四年級(jí)日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
這個(gè)有意義的暑假馬上就要結(jié)束了。
回憶升班考試的時(shí)候我考得很不好語(yǔ)文102。5分?jǐn)?shù)學(xué)74分英語(yǔ)95分，從這方面來(lái)看我數(shù)學(xué)考的很不好，開學(xué)以后我要好好學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)老師評(píng)價(jià)：子坤是一個(gè)聰明的孩子，但有些題他都會(huì)做，因?yàn)轳R虎會(huì)做的題都做錯(cuò)了。
語(yǔ)文老師評(píng)價(jià)：子坤是我一直喜歡的孩子，他頭腦聰明，做事負(fù)責(zé)，非常樂(lè)于幫助別人，每天下課后都會(huì)看到他忙碌的身影。幫值日生掃地，幫沒(méi)有整理書的同學(xué)整理書桌，這些小事做一次容易，可能長(zhǎng)久坐下來(lái)，說(shuō)明孩子有一顆樸實(shí)善良的心，我也相信在以后的人生旅途中，善良能讓它擁有更多的朋友，更多的快樂(lè)。
看了老師給我下的.評(píng)語(yǔ)，讓我看到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和對(duì)我寄予的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)。我要在新的學(xué)期里保持好的成績(jī)，把不足的地方改正過(guò)來(lái)。努力加油!
四年級(jí)日記 篇2
今天我來(lái)寫日記遼（liao），說(shuō)實(shí)話，我真的不是很開心，請(qǐng)繼續(xù)讀下去，蟹蟹。
今天我要把我前兩天沒(méi)寫的作業(yè)都做完，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在雖然在寫日記，但是我確實(shí)在學(xué)習(xí)，(?˙ー˙?)。至少日記也有文字（強(qiáng)詞奪理中），今天我就是介紹一下全新的.我?( 'ω' )?
今天有幸拿到我爸的手機(jī)，以“查資料”為理由，寫我的日記(?ω?) 。哦對(duì)了，星期五的時(shí)候 是我的陽(yáng)歷生日，我希望在評(píng)論區(qū)有人給我說(shuō)一句“生日快樂(lè)”，你知道的，我這個(gè)人有點(diǎn)孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)什么送禮物的朋友（劃重點(diǎn)），并且也沒(méi)有多少句“生日快樂(lè)”，所以我只好自掏腰包，買了一本手賬本，給自己當(dāng)生日禮物。
什么？你說(shuō)我可憐？不可能的，我可是這個(gè)世界上最開心的人呢（*/＼*），你們也要開開心心鴨～
四年級(jí)日記 篇3
今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過(guò)在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_滅火器，老師用土話跟我們說(shuō)的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說(shuō)：“你們看，這里有一個(gè)小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過(guò)新的沒(méi)有使用過(guò)的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來(lái)�！�
說(shuō)完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來(lái)了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時(shí)，老師喊：“誰(shuí)愿意嘗試一下�！贝蠹叶挤e極地參加，奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說(shuō)：“去啊，去拿噴�！� 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí)，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點(diǎn)了沈皓軒。
他們四個(gè)人一起拿滅火器，劉子軒同學(xué)拿起來(lái)了，吉彥西也拿了起來(lái)，季勇也吃力的拿起來(lái)了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說(shuō)：“沈皓軒拿不起來(lái)，力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來(lái)了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的`干粉沒(méi)了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，老師叫郭小瑜過(guò)來(lái)，一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒(méi)噴出來(lái)。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來(lái)了，氣味又一次來(lái)了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗(yàn)，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來(lái)一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來(lái)。老師說(shuō)：“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。”最后，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。
在回教室的路上，我邊走邊想，原來(lái)使用滅火器滅火就這樣簡(jiǎn)單啊，我用滅火器滅火的動(dòng)作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮，但我還沒(méi)試呢?
