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我愛我班作文(精華15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛我班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我班作文1
我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識(shí)到相知，在這個(gè)粉刷成粉嫩粉嫩的校園里，老師同學(xué)一起和諧相處著，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那師生情，那友誼，讓學(xué)生與老師隔閡少了，情感多了。
在這個(gè)充滿笑聲的校園里，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)最炫最酷的“流行健康操”。每個(gè)班級(jí)共同努力，互相幫助，在空閑時(shí)間內(nèi)一起練習(xí)。雖然很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榫毑俣e(cuò)過了吃飯時(shí)間，但我們聽不到抱怨聲，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體中我們都是一家人。從練習(xí)到比賽，當(dāng)?shù)弥恢币詠淼呐]白費(fèi)，我們每個(gè)人從心里笑出來了。在這個(gè)充滿創(chuàng)造力的校園里，學(xué)校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力，讓我們踏上舞臺(tái)。我們的自編操，我們的文藝晚會(huì)，我們的科技節(jié)，學(xué)校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，讓我們多動(dòng)手，做出那些一直潛藏在腦海里的事。
在這個(gè)充滿鼓勵(lì)的校園里，我們?cè)鵀榧磳⒏呖嫉母呷龓熜謳熃恪昂皹恰奔佑�。在那個(gè)璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著師兄師姐喊加油。當(dāng)那一聲“我愛你，六中！”從師兄師姐口中喊出時(shí)，它傳遍了整個(gè)六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不舍。我們知道，我們都是六中人，我們是個(gè)大家庭的`，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
在這個(gè)充滿活力的校園里，學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了很多籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運(yùn)動(dòng)班。因具有各種特色的運(yùn)動(dòng)班，我們的體育課變得活潑有趣。在這里，有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，有充滿英姿的投籃、殺球，有優(yōu)美的舞姿。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)班都由幾個(gè)班的學(xué)生組成。開始時(shí)我們互不相識(shí)，逐漸地我們一起交流，教導(dǎo)技巧，我們的相互幫助讓我們共同進(jìn)步。因?yàn)槲覀兌际橇腥�，是一個(gè)大家庭。
在這個(gè)學(xué)校，對(duì)我們每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的平安、健康、綠色、書香、數(shù)字、人文校園里，學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺(tái)，使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。
今天當(dāng)我們活躍在各種活動(dòng)中時(shí)，身為六中人的我們也不應(yīng)忘了學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)，不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的愛。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。
我愛我校，我愛六中，我愛我們的家。
我愛我班作文2
我們班有一位好老師，他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩，不錯(cuò)，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。
去年我們班升到了四年級(jí)。第一天開學(xué)，全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級(jí)，等待新的老師到來，這時(shí)我們都在討論：這次的老師是男的還是女的？胖的還是瘦的？高個(gè)還是矮個(gè)？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學(xué)叫起來說：“老師來了，老師來了！”我們的心跳地更快了，只聽腳步聲正朝著我們班走來，忽然，班級(jí)門打開了，走進(jìn)來一個(gè)人，他年齡看起來不是很大，而且非常年輕，他臉上長著幾顆青春痘，鼻梁上架著個(gè)眼鏡，笑瞇瞇地，他應(yīng)該有一米八吧，很高。一開始我們還以為他是某個(gè)人的大哥哥，誰知聽了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——?dú)W陽灝灝。
一開始，我們總覺得這位老師上課不怎么樣，因?yàn)樗苣贻p，經(jīng)驗(yàn)也許很不豐富，誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后，我們感覺對(duì)上語文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽老師的教學(xué)方法就是讓我們?cè)谕嬷械玫脚d趣，在興趣中增長知識(shí)。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和枯燥乏味。
