作文集錦[9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的大全作文10篇,希望能夠幫助到大家。
大全作文 篇1
我爺爺是一位退休教授,我媽媽是一位老師,所以我從小就受到了許多國(guó)學(xué)啟蒙的教育,我的生活處處是國(guó)學(xué),國(guó)學(xué)在我心中。
在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)會(huì)背許多古詩(shī)名句。但那時(shí)我卻不知道它們真正的含義,在成長(zhǎng)中,生活這位老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我。
餐桌上,奶奶教會(huì)了我“一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。”我們?nèi)胰嗽诔燥。我剛學(xué)會(huì)拿勺自己吃飯,吃得滿桌、滿臉都是飯粒,干脆丟下勺,用手抓起一團(tuán)米飯,可還沒(méi)到嘴邊,飯團(tuán)像小皮球一樣滾到桌上。我一嘟嘴,瞅也不瞅它,又抓起一團(tuán),這時(shí)奶奶看見(jiàn)了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。’農(nóng)民伯伯種糧食是多么不容易。”說(shuō)完把飯團(tuán)的上半部分夾到碗里。哦,原來(lái)要勤儉節(jié)約愛(ài)惜糧食,因?yàn)槊恳涣C罪埗紒?lái)之不易,都要汗水去換來(lái)。
學(xué)習(xí)中,爺爺教會(huì)了我“少壯不努力,老大徒傷悲”。我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),樓下的小朋友正玩得開(kāi)心,我邊寫(xiě)邊看,根本心不在焉。爺爺在一旁看透了我的心思,拍了拍我的肩膀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!讀書(shū)就要認(rèn)真,一分耕耘,一分收獲”。我聽(tīng)了十分羞愧,一心一意地做起了作業(yè)。是啊,同學(xué)們莫白白浪費(fèi)我們的光陰。
玩耍時(shí),老師教會(huì)了我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。我在教室里畫(huà)畫(huà),沒(méi)想到兩個(gè)同學(xué)嬉戲著跑來(lái),撞到了我的.手,在畫(huà)紙上留下了不可磨滅的“疤”。我十分生氣,與她兩吵起來(lái)。驚動(dòng)了老師,“徐林曾說(shuō)過(guò)‘海納百川,有容乃大’”,老師平和地說(shuō),“同學(xué)們?cè)谝黄鹉挠胁豢目呐雠龅模ハ嗾徑,互相包容。”我們?tīng)了都承認(rèn)了錯(cuò)誤,互相道了歉。
……
國(guó)學(xué)時(shí)時(shí)處處伴隨著我,它教會(huì)了我做人,教會(huì)了我面對(duì)人生的坎坷、磨難,也教會(huì)了我人生的態(tài)度。國(guó)學(xué)就是我生活中的明鏡,是我的良師益友。正所謂“讀千年美文,做少年君子”!
大全作文 篇2
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。
它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的
歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大,在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的'目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印。
早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜,我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上,我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話,在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán),生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,你飛得再遠(yuǎn)再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩(shī),最真最真的夢(mèng)。啊!
大全作文 篇3
綿羊小姐是動(dòng)物世界里的著名歌手,許多人都找她簽名。
不幸的是在一場(chǎng)大火中,綿羊小姐為了救火,把它那身潔白的'絨毛給燒掉了。
春節(jié)到了,小動(dòng)物們請(qǐng)綿羊小姐唱歌,綿羊小姐不想登臺(tái),因?yàn)樗莻(gè)光禿禿的身子實(shí)在是難看死了。
猩猩先生看出了綿羊小姐的心事。于是他就請(qǐng)小動(dòng)物們來(lái)幫助他。
當(dāng)綿羊小姐上臺(tái)的時(shí)候,都把大家嚇呆了。原來(lái)兩之美麗的大蝴蝶貼在了綿羊小姐的頭上,一只小狐貍給綿羊小姐當(dāng)圍巾,小白鼠一個(gè)一個(gè)地咬著尾巴,不停地向臺(tái)下的爸爸媽媽做鬼臉。兩顆珍珠釘在了綿羊小姐的耳朵上。
五光十色的舞臺(tái)上綿羊小姐唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌,小動(dòng)物們的手都拍紅了,綿羊小姐才停了下來(lái)。
今天,小動(dòng)物們非常高興,當(dāng)然,最高興的肯定是美麗而有善良的綿羊小姐啦!
大全作文 篇4
啊,寂靜無(wú)聲的夜晚,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到海洋世界,那美麗的海面,像一面鏡子,那美麗的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去,這個(gè)海洋世界太美了!