四年級(jí)日記 篇4
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會(huì)玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點(diǎn)的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說(shuō)：“別玩啦！
它們太可憐了！
”哥哥不聽我的話。我媽媽終于來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快寫作業(yè)！
”哥哥老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)了。剩下的`幾只螃蟹得救了，我為自己保護(hù)了小螃蟹而感到驕傲不已！
四年級(jí)日記 篇5
春天真是個(gè)繽紛的美麗季節(jié)，百花盛開，大地覆上一層生氣蓬勃的綠茵，在這美好的時(shí)節(jié)，當(dāng)然要出去走走啦！現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞我的春之游記吧！
一早起床，看著窗外的好天氣，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照，讓人忍不住想要浸泡在沁涼的水中，于是，爸爸、媽媽帶著我，和好朋友們一起浩浩蕩蕩的出發(fā)！到熱鬧的老街，人山人海，令人也想要去湊個(gè)熱鬧，不過(guò)我們并沒(méi)有停留，繼續(xù)往山中前進(jìn)，在不知不覺(jué)中來(lái)到目的地，在潺潺的溪水旁，我們褪下平時(shí)羈絆著我們的那世俗的枷鎖，望著眼前的青山綠水，心情也跟著雀躍起來(lái)，所有的煩惱都已被拋到九霄云外，我也拿出我的全套裝備 ──水彩和鉛筆。
我拿出畫筆，準(zhǔn)備把這一片美景轉(zhuǎn)入畫紙中，一筆一畫，細(xì)心的欣賞著：被風(fēng)吹落的葉片斜斜的在風(fēng)中舞著輕快的舞步，以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕落入溪水中，彷彿是從遙遠(yuǎn)天際灑下的小小仙子，潺潺的溪水哼著一首首小曲兒，悠揚(yáng)的.樂(lè)聲令人渾然忘我……畫終于完成，即使技巧還不夠成熟，我還是非常滿意。天氣漸漸變的更加炎熱，終于可以跳入溪中，大展身手一番，換上泳裝，深呼吸一口氣，撲通一聲跳入冰涼的溪水中，與外面截然不同的溫度，好似一條游龍，竄進(jìn)血液中，寒氣逼人，讓我不禁打一個(gè)哆嗦，但很快的，揮別久不游泳的生澀，去年游泳的時(shí)光似乎只是昨日，我們?nèi)玺~得水，浮上潛下，毫無(wú)束縛，紓解所有的壓力。
天色漸漸暗下來(lái)，我們爬上岸邊的巖石，讓微燙的巖石及天邊的一抹余暉，緩緩的烘干身上濕答答的的衣服，隨后，我們換下泳裝，望著那抹橘紅色的斜陽(yáng)，慢慢西沉，我的眼皮也跟著重起來(lái)，告別朦朧夜色中的風(fēng)景，我們滿足的踏上歸途，并期待下一次的重逢。
四年級(jí)日記 篇6
今天，我們?nèi)⒂^了具有悠久歷史而又富有地方特色的地方——古婺窯火。
據(jù)記載，傳統(tǒng)的婺州窯燒制使于三國(guó)，興于唐朝，發(fā)現(xiàn)的遺址共有130多處。元末時(shí)，婺州窯開始沒(méi)落。而現(xiàn)在，它又在婺州人民的努力下，重新煥發(fā)了生機(jī)。
我們走進(jìn)古婺窯火，就見一樣樣精美的瓷器呈現(xiàn)在我們眼前：有一個(gè)瓷器，外面全是綠色，還有一個(gè)小巧的瓷蓋，好似花瓶;還有一個(gè)瓷器，外面刻著精巧的花紋，好似一串珍珠項(xiàng)鏈掛在瓷器脖子上，顯示自己的高貴。還有的瓷器，身上刻著美麗的`圖案：有小鳥的，展翅高飛；有小鹿的，不停的奔跑;有小蛇的，蜿蜒盤旋.......其中，我覺(jué)得最漂亮的是一個(gè)大型的瓷器：它高一米有余，是個(gè)大型塔樓，足足有五六層。樓上有許多人，有的捧著東西，有的在散步，有的吹著笛子......真是形態(tài)各異!更離奇的是，這個(gè)塔中間是空心的呢!
參觀完畢后，我們開始親自做一個(gè)陶瓷。
我抓住橢圓形的陶泥，開始發(fā)揮想象：先用泥工刀切出一部分陶泥，揉成圓形，從圓的頭部用手指摁下去，不一會(huì)兒就成了一個(gè)碗型。我再?gòu)奶漳嘀星谐鲆粋�(gè)橢圓形，撐住了大碗。然后，我做出一個(gè)圓形面，當(dāng)這個(gè)東西的底座。這樣還不夠，我又做了四個(gè)圓，搓成了葉子的形狀，往柱子上一插，再細(xì)心撫平。啊，終于牢固了，樣子真像一個(gè)酒杯啊!