歐陽老師雖然年輕，心卻很細(xì)，象長輩一樣關(guān)心愛護(hù)我們，有一次語文考試，一位同學(xué)不舒服頭痛得很，歐陽老師發(fā)現(xiàn)詢問后，趕忙叫來其他老師，自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院，類似事情經(jīng)常發(fā)生。
歐陽老師有時(shí)也有點(diǎn)粗心，記得有一次他給我們上課，進(jìn)來的時(shí)候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的.毛衣領(lǐng)子給穿倒過來了，原來領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。
歐陽老師教學(xué)頂呱呱的，可有時(shí)記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來時(shí)不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門，又認(rèn)真地講課。唉，瞧他這記性！
我們的歐陽老師是不是挺可愛的，對(duì)！我敬愛我們的老師，我們?nèi)喽紦碜o(hù)愛戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！
我愛我班作文3
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識(shí)，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。
在這里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫片《聰明的一休》中的一休哥。
上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的.腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒睡好，一撮頭發(fā)就會(huì)不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助�！瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥�，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了。”
但我們依舊唱得響亮，這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。
我愛我班作文4
我是 601 的一名成員，我愛我的班級(jí)，這里有家的感覺。
我是 5 年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班來的，一開始我不太和同學(xué)們接觸。在和同學(xué)們相處下來后，我發(fā)現(xiàn)，大家都是很熱情的。漸漸地，我就在這種熱情的氣氛中和大家混熟了。同學(xué) 們經(jīng)常和我說起班中以前的情況，我對(duì)這個(gè)班的了解漸漸多了起來。 經(jīng)過 5 年級(jí)一年的相處，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)班，對(duì)這個(gè)班里的成員非常了解了。 現(xiàn)在我是六年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)快畢業(yè)了。照理說，六年級(jí)是小學(xué)最緊張的一個(gè)階段因?yàn)榇蠹乙x初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，考一個(gè)好一點(diǎn)的初中。奇怪的是，我們班 卻一點(diǎn)都不受這種氣氛的影響。 601 班總是充滿了歡聲笑語，令我感到很溫馨，讓我的緊張和疲憊都隨著陣陣歡笑，消失在了空氣中。
記得那一次，中午社團(tuán)開展活動(dòng)，正準(zhǔn)備默寫的我，急急忙忙的就跑上了會(huì)議室。午自習(xí)下課，我們會(huì)也開完了，我急忙回到教室。剛進(jìn)教室的門，我的好朋 友就用幽怨的眼神看著我，然后說： “ 你真好哎，不用默寫了！ ” 我沖她微微一笑，便回到了位置上。我同桌突然拍了拍我的.肩，從我抽屜里拿出一張紙，遞給我，說： “ 這是我們中午做的，蔡老師說你來了要把它補(bǔ)好。 ” 說完忍不住笑了起來。我一頭霧水，搞不明白發(fā)生了什么事。這時(shí)，我的好朋友趴在我的桌子上，對(duì)我說： “ 你快點(diǎn)寫呀，這個(gè)是要交的！ ” 我低下頭看了一眼上面清清楚楚、明明白白的寫著《實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試卷》我用還以的眼神看了一眼他們，半響，才說： “ 蔡老師中午真的叫你們寫這個(gè)的？ ” 坐在我后面的兩個(gè)同學(xué)急忙應(yīng)聲到： “ 是啊是啊，我們中午都寫了！ ” 在這么多人的證實(shí)下，我還是半信半疑的拿起筆寫了幾道題目。正當(dāng)我在寫第四 題的時(shí)候，同桌、好朋友、前后的同學(xué)都哈哈大笑起來。我停下筆，直覺告訴我，絕對(duì)有問題！正當(dāng)我想不通是怎么回事的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)走過來告訴我： “ 你寫啦？你怎么這么傻啊！他們是騙你！ ” 我這才恍然大悟，原來這只是同學(xué)的一個(gè)惡作劇而已！我生氣的看著同桌，問她為什么騙我，她卻用抱歉的眼神看著我，仿佛在說： “ 對(duì)不起了啦，我不是故意的！ ” 我卻沖著他們一笑說： “ 這次，我被你們整慘了，當(dāng)心點(diǎn)，可別讓我逮著機(jī)會(huì)，不然我會(huì)狠狠地惡整你們一頓！ ” 說完，我們都開心地大笑起來！
我愛我們的班級(jí)，愛我們班級(jí)的所有成員！
我愛我班作文5
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識(shí)，讓我們一齊玩鬧，讓我們一齊經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不一樣的同學(xué)匯集到一齊，構(gòu)成了一個(gè)溫暖的群眾—122。
