成熟優(yōu)秀作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成熟優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

成熟優(yōu)秀作文1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭—題記

　　眨眼間，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的波折、努力、奮進(jìn)，我現(xiàn)在早已成為一名合格且積極的中學(xué)生了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得越來(lái)越成熟了。

　　小學(xué)時(shí)的我，整天懶散不堪，甚至連被子都不會(huì)疊；但當(dāng)我升入初中以后，我不僅學(xué)會(huì)了疊簡(jiǎn)單的被子，還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。

　　升入初中以后，整天，我忙得都沒(méi)有回旋的余地，不是在上學(xué)，就是呆在自己的書(shū)房，我用自己的汗水踐行著自己的諾言——努力學(xué)習(xí)。時(shí)間久了，我終于明白了媽媽口中“學(xué)習(xí)苦”的真正含義。也就變得越來(lái)越體諒人，關(guān)心他人，理解他人的苦。路上遇到環(huán)衛(wèi)工時(shí)，我總會(huì)伸出手遞給他們一瓶水；腳邊有垃圾時(shí)，也會(huì)毫不猶豫地將它撿起，投到垃圾桶中；同學(xué)找我?guī)兔�時(shí)，我也會(huì)大方地幫她們，伸出援助之手。在學(xué)習(xí)的道路中充盈自己的生活。

　　在學(xué)習(xí)上，我也從不懈怠，總是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件應(yīng)盡的職責(zé)，從不偷奸�；�。哪怕只是一道不起眼的選擇題，我都會(huì)去完成。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡上了語(yǔ)文、政治。培根不是說(shuō)過(guò)“讀詩(shī)使人清秀”嗎，也許這也是我心志成熟的一種表現(xiàn)吧！

　　我還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，哪怕只是課間時(shí)間，我也愿出去跑跑步，跳跳繩，每天的課間操我也從不缺席，總是很賣力地跑著。

　　在這跨入初中的.一段時(shí)間里，我逐漸認(rèn)識(shí)到最真實(shí)的自己，最認(rèn)真的自己，越來(lái)越成熟的自己。

　　我變得越來(lái)越自信，充滿活力，奮發(fā)向上，這一切的一切都因?yàn)槲铱缛肓顺踔械拇箝T(mén)。

成熟優(yōu)秀作文2

　　隨著慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在很生氣的時(shí)候也不愿意表現(xiàn)出來(lái)，總覺(jué)著生氣很幼稚，也沒(méi)用，沒(méi)人讓你出氣，也沒(méi)人幫你解氣。所以，干脆在很憤怒的時(shí)候選擇放空，發(fā)呆。發(fā)完呆，就以結(jié)果為導(dǎo)向，直接想解決方案。如果不需要再解決，就直接把不愉快的記憶丟進(jìn)回收站，迅速清空，永不留存。

　　都說(shuō)30歲之后的人生要做減法，身邊的人，身上的.物件，腦海里的信息……慢慢刪除，越來(lái)越簡(jiǎn)單，也越來(lái)越聚焦。最后發(fā)現(xiàn)，生存的必需品不用太多，身邊的朋友也沒(méi)有太多，更不必太多。

　　慢慢明白了，人和人之間都是獨(dú)立存在的個(gè)體，什么樣的人，什么樣的性格，什么樣的命運(yùn)。只有自發(fā)改變才會(huì)真的改變，如果勉強(qiáng)被逼著改變，最終都會(huì)失望而且辛苦。合適的讓你感覺(jué)舒服的人就多在一起；不喜歡的，就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；必須要在一起的，就默默受著。

　　我們能控制的也就是自己和現(xiàn)在，能愛(ài)著的也就是身邊的這一小撮人，我們有權(quán)用自己舒服的方式，全力以赴地去做自己認(rèn)為對(duì)的事。

　　其他的，放任著吧，不必強(qiáng)求。時(shí)間會(huì)刪選和證明一切。

成熟優(yōu)秀作文3

　　有的人說(shuō)，成熟的標(biāo)志是：能正確對(duì)待感情問(wèn)題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當(dāng)我們痛下決心，用理智對(duì)待萬(wàn)物，那么萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當(dāng)初的抉擇。這，是成熟嗎？有的人說(shuō)，成熟是：遇事有主見(jiàn)。當(dāng)輕狂的我們?cè)谌松�的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。