這天,我和小魚(yú)們?cè)谏象w育課,我是老師,小魚(yú)們是學(xué)生,我把小魚(yú)排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,活像一串五顏六色的珍珠,美麗極了!
我和鯊魚(yú)一起去玩耍,我坐在鯊魚(yú)的背上看風(fēng)景,鯊魚(yú)就背著我飛快的游。多么快樂(lè)的生活啊!
又一天,我和小魚(yú)們?cè)谏厦佬g(shù)課,我用筆在畫(huà)小魚(yú)在把嘴里的水吐出來(lái),它們吐出來(lái)的有各種各樣的顏色,這樣就完成了一幅美麗的畫(huà)了。
吃中午飯的時(shí)候,我抓來(lái)一些魚(yú),然后,放在一個(gè)地方烤一下就可以吃了,又香又脆,味道好極了!
晚上睡覺(jué)了,我睡進(jìn)貝殼里,貝殼的殼關(guān)上了,我就睡在里面不冷了,早上醒來(lái)我的頭發(fā)亂蓬蓬的,用貝殼的殼梳一下就不亂了,用海里的水把臉洗一下就干凈了。
啊,海洋里的生活真美好。
評(píng):語(yǔ)言流暢,比喻精彩。美好的海洋生活。
我夢(mèng)中的海洋生活
隨著科技的發(fā)展,人的夢(mèng)已成了現(xiàn)實(shí),海洋生活也成了現(xiàn)實(shí),如到炎熱的暑假,人們都會(huì)去海洋里玩一個(gè)星期,一個(gè)月甚至一個(gè)暑假。
這些人里其中就有我,我比他們膽子大多了,他們住在貝殼里、鯨魚(yú)里,可我卻睡在了最熱的海底火山里。那里的熱氣如火一樣烤,真叫人熱啊,但我不怕,因?yàn)槲胰缭谀莾盒逕捯粯樱兊煤軈柡。每次火山爆發(fā)時(shí),我感覺(jué)渾身火氣,又涼爽的感覺(jué)。
人怎么沒(méi)衣服呢?我就拿一些威猛厲害的動(dòng)物與殼最硬的`海龜做鎧甲和武器,拿著劍魚(yú)和海龜?shù)臍さ囊话胱鑫淦,加上電水火合成的鎧甲,看起來(lái)真是威猛霸氣,如這的主人一樣。
一天,我?guī)е副gS去環(huán)游海洋,很好玩,與我玩游戲,很快活,有些被我吃了。
這四節(jié)課也很好,搏斗、射擊、煮食、比賽。特別是搏斗,很激烈,我在與人比賽中,被"叮鈴鈴"的聲音吵醒,我該死的鬧鐘,結(jié)束了我激烈的戰(zhàn)斗。這個(gè)夢(mèng)真好玩。
評(píng):想象中的你英勇善戰(zhàn)!
我的海洋生活
如果有一天我真的能在海洋生活的話。我就住在貝殼里,餓了就吃烤魚(yú)。想睡了就睡在大貝殼床上,每天起床就穿上海草縫的衣服。在海洋中也要上課的,那我就要上游泳課,觀察魚(yú)兒怎么游,我還要和金魚(yú)去欣賞海洋的風(fēng)景。我還要和可愛(ài)的海龜、小小的金魚(yú)。各種各樣的海洋動(dòng)物一起玩。我游進(jìn)貝殼里有時(shí)會(huì)浮出水面。
還有一次,我游進(jìn)貝殼里貝殼浮出水面還打開(kāi)了。我走去貝殼里跑回去讓我的小伙伴一起去海洋玩。小伙伴們同意了,我就帶著小伙伴們?nèi)ズQ笸妫煌娴瞄_(kāi)心極了。小伙伴要回去了,我說(shuō):"我和你們一起回去。"我們和海洋說(shuō):"再見(jiàn)。"
我愛(ài)海洋,海洋真美!
大全作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如流水一般在我們的朗朗讀書(shū)聲中;在我們操場(chǎng)上奔跑的矯健身姿中;在老師的諄諄教誨中悄然滑過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別培育了我們?nèi)甑哪感#瑩P(yáng)起成長(zhǎng)的風(fēng)帆向下一個(gè)宏偉目標(biāo)航行而去!