這次去游古婺窯火，我體會(huì)到了婺州窯歷史的悠久，也看到了一件件瓷器作品的精湛，更體會(huì)到了制作瓷器的快樂(lè)，真是受益匪淺��！
四年級(jí)日記 篇7
有一日，我去市場(chǎng)買菜。
我來(lái)到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)（上佳市市場(chǎng)）”清單上說(shuō)要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應(yīng)該就在那里。后來(lái)，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個(gè)牌：2·5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說(shuō)356g。老板說(shuō)：“小朋友，還沒(méi)一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說(shuō)463g，還沒(méi)到。這時(shí)，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說(shuō)489g，我忍不住了，把一棵大的'換成一棵最大的大的，秤上說(shuō)500g，哎！老板說(shuō)：“有時(shí)你怎么拿他也沒(méi)到一斤，這是你運(yùn)氣好！”“哦，是嗎？”我說(shuō)。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2·5=18（元），那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來(lái)，20-2·5=17·5。我一看，算錯(cuò)啦！老板說(shuō)：每次算不一定都會(huì)算對(duì)，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī)，不會(huì)算錯(cuò)。于是，老板找我17·5元。
該買0·5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過(guò)去，問(wèn)“0·5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17·5元，拿出其中的0·5元，給老板。那個(gè)老板很忙，我沒(méi)跟他聊天。
后來(lái)我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……
今天真開心！
四年級(jí)日記 篇8
昨天，我們?nèi)以诩依镆黄鸢溩印?/p>
我們準(zhǔn)備好了7斤面粉、3斤芹菜、4斤肉，4個(gè)雞蛋、一大把蔥、少許的生姜以及醬油、鹽和味精。
爸爸開始揉面粉、媽媽切芹菜、蔥姜，我打雞蛋，因?yàn)榧与u蛋可以讓面粉更滑，更好吃，而且不粘連。
揉面粉是最重要的一步，我們先把面粉倒入一個(gè)盆里，哇！面粉跟白霧一樣，在空中飛舞，再把水倒進(jìn)去，揉一會(huì)兒，再把雞蛋倒進(jìn)去，用力揉，揉到撕下來(lái)很韌，才可以“停工”。再把切碎的肉、芹菜、蔥、姜都攪拌在一起，再在上面倒上醬油、味精和鹽（按照個(gè)人的口味加量），不停地?cái)嚢瑁钡秸{(diào)料全都均勻才行。
現(xiàn)在我們要檊皮子了。爸爸將面粉搓成條，再一個(gè)一個(gè)地撕下來(lái)，我呢，就幫他搓，盡量把它搓圓，這樣搟出的餃子皮才會(huì)像個(gè)小圓餅。媽媽把搓圓的面粉團(tuán)用搟面杖把它壓扁，在上面不停地來(lái)回滾動(dòng)，壓成薄薄的一片。如果有些地方太厚，再在上面多滾動(dòng)幾下。一會(huì)兒，餃子皮就好了。
我最喜歡的是包餃子，因?yàn)槲铱梢宰屗鼈冸S意變成自己想要的形狀，我先把餃子片拿在手上，再把餡放上去（注意：不要放得太多，以免露餡），最后捏成自己想要的形狀，不過(guò)，我們最多的.還是捏成了扇形，像一個(gè)個(gè)貝殼，我在上面折出了一道道花邊，我又用壓模壓出了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)形狀的餃子，但肉會(huì)被擠出來(lái)。
我們終于把餃子包好了，拿幾個(gè)下鍋嘗一下。過(guò)了一會(huì)兒，“哇，真香！好好吃！”自己包的餃子就是好吃。
四年級(jí)日記 篇9
今天，我和爸爸媽媽，還有我的朋友薄雨晨一起到水上森林玩。給我印象最深的是踩木樁。
木樁是水上森林景點(diǎn)之一小九寨溝里的一個(gè)部分，是由許多根木樁直立在水中組成的，如果想通過(guò)木橋就必須從木樁上過(guò)，走得不穩(wěn)就會(huì)落入水中。我一開始看到木樁既好奇又害怕，站在一邊不敢動(dòng)。爸爸從對(duì)面走過(guò)來(lái)，拉著我的手，帶著我往前走，剛踩上去，我覺(jué)得要掉到水里去，就邁不開步子，只能站在那里發(fā)呆，進(jìn)也不是，退也不是，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，大膽地往前走，有爸爸在，掉不下去的�！庇谑俏掖竽懙腵邁開步子，小心謹(jǐn)慎地踩著木樁前進(jìn)，搖搖晃晃地走過(guò)了木樁。過(guò)來(lái)以后，我覺(jué)得踩木樁也不是那么可怕和困難，于是我又主動(dòng)要求重新走了一遍，還是不過(guò)癮，于是我又獨(dú)自走了一遍。
我想踩木樁并不難，只要小心大膽就行了。以后，我在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到像踩木樁這樣的困難，我要克服膽怯心理，勇敢面對(duì)，積極主動(dòng)的解決。
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