　　這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。也許善于否定自我才是成熟的.標(biāo)志�？煞从^我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟的你又在何方。心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來(lái)成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要但不論我們?cè)趺凑�，就是找不到成熟。我們苦于找不到成熟的�?biāo)志，而漫無(wú)目的行走，揮霍著青春而毫不吝惜�？僧�(dāng)我們走累時(shí)，偶爾停下來(lái)歇歇腳，卻突然發(fā)現(xiàn)：成熟不知何時(shí)早已來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。成熟沒(méi)有標(biāo)志，它只能追憶，不能體會(huì)。

　　與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過(guò)好每一天，靜靜的等待這著它的來(lái)臨。

成熟優(yōu)秀作文4

　　秋風(fēng)拂過(guò)，無(wú)情地奪走了我的十四歲。十五歲，像花兒般燦爛的地走來(lái)了。

　　兒時(shí)的我，總喜歡跟著爸爸媽媽。回憶起小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)父母的一個(gè)問(wèn)題：“是先有雞還是先有雞蛋？”兩人相視而笑，無(wú)語(yǔ)……

　　至今，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，我還不懂。但會(huì)想起那個(gè)“不解之謎”，我發(fā)現(xiàn)自己真的是太有才了。

　　歲月無(wú)情地奪走了我的無(wú)知，另一個(gè)原本活潑好動(dòng)的女孩成為了如今成熟懂事的孩子。兒時(shí)的牛角辮已經(jīng)徹底的小時(shí)了。從鏡子里看到的自己，眼睛情不自禁的濕潤(rùn)了。那時(shí)間真壞，奪走了我稚嫩的面容……

　　越長(zhǎng)大越孤單，依稀記得，小學(xué)時(shí)的我們，到處追逐。如今，我們之間好似有一層隔膜，把那份天真都扼殺了。

　　童年留下的甜蜜回憶至今都無(wú)法體味到。哦。原來(lái)歲月這殺手剝奪了我們可愛(ài)的童年，難道非得使我們變得成熟嗎？

　　那書(shū)本上原有的圖畫(huà)，終于沒(méi)了。我們也終于長(zhǎng)大了，不得不坦然面對(duì)生活的挫折和磨難。

　　冬天來(lái)了，那樹(shù)上的禿枝，我們的十四歲。那花兒般的十四歲。你無(wú)情的走了，走得好歡快，走得好瀟灑…

　　春天來(lái)了，那漫山遍野的紫藤花。那成熟的十五歲啊。你跟隨著春天的`腳步悄悄的來(lái)到了我身邊，無(wú)聲無(wú)息的闖進(jìn)了我們的生活……

　　舍不得那燦爛的十四歲，但又阻擋不了十五歲的來(lái)襲。所以舍不得又怎樣？

　　十五歲的花季雨季，十五歲的我們——多了一份成熟。

成熟優(yōu)秀作文5

　　有的人，幾經(jīng)滄桑，變得冷漠而世故，卻自？成熟。這不是成熟，而是凋謝枯萎；有的人畸形發(fā)展，或吸毒劫財(cái)，或貪贓枉法，卻也自？成熟。這不是成熟，這是沉淪毀滅。真正的成熟，是自信和誠(chéng)實(shí)的高山上的奇葩；是勤奮和進(jìn)取的田野里的`碩果；是深沉而溫柔的夜空中的一彎皓月；是豁達(dá)而樂(lè)觀的大海上的一輪朝陽(yáng)。

　　成熟，意味著一個(gè)人真正踏上了人生的正軌。成熟，需要失去一些，得到一些，還要保留一些。既然成熟了，那就丟掉懵懂無(wú)知吧！那時(shí)候，你只知道世界很大或是很小，你也無(wú)法對(duì)生活下個(gè)定義。你生活著，或許煩惱，或許快樂(lè)。成熟后，你會(huì)知道。原來(lái)這個(gè)世界或大或小是無(wú)法形容窮盡的。你有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是不簡(jiǎn)單的。活著，不是單一的喜或憂，還有一些別的你必須品嘗的滋味——無(wú)論是苦的還是甜的。

