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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2024-03-12 13:46:03 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

            描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              窗外春雨淅瀝,屋檐下雨滴滴答答,時急時緩,如珍珠落盤,聲聲敲擊著盎然的春色,敲擊出濃濃的韻味。

              歷來春雨最受大家青瞇,其中的韻味,品者各得精妙。翻開記憶的扇頁,細(xì)細(xì)品讀,總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然,如掛眼前;陸游的“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱;蘇東坡的“水光瀲滟晴方好,山色寶蒙雨亦奇”,艷美至極;韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,舒適清新,空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了大家的情感,春雨是大自然的精靈兒。

              我推開門,投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻,撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的'孩子,又像琴弦奏出深沉的曲調(diào),余音裊裊,若幻若真,又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些,抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步,細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹;▓@的花貪婪地吸著甘露,花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。草兒修長的碧發(fā)被濕潤了,柳樹仿佛被雨打疼了。

              我在雨中奔跑,褲腳全弄濕了,我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了,便趕忙伸手去扶他,不小心撞在了樹上,樹生氣了,把葉上的水一個勁兒往我身上灑。

              !我愿是一朵花,投入雨的懷抱中成長;我愿是一棵草兒,成為雨的朋友;我愿是一棵大樹,作雨的伙伴;我更愿化作小雨,滴融入這春意盎然的季節(jié)。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。

              走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn),頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。

              這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠粵梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅硬的樹干屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望,滿山紅梅,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈,十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

              漫步在梅林中,暖暖的春風(fēng)輕輕拂面,淡淡的.清香陣陣撲來,令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊育著美,里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候,它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉,為來年報春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅!

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              秋天到了,天氣漸漸涼了。我和爸爸一起來到田野里。藍(lán)藍(lán)的天空一望無際,白云有時像一群白兔,有時像一群綿羊,變化多端。我呼吸著大自然清新的空氣,感到神清氣爽。稻田里,金黃色的稻穗沉甸甸的,預(yù)示著又是一個豐收年。一陣風(fēng)兒吹來,金黃的稻谷像海上的波浪蜿蜒起伏著。

              真香啊!是什么花散發(fā)出這樣撲鼻的香氣?我們在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一株桂花樹,樹枝上開滿了米黃色的小花。哦,原來是桂花香。我貪婪地呼吸著,沉醉在桂花的'清香中,久久不愿離去。

              我們來到小河邊,河面上小魚在歡快地游來游去。在小河的中間,長滿了菱葉。爸爸告訴我,紅紅的菱角就躲在菱葉的下面。我仿佛嘗到了又甜又嫩的菱肉,不由得使勁咽了下唾沫。

              在回來的路上,小鳥在我們身邊唧唧喳喳地叫著,好象在挽留我們多玩一會。我戀戀不舍地回頭望著,真希望能在大自然中多呆一會,好讓我再深切地感受秋天無窮的魅力。

              啊,秋天,我愛你!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              春天的校園萬物復(fù)蘇、百花齊放,顯現(xiàn)出一片美麗的風(fēng)景。

              冬爺爺一走,春姐姐就來到了這個世界,讓校園里已沉睡了一冬的小草蘇醒過來,給了它們新的氣力,讓它們破土而出。

              春姐姐讓冬天還有綠葉的冬青布滿了活力,讓本來就有綠葉的冬青更加茂盛了,小葉子們都爭先恐后的`擠了出來,拼命的吸收陽光和雨露的氣力,生怕錯過了這個生長的機(jī)會。

              春姐姐讓校園里光禿禿的樹干上的葉子重新長了出來,來到了這個布滿了陽光的世界。

              春姐姐讓校園里的小朋友們脫掉了棉衣,換上了涼快的衣裳,小朋友們都快樂地跑來跑去,興奮的叫著。

              總之,春姐姐來到了我們的校園,做了這么多的好事,是值得大家尊重的。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              今天,劉老師興高采烈地來到教室說:”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。

              游戲規(guī)則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒有找到椅子就被淘汰了,最后一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。

              游戲開始了,我們把6把椅子圍成一個圈,我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張,我的手緊扶著椅子。老師的.敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強椅子大王”。

              我很喜歡這節(jié)課,這個游戲告訴我,不管干什么事情都要快。

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              我的奶奶60多歲了,可是她特別喜歡看球賽,我的球迷奶奶作文。

              因此總是和我爭電視看,性格也和我們小孩子一樣。有一次,我到奶奶家吃飯,我說我要吃豆角,奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶去買菜了,我趕快把電視打開,看我最喜歡看的動畫片。沒過多久,奶奶就提著一袋菜回來了,一進(jìn)門,奶奶就說:“快點,給我看那個排球比賽。”我也正看到精彩處,我不同意,我們就開始爭了起來,最后還是我輸?shù)袅,我把搖控器讓給了她。

