起我和我的朋友之前，有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架，所以我就不想和他玩了，但是我看到了這只蟋蟀，一只蟋蟀都能擁有友情，我們也一定要珍惜，這份友情丟棄了，友情就會回不來了，我們不應(yīng)該更吵架，要學(xué)會珍惜。
這本書使我記憶深刻。我會好好珍藏它。
小學(xué)生作文 篇3
人們都說，人活著就是不斷的超越，超越，再超越。
海倫·凱勒，一個自幼因病成為盲聾啞人，一個在無聲，無光的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力，自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡。奇跡發(fā)生的根本原因就是因?yàn)樗闹械男拍睿撼阶晕�，我就能邁上一個新的臺階。正因?yàn)槿绱�，所以一部膾炙人口的作品—《假如給我三天光明》成為一代又一代人的精神食糧。這部作品道出了多少殘疾人共同的心聲，同時揭示了一個人生道理：如果我們可以做到超越自我，我們也可以像海倫·凱勒一樣有所作為。
著名的音樂家貝多芬，晚年因?yàn)槎@退出了音樂界，在家靜養(yǎng)。如果不是因?yàn)樾闹杏兄阶晕�，不甘心�?信念，又怎能創(chuàng)作出那一首首令人稱道的鋼琴曲。貝多芬失去了一個音樂家最重要的聽覺，卻還能創(chuàng)造奇跡，如果不是超越，或許世間就少了令人陶醉的音樂。
這樣的例子還有很多很多。全身只有3根手指會動的霍金，身患盧伽雷氏癥而導(dǎo)致肌肉全部壞死的科學(xué)巨匠，心中秉承著超越自我的信念，從而一部《時間簡史》的誕生，為我們研究宇宙省去了不少力氣。以“鐵娘子”著稱的第一位英國女首相—撒切爾夫人，沒有超越又怎能在政治上博得一席之位……
超越對我來說是一個天大的問題，在困難面前，總是不肯多動腦筋，如果當(dāng)時硬著頭皮想下去，或許體會就會更深，可是困難當(dāng)頭，總是“臨陣脫逃”�？v觀歷史，我以后一定會做到超越自我，跨上一個新臺階。
小學(xué)生作文 篇4
20xx年2月7日的下午，葉建靈老師來我們學(xué)校做報(bào)告。報(bào)告的主題是：夢想于心，勵志于行。讓我很受感動。 日記
葉老師主要從四方面講了今天的主題：一、只為成功找方法，不為失敗找借口。二、先做應(yīng)該做的事，后做想做的事。三、努力現(xiàn)在，成就未來。四、讀萬卷書，行萬里路。
我在以后的學(xué)習(xí)中，一定要多總結(jié)成功的方法，現(xiàn)在努力的.學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的報(bào)答父母、報(bào)效國家。
小學(xué)生作文 篇5
我身邊有一位對我好的人，他有著一個高高的鼻梁，兩粒黑豆般的眼珠子，還一個燦爛的笑臉，時時刻刻的對我微笑，讓我感到陣陣暖意，他雖然跟我經(jīng)常見面，但他為我付出得太多了。他就是--我家出了名的有膽有識的爸爸。
在五年級的時候，正是夏天的季節(jié)，我肚子響不停，好像饑腸轆轆地說：“我餓了，給我點(diǎn)食物吧！”我心想：媽媽一定做了許多好吃的。我便迫不及待地回了家，這才知道媽媽臨時加班家里只剩下個另我半信半疑的爸爸，我不知道他會不會煮飯可我這肚子……
我下定決心去幫爸爸，可到廚房我便啞巴吃黃蓮--有苦說不出。爸爸早已做好飯等著我了，哪知爸爸攻無不克，一瞬間連續(xù)強(qiáng)喂了我八勺，我上吐下泄，終于逃出了爸爸的魔爪，我為了我的肚子只能再次應(yīng)戰(zhàn)我悄悄地走進(jìn)廚房，看著爸爸那做飯的姿勢我看得又想吐了，我冥思苦想終于想出了個好點(diǎn)子，便走到了爸爸背后，給爸爸來個突如其來，我大聲說道：“爸爸，不如不做飯了叫外賣吧！”爸爸抓耳撓腮地說：“可是這些菜怎么辦，浪費(fèi)了多可惜�。 蔽已b著可憐巴巴的樣子說道：“不嘛，我要吃外賣�！卑职滞蝗灰庵緢�(jiān)定地說：“我做的`飯不好吃嗎，今天不能叫外賣�！蔽掖诡^喪氣地走出了廚房過了一會兒，我聞到了一絲香噴噴的味道，那味道比山珍海味好，那就是我們家鄉(xiāng)的扁食。
我狼吞虎咽地吃了起來。我感到了溫暖，感到了一陣陣愛意，童年重臨于我的心頭。
五年級:優(yōu)勢在前方
小學(xué)生作文 篇6
今天我第一次做飯。
我系好媽媽的圍裙，把切好的西紅柿和調(diào)好的`雞蛋一起放進(jìn)冒煙的油鍋里，鍋里發(fā)出“哧、哧、哧……”的聲音。我一會兒放鹽，一會兒放味精，忙得滿頭大汗，就像打仗一樣。
一盤香噴噴的西紅柿炒蛋終于做好了，我非常高興。媽媽也夸我是個能干的小孩。
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