成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
眼里藏著星星，笑里帶著月光，愿你回味時(shí)，歸來(lái)仍是少年。
題記
我成長(zhǎng)的記憶沒(méi)有如春風(fēng)風(fēng)溫柔的問(wèn)候；沒(méi)有如夏日驕躁的批評(píng)；沒(méi)有秋天涼爽的鼓勵(lì)；沒(méi)有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢(mèng)。
如畫(huà)·幼年
幼年像一張潔白無(wú)暇的紙，需要自己用畫(huà)筆描繪自己的人生。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起畫(huà)畫(huà)。用稚德的雙手在紙上畫(huà)了一個(gè)月亮，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：”畫(huà)的真好，咱們背一個(gè)關(guān)于月亮的詩(shī)吧！””窗前明月光，疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看著我笑。她說(shuō)：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫(huà)畫(huà)一樣。要有夢(mèng)想�！蔽铱粗鴭寢屩钢铝琳f(shuō)：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你�！�
如詩(shī)·童年
童年像一首充滿韻味的詩(shī)，細(xì)細(xì)品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去踏青�！辈恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷秃嗷シ龀种喝盏腵舞。我躺在草地上，指著一直小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁次伵Ｓ袣つ�？”媽媽笑了說(shuō)：”你要像蝸牛一樣懂得保護(hù)自己，你看蝸牛他雖然看著笨重，但它也可以成功�！钡晟贌o(wú)知的我還不懂，聞著青草的香氣，伴著和煦的陽(yáng)光光睡著了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌，一個(gè)個(gè)音符組成了青春的歌。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去圖書(shū)館，看到海倫·凱勒的故事，媽媽對(duì)我說(shuō)：”海倫·凱勒沒(méi)有瑪麗蓮夢(mèng)露的美麗，沒(méi)有佩內(nèi)洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅(jiān)，不甘心落后，終于功夫不負(fù)有心人，她成功了。”我明白了媽媽這么多年的叮囑。不知不覺(jué)中我早已長(zhǎng)成翩翩少年。媽媽說(shuō)：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”
原來(lái)那一副畫(huà)、一首詩(shī)、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀(jì)正在開(kāi)花，即將匯成花海。
成長(zhǎng)作文 篇2
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，母親的愛(ài)讓我溫暖：同學(xué)的愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)：而父親的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
記得那一天，天陰深深的，路旁的樹(shù)張牙舞爪的.，仿佛下一秒就會(huì)向我撲來(lái)。今天我的心情很不好，剛推開(kāi)家里的大門(mén)，就去拿妹妹當(dāng)出氣筒似的對(duì)她破口大罵。妹妹被我嚇哭了，媽媽看見(jiàn)了走來(lái)也把我罵了一頓，這對(duì)我的心情簡(jiǎn)直是雪上加霜。我居然在和媽媽頂嘴，媽媽火了，走去拿棍子來(lái)打我。正當(dāng)棍子要向我打來(lái)時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我正要挨打，連忙跑來(lái)護(hù)住我，棍子在爸爸的身上無(wú)情地打著，可爸爸還是忍痛把我送回了房間。頓時(shí)，爸爸的愛(ài)治愈了我煩躁的心情。隨后，又引來(lái)了陣陣悔恨，我想：“我怎么這么不爭(zhēng)氣呢！讓爸爸受苦。”想著想著，悔恨的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感到很后悔：“如果我不罵妹妹，如果我不和媽媽頂嘴，爸爸就不會(huì)受這皮肉之苦了�！本驮谶@時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚帶了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事后。我不會(huì)再亂打亂罵妹妹了。這用我的話來(lái)說(shuō)就是：“我長(zhǎng)大了！”用爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：“我懂事了！”
成長(zhǎng)作文 篇3
我叫***，是客家人�！稗ⅰ弊挚图以捵xkǜ， kǜ的發(fā)音是“cute”。
“cute”大家知道了吧，媽媽希望我永遠(yuǎn)天真、可愛(ài)。
