成長作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我覺得，人只有不斷地探索，人生才會充實，豐富。我也在不停地探索，所以也獲得了無限的快樂。
上學期的一個周末，我做了一個實驗，它讓我認識了自然的奧妙！當時，爸爸看著報紙，突然轉(zhuǎn)過頭問我：“女兒啊，爸爸問你個問題，你敢不敢挑戰(zhàn)？”“敢啊，為什么不敢呢？爸爸你也太小看你女兒我了吧！”我信心滿滿地回答爸爸。爸爸清了清嗓子說：“為什么在雞蛋上用醋寫字，等煮熟后會在蛋清上有一樣的字呢？”“不就是醋的顏色染在雞蛋上嗎，這還用問，就像人家染布一樣��！”我毫不猶豫地回答。爸爸神秘地說：“是嗎？那你為何不去試一試呢？也許你會發(fā)現(xiàn)不一樣的奧秘哦�！甭牥职诌@么一說，我也覺得有點神秘，也許這真有什么奧秘！
于是，我趕緊到廚房了拿了一個雞蛋，把它洗干凈，然后用筷子粘醋在蛋殼還在上面畫起了圖畫。因為考慮到染色也需要時間，就把雞蛋放在桌子上涼了一會兒。最后看它差不多干了，也許里面的蛋清也一定染上顏色了吧，那現(xiàn)在只差煮熟的過程了。把蛋放在鍋里，煮了一會兒，我懷著必勝的信心慢慢地剝開蛋殼，可蛋殼不時地割著我的手，我不經(jīng)思索：這么堅硬的殼，醋不會染到里面的蛋清吧，可當我看到蛋清上有我畫的小花，我陷入了沉思——我要探索其中的奧秘！
接著，我便翻資料查找，“功夫不負有心人”原來蛋清有顏色不是染的，是因為蛋殼粘醋后后，醋就固定在蛋殼上，待到煮的`時候，隨著蛋溫度的升高，醋便通過水蒸汽把圖畫印在里面的蛋清上，因此蛋清便出現(xiàn)了圖畫。我恍然大悟，原來是這回事，如果我不去探索我真不知道其中的奧秘。
從那以后，我便學會了不管是看事情還是做事情都不能只看表面，因為其中也許有更深奧的原理等著我們?nèi)ヌ剿�，我一定會追根究底，探索到底，去尋求最佳的答案�?/p>
看，這就是我，讓我們帶著疑問上路，在探索中成長，在探索中得到更多的快樂。
成長作文 篇2
我常常想，傷心是什么，傷心會伴著我們成長嗎？
我三歲的時候，走路經(jīng)常摔倒。一次，我不小心把腳給扭到了。我很傷心，好幾天都不敢再走路。后來，姐姐告訴我要堅強，我就聽她的話，繼續(xù)學走路。這時候，我學會了堅強。
我八歲的時候，姐姐告訴我，我的爸爸媽媽是因為我而走的'，姐姐還告訴我，她是看著爸爸媽媽走的，所以很傷心。姐姐問我：“如果是你看著爸爸媽媽離開，那你會怎么做？”我猶豫了好一會兒，才說：“我會很傷心，但是我也有一點快樂。”姐姐不明白地問：“為什么有一點快樂？”我說：“因為，我相信爸爸媽媽一定會再次回來的！”
我十歲的時候，因為不聽話被阿姨罵過，又被阿姨打了一頓，差點摔下樓梯。這是我一生中最傷心的時候。晚上，我要睡覺時，可是我一想到剛才的事就想哭，我一直哭一直哭，過了好久才停下來。
我現(xiàn)在才知道什么是傷心，傷心給我的壓力特別大，傷心是可以伴我成長的伙伴。
成長作文 篇3
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰(zhàn)。當我們面對挑戰(zhàn)時，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，那么成功就離我們不遠了。
還記得在玉泉農(nóng)場的日子里，我們體驗了各種特色課程，喂小雞、磨豆腐、做餡餅等，而我最喜歡的要數(shù)爬樹課程了。在學爬樹前，我很膽小，是爬樹課程讓我重拾勇氣。
我們跟隨老師來到一片白樺林，老師在一棵又細又高的大樹前停下。只見這棵樹枝椏縱橫，樹干上有樹瘤，還有一根用繩子固定在上邊極為顯眼的'仿造樹枝。老師笑著說：這棵樹是為你們爬樹量身定制的。你們看，樹不太高，樹枝也不太多，樹瘤卻一個又一個，這樣的樹是最容易爬上去的，你們用來練手正合適。但老師不知道的是：在弱小的我看來，這棵樹又高又細，萬一爬上去時樹枝斷了，一不小心從樹上掉下來，那該怎么辦��？我充滿了擔心，有些膽怯了。老師接著說：你們的任務是爬到樹枝分叉的地方，踩在我固定好的樹枝上就算成功了。天��！我一定會掉下來的，我不想爬了。老師好像看出了我的心思，又說到：不要怕，許多事情看似困難，實則不然，只要我們有挑戰(zhàn)自己的勇氣，就一定可以做到。誰先來？在老師的鼓勵下，大家爭前恐后、躍躍欲試，只有我躲在隊尾，不敢上前。