　　當(dāng)紅作家曹又方在記者問(wèn)道患癌癥后是否覺(jué)得遺憾時(shí)，如此回答：“人生里面是充滿遺憾的，我覺(jué)得這是一個(gè)常態(tài)�！彼�謂的成熟，就是你必須要學(xué)會(huì)接受殘缺。

　　面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)，這才是真正的成熟。

　　面對(duì)風(fēng)雨如磐的黑暗社會(huì)，一位老人憤慨過(guò)，悲哀過(guò)，彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，最終他把手中的筆化作犀利的匕首劃破重重黑幕，讓世上領(lǐng)悟到一絲光明。這位老人便是——魯迅。

　　遇橫來(lái)之逆而不怒，遭變故之起而不驚，當(dāng)非常之謗而不辯，可以任大事矣！

成熟優(yōu)秀作文6

　　“成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任”。在朋友的QQ留言上看到這樣一句話，讀后感觸頗深。

　　驀然回首，我們的身份已經(jīng)由當(dāng)初的“小兒女”，轉(zhuǎn)變成“人之父母”。在“責(zé)任”和“義務(wù)”雙重枷鎖的約束下，我們?cè)僖膊荒堋跋氘?dāng)然”的去放縱自己的感情和欲望。因?yàn)樵谶@兩個(gè)約束下：做好了，你是個(gè)“人之尚物”；做差了，你只可稱謂之“人群畜類”。所以嘛，上帝很公平！他對(duì)于游戲人生的“人物”，也會(huì)毫不客氣的把他轉(zhuǎn)化成“游戲的籌碼”，玩弄于股掌之間。

　　我們身邊這樣人與事，數(shù)不勝數(shù)：學(xué)成歸來(lái)，眼高手低，不思進(jìn)取，荒廢了自己的事業(yè)，最終竹籃打水一場(chǎng)空；貪圖富貴，懶于勞作，做了陰暗處的“小三”，孤老終生，遭人唾棄；成年人禁不起誘惑，染上吃、喝、嫖、賭、毒，五毒皆有之時(shí)，他的人生也在最快的瞬間，畫(huà)上了句號(hào)。想來(lái)，這些諸多的事例，真正應(yīng)驗(yàn)了大作家艾青的一句話“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步，特別是在年輕的時(shí)候。”

　　人生是需要經(jīng)營(yíng)的，它像極了一幅精美的.刺繡，容不得我們絲毫的馬虎和想當(dāng)然，那一針小小的穿線不入位，就完全有可能造成：“差之毫厘，失之千里”的惡劣效果。

　　朋友們，請(qǐng)用善意的為人經(jīng)營(yíng)自己的人生吧，請(qǐng)用我們厚實(shí)的肩膀挑起自己肩上的重任吧。畢竟，人世一遭，僅有這一次機(jī)會(huì)，我們誰(shuí)都“輸不起”！

成熟優(yōu)秀作文7

　　十六花季，十七雨季，永不停息的步伐，面對(duì)成熟，我思緒萬(wàn)千。

　　——題記

　　靜靜的坐在書(shū)房旁邊，感悟思量，思量著人生。回憶往日，溪亭日暮，就是的萬(wàn)物已模糊于腦海，連一漾漣漪也不曾蕩起。只是感覺(jué)，時(shí)間匆匆從指尖滑過(guò)，抓他不住，轉(zhuǎn)眼已無(wú)蹤。

　　時(shí)間，便悄無(wú)聲息的奔跑，難道留下的僅是惋惜，天天埋怨：這次第，怎一個(gè)愁字了得？我想：如今的我們，不堪于回憶，迷茫于未來(lái)。何以面對(duì)，唯有成熟。

