做風(fēng)箏作文[精選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的做風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做風(fēng)箏作文1

　　今天，我和爸爸在奶奶家的后花園放風(fēng)箏。

　　我一邊放一邊跑，結(jié)果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個(gè)小竅門：要我順著風(fēng)向跑，我抱著將信將疑的態(tài)度又嘗試了一下，終于成功了，我開心得跳了起來！風(fēng)箏像老鷹一樣在空中盤旋著，最后越飛越高，當(dāng)它要撞上一幢樓的'墻時(shí)，爸爸提醒了我一下，但是我已經(jīng)來不及把風(fēng)箏的線拉回來了，后來只能眼睜睜地看著它飛到了樓頂上。

　　雖然這次放風(fēng)箏不算很成功，但是我今天還是很開心。等下次再放的時(shí)候，我就有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，相信我會(huì)比這次放得更好，更久！

做風(fēng)箏作文2

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒，春風(fēng)徐徐，讓人感到?jīng)隹�。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。

　　說做就做，我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏，所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的'紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架，在中間接點(diǎn)上涂上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏出世了。

　　我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛，興奮不已。

　　從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂的。

做風(fēng)箏作文3

　　在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)е�風(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。

　　我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的.，薄薄的，而且是對(duì)稱的，身體跟翅膀一對(duì)比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條這么粗，紙也這么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(zhǎng)度都是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。

　　我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。

做風(fēng)箏作文4

　　星期五放學(xué)后，我們智慧鑰匙假日小隊(duì)開展了一次活動(dòng)，內(nèi)容是金宇玨爺爺教我們做風(fēng)箏。

　　爺爺先給我們介紹了一個(gè)風(fēng)箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線，接著發(fā)給我們每人一長(zhǎng)一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長(zhǎng)木棒的三分之一處，然后扎牢。做好了骨架，開始為風(fēng)箏的蒙面添上五彩的顏色了，我畫了一個(gè)可愛的小女孩，她手上拿著四個(gè)氣球，上面寫著“放心夢(mèng)想�！弊铌P(guān)鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的.風(fēng)箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然后貼到蒙面上。想讓風(fēng)箏飛起來，當(dāng)然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個(gè)小洞，穿上細(xì)線用雙面膠粘在一起，最后連上專門的放飛線，可以牽引風(fēng)箏飛得更高，這樣一個(gè)完整的風(fēng)箏就大功告成了！

　　大家拿著自己做好的風(fēng)箏拍了一張集體照，這次活動(dòng)很有意義，我們也要像風(fēng)箏那樣，為了夢(mèng)想越飛越高。

做風(fēng)箏作文5

　　這學(xué)期綜合課上孫老師叫我們做傳統(tǒng)風(fēng)箏了。我決心一定要好好學(xué)才行。

　　做風(fēng)箏，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來說真的是“大姑娘上花轎”——頭一回啊！不過，大家學(xué)得還是很用心的。孫老師讓我們準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的材料，有竹簽、皺紋紙、線、膠水等。接著在上做風(fēng)箏的課程時(shí)候，老師先給我們講了主要過程：＂首先，用一張紙盒般硬的紙，在剪成自己喜歡的風(fēng)箏的身體，然后至少在上面插上２個(gè)筷子般的小棍兒粘到紙上，然后在做個(gè)小條放在風(fēng)箏的尾巴那里，然后在裝飾一下，最后在栓上個(gè)線就做好了．＂

　　然后老師就發(fā)紙讓我們做，我們做的風(fēng)箏都不同，有的同學(xué)做的像燕子，有的像魚，有的像一只小鳥．我做的.可認(rèn)真了！光是做骨架就要經(jīng)過劈竹子，削竹子，彎骨架，再到綁扎定型等步驟�？呻y了。不過，咱不怕！別人能行，我也一定能行！相信不久的將來，又一個(gè)風(fēng)箏藝人就要誕生了。哈哈。希望中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化，能夠在我們的手中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大哦！

做風(fēng)箏作文6

　　上上個(gè)星期五下午，當(dāng)我們看到黑板上有一項(xiàng)作業(yè)是“做風(fēng)箏”時(shí)，同學(xué)們不禁張大了嘴巴。這時(shí)，江老師為我們解釋說：“這次做風(fēng)箏是自己動(dòng)手做，不能讓家長(zhǎng)做，而且下個(gè)星期一要比美，下個(gè)星期二要放風(fēng)箏�！甭犃诉@些，同學(xué)們都?xì)g呼起來。

