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            小學生的作文300字

            時間:2024-03-11 17:35:53 小學生作文 我要投稿
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            小學生的作文300字

              在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學生的作文300字

            小學生的作文300字 篇1

              今天,老師組織了我們班的同學去春游,同學們都興高采烈的背起了自己的書包,高興地排著對向我們這的公園走去。

              到了公園,看著這里得花花草草,呼吸著這里的新鮮空氣心情一下子好了許多。這時老師對我們說不要跑太遠了,在這附近玩就可以了。我們聽了高興得放下了書包和自己的同學去做游戲了。我們幾個是在一起玩跳山羊,誰輸了誰取當柱子,我們玩的不亦樂乎。正當我們玩的高興得時候忽然聽見老師那里傳來一聲聲的笑聲,我們也注意到了都看向哪里,原來他們在玩老鷹捉小雞啊!于是我們也都過去加入了她們,老師當老鷹,我們是被她捉的對象。就這樣我們玩的很是開心,雖然中間有同學摔倒了,但是這依然不能影響我們什么,等我們玩累了,同學們都灰頭灰臉的,我們都高興的.看著對方的臉笑了。

              活動結束了,我們吃過東西開始收拾東西準備走了,可我依然很舍不得,因為在在這里有我們大家美好的回憶,希望我們能在來一次!岸嗝从淇斓囊淮未河伟!”我感嘆道。

            小學生的作文300字 篇2

              昨天,鄭州下了一場暴雨。許多路段都積了水,雨水匯集成了奔騰的小河,從人行臺階上飛瀉直下,猶如瀑布,有的行人,更是苦中作樂,在齊腰深的水中游起了泳。

              我被大雨困在了德克士餐廳,跑到二樓,邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然,路面上一個老人的舉動吸引了我:只見一個瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么,只見他用木棍上上下下?lián)v著地面,艱難的淌水前進,終于,他停下來了,把木棍插在了地上……。。噢,原來他是在沒有陰井蓋的地方作了個標記!然后,老爺爺不顧濕透的衣服,走到高處,回頭看了看自己的成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的.橙黃馬甲很惹眼。

              看到這兒,我的鼻子一酸,淚水就要流出來了。記得報紙上剛講過,北京的一次大暴雨,將兩個青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口,沒有陰井蓋的下水道吸力很大,人一靠進立即會有危險。原來環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中,不顧自己的危險去給別的行人做指引……

              在我眼中,這時侯的老爺爺一點都不老了,我感受到了他的一顆善良的心,他的人美,品質更美。

            小學生的作文300字 篇3

              昨天晚上,我想下翻著的象棋。

              我首先找媽媽跟我下,媽媽說:“我要洗面膜!焙髞,外公說:“來,我跟你下!

              開始了,為了防止我作弊,我就把眼睛閉上了。棋擺好了。開始,第一局我贏了,我又跟外公下第二局,誰知道第二局我又贏了,這時,爸爸問誰贏了。外公說:“鵬鵬,贏了兩局!边@時,我又跟外公下第三局,誰知道我又贏了,外公說:“這我下不贏你,我任輸,你去找你爸爸下去!

              我就要爸爸跟我下,爸爸笑著說:“這是你們小朋友玩的`,爸爸才不跟你玩了,除非你跟我下真正的象棋!

              沒辦法我只好跟爸爸下,開始第一局,我和爸爸打得不相上下,眼看我就要贏了,誰知爸爸比我快了一步,將軍了。爸爸笑我說:“要不是爸爸不注意,讓你把我的象吃了,這樣爸爸就不會贏。”我輸?shù)貌环䴕,我吵著爸爸再跟我下一盤。

              爸爸又跟我下了一盤,這一盤棋剛走到一半,我的炮要打將軍了,誰知爸爸沒注意,我一炮打了過去,我贏了。

              爸爸又笑了,說:“有進步!

              我說:“我進步了!

            小學生的作文300字 篇4

              太好了!不必上學了,我變成一條肥肥的大懶豬,每天都睡到太陽曬屁股,睡到頭昏腦脹、糊里糊涂!棉被需要我溫暖的抱著,祖先需要我陪他們去散步,夢太甜蜜,夢太美麗,讓我在溫暖的夢里盡情的玩耍,這樣的`日子真是輕松自在!

