實(shí)用的小學(xué)生的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　一天，剛下課，小剛和小明就竊竊私語(yǔ)起來(lái)，討論起昨天看的電視劇。

　　說(shuō)的起勁的時(shí)候，只見(jiàn)小剛一躍而起跳到了板凳上，一只腳 還 放在了桌子上，嘴里大聲喊著：“我是龍王三太子”，并回頭笑著對(duì)小明說(shuō)，來(lái)抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子說(shuō)：“吃我老孫一棒”就這樣兩個(gè)人玩的不亦樂(lè)乎，在一旁的小芳看了氣的臉都紅了，心想，怎么可以這樣，破壞公物，可小剛和小明只顧自己玩著，完全不理會(huì)小芳的感受。 正當(dāng)兩個(gè)人玩的高興時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)走來(lái)，用手指著他倆說(shuō)：“你們倆快下來(lái)吧，桌子和椅子是我們學(xué)習(xí)用的，你們會(huì)弄壞的，我們要愛(ài)護(hù)公物，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)好學(xué)生，不要有不文明的`行為，做不文明的事”。小剛和小明聽(tīng)了，慚愧的地低下了頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打掃干凈。

　　要做個(gè)好學(xué)生，講文明，愛(ài)護(hù)公物，從我們身邊做起，從今天開(kāi)始讓我們對(duì)不文明的行為說(shuō)——不！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　在我小學(xué)的生活中，寫(xiě)作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我依舊十分熱愛(ài)寫(xiě)作，是寫(xiě)作讓我的每一天都過(guò)得那么充實(shí)，那么快樂(lè)。

　　為什么不是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，我依舊那么喜愛(ài)寫(xiě)作呢？因?yàn)椋?/p>

　　寫(xiě)作可以讓我吐露心聲，抒發(fā)情感。當(dāng)我有一些難以傾吐的話語(yǔ)時(shí)，我可以用紙和筆來(lái)記下這些心語(yǔ)。

　　寫(xiě)作可以傳遞真情。當(dāng)父親遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，我時(shí)常寫(xiě)日記、書(shū)信，把對(duì)他的思念和盼望留在字里行間，待父親歸來(lái)后，再給他看。

　　寫(xiě)作可以讓我語(yǔ)言流暢、思維敏捷。當(dāng)我在寫(xiě)作時(shí)，我也在鍛煉自己的邏輯思維能力。

　　更重要的是，寫(xiě)作可以讓我更加熱愛(ài)生活。當(dāng)我在寫(xiě)作時(shí)，我可以從不同的角度去觸摸生活、體驗(yàn)生活、感悟生活，抒發(fā)我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟，對(duì)真理的求索，讓我擁有更加豐富多彩的.人生。

　　寫(xiě)作讓我受益無(wú)窮，生活中永遠(yuǎn)都充滿著快樂(lè)。所以，請(qǐng)大家一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記下你的所思、所言、所感、所悟，記下你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓寫(xiě)作充實(shí)你的知識(shí)，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。

　　讓我們一起來(lái)寫(xiě)作吧！

　　我寫(xiě)作，我快樂(lè)！

　　你寫(xiě)作，你也會(huì)和我一樣快樂(lè)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　星期六下午，我不小心把電視弄壞了，所以就沒(méi)的看，還有媽媽也去上班，手機(jī)也沒(méi)得玩了。

　　我在發(fā)呆，不知道要干什么。不過(guò)，我想到：可以去找人玩。過(guò)了一會(huì)，我騎著自行車就去找人玩。我到了朋友家，我和她一起去玩。我問(wèn)她：“你覺(jué)得到哪里去玩？”她說(shuō)：“到公園去吧�！蔽艺J(rèn)同，我就帶著她騎著車走了。

　　到了公園，我看到一個(gè)下坡，我?guī)е�她騎下坡。我騎了幾圈看見(jiàn)一個(gè)石磚做成的地圖，我把車停下來(lái)，尋找一下我的家鄉(xiāng)。找到了，我開(kāi)心極了。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡叫，好像鳥(niǎo)兒在唱歌。我看到一片綠油油的草兒，草兒被風(fēng)一吹，好像在跳歡樂(lè)地舞蹈。魚(yú)兒在清澈的河里，歡樂(lè)地游動(dòng)，紅色的'魚(yú)兒像一條紅布一樣紅。

　　我被這么美的風(fēng)景迷住了，我看著河面看了許久，早已忘了要回家。直到朋友對(duì)我說(shuō)：“她要回家了，我才回家�！�

　　我回家后，去公園的景象，出現(xiàn)在腦海中。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。

　　突然，前面路上，出現(xiàn)了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦！幸好沒(méi)有踩到你們這些可愛(ài)的小家伙！

　　我的腦袋了閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨后會(huì)出現(xiàn)這些蝸牛呢？

　　以前，我和爸爸好像討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最初以為：下完雨，蝸牛的家里會(huì)有許多水。于是，它們只能逃出來(lái)，不然會(huì)被淹死……

　　但是，爸爸查過(guò)資料后，說(shuō)：“不是這個(gè)原因”。然后，讓我有機(jī)會(huì)再仔細(xì)觀察，再想想是什么原因。

　　今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我一定要解開(kāi)這個(gè)謎！

　　通過(guò)我的`觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹(shù)蔭處生活，而且下完雨后都成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)。在炎熱的天氣里，從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它們！難道和氣候有關(guān)嗎？是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽(yáng)暴曬，所以才在雨天后出現(xiàn)呢？我把想法告訴了爸爸。

　　爸爸對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)心極了。你覺(jué)得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呢？