　　星期天，我開始做風(fēng)箏了：我先把一個(gè)廢舊風(fēng)箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個(gè)小鳥的`頭，然后把它粘到風(fēng)箏頭上，最后把廢舊風(fēng)箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個(gè)栩栩如生而又好笑的“大鳥”風(fēng)箏就做好了。風(fēng)箏做好后，經(jīng)過我的細(xì)細(xì)檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”，經(jīng)過我的一番修補(bǔ)之后，這只“大鳥”風(fēng)箏又變成了“補(bǔ)丁鳥”風(fēng)箏，“哈哈哈”！我不禁對(duì)著風(fēng)箏大笑起來。

　　看來做風(fēng)箏這件看似簡(jiǎn)單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強(qiáng)手工鍛煉，才能提高我們的動(dòng)手能力。

做風(fēng)箏作文7

　　春天是個(gè)百花齊放的季節(jié)，是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)，也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。我決定要去做一個(gè)風(fēng)箏去放風(fēng)箏。

　　我拿好材料，準(zhǔn)備開始做風(fēng)箏了。首先，拿兩根長(zhǎng)二十厘米的木條，在一根的`正中間做個(gè)記號(hào)，在另一根三厘米處做個(gè)記號(hào)。然后把兩根木條的其中一面上貼上雙面膠，在做了記號(hào)的地方粘貼在一起，再貼到宣紙上，剪下來。接著，我們?cè)陲L(fēng)箏的上端的中間與下端的中間各打三個(gè)死結(jié)，中間的線再打一個(gè)結(jié)，使風(fēng)箏保持平衡。最后，我給在風(fēng)箏上裝了兩條尾巴，差涂上顔色�，F(xiàn)在風(fēng)箏是金魚風(fēng)箏，并擁有了兩條彩虹尾巴哦！風(fēng)箏做好了，我就去放了。

　　系上線，一陣風(fēng)恰好來到。爸爸手一松，我便奔跑起來，邊跑邊放線。金魚風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！它在天空中翱翔，甚至比別的風(fēng)箏都高出一頭！恍恍惚惚，我仿佛看見了金魚在朝我微笑，眼睛會(huì)意地一眨。

　　春風(fēng)吹過，我心里被喜悅?cè)�得滿滿的。我的第一只自已做的風(fēng)箏放飛成功了！

做風(fēng)箏作文8

　　春天來了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，以前的風(fēng)箏都是媽媽給我買的'，這次老師讓我們自己做我真開心。

　　我先用四條小竹片來粘成一個(gè)四邊形，用兩條竹片把它們的對(duì)稱角連起來，這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。

　　接著我又找來漂亮的膠紙，把它剪成一個(gè)蝴蝶的形狀。剪好后，用膠水把蝴蝶狀的膠質(zhì)粘到四邊形上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點(diǎn)修飾，剪好幾條又長(zhǎng)又細(xì)的膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮。做風(fēng)箏的最后一道工序就是拉線了，我找來細(xì)絲線，把它綁在風(fēng)箏的骨架中間，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的風(fēng)箏就算是完工了。

　　我拿著自制的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放的時(shí)候，很多人看了都說這風(fēng)箏很漂亮，我很開心！

做風(fēng)箏作文9

　　學(xué)到了怎么做風(fēng)箏。

　　首先要準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料，有：兩根竹子制成的棍子、無紡布、

　　雙面膠等，然后我就開始制作風(fēng)箏了。

　　我先用雙面膠把竹棍給做成一個(gè)十字形，再用無紡布把已經(jīng)做好的十字架給蒙上，再用雙面膠把蒙好的無紡布給固定到做好的十字架上，再把買來的風(fēng)箏線（麻線）給綁在做好的風(fēng)箏上的.骨架上，注意不要一輕一重，前面不要太輕，后面不要太重，這樣子肯定飛不起來了。

　　我在風(fēng)箏上貼了一張大小和風(fēng)箏一樣的紙，在上面畫了畫，把這個(gè)風(fēng)箏變成了五彩繽紛的風(fēng)箏，我搞的手上都是顏料，但是我很開心。

　　做風(fēng)箏可真是一件有趣事！

做風(fēng)箏作文10

　　今天，我去做風(fēng)箏。阿姨給我的風(fēng)箏是“半成品”，之后只需加固、上色、綁線，就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。

　　我選的風(fēng)箏上有一對(duì)蝴蝶，在香氣撲鼻的鮮花中起舞，樣子極美，被我稱為“ 蝶戀花”。

　　我先用一根細(xì)細(xì)的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艷色繪翅膀，用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色，在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動(dòng)人，更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花，那一朵朵花像一個(gè)個(gè)幼小的生命，讓人憐愛、呵護(hù)。