在那里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒睡好，一撮頭發(fā)就會(huì)不聽使喚地豎起來。她的名字很個(gè)性，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫忙。“陳大雁”是我要好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！钡覀円琅f唱得響亮，這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一齊唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽般的朋友一齊共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛
的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來很搞笑：“我媽說我是在去天津的`路上生的，所以叫黃津路。”別看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我能夠翱翔，給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。
我愛我班作文6
我們中一班就像一棵挺拔的大樹，五十名學(xué)生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識(shí)和力量以及營養(yǎng)，我們都為自己是青鳥班的學(xué)生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強(qiáng)，一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了，我們班的成員也針對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)加緊的賽前訓(xùn)練，未參與項(xiàng)目的同學(xué)也忙得不可開交，跳繩的有同學(xué)幫著測(cè)數(shù)，投籃的也有同學(xué)喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學(xué)追著測(cè)時(shí)，他們累了、有同學(xué)讓座，渴了、有同學(xué)遞水，受傷了、不能參賽了、有同學(xué)申請(qǐng)做候補(bǔ)……整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉于此。因?yàn)槲覀兪谴蠹彝ハ衽笥迅裼H人，所以為之付出我們?cè)敢�，我們團(tuán)結(jié)不只因?yàn)榘嗉w的榮譽(yù)，更因?yàn)槲覀冇袗�，因�(yàn)槲覀兯腥硕际乔帏B班的一份子，為集體爭(zhēng)光是我們每個(gè)人的目標(biāo)與驕傲，顯然我們青鳥班是最強(qiáng)的。不僅僅因?yàn)樗捻?xiàng)第一一項(xiàng)第二，而是我們團(tuán)結(jié)我們友愛、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺(tái)階。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間我們不只是在賽項(xiàng)中奪得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)在氣勢(shì)上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的`師生看；并且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮著，為我們班每一位運(yùn)動(dòng)健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲，因?yàn)槲覀冇执蝽懥藙倮囊慌冢丝涛覀兯械耐瑢W(xué)都在走向我們班的運(yùn)動(dòng)健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們?yōu)橹偪�，雖然一部分同學(xué)嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級(jí)的第一次評(píng)比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當(dāng)然—我相信這只是起步而已，精彩的過程還未開始，我們的目標(biāo)是希望拿全能優(yōu)秀獎(jiǎng)而不是單方面的優(yōu)異，我們將會(huì)像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以后將更懂禮儀、更守紀(jì)律、更愛學(xué)習(xí)、更愛勞動(dòng)，讓我們爭(zhēng)取在各個(gè)方面做到更好更強(qiáng)，最后做到最好最強(qiáng)。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我才深刻體會(huì)到班級(jí)就是我們快樂的源泉，我們班里的故事太多太多了，運(yùn)動(dòng)員帶傷上賽場(chǎng)，老師不辭晝夜看完每個(gè)同學(xué)每周的心情，在緊要關(guān)頭免費(fèi)為同學(xué)門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風(fēng)景，一道雖然不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、溫暖、歡樂的班集體。
選擇陽光高山會(huì)擁有綠色，選擇奉獻(xiàn)我們會(huì)擁有輝煌的明天，青鳥班——加油！
讓我們一起擁有更輝煌的明天。
我愛我班作文7
今天，我坐在初一二班的教師里認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。