記得我第一次自己吃飯的時(shí)候，滿臉是飯，不過(guò)我很快就適應(yīng)了，還學(xué)會(huì)使用筷子。我第一次學(xué)會(huì)走路以前，都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走，你看，現(xiàn)在我又能走又能跳還能跑呢！
給我印象最深的是我4歲半的時(shí)候上深圳電視臺(tái)“飯沒(méi)了秀”節(jié)目的事，那一次，我和爸爸、媽媽得了第一名；并且我還拍了30秒的.20xx年春節(jié)賀歲廣告，別看這短短的30秒，為了拍它，可“浪費(fèi)”了我一上午的時(shí)間。我拍“飯沒(méi)了秀”節(jié)目的時(shí)候，導(dǎo)演給了我7頁(yè)稿子。一開(kāi)始媽媽說(shuō)，這稿子太長(zhǎng)，我太小了，我背不下來(lái)，就沒(méi)有強(qiáng)迫我背，對(duì)我的要求放松了一點(diǎn)。在強(qiáng)子哥哥那里檢查的時(shí)候沒(méi)過(guò)關(guān)，可是導(dǎo)演小雪相信我一定行。沒(méi)辦法，只好回到家里苦背那長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的稿子。第二次我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)電視臺(tái)，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我一下子就過(guò)了關(guān)，順利地參加了那一次的“飯沒(méi)了秀”節(jié)目，和強(qiáng)子哥哥同臺(tái)做節(jié)目�，F(xiàn)在想起那件事，還讓我感到自豪。同時(shí)從這件事中，我知道做任何事情都要通過(guò)努力才能成功。
成長(zhǎng)作文 篇4
“我們是共產(chǎn)主義接班人，迎著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前�！泵慨�(dāng)唱起這首歌時(shí)，我心中涌蕩著激昂的波濤，也相信一定會(huì)感染著所有的少先隊(duì)員們。
提到老一輩革命家，同學(xué)們都很熟悉周恩來(lái)總理吧？下面我就帶著大家回到1910年，聽(tīng)聽(tīng)周總理的故事！那時(shí)，12歲的周恩來(lái)隨著伯父到東北生活，就讀于沈陽(yáng)“奉天省立東關(guān)模范兩等小學(xué)堂”，周恩來(lái)學(xué)習(xí)非�？炭啵矏�(ài)閱讀，深受老師和同學(xué)們的愛(ài)戴。就是在這里，中國(guó)人受到了帝國(guó)主義的欺凌，少年周恩來(lái)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想。聽(tīng)了周爺爺?shù)纳倌旯适�，我被他深深震撼了，并慚愧地低下了頭。為什么呢？因?yàn)�，我想起了我羞愧的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣。
記得一次老師布置了一篇家庭作文，關(guān)于寫(xiě)自己最難忘的一件事。在課堂上老師講了怎樣來(lái)寫(xiě)作文的方法和要點(diǎn)。我回家后，坐在書(shū)桌前發(fā)呆了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不知道怎么動(dòng)筆，腦袋已經(jīng)“冬眠”了。于是我想，放點(diǎn)音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)歌曲，可能有點(diǎn)靈感吧。我就一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊寥寥草草地寫(xiě)了一篇作文完成任務(wù)了。媽媽看了我寫(xiě)的作文之后，十分生氣對(duì)我說(shuō)：“黎洋希，你這作文寫(xiě)的是什么啊？完全不符合主題，重寫(xiě)一篇！”我聽(tīng)了氣沖沖地跑回自己的房間。心里念叨：“我這作文怎么就沒(méi)寫(xiě)主題呀？是你不懂欣賞吧！”我把寫(xiě)作文的范文和工具書(shū)翻閱了一遍，又重新寫(xiě)了一篇，再看看原來(lái)寫(xiě)的`作文，自己都不想再看下去了，第二篇作文寫(xiě)得就不一樣了。這時(shí)才知道媽媽為什么對(duì)我這般“狂風(fēng)暴雨”。我想起了周爺爺?shù)囊痪涿裕骸凹泳o學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。”
還記得一次我在學(xué)校參加期中考試，當(dāng)老師批改試卷后發(fā)給我的時(shí)候，我呆呆地看著試卷上的分?jǐn)?shù)，傻了眼，考得很不理想。因?yàn)槲覜](méi)有做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，沒(méi)有做好課堂筆記，沒(méi)有立下學(xué)習(xí)目標(biāo)，周爺爺說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不好重復(fù)錯(cuò)誤”。
通過(guò)這兩次教訓(xùn)讓我深刻明白了這個(gè)道理：“學(xué)生讀書(shū)目的是擔(dān)負(fù)并實(shí)現(xiàn)國(guó)家將來(lái)艱巨之責(zé)任。”
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兙褪敲褡宓奈磥�(lái)，民族的希望，只要我們從小立下志向，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，我們勤學(xué)好問(wèn)，在生活中，我們樂(lè)于助人。在心中，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！