              太好了!不必上學了,我是媽媽的小幫手,一早起來煎個無敵大的荷包蛋,荷包蛋像個熱熱的風火輪,讓爸爸吃了,精神百倍,工作的效率也加倍!不必上學的我,我也是媽媽的跟屁蟲,學著東掃掃、西拖拖,幫媽媽把家里擦得一干二凈,真是開心的好日子。

              太好了!不必上學了,每天都可以盡情的玩耍,我可以跟家人一起出去,去泡溫泉,冬天暖呼呼;去泡冷泉,夏天涼冰冰;去看飛魚,徜徉藍天碧海的天地;去吃豆干,吃得齒頰留香;去玩海浪,沖去我的煩惱和憂傷;去看日出,吸收朝陽的熱力和光芒……不必上學的日子,真是游山玩水的好日子!

            小學生的作文300字 篇5

              我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

              有一次上課,我正在和鄰桌的同學竊竊私語,結果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當著全班同學的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關心我的學習也關心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯啊!”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的`盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

              我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

            小學生的作文300字 篇6

              哈哈!我最想擁有一輛多功能的汽車,汽車能在陸地上行走,能在天空上飛翔,能在大海里暢游。

              我心中的汽車有廚房、廁所、客廳、睡房,一應俱全,全部功能都是用聲音控制的,汽車有衛(wèi)星導航。我可以坐著汽車環(huán)游世界,踏遍世界的每一個角落。汽車載著我一會兒奔馳在一望無際的大草原上,身后是一群群的牛羊;一會兒汽車又長出了一對翅膀,載著我飛過一座座的高山,下面是一朵朵的白云;一會兒汽車又在遼闊的大海上迎風行駛,海豚在我身邊歡快地跳躍,濺起了一道道的浪花。最特別的.是,汽車是一輛環(huán)保汽車,不吃油,只吃垃圾,把垃圾變廢為寶,變成能源,變成電。汽車不會產生廢氣,還會發(fā)出陣陣的花香。不久的將來我將擁有這全新的智能化多功能汽車。

              未來其實并不遙遠,只要你敢想、敢做,一切皆有可能,一切都會發(fā)生,未來的一切就靠我們今天的努力了,加油!

            小學生的作文300字 篇7

              我每次吃完飯之后都是媽媽洗碗,媽媽累得筋疲力盡,我很想幫媽媽洗碗,但媽媽總說我太小了,一天一天的過去了,媽媽真累。

              吃完飯我告訴媽媽今天我來洗碗,媽媽開心的點點頭,我看了看餐桌,碗橫七豎八地躺在上面,看了就皺眉頭。

              我把袖子卷得高高的,再把碗筷搬到廚房。拿個洗碗盆,把盆里倒小半盆水,再擠一點洗滌劑,把碗放在盆子里,用抹布把碗里的油洗干凈。碗一點都不聽我的.話,我用抹布把油擦了幾遍,油只好舉白旗投降。把碗洗干凈可不是件容易的事,我費了九牛二虎之力才把碗洗干凈。再洗筷子,筷子的油很多,我用兩只手掌使勁搓,把油搓干凈了,再把筷子放進筷筒里面。洗干凈后的碗筷是潔白的,沒有一點油,它們開開心心地躺在自己的家里,好像在說:“你把我身上的臟東西都洗掉了,我要謝謝你!”

              我的媽媽不既要工作,還要做家務,真的很累,所以我以后要多幫媽媽。

            小學生的作文300字 篇8

              在作文課上,我?guī)ьI同學們做了一次有趣的實驗。

              我讓他們找來樟腦丸和幾只小螞蟻,并把學生分成六個小組來做實驗,告訴他們做實驗的要求,要邊做邊記邊觀察。實驗開始了:孩子們分頭行動,首先在地上放一只小螞蟻,用樟腦丸先畫一個圓圈把它圍起來,觀察它的`行進方向有什么變化,個頭小的螞蟻聞到刺鼻的氣味后就不敢勇往直前,它就在原地轉圈圈,分辨不出東西南北;個頭大的螞蟻橫沖直撞往前沖,無所畏懼,同學們又連續(xù)在它們面前畫了一圈又一圈,也沒能阻擋他們前行的道路。同學們感到很好奇,爭先恐后的舉手問我。趁此機會,我告訴學生這其中的奧秘,原來螞蟻前進是靠嗅覺器官辨別方向,一旦嗅覺器官受到影響,小螞蟻就會迷失方向,暈頭轉向。而大螞蟻自身抵抗力強,嗅覺器官影響不是很大,所以就能沖出去,同學們這才恍然大悟。

              這節(jié)課既讓學生練習了動手能力,又讓他們懂得了知識的奧秘,孩子們在這節(jié)課上興趣濃厚,紛紛表示很喜歡上這樣的實驗課。我想以后會多做實驗的,讓他們在知識的海洋中盡情遨游。

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