              精彩的排球比賽開始了,是中國隊對巴西隊。奶奶急急忙忙地把裝菜的'盆子和垃圾桶放在身邊,一邊拆豆角,一邊看球賽,看到奶奶這樣,我只好傻坐在凳子上。奶奶的手不停地拆豆角,嘴也沒有閑著,一會兒說:“哎呀,扣球,”一會兒又說:“這個球還去扣,”只聽哐啷一聲,垃圾桶給搞倒了。原來是奶奶過于激動,腳一不小心把垃圾桶給踢倒了。

              還有一次,奶奶看到中國隊沒得分,邊看邊罵,還生氣地用腳踢地板,用手指著電視機(jī)里的運動員說“真笨”,但看到中國隊打的好時,她會高興地贊賞一句:“好球!”我有時會逗她說:“又不是你在打球,你那么激動干什么呀?”看著奶奶那沮喪的樣子,我心里樂壞了,也酸酸的。

              唉!我這個球迷奶奶。

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              阿根廷VS尼日利亞開始了。球在迪馬尼亞腳下旋轉(zhuǎn),快速把球傳給梅西,梅西一伸腿,把球勾住,如猛虎下山,迅速帶球向前奔跑。對方球員緊追不舍,梅西突然來了個360度大轉(zhuǎn)彎,右腳猛然一踢,球像離弦的箭,旋轉(zhuǎn)著向球門飛去。對方門將一個魚躍,球沒有抱住,被身子擋住反彈回來。說時遲,那時快,梅西一個飛躍,一個翻身,球不偏不倚停在腳下,以迅雷不及掩耳之勢,一腳猛踢,球飛速射向球門,守門員還沒有反應(yīng)過來,球早已躲進(jìn)往里。

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              我覺得我的家鄉(xiāng)是最美的!

              我覺得我家鄉(xiāng)最美的地方就是那清澈的河。小河彎彎曲曲的,而容,時而寬,河水清澈而溫柔如果不是耐心欣賞你決難發(fā)現(xiàn)它在流動。

              風(fēng)兒姐姐輕請的吹風(fēng)動著小河,小河像飄舞的玉帶,閃著波光粼鱗,美麗極了!

              早上太陽緩緩的.升上天空,把小河照亮了。陽光透過云霞縫隙射下來,化作只只金筆,給小河涂上了雍容華貴的金衣,偶然游來一群鴨子嘎嘎大叫為鄉(xiāng)村增添了歡樂,旁邊柳樹的襯托下成為一副美妙的圖畫。

              中午,太陽嚴(yán)格烤著小河,小河變得熱烈,變得波光粼鱗一般了就像一條金鱗巨蟒,緩緩蠕動。

              下午,朋友來到小河邊脫掉衣服,撲通、撲通地跳到水里暢游玩得可真高興!太陽在天空中消失了小朋友才依依不舍的離開了小河!

              小河給家鄉(xiāng)增添了色彩,我愛我家鄉(xiāng)的小河!

            描寫的小學(xué)生作文 篇9

              冬天對于泉水鎮(zhèn)來說是一份莫大的禮物。因為小鎮(zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪,夏天河里已是干干的,一丁水也沒有?墒且坏蕉欤刻於伎梢月犚娦∪诒寂艿穆曇。河上上留有一棵楓樹,樹上掛滿了愿望紙,什么形狀,什么顏色各不相同。大家都相信,每到冬天,楓樹上的'愿望就回實現(xiàn)……

              “小鐵”這個名字全鎮(zhèn)都知道,因為是河上流的,人家每天都可以看他守著那棵楓樹,那楓樹很大,四五個人才能圍起來。楓樹用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了:鎮(zhèn)民天天從二三十里運來的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過幾片樹林,翻過幾座小山,跨過幾道小河。來到楓樹前,坐在土墩上,又看著那楓樹。為他想實現(xiàn)他的愿望:不要變成孤兒。

              已八十歲的奶奶在夕陽下叫著小鐵,因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過神來,跑著回去了。

              悲劇還是發(fā)生了:小鐵的奶奶去世了,小鐵心涼了大半截,好像天已經(jīng)塌下來了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒,鎮(zhèn)里就買了口棺材,把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。后來鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

              楓樹又加了15個年輪,原7歲的小鐵已長大了,22歲的小伙子一臉朝氣。一天,劉阿姨說:“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”

              在求工作的路上,小鐵經(jīng)常碰壁,但他總會再來,最后找到了。

              楓樹又加了15個年輪。

              一看小鐵,差點沒看出來。

              只見他臉上黑黑的,皺紋也多了,手也出了很多老繭,剝也剝不掉,還有一陣陣汗味。他還有一個三口之家……

              又是那年冬天,小鐵的心愿實現(xiàn)了,原來他不是孤兒,爸媽都在。那天,全鎮(zhèn)都望下了那一場面。

              又要許愿了,小鐵寫了一行字,就離開了。

              許愿紙上寫著:我不孤單,因為背后還有我最親的人楓樹。

              嘩一陣風(fēng),將楓樹上的葉子吹來吹去,鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……

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