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　早晨，陽(yáng)光明媚，陳老師通知我要在全校同學(xué)面前給我頒獎(jiǎng)了!我的心撲通撲通跳，就像春天枝頭的小鳥(niǎo)，因?yàn)槲疫�從沒(méi)上過(guò)升旗臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。

　　國(guó)歌放過(guò)以后，校長(zhǎng)開(kāi)始說(shuō)話了，我聽(tīng)見(jiàn)她在擴(kuò)音喇叭里一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)，下面請(qǐng)豬寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他榮獲了今年的龍鳳小餃子優(yōu)秀獎(jiǎng)。同學(xué)們開(kāi)始鼓掌了，我從眼角里看見(jiàn)豆豆羨慕得口水直流，平日里成績(jī)一直領(lǐng)先的'月月也不服氣地哼著鼻子，還有小雨，這個(gè)調(diào)皮蛋，哈哈，更沒(méi)機(jī)會(huì)在全校面前領(lǐng)獎(jiǎng)了!

　　我挺胸抬頭，做出一幅平時(shí)自己覺(jué)得最COOL的表情，大步流星直奔主席臺(tái)而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子，一二一，哆來(lái)咪，我的步子不知不常見(jiàn)飄了起來(lái)，覺(jué)得自己仿佛變成了哪吒，又好像是孫悟空，還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。

　　再睜開(kāi)眼時(shí)，天已經(jīng)在我頭上了，很快，陳老師面孔擋住了天空：豬寶你沒(méi)事吧?“沒(méi)事，我大概踩西瓜皮了�！崩蠋熑滩蛔⌒α耍�扶我站起來(lái)。

　　校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，把獎(jiǎng)狀遞給我，認(rèn)認(rèn)真真地叮囑：“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮，大聲說(shuō)：是，我記住了-謙虛使人進(jìn)步，驕傲叫人摔跤!話音未落，只見(jiàn)下面大家都樂(lè)了，操場(chǎng)里笑聲一片。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　到底是什么呢?

　　有人說(shuō)幸福是：金錢(qián)

　　有人說(shuō)幸福是：權(quán)勢(shì)

　　幸福有時(shí)是一種擁有

　　有時(shí)是一種等待

　　有時(shí)是一種感動(dòng)

　　收獲是一種幸福

　　奉獻(xiàn)也是一種幸福

　　成長(zhǎng)也是一種幸福。

　　其實(shí)幸福就在我們的身邊

　　發(fā)現(xiàn)的是幸福，未發(fā)現(xiàn)的是濃濃的幸福!

　　幸福很神秘

　　看不見(jiàn)也猜不透

　　它就像春天來(lái)了

　　草長(zhǎng)鶯飛

　　夏天到了

　　果實(shí)豐富

　　秋天來(lái)了

　　碩果累累

　　冬天到了

　　白雪皚皚。

　　一種順應(yīng)自然的節(jié)奏

　　搖籃中

　　哇哇大哭

　　是否在尋覓

　　母親懷抱的溫暖

　　少年時(shí)

　　我不知道我的幸福到底是什么?

　　原來(lái)

　　幸福是下雨天的一把傘

　　是傘下的.那片晴空

　　幸福是和同學(xué)朋友同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)

　　幸福是不管外面的風(fēng)浪多大，我都會(huì)知道

　　家里總會(huì)有一杯熱騰騰的牛奶等著我

　　幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱中的溫馨

　　幸福是默默地注視著自己心儀人的一舉一動(dòng)

　　幸福是和長(zhǎng)大后的伴侶白頭偕老，一生一世

　　從人間到天堂。

　　我不會(huì)擔(dān)心幸福會(huì)從我身邊閃過(guò)

　　也不會(huì)擔(dān)心自己的幸福很短暫

　　因?yàn)槲疫�小嘛

　　以后會(huì)有很多很多的幸福在等待著我

　　我要告訴全世界我是最幸福的!

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　時(shí)間的輪齒總是轉(zhuǎn)得飛快，長(zhǎng)大仿佛是一夜之間。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快畢業(yè)了，現(xiàn)在回想起來(lái)剛?cè)胄�時(shí)的我還是一個(gè)天真、可愛(ài)、懵懂的小女孩，做什么事都需要媽媽的幫助，離開(kāi)媽媽一分鐘都不行，所以上一年級(jí)的時(shí)候可以說(shuō)是天天哭，這時(shí)就會(huì)有你們我的好姐妹們來(lái)安慰我。

　　和你們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許許多多的事情，走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，還記得上4年級(jí)的時(shí)候，那一年琛琛的.媽媽想讓她去上舞蹈學(xué)院所以決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)，那一天阿姨請(qǐng)我們?nèi)コ燥�，琛琛的話音剛落我的眼淚就流了出來(lái)。隨后小姐妹們也跟著哭了起來(lái)。

　　邊哭邊向琛琛走去，我們抱在一起邊哭嘴里邊說(shuō)著‘’琛琛你不要走行不行，我們小姐妹組合不能少一個(gè)人，你走了我們這個(gè)組合就沒(méi)有了�！�’也許是阿姨是為我們這深深地友誼所感動(dòng)了，那一年琛琛沒(méi)轉(zhuǎn)走，以后也沒(méi)有，就這樣我們小姐妹組合保住了沒(méi)有散。

　　我們深厚的友誼是不能用任何的東西來(lái)衡量的。

　　感謝這一路走來(lái)有你們的陪伴，我的小學(xué)生活才能這么的豐富精彩。是你們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)候幫助我，陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我二。

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