在九月份時(shí)，有58名同學(xué)，從周村的各地趕來，聚集在這個(gè)明亮的教師里。和我們那最值得敬愛的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時(shí)的我們有許多缺點(diǎn)，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿自信的來到這個(gè)“夢(mèng)飛之地”，和即將要展開羽翼飛向蔚藍(lán)天空的我們相會(huì)，似乎每天都和我們有個(gè)約定，而她也就是為了這個(gè)約定和我們共同完成計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃完美。鹿老師對(duì)我們充滿希望。在開學(xué)以來，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個(gè)亮點(diǎn)子。給每組組長一個(gè)記錄本，讓他們記錄下每個(gè)同學(xué)在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上，鹿老師也讓同學(xué)們當(dāng)起“小老師”，以組為單位，上臺(tái)展示。一開始只是幾個(gè)優(yōu)等生上臺(tái)，但慢慢的在老師的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)講題，而且個(gè)個(gè)大大方方，從內(nèi)心里有一種自信感。當(dāng)老師看到這時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。這時(shí)的我們更是興奮，一個(gè)個(gè)不由的為自己鼓起了掌。
鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥�！眮砑�(lì)我們對(duì)班集體的.熱愛。那個(gè)同學(xué)又給班級(jí)抹黑現(xiàn)象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書籍是尋找相關(guān)內(nèi)容，來幫助我們從各種逆境中走出。現(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來，有一次為我們自己鼓掌。
因?yàn)槲覀兞?xí)慣不好，自控能力差。所以在上自習(xí)課時(shí)，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀(jì)律，特別在課上為我們讀了《美國式團(tuán)隊(duì)》上的一篇文章，并讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)“自我教育本”，再次上面記錄下自己的閑話，并作有意識(shí)的控制。在短短的幾天里，同學(xué)們的閑話明顯減少，自習(xí)課上也十分安靜。
在一個(gè)好的班集體中，老師的教導(dǎo)是至關(guān)重要。她似一個(gè)的指南針，在迷茫路途中引導(dǎo)我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，為我們開辟成功之路呢！
這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學(xué)，所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。有嚴(yán)明的紀(jì)律和積極向上的輿論氛圍。我們會(huì)在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我愛我班作文8
我在河北工程學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)二班。我們班有74個(gè)同學(xué)。每個(gè)人都像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)幸福的家庭中。
我從一年級(jí)來到這個(gè)班，已經(jīng)五年了。在老師的幫助下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸長大了。我從一個(gè)不會(huì)讀書、不會(huì)讀書或調(diào)皮無知的小女孩，變成了一個(gè)知識(shí)淵博、明白了很多道理的優(yōu)秀女孩。年輕的開拓者。這得益于老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，也得益于我溫暖的班級(jí)集體。
在我們班，老師像父母一樣關(guān)心我們。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。課上不懂的，課后老師一遍遍地告訴我們。我們的作業(yè)必須由家長簽字，但老師總是認(rèn)真批改。老師辦公室的每一天，燈都亮得很晚。老師們?cè)谏钪幸埠荜P(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)燒頭疼，父母不在，心里特別難受。老師去醫(yī)院給我吃藥，用自行車帶我回家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來我家看我，還帶了講義給我補(bǔ)課。我激動(dòng)得流下了眼淚，這是幸福的淚水！幸福的眼淚！
在我們班，同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，像兄弟姐妹一樣相愛。同學(xué)之間從來沒有吵過架。如果同學(xué)忘記帶學(xué)校設(shè)備，同學(xué)們爭(zhēng)相借給他。每個(gè)人在學(xué)校都是好同學(xué)，也是放學(xué)后的好朋友。我記得姜申有一次過生日。她邀請(qǐng)了很多同學(xué)，包括劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤偉、趙以寧和我自己，為她慶祝生日。我們一起唱了“生日歌”。江深覺得很開心。，我們也覺得很幸福。
你可知道？我們班仍然是一個(gè)團(tuán)結(jié)、好斗的'集體。在上一屆全�！皬V播操比賽”中，我們一邊練一邊練。我不知道我們流了多少汗，但沒有人抱怨。終于，我獲得了一年級(jí)和三年級(jí)的成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
在我們班，我感到團(tuán)結(jié)溫暖，與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。五年來，我們班的老師從王老師變成了顏老師。很多學(xué)生都搬走了，比如崔子軒、袁成、曲艷玲等等。來吧，王康、王冬、戴亞凡等同學(xué)。但是我們班上團(tuán)結(jié)友愛的精神沒有變。懷念離開的老師和同學(xué)，為現(xiàn)在擁有的老師和同學(xué)而自豪。很高興成為Class 5（2）的成員。我想永遠(yuǎn)住在這個(gè)班級(jí)。
