【集合】優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文 篇1

　　暑假，我和家人來到了青島。這次，我終于看到大海了！

　　日出了，太陽慢慢地伸出頭來，像剛睡醒的樣子，伸了個懶腰，徐徐上升。黑暗已變得模糊，光明已照亮大地。潮漲了上來，水形成了一堵厚厚的水墻，向岸邊沖去，海水到了岸邊散開，而下一浪又撲上前來。漸漸地，發(fā)出隆隆的聲音，太陽已露出大半臉，光輝撒在海面上，使海面波光粼粼一閃一閃的，像一條條小魚在海面上跳躍。岸邊的小草揮著手向太陽打招呼。終于，太陽露出了全身，海面一片明亮。

　　正午，太陽當(dāng)頭，海面較為平靜，一浪浪的海水打在岸上，好像一個音樂演奏家，演奏出一首又一首優(yōu)美的'樂曲，水被太陽蒸發(fā)，空氣十分清爽，海面不時有黑影在移動，我想可能是小魚、小蝦吧。

　　下午，日落了。太陽如同垂暮的老人慢慢向海平面走去。太陽被海邊的高樓遮住了一小半，但仍然用余輝照亮大地，海面上十分平靜，好像舍不得太陽落下一樣。太陽依依不舍地走了下去，已經(jīng)只剩半個身子。海水漸漸地漲了上來，海中的小螃蟹向太陽揮手，與它告別。落日的余暉一直籠罩著海岸，慢慢地，光越來越微弱，太陽用盡最后一點力量給大地光明，海面上的光一片一片的，構(gòu)成了一幅多彩的畫。太陽終于走到了海的另一邊，無影無蹤。大地又陷入了黑暗。

優(yōu)秀作文 篇2

　　蓮花，引發(fā)了周敦頤荷塘不染的君子情趣；菊花，牽動了陶潛采菊東籬的隱逸情懷；這些不知名的小花，卻牽動了我的情思。

　　放學(xué)，去音樂教室送書回來，花園一隅，紫色的花朵連成一簇，為美麗的校園增添了一筆炫妙的風(fēng)采！絢爛的紫，動人心弦。情不自禁的走過去，信手拈起一朵小花，五片花瓣連成整體，絲毫不見特別的地方，如此平凡的小花，為何有那么動人心弦的美麗？手掌托著毫不起眼的小花，心中是滿滿的疑惑。微風(fēng)拂過，淡淡的花香撲鼻而來。我抬頭，紫色的花兒連成整體，在微風(fēng)中搖拽著迷人的.風(fēng)采�？粗�手掌中的小花，我恍然明白；一朵，兩朵，它是平凡的，毫不起眼的，可紫色的花朵連成花海，她就是無以比擬的美麗！花朵緊緊擁抱，沒有個體，只有整體，那便是美麗的，無可替代的！這不禁讓我想起不久前的軍訓(xùn)，烈日下，是每一個隊員的努力，額頭滲出細(xì)密的汗珠，衣服都濕透了，沒有人放棄，沒有人退縮，咬著牙堅持，即便汗水已讓我們睜不開眼睛，即便此時的我們，看起來那般狼狽，可我們的方隊，呈現(xiàn)出堅守的工整，我們的口號，震撼人心，那最后的勝利，屬于我們的集體，那是班級的風(fēng)采，是團結(jié)一致的堅守不屈！

　　動了動微微酸痛的身體，美麗的花兒��！你吸引我駐足了多久，又牽動了我多少的情思？淡淡的花影，輕拂藏淚的眼眸，嵌含的淚光，是深沉的思索。有感于花，是震撼人心的力量。

優(yōu)秀作文 篇3

　　甜，有時這種味道，糖果，水果，巧克力都是甜味，但是有的時候感情也是一種甜，對于感情，甜可以是一個人的幫助，一次快樂的事。但是對我來說，父母的批評和老師的`教育，有時也是一種甜。

　　在生活中，我們的父母可能會十分嚴(yán)格地要求我們，可能會因為我們不小心做錯了事，說了不該說的話，就對我們進(jìn)行責(zé)備、訓(xùn)斥，甚至對我們進(jìn)行武力。我們也許會傷心難過，但是父母這樣做，只是因為太愛我們了，其實好好的想一想，就會發(fā)現(xiàn)家長們這樣做的目的并不是為了批評我們一頓，而是家長們想要自己的孩子知道這樣是不對的，有更好的方法可以去解決，是想通過這種方式讓我們得到更好的教育效果。

　　人生的海洋里，難免會有一些驚濤駭浪，但擁有愛之風(fēng)帆能讓我們乘風(fēng)破浪.

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