小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過它。
出淤泥而不燃，濯清鏈而不妖。寫出拉蓮的高尚品質(zhì)。蓮花的美是莊重的'，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。
而在蓮中，我更喜歡白蓮，我認(rèn)為白蓮把蓮的純潔演繹得淋漓盡致。特別是雨后的白蓮水珠在蓮葉上盡情翻滾，有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的是含包欲放的蓮化上立上一只蜻蜓，實(shí)有錦上添花之美。
蓮不空有一身美，它還有一身寶貝。從花到根，細(xì)細(xì)談來都有道不完的作用藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味藕。。。
我愛蓮，不關(guān)愛它的美，愛它的作用，還愛它的與眾不同。似乎蓮總與人隔著一段距離，不讓人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也無能為力。我想這也是我愛蓮的原因之一吧。
玫瑰象征愛情，菊花代表思念，那蓮就是帶邊純潔拉吧。。
觀音座下的是蓮，仙姑籃的是蓮，這說明蓮在中國(guó)人眼里是多么神。
小學(xué)生的作文 篇2
沒錯(cuò)，你們沒有看錯(cuò)作文的題目。的確是貪玩的我，看你們的眼神，我也知道你們一定非常的奇怪了。我為何會(huì)如此的誠(chéng)實(shí)，自己批評(píng)自己，說自己貪玩呢？嘻嘻，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，是啊，我怎么會(huì)自己批評(píng)自己呢？我還沒有那樣的大度呢，不過呀，我這貪玩的名號(hào)是我媽媽給我硬生生戴上的，我真是想卸下來都難啊！這又怎么說呢？就讓我來給你們解密吧！
我的媽媽從小就對(duì)我特別的嚴(yán)厲，剛?cè)胄W(xué)的門檻，她就給我布置了任務(wù)——每天放學(xué)回家立馬寫作業(yè)，不準(zhǔn)看電視玩電腦，星期六星期天也不能看，只能寫作業(yè)或者上補(bǔ)習(xí)班和看書本，不準(zhǔn)碰電視和電腦等等……都是些難如登天的`任務(wù)，哎，這對(duì)我來說可真是太難了�。⌒乔蛄瞧谔於疾荒芸磿�(huì)兒電視��！簡(jiǎn)直就是折磨，我又怎么會(huì)忍得了呢？嘻嘻，還是你最了解我。是啊，一到爸爸媽媽出去加班，和同事什么的出去玩，去隔壁鄰居家串門……任何的機(jī)會(huì)我都不會(huì)輕易地放過，我一有機(jī)會(huì)就打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。總在河邊走哪有不濕鞋，這句話說得真沒錯(cuò)。是啊，這次我又抓住機(jī)會(huì)看著電視，但是媽媽剛巧這個(gè)時(shí)候提早回來了，那時(shí)候我正在全神貫注地看電視呢！看到之后，媽媽立馬給我戴上了貪玩的名號(hào)……
哎，媽媽啊，我真的想和你說一句：能不能讓我看一下電視？是，我的成績(jī)還不算太好，但是我已近在努力了啊，每當(dāng)看到小伙伴們說起動(dòng)畫片的內(nèi)容，而我卻一無所知的時(shí)候，我就會(huì)一陣陣的辛酸，我為什么和大家不一樣？希望媽媽你能知道我的苦，讓我看會(huì)電視！
小學(xué)生的作文 篇3
我的姥姥今年已經(jīng)八十多歲了，但身體一直很健康，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是：關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。
那件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然記得十分清晰。有一次，我的朋友生日，她邀請(qǐng)我去她家開派對(duì)，我吃了很多東西，第二天，我被外面的大雨吵醒了，覺得頭好像火燒似的，媽媽突然進(jìn)來，摸了摸我的額頭，對(duì)正在看報(bào)紙的.爸爸說：“孩子她爸，孩子發(fā)燒了，快去買點(diǎn)藥給她吃吧�！卑职终f：“現(xiàn)在雨那么大，雨停了再說吧，湊合一點(diǎn)大人藥給她吃就行了�！辈恢^了多久，隱隱約約聽見有人敲門，是姥姥的聲音，說：“我買藥回來了，快喂孩子吃吧，讓她退燒吧�！眿寢屨f：“媽，你看你的褲子都濕了，快去換了吧，濕著不好的�！崩牙颜f：“這點(diǎn)沒關(guān)系，你還是快去喂孩子吃藥吧。”
還有一次，冬天到了，姥姥買了一大堆毛線，忙著織毛衣。每天早上，姥姥總是早早地起床，拿那堆毛線織毛衣，吃早飯時(shí)間到了，媽媽說：“媽，該吃早飯了，別織了，會(huì)累壞身子的�！崩牙颜f：“行了，一會(huì)兒我就去吃，你們先吃吧，我織好這件再去吃，去吃早飯吧�！睅滋旌�，姥姥得感冒了，不停地打哈欠，媽媽勸她去看病，她就是不肯，唯有我出動(dòng)了我的“撒嬌”招數(shù)了，果然，姥姥被我“馴服”了。
這就是姥姥的一個(gè)人，關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。
小學(xué)生的作文 篇4
我四歲時(shí)去過祖祖家。到了那里，它家的東西似乎都比買的時(shí)候陳舊了許多，并且有著許多蜘蛛。那時(shí)，我還很小，因此總是把公雞、母雞叫成“雞爸爸”、“雞媽媽”。
祖祖家是靠河水邊的。河里面的水很清，時(shí)常有魚游出來，螃蟹也會(huì)爬出來。人們常常抓魚和螃蟹，用來煮了吃。一次，三姨拿起一個(gè)放在河邊的掃把。我看到掃把上有個(gè)東西，走近一看，把我嚇退了兩步。原來是只螃蟹！
還有一件事，我記得非常清楚。接近中午時(shí)，飯做好了，我準(zhǔn)備吃飯去時(shí)，突然看見一只貓?jiān)谠鹤永锷⒉�。我�?好奇心被勾起來，于是我開始慢慢地接近它。就在它身邊時(shí)，我用手抓捕，卻失敗了。它一驚，立刻跑了起來。我不甘示弱，馬上追了起來。它卻總想甩掉我，一會(huì)跑進(jìn)帶刺的植物叢里，一會(huì)跳到泥巴里，讓我差點(diǎn)分散注意力。雖然從泥巴里出來的它已不是小白貓了，但我還是努力地繼續(xù)追。突然沒注意腳下的一塊石子，一下子摔出幾米。我一下子哇哇大哭起來。媽媽聞聲而來，趕緊抱著我去清清的河水里去洗，這才讓我脫離了困境。
我非常慶幸。自己能想起這件事，但也許永遠(yuǎn)也見不到了。現(xiàn)在，祖祖家的許多物我已模糊了，但，在我的印象中，那片河水總是那樣靜靜的。
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