　　成熟是什么？

　　首先，它代表著責(zé)任，以前的我們總是披著童稚與無(wú)知，犯了錯(cuò)別說(shuō)改正就是連知錯(cuò)都難，總是唯唯諾諾的躲在父母身后，讓他們?nèi)ァ绊斕炝⒌亍薄ｉL(zhǎng)大了，我們要懂得去承擔(dān)，知錯(cuò)就改，認(rèn)清自己的'使命，并努力去實(shí)現(xiàn)。不要以青春叛逆當(dāng)做借口。

　　其次，要，自立，自信，自強(qiáng)。要脫離父母，自己去拼搏，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，不要事事依賴父母，人生之路畢竟要自己去走。要牢記：相信自己，自卑的人沒(méi)有成功的資格，無(wú)論遇到什么，都不要輕易言敗。

　　最后，要淡定，冷靜的去看待問(wèn)題，遇事要從容。理性是成功的關(guān)鍵，這世上沒(méi)有完美可言，但我們可以做到接近完美。冷靜可以使一個(gè)人變得更加聰慧，而聰慧的人便是這個(gè)世界的主宰。

　　欲戴王冠，必承其重。人生本就因拼搏熱精彩，懂得怎樣成熟，并且努力做到，何樂(lè)而不為？

成熟優(yōu)秀作文8

　　以前還是一個(gè)稚嫩的小孩，而現(xiàn)在，我們卻已經(jīng)長(zhǎng)大成人。（還不算“長(zhǎng)大成人”）

　　成熟的感覺(jué)很復(fù)雜，很多很多的味道都在此交織，酸甜苦辣。進(jìn)入高中，我便覺(jué)得自己變得更加成熟了，以前身體是單薄的現(xiàn)在強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，以前遇見(jiàn)麻煩事就焦躁心煩，而現(xiàn)在愿意為一道題目想上很久，以前對(duì)所有的食物都是一知半解，而現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題總是要刻苦鉆研。我真的長(zhǎng)大了。

　　成熟的道路漫長(zhǎng)而坎坷，它不是通衢大道，是一條布滿荊棘的叢林小路，路上的磕磕絆絆會(huì)磨練著我們的意志，堅(jiān)強(qiáng)的我們會(huì)用意志這把利劍去披荊斬棘，讓我們成長(zhǎng)為大人，懂得更多的`道理。

　　成熟是我們?nèi)松�的必�?jīng)之路，它也是我們的良師益友，教我們?yōu)槿颂幨�，如何更好地控制自己的情緒，明辨是非。

　　變得成熟的代價(jià)很大，有時(shí)候，做錯(cuò)事，我們很容易改正，這就獲得了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但這只是微小的一部分。但有時(shí)候難題不能迎刃而解，我們一錯(cuò)再錯(cuò)，這個(gè)代價(jià)是慘痛的，它會(huì)讓我們摔得遍體鱗傷，而我們卻還是找不到一點(diǎn)頭緒。這樣我們就需要用成熟來(lái)克制自己內(nèi)心的焦躁情緒，因?yàn)槲覀兲�想成功，反而得到的是失敗，時(shí)常將成熟掛在耳邊，我們的意志將會(huì)更進(jìn)一步臺(tái)階。

　　因?yàn)槌墒�，我們得到了許多幫助，在成熟中體會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中獲得成熟。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要積極去挑戰(zhàn)困難，困難中伴隨著機(jī)會(huì)，做好充分的準(zhǔn)備去迎接，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。

　　我們長(zhǎng)大了，我們不得不鼓起勇氣去解決難題，克服一切，勇敢走下去。

成熟優(yōu)秀作文9

　　每個(gè)人都有自我的小宇宙，總會(huì)有自我的一些小想法或者什么。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多，可能不會(huì)太喜歡的經(jīng)歷。感謝偉大的語(yǔ)言魅力，同一個(gè)詞，有這么豐富的含義。懂得人就是懂了，可能我還暫時(shí)不能解釋為什么，不懂得人，怎么解釋也不會(huì)懂。