讓我們共同努力，使祖國(guó)在我們這批新接班人的手中變得更加繁榮富強(qiáng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
海浪輕輕地拍在沙灘上，悄悄沖去我的腳印，可是它沖不去我的回憶，我成長(zhǎng)的腳印，我最難忘的小學(xué)時(shí)光。
翻開(kāi)那一本厚厚的相冊(cè)，一切就好似時(shí)光倒流，回到了我剛?cè)胄W(xué)時(shí)，一年級(jí)的時(shí)光。
那時(shí)，我們懷著對(duì)知識(shí)的好奇，渴望，進(jìn)入了校園，所有人臉上都綻放著笑容，老師們抱著我們合影，所有的同學(xué)和老師都懷著對(duì)未來(lái)六年的憧憬，懵懂無(wú)知的我們，從此就步入了知識(shí)的殿堂。
下一頁(yè)是一張我們上課的照片。那時(shí)的我們都爭(zhēng)先恐后的想向老師表現(xiàn)自己，上課時(shí)，腰挺地直直的.，每當(dāng)要讀課文時(shí)，同學(xué)們都用著吃奶的聲音“吼”著，怕因?yàn)樽约郝曇舨淮蠖慌u(píng)，看著那一張張笑臉，我心中充滿著對(duì)以往時(shí)光的懷念。
下一頁(yè)便是我們的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記記得那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們咬牙堅(jiān)持的長(zhǎng)跑。紅色跑到我們?nèi)鱿碌暮顾�，成功后的喜悅與失敗的淚水，接力賽中，因?yàn)槭д`而懊悔不已的表情，想想那時(shí)的表情，讓我覺(jué)得有一絲好笑，但更多得卻是回憶，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拼搏、努力，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友善，這在我們成長(zhǎng)途中是關(guān)鍵的一步。
接著我看一頁(yè)又一頁(yè)，回憶了一件又一件事情，可是當(dāng)我看到最后一頁(yè)時(shí)，我停住了，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)诮Y(jié)業(yè)典禮上的照片。
還記得那時(shí)，所有人哭成了一片，淚中包含著對(duì)朋友和老師的不舍。典禮上，大家都十分安靜沒(méi)人愿意打破這寂靜，同學(xué)們盡自己的全力展示自己的才藝，想讓所有人記得住自己，我的手停下了，不愿意翻去這最后一頁(yè)，不愿放下那充滿回憶與成長(zhǎng)的相冊(cè)�？墒亲罱K，我還是放下了，但是回憶卻在我的腦海中不停的回放著。
相冊(cè)，回憶。我從一位孩童成為一位少女，成長(zhǎng)中一步步腳印就記載著這充滿回憶的相冊(cè)中，在成長(zhǎng)路上的每一步我都不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)光從指間匆匆流過(guò)。是啊，十三年的時(shí)光，慢慢遠(yuǎn)去了。我，似乎在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，褪去幼稚的呀語(yǔ)，披上青春的花衣。
我覺(jué)得長(zhǎng)大似乎就在那一瞬之間，想要伸手去抓，卻怎么也找不見(jiàn)了。在幼時(shí)，最喜歡下雨。小雨一下，我便會(huì)飛快地沖出去，讓清涼的雨水打在臉上，撲在身上，感受著雨落的美好與歡快�，F(xiàn)在的我，卻變了。落雨了，會(huì)自然而然的帶上一把小傘，漫步在小路上，漫步在河岸邊，漫步在迷蒙的細(xì)雨之中，看柳芽變得更嫩，看桃花紅得更粉，用全身心去感受雨幕中的詩(shī)意與浪漫，再不會(huì)似小孩子，一頭扎進(jìn)雨簾中，帶起一串串嬉戲的笑聲。是啊，長(zhǎng)大了，沉寂了，長(zhǎng)大就像蘊(yùn)含著泥土味的雨幕，清新而浪漫。
慢慢地走向花季了，就要過(guò)渡到那個(gè)成熟的時(shí)期了。站在分界線上回望，那邊的'我，天真，活潑，頑皮而又可愛(ài)，那時(shí)可以歡快地坐在電視機(jī)前看上一整天的喜羊羊。現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，理性了，手捧一本書(shū)，在桌子邊微微倚靠，沉醉其中，竟也同樣感受到生活的美好。遠(yuǎn)離世俗的喧鬧繁雜，只求在書(shū)中找到一份屬于自己的淡泊寧?kù)o。是啊，不再是小孩子了，長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大就像一本厚厚的書(shū)，古老的浮沉和淡淡的紙香在其身邊環(huán)繞。
長(zhǎng)大了，真真正正的長(zhǎng)大了。站立于十三年的光陰智商，眼睛里充滿了不舍與留念。多想再擁抱過(guò)去一次，可惜已是辦不到了。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚了，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜。雖然不愿，但粉色的童年雖然充滿美麗與溫馨，可金色的未來(lái)卻更令我著迷，不是么？固然想擁抱昨天，但也更向往明天。在成長(zhǎng)的道路上，或許坎坷，或許挫折，但晴天終會(huì)戰(zhàn)勝雨天，那一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折終不能阻止一顆想要突破荊棘叢叢的心的勇往直前。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)路上沒(méi)有太多憂傷與滄桑。長(zhǎng)大的滋味夾雜在身邊，清新，浪漫，讓我感慨萬(wàn)千。
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