我愛我的課！
我愛我班作文9
我在XX小學(xué)五年級(jí)二班，我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。
我從一年級(jí)來到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長起來，我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書、調(diào)皮無知的小女孩，變成了一個(gè)長了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖的班集體。
在我們班，老師就像家長一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒聽懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，每天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛護(hù)我們。記得有一次，我發(fā)燒頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來到我家看我，并帶來了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂的淚！
在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。同學(xué)之間從來沒有打架現(xiàn)象，如果一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過生日，她請(qǐng)了許多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂。
你知道嗎？我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全校“廣播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
在我們這個(gè)班集體里，我感到了團(tuán)結(jié)，感到了溫暖，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的'友誼。五年來，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有許多同學(xué)轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué)，也有許多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來，像王康、王東、代雅番等同學(xué)。可我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的精神始終沒有變。我想念那些走了的老師和同學(xué)，也為有現(xiàn)在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體里。
我愛我班！
我愛我班作文10
有這么一個(gè)班級(jí)體。
內(nèi)秀而略有羞澀，卻又大膽超群。
雖然內(nèi)秀卻又奔放，讓人沒脾氣。
有無盡的笑語，有那些讓人應(yīng)接不暇閃著點(diǎn)點(diǎn)耀眼光芒的過眼云煙，串起我門生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶深處的閃光點(diǎn)。
有無盡的淚水，那時(shí)成長的陣痛，瀟灑地?fù)]揮手，不帶走一片云彩，讓時(shí)光卷走往日的悲傷。
處三八班，也許難以歸類。
優(yōu)秀？沉靜？驕傲？活躍？也許是我們的風(fēng)格。但那不過是生活的三棱鏡折射出的一點(diǎn)光波。我們不像彩虹，不像畫，不像詩，不像歌。只有陽光可以比擬我門的人，我們的心，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
彩虹是七彩的，不是打幣紙充滿刺激一目了然的絢麗，而是萬色交融的溫暖。
習(xí)慣了你五十米六秒幾的成績(jī)。
習(xí)慣了你發(fā)榜后如花的笑臉。
習(xí)慣了你奮筆急書的樣子。
習(xí)慣了聽你講“停杯投箸不能食”是李白胃痛的緣故。
習(xí)慣了看你踢兩元的小皮球，離球門0.5米，無人防守，卻仍然射門不成功。
習(xí)慣了看你一臉陶醉地唱歌。
習(xí)慣了一切。習(xí)慣了初三八班含蓄微妙的風(fēng)格。
56個(gè)人沒有雷同。56個(gè)人心脈相連。
同時(shí)愛上一本書，偏向一種寫字風(fēng)格，鐘情一類解題方式，流行說一樣的話，為同一件事情興高采烈，為一件事情泣不成聲，為同一句話感動(dòng)，同樣重視每個(gè)學(xué)科，異常敬重每個(gè)老師。
誰能解釋呢？也許是相處太久早已達(dá)成默契的緣故。
曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的笑顏，那云卷云舒，那花開花落。
不要苛求，我們有自己留下的一條閃光的軌跡，豈是顛倒?fàn)�醉的符號(hào)，亦非捕捉歡樂顏的文字，那是盎然的希望。
不要灰心，我們有自己的方向。
同窗三年，但求那一幕瞬間的感動(dòng) 。
還記得籃球場(chǎng)上矯健的身影，課堂上活躍的`歡笑，成功的喜悅，失敗的淚水，同一聲笑。同一聲苦，同一扇寒窗中的碩果累累；而那牽著我們的手在前方指路的人，已經(jīng)成為內(nèi)心深處無言的感激。一番深刻的教導(dǎo)，一個(gè)信任的目光，一個(gè)鼓動(dòng)的微笑，一句溫暖的話語，哪怕是投來關(guān)注的一瞥，那片真誠，那片信任，那片心，我們?cè)缫言谛牡自忈尅?/p>
不會(huì)忘記初一時(shí)牽我們走過童年末期的園丁。
不會(huì)忘記處二時(shí)帶我們走向成熟的師長。
更不會(huì)忘記現(xiàn)在誨人不倦的老師。
謝謝徐老、邱老、李老、薛老、閆老以及交過我們的所有老師。
我們的千言萬語化作一句---謝謝！
我愛我班作文11
我的班級(jí)像一座花園，培育了36朵花朵，為我們遮風(fēng)擋雨。我的班級(jí)像一輛卡車，裝載了36箱貨物，帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級(jí)像一艘巨輪，乘坐了36名船員，正開往知識(shí)的太平洋……