　　每次經(jīng)歷總會(huì)有無(wú)奈，當(dāng)然如果您爸爸是李剛或者李嘉誠(chéng)之類的.，或者生活會(huì)好的多，也僅僅是如此而已，依然會(huì)遇見(jiàn)許多的無(wú)奈。套個(gè)詞匯說(shuō)，無(wú)常大鬼不期而至，永遠(yuǎn)沒(méi)有人可以和時(shí)間做對(duì)，也沒(méi)有人可以逃脫命運(yùn)的因果。

　　對(duì)于無(wú)奈，你是怎么選擇的？我經(jīng)歷過(guò)不甘心，然后反抗，反抗無(wú)果后只能會(huì)把結(jié)果搞得更糟糕。那么下一次，選擇沉默。沉默的久了，領(lǐng)悟了許多道理。有時(shí)候，沉默其實(shí)是不錯(cuò)的選擇（僅限于但不包括絕對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題，不能成為消極的借口。）。然后，有人說(shuō)，嘿，不錯(cuò)嘛，最近成熟多了。

　　當(dāng)開(kāi)始學(xué)會(huì)了沉默，失去了爭(zhēng)執(zhí)的沖動(dòng)，失去了許多類似或者不太一樣的東西，我把它們統(tǒng)統(tǒng)稱為，成熟的代價(jià)。

　　我開(kāi)始更多的關(guān)注我自己的內(nèi)在，接納我的不足，并有選擇的盡力彌補(bǔ)不足（因?yàn)閼�，有些可以得過(guò)且過(guò)的，就無(wú)限期的拖后了）。已經(jīng)做到了這點(diǎn)。或者隨后還會(huì)實(shí)踐前文中的某項(xiàng)，然后直到被打上成熟的標(biāo)簽。

　　我失去了很多東西，即使有些我也不知道是否重要，想要得到，肯定會(huì)有失去。愿生命的長(zhǎng)河里，有我存在過(guò)的痕跡。

成熟優(yōu)秀作文10

　　“這么大的人了，個(gè)子都快比你爸高了，還這么幼稚，一點(diǎn)兒也不成熟……”

　　這是去年暑假某日晚飯時(shí)，外公對(duì)我說(shuō)的話。

　　一兩年前，一部叫“喜洋洋與灰太狼”的動(dòng)畫(huà)片風(fēng)靡全國(guó)，當(dāng)時(shí)各個(gè)少兒頻道都在爭(zhēng)相播放。可以毫不夸張地說(shuō)，從早7點(diǎn)到晚7點(diǎn)，任何時(shí)候都有至少1個(gè)臺(tái)在播放，吃飯時(shí)間更是可以多達(dá)四個(gè)頻道同播，連廣告都不用看的。

　　我個(gè)人對(duì)這部動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么興趣。那天晚飯時(shí)，我一手扒飯，一手拿著遙控器翻頻道。由于喜洋洋和灰太狼的聲音頻繁地傳出電視，加上我在某個(gè)少兒頻道頓了一下，來(lái)思考還有什么頻道我沒(méi)試過(guò)，外公就誤認(rèn)為我是不停地在找放喜洋洋的頻道，于是就有了開(kāi)頭的那句話。

　　另一件事發(fā)生在一周前，那天下午我一直在看新買(mǎi)回來(lái)的書(shū)——我有個(gè)習(xí)慣，看書(shū)的時(shí)候嘴里總得吃點(diǎn)什么——結(jié)果零食吃多了點(diǎn)，晚飯便吃不下了。吃完平常量的一半之后，我便說(shuō)飽了，我準(zhǔn)備回房間繼續(xù)看我的.書(shū)。這時(shí)外公就問(wèn)我為什么不吃了，我就說(shuō)下午吃多了，說(shuō)了幾句，他便有點(diǎn)不高興：“等會(huì)兒你要餓，沒(méi)飯給你吃！”我便開(kāi)了個(gè)小玩笑：“沒(méi)飯吃就吃你唄�！庇谑�，同樣地，我又聽(tīng)到了那句話。