　　最后一步是綁線。我請(qǐng)了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。

　　我對(duì)我做的'風(fēng)箏格外呵護(hù)，手抱著它，眼中流露出喜愛，好像它不是風(fēng)箏，而是一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。

　　我希望風(fēng)能在它飛翔時(shí)守護(hù)它，帶著我的夢(mèng)想，在那無邊無際的藍(lán)天里，一起飛翔！

做風(fēng)箏作文11

　　上個(gè)星期五，江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏，星期一風(fēng)箏比賽，星期二放風(fēng)箏，大家都非常興奮。

　　今天，我和媽媽一起做風(fēng)箏，做風(fēng)箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長(zhǎng)竹片。

　　媽媽教我先把竹片分成四個(gè)長(zhǎng)短相同的小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個(gè)竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的.白紙中心打上四個(gè)洞，用線穿過打個(gè)結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個(gè)相扣合的圈圈，慢慢加長(zhǎng)，粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來把風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了！

　　雖然很累，但我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。

做風(fēng)箏作文12

　　第一次科普課，科普老師毛老師說：風(fēng)箏俗稱你“鷂”。它是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)工藝，也是很多人喜歡的`娛樂項(xiàng)目。所以今天他教我們做風(fēng)箏。我被選為組長(zhǎng)，高興極了！做風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)小零件掉了，找了好久也沒有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是為我著急。不過，風(fēng)箏還是做成了，圖案是星星。連接風(fēng)箏軸和線后，我們開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏放得真高！

　　回家后，我又在風(fēng)箏上畫了一只小兔子，這樣風(fēng)箏的圖案就更豐富了！爸爸媽媽看了我做的風(fēng)箏，都表?yè)P(yáng)了我。第一次做風(fēng)箏就有這樣的成果，我心里別提有多高興了！

做風(fēng)箏作文13

　　我每次上英語(yǔ)角的時(shí)候，都會(huì)學(xué)做很多好吃的食物或者手工。這次的英語(yǔ)角就是做手工：如何做一只風(fēng)箏。我們先準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的材料，包括卡紙、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶還有膠水，由于沒有風(fēng)箏的十字架，所以我們就用兩根筷子綁起來代替十字架，然后用一張卡紙剪出風(fēng)箏的形狀，我剪的是菱形，接著用綁好的十字架貼在菱形卡紙的后面，再用絲帶做一個(gè)蝴蝶結(jié)，貼在卡紙的下方，最后把繩子綁在十字架上作拉風(fēng)箏的線，我還用小圖片裝飾了卡紙，這樣一個(gè)完美、漂亮的`風(fēng)箏就做好了。

　　老師還教了我們風(fēng)箏的英語(yǔ)單詞是“kite”，放風(fēng)箏的英語(yǔ)是“flyakite”。英語(yǔ)角很有趣，讓我學(xué)會(huì)了更多的英語(yǔ)單詞和如何做手工。

做風(fēng)箏作文14

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？删褪俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"�？粗�我們的風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏。可就是外面下了雨，我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開心。

　　我愛我做的風(fēng)箏。因?yàn)榫褪俏业?努力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動(dòng)成果才就是最快樂的。

做風(fēng)箏作文15

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹佛著大地，又到放風(fēng)箏的季節(jié)了，前幾年，都是爸爸媽媽給我買風(fēng)箏，我想，如果今年能自己做一個(gè)喜歡的風(fēng)箏，那該有多好啊呀！

　　終于到了周末，我約了幾個(gè)好朋友到我家做風(fēng)箏。

　　我們先分頭準(zhǔn)備材料，大家興致教委有高，白紙、顏料、竹片、剪刀、絲線、彩色布、膠帶……一切準(zhǔn)備好了，我們就高興地做起來。我們先畫好輪廓，然后畫出了一只可愛的蝴蝶，這就是我們的圖紙。

　　我們先用竹片連成蝴蝶的外形，然后把彩色的布粘到上面，接下來就是染色的工作了，就可是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲乙恢毕矚g繪畫。我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把蝴蝶的身子涂上黃色，然后把它的`翅膀畫成五顏六色的，顯得十分漂亮。

　　等小伙伴做好了軸線，我們?cè)陲L(fēng)箏上鉆了幾個(gè)孔，拴上了線。最后，我們幾個(gè)共同把美麗的“蝴蝶”放飛到天空，看著越飛越高的風(fēng)箏，我們跳著、笑著、歡呼著，甭提有多高興了。

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