走進(jìn)我班級(jí)的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會(huì)有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。再看前面的黑板，嘖！黑的發(fā)亮，簡(jiǎn)直就可以當(dāng)鏡子了。講臺(tái)站在黑板前面，呆呆地，似乎從來不曾用過。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地“釘”在白白的.墻上，代表了我們班像一顆太陽從東方升起，擁有一片無限美好的未來。
又望教室的中部，嘿！一個(gè)“書海拾貝”（圖書角）獨(dú)占中間，高高在上。這里有許多生動(dòng)有趣的書，它也是同學(xué)們最喜愛的地方之一，因?yàn)檫@里充滿了知識(shí)，充滿了歡聲與笑語，充滿了無盡的遐思與幻想。尤其是那一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔旨ぴ礁呖�，在“書海拾貝”的邊上散發(fā)光芒，發(fā)出了我們班級(jí)的自信，表達(dá)了我們對(duì)未來充滿信心與希望，使你看到我們永遠(yuǎn)自信滿滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后看那后部，呵！所有的班級(jí)特色都在這一部分，真可謂“濃縮就是精華”！首先看黑板報(bào)，一位位栩栩如生的人物仿佛被印在了黑板上，簡(jiǎn)直呼之欲出。漂亮的文字配上活靈活現(xiàn)的人物，再添上精美的圖案，真是美輪美奐，令人贊嘆不已。其次是“綠色空間”（植物角），多姿多彩、各種各樣的植物桃李爭(zhēng)妍，交相輝映，乍一看就是一幅花園的縮景，美不勝收，使人陶醉其中。然后是“藝術(shù)園”與“妙筆生花”，同學(xué)們的作品在這里得到了充分的展示與肯定，讓同學(xué)們茁壯成長。最值得一提的是這5樣：
1、希望之星中隊(duì)，班上有進(jìn)步的、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們的照片就會(huì)在這里現(xiàn)，這樣會(huì)使每一個(gè)同學(xué)都有一顆進(jìn)步的心。
2、節(jié)約用電的提示語，“請(qǐng)離開時(shí)，也讓我休息一下�！彼刮覀兌昧斯�(jié)約用電的良好習(xí)慣。
3、班主任寄語，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”它告訴我們學(xué)習(xí)不能停止，要孜孜不倦、持之以恒才能有所收獲。
4、班級(jí)公約，“上課要專心，作業(yè)要細(xì)心，待人要真心，做事要耐心�！蔽覀儠�(huì)嚴(yán)格遵守這4條，努力達(dá)成目標(biāo)！
5、班訓(xùn)，“感恩、勤學(xué)、立志、創(chuàng)新�！蔽覀儗⒁赃@4個(gè)詞為彼岸，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！
我的班級(jí)是一個(gè)擁有美好未來，充滿信心，對(duì)未來有許多目標(biāo)的班級(jí)，我愛我班，它會(huì)帶領(lǐng)我邁向成功的未來，我愛我的班級(jí)！
我愛我班作文12
我愛我們班的班主任，他個(gè)子很高，強(qiáng)壯有力，十分威嚴(yán)。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時(shí)而幽默，又時(shí)而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容。
他打?qū)W生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復(fù)發(fā)�！蔽覀兏呛逄么笮ΑＮ覀冃r(shí)，老師也笑了。
我們下課后，或者社會(huì)課，都可以和他閑聊，聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開了話題，不過，偶爾不注意，說錯(cuò)話啦……他盯著我看，氣氛凝結(jié)的很緊張，我那時(shí)啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過，這種事情，總是自然而然的化險(xiǎn)為夷，我只是和他對(duì)視一分鐘，最后他給我講道理……這時(shí)候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說什么，不都得答應(yīng)嘛，要不然哪來的面子啊?有一次，我們快中考，老師問了幾個(gè)學(xué)生保證考多少，問的都是我的好閨蜜，我那個(gè)? 那，撲通撲通的跳著，我哪能保證成績(jī)呀，又不知道題難不難。這時(shí)候，忽然閃過了個(gè)金點(diǎn)子：就說一百分以下吧，絕對(duì)能做到!”偏偏這時(shí)，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下�！崩蠋熀鋈挥侄⑽�，說：“你就當(dāng)我沒說過這話!”哦!天，又說錯(cuò)話了，就這樣，我們又對(duì)視了，后來，還是給我講道理，說我這樣就是不尊重人……等等的'話，最后，他說：“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩�！� 我是不想答應(yīng)的，雖然我成績(jī)好，可是，我也有過失的時(shí)候，又不知道這次的難度，愁啊……那個(gè)時(shí)候，也不能拒絕，對(duì)吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!
你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了!能把敵人打的落花流水，當(dāng)然，敵人，就是那些不做作業(yè)，不交作業(yè)，沒完成任務(wù)的人啦!老師說過，不做作業(yè)，不交作業(yè)，不完任務(wù)，就是欺負(fù)他，挑戰(zhàn)他。還說過，他小時(shí)候就愛打架，班里誰愛打架，告訴他，咱倆好好打!
我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時(shí)候?qū)懽魑�，最多的一次寫了八張半，他的老師讓他下次寫少點(diǎn)，他對(duì)他的老師說：可以，我最少的一次寫了四張半�！蔽覀凅@呆了!
