這樣的聲音作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的這樣的聲音作文，歡迎大家分享。
這樣的聲音作文1
有一個同學，他的外貌長得很不起眼，皮膚黝黑，極不討人喜歡，一直是被嘲笑的一方，無論做什么都會被否認。雖然他也很努力奮斗，但別人的理由卻是：就是這么覺得。無計可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終于有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰，將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發(fā)般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什么�！�
那一天是學校的開放日，有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡著，但是當天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業(yè)，而且上課沒有講小話而是一直認真專心地聽課，并且每次要回答問題時他總是舉起那黝黑的右手，沒有一點猶豫！可是老師始終沒有點他的名字，仿佛他的名字是文字獄中禁止的似的。每當老師的目光從他身上掠過時，卻是點了其他同學的'名時，他是多么失望啊！
當時，老師給出了一道比較難的題目，大多數(shù)同學一時半會都做不出來，可是當老師笑著問：“有誰來嘗試一下呢？”時，他態(tài)度堅定地舉起了右手，并用不太悅耳的聲音小聲地說：“老師……我想……試一下�！崩蠋燇@奇的望著他，那時時掛在臉上的笑容凝固了，然后苦笑地點了他—同桌的名字�？墒撬鋈灰卉S而起：“憑什么�！彼迷愀獾穆曇舸蠛鸬溃蠋焸凅@愕地盯著他那張黝黑的、扭曲的臉。
聽課老師們面面相覷，他有些惱怒地盯著講課老師：“老師，剛才全班就我舉手了，而且我也十分希望您叫我。可是憑什么我同桌沒有舉手而您卻叫他呢。”“哦？對不起我看錯了�！崩蠋熁琶θ隽藗�謊并并偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動了，他顫抖地歇斯底里的音高道：“不，老師你沒有錯，我是“黑鬼”（班里給他取的外號），雖然我丑，聲音難聽，成績不好，但是你們憑什么嘲笑我？討厭我？疏遠我？”老師和許多同學靜靜地，此時課室里比任何時候都安靜……
有這樣一種聲音，它來自弱者的心靈深處，呼吁人們?nèi)リP愛他人，理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。
這樣的聲音作文2
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊的呼喚，低聲的訴說。這聲音低沉嗎，夾雜著絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。
原來，我們的地球媽媽是非常美麗的，茂密的森林里住著無數(shù)可愛的小動物和珍禽異獸，生長著許許多多的奇花異草。一條條小河像長龍般向遠方奔騰而去，河水清澈見底，魚蝦在水里悠閑地嬉戲。到處山清水秀，鳥語花香，人們生活得幸福美好。
可如今，由于人類的種種行為嚴重地危害著地球媽媽，使得地球媽媽遍體鱗傷。
人類的亂砍亂伐，過渡放牧，使地球上的綠色植被被破壞，水土大量流失，森林面積急劇減少，土地沙漠化日益嚴重，造成全球氣溫上升、自然災害增多，許多動植物因失去生存環(huán)境而走向滅絕。
人類大量地排放有毒氣體，這些氣體在空氣中，污染了空氣，使人和動物呼吸了受污染的空氣而病危。人類還將大量的污水排入江河湖海中，使我們的清泉變?yōu)槲哿�，魚兒們因不能生存而大量死亡。
青山變荒嶺，清泉化污，這是多大的破壞啊。
不僅如此，人類還無限制地開采自然資源。這兒打個洞，那兒鉆個孔，弄得地球媽媽千瘡百孔，滿足了人類自私的欲望。地球上的資源是有限的，人類這樣無限制地開采資源，總有一天，地球上的資源會被取盡。到那時，我們的.地球媽媽就會變成一個空殼了。
地球媽媽在哭泣，在向我們發(fā)出求救的呼喚。作為地球的主宰者——人類，我們不能再無動于衷了，我們的種種行為不僅傷害了地球媽媽，最終的受害者還是人類自己。
地球是我們唯一的家園，是我們賴以生存的母親，如果地球毀滅了，最終毀滅的是我們自己。所以，為了保護我們這唯一的家園，請大家手挽手，一起來拯救我們的地球母親吧！
伸出你的手，喊出你的口號，號召人們用實際行動來拯救我們的地球媽媽吧！
這樣的聲音作文3
夏日炎炎，窗外蟬鳴一片，“知了知了知了”，從早到晚都不曾停歇。聽多了，聽久了，對這聲音有了些反感。想到這種聲音要鼓噪一個夏天，不免心生怨恨起來。
