雪中的學(xué)校作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雪中的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪中的學(xué)校作文1

　　早晨，我推開(kāi)房門，只見(jiàn)白茫茫的雪花在天空中翩翩飛舞。呀!下雪了，這是入冬以來(lái)第三場(chǎng)雪，天空灰蒙蒙的，一輛輛車在馬路上奔馳著，在車燈的映照下，我能清晰地看到像鵝毛一般密密麻麻的雪從天空落下來(lái)，我懷著無(wú)比興奮的心情，跟媽媽駛向?qū)W校。

　　第一節(jié)課下課時(shí)，同學(xué)們趴在窗邊看雪，只見(jiàn)天空陰沉沉的，沒(méi)了往日的明亮，遠(yuǎn)處只能看見(jiàn)模糊的天空，一片片六角形的雪花，簌簌的落下來(lái)，像鵝毛，像柳絮，像調(diào)皮的.孩子撲向大地母親的懷抱，不一會(huì)兒就把大地裝扮得銀裝素裹，樹(shù)上、車上、教學(xué)樓上，到處都是雪的天堂。

　　老師為了讓我們與雪花能更加親密接觸，帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，腳踩在雪上，發(fā)出吱吱的響聲，同學(xué)們有的在打雪仗，有的堆起了雪人。我正走著，忽然一個(gè)雪球砸到了我的頭上，我一回頭發(fā)現(xiàn)竟然是趙一菲，我馬上也抓了一捧雪，做了個(gè)雪球，扔向她，但她靈活地一躲，就躲了過(guò)去，反而還回手扔向了我一個(gè)雪球，結(jié)果正中我的胳膊，我又向她扔了一個(gè)雪球，這回正中他的后背，而就在我準(zhǔn)備做第二個(gè)雪球時(shí)，她卻逃跑了。

　　下午的時(shí)候，雪漸漸停了，路邊的雪也融化了，樹(shù)上的雪化成了水，沿著樹(shù)干流到了地上，地上的雪化成了水，小草頭上的白帽子也不見(jiàn)了，化成個(gè)滋潤(rùn)它生命的源泉。

　　雪給我們帶來(lái)了美麗的景色，更帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我愛(ài)雪!

雪中的學(xué)校作文2

　　星期二的一大早，我剛一起床就發(fā)現(xiàn)窗戶外面是白茫茫的一片——原來(lái)在昨天夜里下雪了。樓頂上，大街上到處都被白皚皚的雪給覆蓋了。

　　到了學(xué)校，就有人提議第二節(jié)語(yǔ)文課讓陳老師帶我們到校園里去。于是，我們的語(yǔ)文課從窗明幾凈的教室搬到了校園里。不過(guò)這也是有目的的`，就是讓我們到校園里去觀察找下雪后的景色。

　　校園里到處都被雪所覆蓋著，連長(zhǎng)凳上也被一層薄薄的雪覆蓋了，于是，我們班人為了紀(jì)念這一堂課，便紛紛在長(zhǎng)凳的雪上寫(xiě)下“XXX到此一游”之類的字樣。甚至還有人當(dāng)即拿起雪打起雪仗來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒基本上所有的人都“傷痕累累”，連我也被張鈺博給襲擊了一下，差點(diǎn)沒(méi)有把耳朵給凍壞。

　　雪后的操場(chǎng)更是美麗，被一層霜凍似的雪蓋著。有許多人都在上面“滑雪”，劉偉民就是其中的一個(gè)。但不知道是他技術(shù)不好還是鞋子不好，總是會(huì)經(jīng)常摔跟頭。還有人在雪上走路，讓那些剩下來(lái)的雪能夠組成圖案，在我們來(lái)之前，就已經(jīng)有了各種五花八門的圖案。

　　總之，這堂特殊的語(yǔ)文課就在歡聲笑語(yǔ)間結(jié)束了。由于只是下了一個(gè)晚上的雪，而且很快太陽(yáng)就出來(lái)了，所以這美麗的雪景并沒(méi)有持續(xù)多久。但是那天還有一個(gè)更為奇妙的景象，那就是發(fā)生在下午的“太陽(yáng)雪”現(xiàn)象——一邊出太陽(yáng)一邊在下鵝毛大雪，并且風(fēng)還特別大，都出現(xiàn)了向上飄的雪花。

　　雪中的校園很美麗，但我認(rèn)為，雪后的校園更為美麗。

【雪中的學(xué)校作文】相關(guān)文章：

在雪中作文07-15

雪中的作文02-26

雪中優(yōu)秀作文08-11

雪中的大慶作文08-17

雪中即景的作文11-09

雪中即景作文06-23

雪中優(yōu)秀作文06-17

雪中的身影作文05-18

雪中即景作文06-24