我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風(fēng)趣，我愛我們班的班主任!
我愛我班作文13
我叫趙琦，是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到初二（1）班的學(xué)生。在以前的學(xué)校，我天天上課講話，上課不聽講，做錯(cuò)了事也不聽教師的訓(xùn)導(dǎo)，作業(yè)不認(rèn)真完成，放學(xué)就去網(wǎng)吧，上網(wǎng)玩游戲，媽媽經(jīng)常被老師請(qǐng)到學(xué)校。
出于無奈，媽媽下狠心，花了很多錢，把我送到這里。來之前，我擔(dān)心，新的學(xué)校有沒有原來的學(xué)校好，會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)新生。但是，一來到這里，我就喜歡上這了。
學(xué)校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的山水與現(xiàn)代化的城市風(fēng)光融為一體，學(xué)校的環(huán)境如詩如畫。更重要的是，這里實(shí)行封閉式管理，開放式教育，學(xué)校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對(duì)我來說都是那樣新鮮。就餐時(shí)，食堂的門口寫著：同學(xué)你好，歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學(xué)來到食堂，大家自覺排隊(duì)就餐，沒有人插隊(duì)，沒有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的現(xiàn)象，沒有爭(zhēng)吵，沒有喧嘩。食堂里，每天的早點(diǎn)都有新的花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢！
這里的老師，對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。像母親關(guān)切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪床教我套被子，看到我是新生，處處關(guān)照我。在課堂上，我舉手回答問題，老師說我聰明，說在課堂上與老師互動(dòng)，是主動(dòng)式學(xué)習(xí)的好方法，媽媽來到學(xué)校，老師表揚(yáng)了我，說是個(gè)有希望的學(xué)生。經(jīng)常聽多了老師批評(píng)的媽媽，臉上露出了開心的笑容，連聲的要求老師要嚴(yán)格要求，多批評(píng)。當(dāng)我老毛病又犯了，上課講話，逗同學(xué)時(shí)，老師沒有訓(xùn)斥我，而是給我講起了人的.習(xí)慣甚至左右人的命運(yùn)的道理。告訴我小毛病也要用意志來克服，我自告奮勇為同學(xué)們讀報(bào)，而且按老師要求作了準(zhǔn)備，老師說我關(guān)愛集體，勇于鍛煉，還說我開始學(xué)會(huì)認(rèn)真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。
我第一次在國旗下講話，心情很激動(dòng)。我曾有過自己的理想，那就是當(dāng)科學(xué)家，而且是當(dāng)世界出名的科學(xué)家，為了自己的理想，我要拼搏，現(xiàn)在，我也覺得自己開始控制自己了。我要用自己的行動(dòng)，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點(diǎn)，但是在咱們學(xué)校，在咱們班，我覺得自己有希望，我會(huì)努力的。
最后我要再說一遍：我愛我們學(xué)校，我愛我們班。
謝謝大家。
我愛我班作文14
班級(jí)，一個(gè)把大千世界里的我們相聚在一起的“緣分”；班級(jí)，一個(gè)把我們的情感聚集在一起的感情“容器”；班級(jí)不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的集體這樣一種概念，而是班級(jí)里所有人團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)！
班級(jí)是我和同學(xué)們的另一個(gè)家，那里充滿幸福、快樂、溫馨，我愛我班！
午休過后，天變暗了。原來的太陽躲在了大朵大朵的烏云后面，我一看時(shí)間，便沮喪的起身去了學(xué)校。剛一到班級(jí)原來被天氣影響的心情頃刻間又變好了，這時(shí)班長一聲“stoptalking”整個(gè)班級(jí)就都靜了下來�！霸瓉硎切ｉL在廣播上講話了，讓全體學(xué)生在今天下午大掃除。”剛一說完我們便開始行動(dòng)了起來，可是天就是這么沒有“人情”不一會(huì)兒便下起了雨來。而這時(shí)我就感覺班級(jí)里的男生都被“吸引”到了室外。主動(dòng)去室外值日！外面的我們衣服被淋濕了，褲子也濕了半截，可是就算這樣，我們并不覺得寒冷，心里依舊都是暖和和的。
班級(jí)里的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)“活生生”的雷鋒，你說大家能不愛我們這個(gè)班嗎？