還記得三年前的那個(gè)淺秋嗎?剛踏進(jìn)宏偉中學(xué)校門時(shí),懵懂無(wú)知、懷揣著那份好奇與欣喜的我們:初一之時(shí),我們彼此間還很陌生,臉上都流露著初來(lái)乍到的青澀。但經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀,我們?cè)缫呀⑵鹕詈竦那檎x。那時(shí)的我們都擁有這一顆包含高遠(yuǎn)志向、努力拼搏的`心;待到初二,我們的心貼得更緊了,我們的目標(biāo)也更加明確了。我們常坐在文化長(zhǎng)廊眺望藍(lán)天,暢想自己的未來(lái);而到了初三,驀然回首卻清醒的發(fā)現(xiàn),我們的初中生活已即將結(jié)束!而我們對(duì)于初中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習(xí)題,更多的是與同學(xué)之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個(gè)授予我們知識(shí),教會(huì)我們做人的宏偉中學(xué)的感激與熱愛(ài)之情!
我們不會(huì)忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱;我們也不會(huì)忘記籃球比賽中運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿;我們更加不會(huì)忘記大課間比賽中我們?cè)鴵]灑的汗水。這三年的路,我們走得辛苦而快樂(lè),這三年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚卻也伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香!
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,總離不開(kāi)那些身影。他們?cè)谡n堂上循循善誘,他們將自己的一生奉獻(xiàn)給了我們,他們便是我們的老師!老師教給我,們的不僅僅是知識(shí),好有更多做人的道理。是老師用自己的行為,給老師這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋,感謝你們,我們的老師!你們是我們值得珍惜一輩子的朋友!
感謝你們那無(wú)私的愛(ài),你們對(duì)我們的恩情比山高、比海深。我們定會(huì)將你們所給予的一切銘記在我們內(nèi)心深處。安徒生曾說(shuō)過(guò):藏著并不等于忘記。而我們要說(shuō):珍藏是最好的銘記!
畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是形色匆匆的回眸一瞥,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是一切并未結(jié)束的鄭重開(kāi)始,是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘記!
在這里,請(qǐng)各位同學(xué)銘記:這里曾是我們學(xué)習(xí)、生活過(guò)的地方,這里的每個(gè)人都是我們的親人。無(wú)論你在哪,都請(qǐng)別忘記:你曾是宏偉中學(xué)的一員!別忘記,;丶铱纯矗
大全作文 篇6
早上,我在奶奶家樓下的花壇邊看見(jiàn)一條又黑又長(zhǎng)的“帶子”,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻。它們的嘴里都叼著東西,排著隊(duì)伍急急忙忙向著前方爬去。我順著它們爬行的.方向走了幾步,看見(jiàn)螞蟻都鉆到一個(gè)墻洞里去了,然后又從墻洞里鉆出來(lái),向原來(lái)的洞口爬去,樣子非常壯觀,好像大街上來(lái)來(lái)往往,川流不息的汽車一樣。奶奶告訴我,這是螞蟻搬家,天要下大雨了。
螞蟻又黑又小,很難看,但是卻很可愛(ài)。因?yàn)樗鼈冇智趧谟謭F(tuán)結(jié)。我每次看到的螞蟻都是忙忙碌碌的,不停地尋找食物搬回家。有時(shí)搬不動(dòng)就會(huì)有許多螞蟻過(guò)來(lái)幫忙。
我要向螞蟻學(xué)習(xí),做一個(gè)勤勞的孩子。在學(xué)校里要勤奮學(xué)習(xí),和同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。
大全作文 篇7
四葉草,它的花語(yǔ)的確是“等待愛(ài)情出現(xiàn)”。四葉草也象征著愛(ài)情,希望,信心與幸運(yùn);
如你找到四葉草的話,它的四片葉子的含意都會(huì)發(fā)生在你身上。
關(guān)于四葉草的傳說(shuō)有很多種,但是廣為流傳的大約有四種。
1。四葉草(幸運(yùn)草):
傳說(shuō)中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上,花語(yǔ)是幸福。
學(xué)名苜蓿草,是多年生草本植物,一般只有三片小葉子,葉形呈心形狀,葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是,在十萬(wàn)株苜蓿草中,你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是“四葉草”,因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬(wàn)分之一。因此“四葉草”是國(guó)際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。
它的每片葉子都有著不同的意義,當(dāng)中包含了人生夢(mèng)寐以求的`四樣?xùn)|西:
名譽(yù)、財(cái)富、愛(ài)情及健康,倘若同時(shí)擁有這些東西,那就是幸運(yùn)了。
fourLeafclover幸運(yùn)草
第一片葉子代表真愛(ài)(love)
第二片葉子代表健康(health)
第三片葉子代表名譽(yù)(glory)
第四片葉子代表財(cái)富(riches)
2。人們總說(shuō),找到了四葉草,就找到了幸福。那是因?yàn),三葉草的一葉草代表希望、二葉草代表付出、三葉草代表愛(ài)。而稀有的第四葉草,就是幸福。
四葉草的意思是:即使你付出了,希望了,愛(ài)了,也不一定會(huì)找到幸福。只有擁有了四葉草,才擁有了真正的幸!