　　成熟，沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)年齡理論上來(lái)說(shuō)，確實(shí)是該漸漸成熟了，所謂進(jìn)入青春期了。可是，成熟的表現(xiàn)一定在這種事上面嗎？如果去年那天我就是在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片，這就能夠說(shuō)明我不成熟嗎？以及上周我開(kāi)的這個(gè)小玩笑，和成熟與否有關(guān)系嗎？

　　或許有吧……

成熟優(yōu)秀作文11

　　也許那么多年我們所期待的這些，等到自己長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)其實(shí)和我們想象的根本就不一樣。

　　就好像你明明知道那些從小就不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人，可是等他們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到該有的年紀(jì)也可以去輔導(dǎo)班里當(dāng)老師去教小孩子們�？墒俏以谙脒@樣的話不是禍害小孩子嘛。

　　因?yàn)樵诤芏喾矫嫠�的價(jià)值觀方面都還是像小孩子一樣不成熟，或者是有一些一定的偏差。

　　當(dāng)然，說(shuō)這句話的時(shí)候，我也不一定能夠確定我的三觀。這一定多么重，但是我覺(jué)得我現(xiàn)在去教小孩子還沒(méi)有多少資格，但是我有這樣的想法，再去培養(yǎng)自己，我買(mǎi)了一層套的教師資格證考試用書(shū)，我覺(jué)得這一個(gè)寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間將近兩個(gè)月，我可以好好的去想一想該如何去做，以后的.自己或者關(guān)于自己未來(lái)發(fā)展方向該到哪個(gè)方向去走，這些都是需要去思考的。

　　如果人生一直都這樣漫長(zhǎng)。

　　或者人生一直都這樣短暫。

　　我們可能一直都處于迷茫之中，一直都不知道自己想要的到底是什么，但是不管怎樣，我們?nèi)耘f可以希望這樣的情況對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小小的幻想。

　　但是當(dāng)她真的到了符合實(shí)際的那一天，我們可能也會(huì)付出更多來(lái)作為代價(jià)。

成熟優(yōu)秀作文12

　　初中生活如煙花，綻放完原來(lái)的美麗后便散了，結(jié)束了�！�—題記

　　時(shí)光是無(wú)聲的，如微風(fēng)般從我耳邊滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息

　　時(shí)光是飛快的，如飛箭般射過(guò)時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)，來(lái)回運(yùn)轉(zhuǎn)

　　時(shí)光是無(wú)息的，如滴水滴落在大海中，轉(zhuǎn)眼，沒(méi)了身影

　　…

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間，我已從年幼無(wú)知的學(xué)妹跳到了漸漸成熟的學(xué)姐。

　　三年的初中生活給了我太多太多的情感：有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的'初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱而又回味。

　　而三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到在一起，直到無(wú)所不談，甜甜的又帶些澀。甜，就像糖果吃到口中，一點(diǎn)一點(diǎn)地甜到心里。澀，就像未成熟的青蘋(píng)果，雖然青澀，但卻令人回味。

　　有人說(shuō)，初中的友誼是純真的，高中的友誼是帶有心機(jī)的，而大學(xué)的友誼是帶有利益性的。

　　初中的友情是青澀的，美好又讓人懷念。

　　身在初中未成熟的我們，擁有著最為純潔、美好的友情；擁有著堅(jiān)定、明亮的眼神。雖然未成熟，但卻令我珍惜。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜所擁有的所有，不要因?yàn)檫^(guò)去的厭惡而終生后悔；珍惜所擁有的親情，不要在家人都離你遠(yuǎn)去的時(shí)候才知道；珍惜所擁有的友誼，不要在即將分別的時(shí)候而懊悔以前的不對(duì)；最重要的是珍惜我們將要遠(yuǎn)去的初中，不要在離開(kāi)時(shí)，才知道你將要失去它。