一轉(zhuǎn)眼期中考試就來臨了，而此時(shí)的我卻因?yàn)檎也坏胶玫膹?fù)習(xí)英語的`辦法而沮喪、憂愁！而這時(shí)候我的內(nèi)心，也被我的表情所展示的淋漓盡致，細(xì)心的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異常。所以都問我怎么了。他們了解到我的“憂愁”之后，都紛紛地把自己的英語筆記和做過的卷子的重點(diǎn)拿出來好不吝嗇地跟我分享。此時(shí)的我猶如游魚得水一般終于知道了該怎么復(fù)習(xí)，而成績(jī)也隨著這次期中考試不斷上升！同學(xué)們好像都是一家人一樣沒有像其他班級(jí)好同學(xué)那樣對(duì)自己學(xué)到的知識(shí)那么“保守”。這件事雖然小，但是也把同學(xué)們的熱情奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)充分的表現(xiàn)出來！
班級(jí)曾經(jīng)給我們留下過多少美好的回憶；曾經(jīng)流下過多少為了夢(mèng)想而灑下的辛勤汗水；班級(jí)其實(shí)不只是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)向上的精神表現(xiàn)，更多的是每一個(gè)人對(duì)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的傳承！
我愛我班，愛大家驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)給班級(jí)帶來的每一次榮譽(yù)，愛團(tuán)結(jié)向上的哥們、姐們抱成一團(tuán)兒，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，滾在一起的美好青春時(shí)代！
我愛我班作文15
在我們的學(xué)生時(shí)代，我們有過歡笑，有過憂傷，有過成功，也有過失敗……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是含辛茹苦地教導(dǎo)我們的老師，是和我們朝夕相處的同學(xué)。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們的第二個(gè)大家庭，我愛我的班集體。
我愛我們班的老師。提到我們班的老師，就一定要先介紹我們年輕美麗的數(shù)學(xué)老師。她身材苗條，有一雙水晶般明亮的眼睛，披著一頭烏黑的長發(fā)，就像童話里的公主一般。她教育我們的方法很特別，總能把枯燥的數(shù)學(xué)變得趣味盎然。她經(jīng)常用游戲的方式，把我們帶入神奇的數(shù)學(xué)世界，用奇妙的方法找到答案。我們班的語文老師正直勤勉，博學(xué)多才，總能帶給我們滿滿的干貨。雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但是在生活上對(duì)我們卻非常關(guān)心。我們班的英語老師是一個(gè)頭發(fā)微卷，又很時(shí)尚的老師。她善于把大家?guī)塍w驗(yàn)感很強(qiáng)的情境，在輕松、愉快又有點(diǎn)緊張的氛圍中，很快就下課了，同學(xué)們都不想離開。
我愛我們班的同學(xué)。我們班的語文課代表張曉婷可愛看書啦！她成績(jī)非常出色，總令人刮目相看。她書寫認(rèn)真，作業(yè)正確率極高。課余時(shí)間，那是她快樂的`閱讀時(shí)光。課堂上，總是把耳朵豎得直直的，專心聽講，好像要把老師說的每一句話都牢牢地刻在腦海里。每一次上課時(shí)她的發(fā)言總能讓同學(xué)們耳目一新，大家都很敬佩她。她不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果哪個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)，那她可不會(huì)坐視不管。她幫助我們學(xué)習(xí)總是樂此不疲，我們有錯(cuò)題時(shí)，她會(huì)監(jiān)督我們把錯(cuò)誤的題目改正過來。調(diào)皮搗蛋的董明康，總喜歡捉弄?jiǎng)e人。別看他調(diào)皮，但他愛勞動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)不怕臟不怕累。前段時(shí)間有一個(gè)同學(xué)生病嘔吐，在教室里吐了一地，他趕緊拿來拖把幫忙清理。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。以前，我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)可精彩了，不管是籃球比賽還是拔河比賽，我們經(jīng)常是冠軍。比賽時(shí)，參賽隊(duì)員在奮力拼搏，其他同學(xué)就在拼命地喊加油，有些同學(xué)甚至喉嚨都喊啞了。
我們班的同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，班集體就像一個(gè)溫暖的家。在我們班這個(gè)大家庭里，我感受到了很多快樂，班集體留下了我們的歡聲笑語，見證了我們成長的足跡，我愛我的老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)愛著我們這個(gè)大家庭！
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