當(dāng)我?guī)е胰康男腋#?/p>
行走于一座座陌生的小鎮(zhèn)時(shí),
即使我沒(méi)有找到我生命中的四葉草,
可我相信那時(shí)的我是幸福的?
關(guān)于四葉草,還有一個(gè)很美的傳說(shuō)呢!以前有一對(duì)戀人,他們真的很相愛(ài),一起住在一片很美的桃林里,但是因?yàn)橐患貏e小的事,他們鬧別扭了,彼此不肯讓步,終于有一天,愛(ài)神看不下去了,他飄到他們住的那片桃林,悄悄撒了一個(gè)謊:告訴他們各方會(huì)有難,只有在桃林的最深處找到那片四葉草才可以挽救他們,他們聽(tīng)后裝作十分無(wú)所謂,可是心里還是為對(duì)方擔(dān)憂著,那晚下雨了,是暴雨,可是他們?nèi)酝低禐閷?duì)方到桃林最深處尋找四葉草,當(dāng)他們知道對(duì)方都很在乎自己,都好感動(dòng),決定讓四葉草見(jiàn)證他們的愛(ài)情,愛(ài)神笑了……這是愛(ài)神開(kāi)的一個(gè)玩笑,因?yàn)樗⒉幌胱屝腋?lái)得過(guò)于容易,只有彼此在乎,彼此珍惜的人才配擁有幸!娜~草,是愛(ài)情的見(jiàn)證!
很美的傳說(shuō),我想我也可以找到我心中的四葉草!你們也可以!
大全作文 篇8
每年重陽(yáng)節(jié)我們都會(huì)去外婆家,帶上重陽(yáng)糕,帶上祝福。來(lái)到外婆家,外婆說(shuō)今年是白果的的豐收年,起先我不知道白果是什么?
等媽媽帶我到白果園一開(kāi),哇,滿樹(shù)的.白果,好漂亮。∫粋(gè)個(gè)掛在樹(shù)上,在陽(yáng)光的照耀下,亮晶晶,黃橙橙。
白果長(zhǎng)的很高,媽媽把我托到樹(shù)上,我一伸手就能夠到,實(shí)在太開(kāi)心了,也第一次嘗試了爬樹(shù)。
我們摘了滿滿一袋子的白果送給外婆。
大全作文 篇9
我的童年像一片蔚藍(lán)的天空,每一朵白云都記錄著我的每一件事,每件事都是那么的有趣,精彩。當(dāng)我仰望天空時(shí),總得想起幾件有趣的事情。
在我兩三歲的時(shí)候,我憑著自己小巧的身體爬上了窗臺(tái)的防盜網(wǎng)。每天都爬上爬下的,簡(jiǎn)直就是一只猴子。由于媽媽覺(jué)得整天爬上爬下的,太不安全了,所以總想把我拉下來(lái)。但我的`動(dòng)作太快了,媽媽捉都捉不住,只好由著我。冬天快到,天氣也開(kāi)始轉(zhuǎn)涼。媽媽想了一個(gè)好辦法。每天早上,都給我穿上襪子。如果你以為媽媽只是為使我更溫暖些,你就只對(duì)了一半。我想再次爬上防盜網(wǎng)時(shí),沒(méi)想到怎樣爬也爬不上去。我看看旁邊的媽媽,媽媽笑著說(shuō):“襪子太滑了,你是爬不上去的了!蔽医K于明白了媽媽的“良苦用心”。為什么我的媽媽會(huì)這么狡猾?我百思不得其解。
還有一次,我那該死的貓竟偷吃了我的飯菜。對(duì)這件事我全然不知,正想吃一口飯時(shí),媽媽大叫:“不要吃!貓偷吃過(guò)!蹦菚r(shí)的我就知道要珍惜糧食,所以不管三七二十一,我還是要吃。沒(méi)辦法,媽媽只好騙我說(shuō)等到晚上再吃,我才點(diǎn)點(diǎn)頭。到了晚上,我把這事全忘了!
來(lái)吧! 讓我們一起仰望自己童年的天空。
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