　　只要我們心中懷有初中的美好，那么它便永遠(yuǎn)都不會(huì)散去了�！�—尾記

成熟優(yōu)秀作文13

　　一陣陣涼氣驅(qū)散了夏日的炎熱，一聲聲雁鳴代替了夏日的蟬噪，一片片落葉繪出了秋天的畫(huà)卷……

　　以排比開(kāi)頭，流露出強(qiáng)烈的抒情色彩。

　　秋季，是個(gè)成熟的季節(jié)，田野里的果樹(shù)搖曳著滿樹(shù)的果實(shí)，飄散了一路的芳香。這濃郁的香氣宛若剛剛開(kāi)封的陳年佳釀不小心灑了一地，醉了整個(gè)季節(jié)，只讓我品味到的是成熟的醇香。

　　此處的比喻很有新意，讓人耳目一新。

　　迷醉在秋天的香氣中，我仿佛看到了成熟的玉米露出了她那金燦燦牙齒，成熟的棉花也炫出了那潔白的笑臉，成熟的花生也爭(zhēng)著要出來(lái)和太陽(yáng)打聲招呼。

　　采用擬人手法賦予大自然以勃勃生機(jī)。

　　清晨，漫步在田間小路上，我不由深吸一口清新的空氣，頓覺(jué)神清氣爽。晶瑩的露珠吻濕了我的鞋子，玉米棒子探出頭來(lái)和我說(shuō)著早安……

　　中午，走在田間的小路上，暖暖的陽(yáng)光愛(ài)撫著我，我心里也已盛滿陽(yáng)光，暖暖的`、亮亮的。一群活潑的孩子在果園邊玩耍，看果園的阿姨笑著走過(guò)去，送給他們每人一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�！爸x謝阿姨！”又甜又脆的童音！秋季也是孩子們成熟的季節(jié)呀！孩子們大口地啃著蘋(píng)果，嘴角淌下甜甜的果汁，臉上寫(xiě)滿了天真的笑意。

　　把天真的孩子與大自然融為一體，溫暖甜蜜。

　　傍晚，三三兩兩散工的人們說(shuō)著笑著，豐收的喜悅掃去了辛苦與疲勞。田野里蛐蛐在鳴唱，想必秋季它們也是幸福的吧！

　　秋季，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)幸福的季節(jié)……

成熟優(yōu)秀作文14

　　一個(gè)孩子買(mǎi)了兩顆桃樹(shù)種子，一棵種在后花園里，一棵種在盆子里。孩子每天都精心照顧它們，給它們澆水、施肥、曬太陽(yáng)等。好景不長(zhǎng)，一陣臺(tái)風(fēng)如同惡魔般折磨這小小的生命。幸運(yùn)的是在家里的桃樹(shù)毫發(fā)無(wú)損，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉和那小小的花苞——而那棵種在花園的桃樹(shù)卻變成了斷裂的脊梁。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)滋潤(rùn)著大地，家里的桃樹(shù)在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)而動(dòng)，像一個(gè)活潑的孩子抖動(dòng)著看似健壯的身體。小孩非常的高興，心想：什么時(shí)候能結(jié)果呢？光陰如風(fēng)一般拂過(guò)那嫩嫩的枝干，一轉(zhuǎn)眼到了秋收的日子，可那家里的桃樹(shù)卻落下了枯黃的枝葉和青澀的桃子。

　　孩子垂頭喪氣、不知所措，只是嘆氣：“為什么？為什么？”這時(shí)孩子想起了那后花園里的.桃樹(shù)。他跑下一樓，拿出了一把破舊的鑰匙，打開(kāi)了那銹跡斑斑的鎖，推開(kāi)門(mén)。他剎時(shí)驚呆了，真是：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。那粗壯而堅(jiān)硬的枝干，筆直而挺拔的身軀。雖然葉已枯黃，但是枝干上掛著一個(gè)個(gè)紅白紅白的桃子�！班浴暗囊宦�，一個(gè)桃子落到了地上。孩子撿起了桃子，用衣服擦了擦�！笨┼浴耙豢�，那脆生生的口感、那甜蜜的味道滋潤(rùn)著孩子的心。孩子笑了，桃樹(shù)也笑了。

　　想要成熟并非那么簡(jiǎn)單，必須受到困難的磨練和失敗后從中吸取的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)人也是一樣，我們不能總是去依賴父母，而要努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，結(jié)出屬于自己的成熟果實(shí)。

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