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            書伴我成長作文

            時間:2024-03-13 17:07:06 話題作文 我要投稿

            書伴我成長作文優(yōu)選3篇

              在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的書伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            書伴我成長作文優(yōu)選3篇

            書伴我成長作文 篇1

              從小我就討厭書,喜歡玩,每天都想讓媽媽帶我去玩?蓩寢屨於肌芭荨痹跁氖澜缋铮乙步形铱磿,我想:讀書有什么好的,又無趣又浪費時間。可是一件事讓我改變了對讀書的看法。

              在那一年,媽媽騙我說去玩,可是卻把我?guī)У搅诵氯A書店,我吵著鬧著,可媽媽也不理我。我很不開心地走進書店,走上二樓!巴郏『么蟀。 蔽也挥傻皿@嘆起來。我剛想和媽媽說話時,媽媽卻不見了,我四處尋找,最后來到了書柜周圍尋找時,媽媽被我找到了,可媽媽坐在地上專心致志地看書,沒有發(fā)現(xiàn)我。我無聊極了,也從書柜里隨便拿本叫《一千零一個愿望》的故事書,我看看這個書名,心想看一下吧!于是我打開書也和媽媽一樣認真地看著!不一會兒,我就掉入了書的世界,仿佛我也在這書里,看到李甲甲——它是一只小鴨子。它因一場感冒而死了,我傷心極了,看著看著,我的眼睛好紅,落下了眼淚。當我看得津津有味時,媽媽把我從書的世界拉了出來,我看著天空,早已變得深黑了!疤砹,回家了!眿寢寣ξ艺f,我懇求著媽媽說:“等一會兒,讓我再看會吧!眿寢寭u搖頭,我只得依依不舍把書放回了書柜。從此,我喜歡上了看書。

              自那時起,每到星期五,我就拼命地寫作業(yè),周末我請求媽媽帶我去看書,可是,媽媽太忙了,我去不了了。在我垂頭喪氣時,我想到了一個辦法:我跟媽媽說我去同學家玩,然后乘坐公共汽車去書店。每當我來到了書店,廢寢忘食地看了起來。而當我把一本書看完后,通常已經六點半了,我這才急急忙忙跑回家去。

              書是一位好老師,興奮時,書可以警醒,書是一位安慰家,煩悶時,它可以幫你解悶,愁苦時,書可以幫你忘憂。書永遠是我們的.好朋友、好老師……讀書給我?guī)砹酥R的力量,幫我打開知識的大門。

            書伴我成長作文 篇2

              書是人類的精神糧食,而人類的學習是離不開書的。而我從小就與書結下了不解之緣。

              從我百天開始,書就和我息息相關,百歲宴抓周時,我不加思索地把書抓到懷里,成了一時的美談。從此,書就成了我的好伙伴,從牙牙學語直到現(xiàn)在一直沒有間斷過閱讀。

              三歲,我有了些識字基礎時,便開始看一些連環(huán)畫了,有不認識的字便會屁顛屁顛地跑去問媽媽,書向我展示一個個美麗的童話世界,有可愛的白雪公主,有可笑的皇帝的新裝,有聰明的阿凡提,有可憐的賣火柴的小姑娘。

              六歲,我便開始看一些名著了,如《三國演義》、《封神演義》,學了拼音后,看書就更順暢了,因此我學會了很多字,別的小朋友不會的我都會,為此我贏得了老師一次次的表揚。廣泛的閱讀造就了我豐富的想象力,我常常幻想自己是關羽騎著赤兔馬,過五關斬六將,無人能敵,在千軍萬馬中取敵將首級如探囊取物;我也曾幻想著自己是姜子牙,運籌帷幄,決勝于千里之外,召喚各路神仙,破十絕陣,以己之力用東海之水保護西岐。

              十歲,我的思想慢慢成熟了,能體會名著所要表達的'思想感情和所要反映的人間罪惡,同時我還會讀一些名家名篇,摘抄下美詞、美句,寫寫讀后感,會學著把書里學到美詞美句的應用到自己的文章中,我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文,讓我感到了書籍的無窮魅力。

              現(xiàn)在,我會為了書中人物的思想變化或喜或悲,書中描寫的人物成了朋友、親人般,有些人物甚至能讓我瘋狂。書還向我打開了一扇扇眺望世界的窗口,讓我在歷史的長廊里徜徉,在科學的海洋里遨游,讓我上知天文、下知地理。

              我不敢想象沒有書籍的日子,沒有了書籍人類的生活將會成為荒漠。書將會成為我終生的伙伴,書將會讓我的生活更加多姿多彩。

            書伴我成長作文 篇3

              莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”。而書于我,不單單是滋養(yǎng)精神的良藥,還是我形影不離的朋友,它是我生命中最精彩的部分!

              打小,爸爸就給我買了很多書,說這些書可以讓我變聰明。但我那時還小,根本不懂,白白辜負了他的美意。

              當我真正開始接觸書的時候,還是在思維單純的幼兒園,一本妙趣橫生的故事書,打開了我的視角,讓我覺得書比玩具更有趣,比面包更有味,基至比糖果更甜。那會兒,我們都將書帶到幼兒園去看。上課看,下課也看,不知道被老師和媽媽說了多少次,但我依然"我行我素”——接著看。那時的我,天真地以為看書就是為了好玩。

              時光飛逝,轉眼我上了小學。這時,我覺得彩繪故事書太幼稚了,恰巧剛寫作文,我便改讀作文書了。我讀作文書都有一個癖好,喜歡采集精品,以備不時之需。我又鐘情于想象類和科技類作文書。那里有天馬行空的想象力,變幻莫測的科技能量,常常忍得我"日夜顛倒"。一段時間,我讀作文書,寫作水平扶搖直上,書里的營養(yǎng)太多了:精美的開頭,新款的詞匯,引人入勝的故事……那時,我覺得讀書是為了積累財富,提高作文水平。

              再后來,我榮升為一個高年級學生。我的認知也長了不少,心理成熟多了,知識面也廣了,小說、散文、戲曲甚至古典文獻我也涉獵不少,當然我還只有三層功力,離真正的讀書高手還差一大截呢!這時,我知道了讀書不僅僅是視覺上的.遠游,還是靈魂里的救贖。既開闊了我的視野,又陶冶了我的情操。

              我想,我和書的故事永遠不會畫上一個休止號,只會伴我的成長越來越精彩!

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