小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我叫手機(jī)，從我一開始誕生，我就給人們帶來了許多方便，實(shí)現(xiàn)了人們“千里傳音”的夢(mèng)想：不管在多遠(yuǎn)的地方，人們都可以用我進(jìn)行通話、發(fā)短信。到現(xiàn)在我已經(jīng)變成了智能手機(jī)，功能就更多了：我可以讓人們上網(wǎng)查資料、看電影、聊天、打游戲。許多人現(xiàn)在都離不開我，每天眼睛都盯著我的屏幕，我成了他們形影不離的好朋友。
請(qǐng)大家注意了，我也是有很多危害的：首先人們打游戲，沉溺其中會(huì)嚴(yán)重影響視力，造成近視、注意力不集中、智力下降。其次，人們?cè)谟梦医哟蚴謾C(jī)或隨身攜帶時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生輻射，損害人們的身體健康。還有，許多人睡覺前總是拿著我在玩，導(dǎo)致睡眠不好。再說了，我是電子產(chǎn)品，報(bào)廢后會(huì)產(chǎn)生電子垃圾，如果不合理回收，我長(zhǎng)久地丟在土地中會(huì)造成永久性的危害。
現(xiàn)在我教大家?guī)渍校航哟螂娫挷灰獊砘刈邉?dòng)，減少輻射的.波動(dòng);手機(jī)盡量裝在皮包里;睡覺時(shí)手機(jī)要放在離身體兩三米遠(yuǎn)的地方;打游戲上網(wǎng)不要超過一小時(shí)我這可都是對(duì)你們好，可一定要聽呀!
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)老師，她有卷卷的短發(fā)，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里發(fā)出的聲音很動(dòng)聽。她就是我的班主任老師，”金福順“。
班主任老師特別溫柔，每當(dāng)我們不聽話的時(shí)候，老師都會(huì)用溫柔的語氣給我們講道理。每當(dāng)我發(fā)表我不知道的問題是，他都會(huì)一一給我們解釋，我很愛我的'班主任老師，有的時(shí)候，我也會(huì)被批評(píng)，可我知道，那都是為了我好。
我愛我的老師，特別特別愛。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和家人一起去逛超市。
我在超市選了一些小西，兩幅撲克，一副3.5元，一副6.5元，趣奇蛋一個(gè)8.5元，總共花費(fèi)18.5元，拿著姥姥給我的20元錢，我走到收銀臺(tái)排隊(duì)繳費(fèi)，阿姨收了錢，找給我1.5元，同時(shí)遞給我購物小票，我拿著東西和小票走出超市。
這次購物讓我感受到，東西太貴，花的錢太多，以后我要節(jié)儉一些呀！
小學(xué)生作文 篇4
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟阋恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋怼薄?/p>
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓大家抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵(lì)下舉了起來。
頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時(shí)，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)你那期待的'眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
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