快樂的六一兒童節(jié)的作文(精選3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1
昨天是六一兒童節(jié),是屬于我們自己的節(jié)日。
一早我走進(jìn)教室門口,看見窗戶上粘著三五個(gè)氣球,門框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室,哇!上天花板上粘著許多五顏六色的氣球,橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個(gè)組,每組桌上都攤著一塊桌布,分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色,真是漂亮極了!
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣,但是根據(jù)分組的不同,衣服的`顏色有所不同,就跟桌布一樣,分別是粉、綠、藍(lán)、黃,同一顏色的小朋友就是同一組的。四個(gè)小組分別代表了“四獨(dú)娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因?yàn)槲覀円孕〗M小單位進(jìn)行自理能力大比拼,聽說紹興市的市委書記陳伯伯也要來參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場電影,雖然它是英文版的,我們都沒有看懂,但還是看得津津有味。第二節(jié)課,我們進(jìn)行了疊棉被比賽,哪一個(gè)小組疊得又好又快,哪一個(gè)小組就羸。但是很可惜,我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎(jiǎng)了,所以沒有參加比賽,等我回來的時(shí)候,比賽已經(jīng)結(jié)束了。
盡管如此,這個(gè)六一還是過得很快樂,沈老師帶著我們拍了集體照,吃了零食,還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)!
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目表演。
早上八點(diǎn)鐘左右,我們?nèi)熒鷰е宓蕘淼搅嘶@球場,參加慶;顒(dòng)。經(jīng)過簡短的儀式之后,就進(jìn)入了文藝表演環(huán)節(jié),每個(gè)班級都準(zhǔn)備了不同的節(jié)目,大家進(jìn)行了各種樂器演奏,有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等,個(gè)個(gè)都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、忽長忽短的節(jié)奏,仿佛把我們帶進(jìn)了音樂的海洋,我們都陶醉在他們的音樂聲中,觀眾們不時(shí)發(fā)出陣陣熱烈的.掌聲。我們?nèi)嘁布w表演了二胡演奏,同樣取得了不錯(cuò)的效果。
這次六一節(jié)的活動(dòng),充分展示了我們學(xué)校民樂教育的特色,讓我們對今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時(shí)也讓我們過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天就是一年一度的“六一”國際兒童節(jié),今天,我度過了快樂的一天。
清晨,走在上學(xué)的路上,腳步格外的輕快。晨風(fēng)習(xí)習(xí),迎面而來,我的心暖暖的,十分興奮。
來到校園,只見校園里紅旗招展彩旗飄飄,兩個(gè)大氣球懸掛在空中,為節(jié)日增添了一份色彩。我來到化妝間,化妝完畢后,便來到操場上就位了。
令人期待的`“六一”文藝匯演開始了。校長發(fā)言后,就是各班表演的節(jié)目了。
當(dāng)看到前面幾個(gè)班的同學(xué)的表演那樣的令人動(dòng)容,他們舒展四肢,扭動(dòng)腰肢,使臺(tái)下的觀眾看得如癡如醉?蓜e個(gè)班越跳得好,我就越為咱班擔(dān)心,心里就像揣一個(gè)小兔似的,左蹦右跳。
終于,輪到我班表演了。我們拿起舞臺(tái)傘整齊地走到臺(tái)上,找好位置后,便擺好動(dòng)作。燦爛的陽光灑在我們的笑臉上,你別看當(dāng)時(shí)我在笑,可心里卻十分緊張呢!:)音樂開始了,我們踩著優(yōu)美的旋律,邁著輕盈的舞步,臺(tái)下的觀眾也仿佛陶醉了。也許是因?yàn)槲覀兊男θ荨?dòng)人的舞姿,翩翩起舞的輕盈打動(dòng)了評委。評委給出了9.968的好成績,使我們班蟬聯(lián)年級第一,全班一片歡呼,老師也笑得合不攏嘴,我心里大石頭也落下了……
“六一”的天格外的藍(lán),“六一”的歌兒格外的甜。而今天就是一年一度的“六一”國際兒童節(jié),而“六一”節(jié)的兒童更是幸福?快樂的!
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