不一會兒，就有人開始了。小曹第一個上，只見他靈活得像只猴子，一眨眼就躥上去了，我們都驚羨不已，佩服得五體投地。我覺得很有趣，剛想上前一步，可又轉(zhuǎn)念一想：他身材矮小，十分靈活，可我不是他啊，于是我又退了回去。然而，當我注意到我們班塊頭最大的同學都成功了時，瞬間所有的恐懼都被我拋在九霄云外。
終于，輪到我了。我一只腳踩地，一只腳踩著樹瘤，雙手抱著樹干，就這樣往上挪，我成功地離開地面，心里一陣激動。我就這樣爬著，爬到了樹枝分叉處，我緊張極了，不知如何是好。正當我不知所措之際，老師沖著我喊：加油，別著急，你抱緊樹干，把腳邁過去！聽了老師的話，我在心里鼓勵自己：加油，我能行！我閉上眼睛，快速邁出腿，跨了過去。隨后，我一只手握住較高的樹枝，另一只手扶住樹干，慢慢抬起身子，站在了老師指定的樹枝上，露出了勝利的微笑。我成功了！
再次回想起這段經(jīng)歷時，我仍然激動不已。勇氣是自己給自己的。在課堂上，我們收獲知識；在自然中，我們快樂成長。爬樹事小，卻告訴我不應裹足不前，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，認真邁出第一步，生活處處有驚喜！
成長作文 篇4
早上，我為了作業(yè)的需要，買了兩支可擦的墨水筆，當時這種筆有兩種的價格：一種是13元，一種是3元的，我本來想節(jié)省點錢，就買了3元的那種�？墒�，我回到家里一試，根本不行，墨水斷斷續(xù)續(xù)的。媽媽對我說：“咱們明天再去換13元的那種吧！”哎，有時候，便宜的東西質(zhì)量不過關(guān)的'。于是，我只好換了舊的鋼筆暫時寫字。
下午，我發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花腰都彎了，我生氣地說道：“爸爸，都怪你，你整天把鳳仙花放在沒有陽光的地方，害得它腰都彎了�。 庇谑�，我我把所有的植物都放到有陽光的地方。 然后，我把我沒繡完的十字繡邊框給繡完，并且準備開始繡那個“福”字了。
晚上，我突然聽到媽媽在陽臺里尖叫了起來：“天呀！我的植物怎么全部低下了頭？！誰把我的植物都拿去曬太陽了？！”我馬上趕到陽臺里一看，我的鳳仙花的腰挺得筆直，但是，媽媽的植物卻彎下了腰，媽媽這時才說：“我的植物不能曬太陽的，是屬于室內(nèi)植物，而你的植物適宜陽光照�！边@時，我終于才明白。
成長作文 篇5
“書，是全世界的營養(yǎng)品”。這是莎士比亞對讀書的看法，我也是這樣認為的。
小時候，我只會吃喝玩樂，除了這些我什么也不干，有時候，媽媽叫我看書，我想：“書是什么？能吃嗎？還是好玩的？”媽媽把一本繪本拿出來讓我看，我看到只是幾張紙而已，做了個鬼臉，什么也不說就走開了。
一年后，我開始上幼兒園了，老師給每個人發(fā)了幾本小人書，我一看又是書，就嫌棄地丟到書包里�；厝ブ�，媽媽強逼著我看書，就又把那兩本小人書給我看，我無奈地打開書，一頁，二頁……漫不經(jīng)心地翻閱著，慢慢的，我覺得書其實也挺好看的`，從吃飯到睡覺，我都抱著著幾本小人書看，看完了這些小人書，我又把家里的所有繪本全都拿出來看，從此，我就愛上了書。
幾年后，我開始了我的小學生涯，小學里的比幼兒園的書多得多，我把我們班圖書角里能看懂的書我都看過了。后來，我的知識積累量越來越多。
后來，我開始讀歷史書，《三國演義》、《水滸傳》……都是我的最愛，接著，我又開始看小說《哈利。波特》《父與子》《老人與�！返鹊群芏嘟�(jīng)典著作。
書是我最好的伙伴，書是我知識的源泉，書可以給我快樂，可以給我智慧，并一直會伴著我成長。
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