聽到這叫聲，我們小區(qū)里的那些男孩們按捺不住了，找來長長的竹竿，用鐵絲、紗布做了個網(wǎng)，套在竹竿的頂端，前呼后擁地一同去捕蟬。
可憐那蟬就一直呆在樹葉間，也不曾在其它地方看見它們的身影。男孩們一捉一個準，把捕到的蟬扔進事先準備好的布袋里。開始，袋里的蟬還使勁撲打翅膀，想要逃離，但不過一會兒，便停歇下來，只顧長鳴了。樹上的、袋里的，“知了知了知了”匯成了大合唱。
我詫異于那袋里的蟬，都已經(jīng)身陷囹圄了，還這么苦苦鳴叫，不知大難當頭嗎？
后來在語文課上學到了香港作家盧瑋鑾的《蟬》一文后，我對這種聲音頓時肅然起敬，盧瑋鑾“這蟬在泥土中生存了17年，只為這一夏”的贊嘆打動了我。
啊！在黑暗的泥土里生存了17年，只為一夏的鳴叫。過完夏季，這些蟬的生命即將走完。夏季的開始，意味著一批蟬的新生，秋風吹過，又意味著一批蟬的死亡。我一年年的長大，每年都聽著蟬鳴，殊不知這“歌唱”的蟬卻換了一批又一批。
我無法想象蟬在泥土中暗無天日的17年，但我能感覺到蟬鳴中積蓄了17年的力量。
我們的求學之路就猶如蟬生活在地下的17年，那么漫長，從小學到中學到大學。我們總覺得有那么多的.習題要做，有那么多的課文要背，有那么多的公式要記，什么時候能結束呢？想想蟬的一生，像蟬一樣，用積累了十幾年的力量來“唱”出我們的“歌聲”，用盡生命的力量，不留遺憾。
再聽聽窗外的蟬鳴，依然是“知了知了知了”，但卻無比美妙動聽，因為我知道，這是蟬用生命在歌唱，這是生命之歌。
這樣一種用生命歌唱的聲音，能不帶給我們心靈的震顫，讓我們心中盛滿感動嗎？
這樣的聲音作文4
有這樣一種人，他們就像受傷的蘆葦，承受著無端飛來的痛苦與絕望。然而，他不折斷，在與苦難迎面撞上后，他的心靈依然如泉源般滲出正義與愛以及良知、同情與憐憫、寬恕，還有對世界最純凈的夢想與希望，憑借對美好的堅守，他們成為掛在夜幕閃閃發(fā)光的星星。他們超越了外在坎坷的命運與自身的軟弱，在荊棘地里發(fā)生這樣的一種聲音，對愛與美的呼喚，正如呂斯布魯克說的那樣：“愛不是靜默無聲，而是無時無刻不停息的呼喚――時刻準備去愛�！�
當屢受命運摧殘時，衣食無著的安徒生在嚴寒的哥本哈根開始自己童話創(chuàng)作的時候，他的筆下卻流淌著金黃色的陽光與蔚藍色的大海，散發(fā)著如炭火般的溫暖，歌頌愛，傳播愛，和一切美好的東西。他沒有抨擊，沒有諷刺，沒有怨毒，雖然世間對他依舊殘酷，然而壓不住他對至善至美的呼喚與追求。正是這種呼喚，這種聲音，抑制了黑暗，創(chuàng)造了光明。
南非黑人大主教圖圖說：“也許上帝可能有后悔把我們造出來的時候，但“我愿愛你，如果我可以的話，我真想伸出手擁抱你�！边@是屬于天堂的聲音，讓人回轉，讓人仰視，讓人相信，沒有愛不能成就的事。
至于那位滿臉皺紋的特蕾莎修女，每次回想都忍不住落淚，她的美與善，對整個貧窮世界真摯不帶施舍的愛，對全世界的呼喚，喚醒那些沉睡的愛，盡管她自己，貧病交加。也只有最高貴的靈魂，才能發(fā)出最純凈的`呼喚愛的聲音。
她說：“沒有孩子不被需要。”是的，也許我們的一生，都在學習如何愛人，因為沒有人不值得你愛，也許外部的因素如黑暗圍困了你，但是我們有理由相信，約伯的天平上，正義、良知，愛與希望永遠有不可撼動的重量，正是在這種聲音的指引下，人們才有了反抗墮落的勇氣與對未來自由的希望。
有這樣一種聲音，屬于天堂的天籟。告訴世界，受傷的蘆葦他不折斷，只要有愛的追求，可以戰(zhàn)勝一切黑暗。它帶領我們，走出幽谷和沼澤，去呼喚一個更為美好的新世紀。
這樣的聲音作文5
一根電話線，傳遞著一種亙古不變的聲音。
——題記
自從父母外出打工后，每個周末的一個二十分鐘的電話，便成了我與父母交流的唯一的方式。
窗外，皎潔的月光顯得格外明亮，透過窗戶，輕輕地撫摸著我的臉龐，不禁撩撥起我心底那綿綿的思緒。
“丁零零，丁零零……”電話聲音擾亂了我沉甸甸的心緒，我向電話走去，一看來電顯示，是爸爸打來的。
“喂，爸爸，你還沒睡呀？”
“剛下班，對了，你去學校要遵守紀律，不懂的問題就問老師，不管怎樣，你一定要盡自己最大的努力把學習搞好�！�
“好了，知道了。太晚了，你去休息吧，明天還要上班。”
“好！”
又是一個星期五，我在淡黃的'燈光下做著作業(yè)。突然電話響了，有一種聲音傳到我的耳朵里：“在學校要遵守紀律……”還是重復那套老話，沒有什么新鮮的話語。
對話一日復一日地這樣上演著，我們之間再也沒有其他的話題可聊，于是交流日顯單薄、蒼白。
但是，有一個星期五，至今還讓我感動。那天晚上，北風歇斯底里地怒吼著，落葉被無情拋向天空，電線被吹得“呼呼”作響�！拔�，爸爸，你那兒起風了嗎？家里風很大呀�！蔽谊P切地詢問他那里的情況，可電話那端依舊傳來：“在學校要遵守紀律，不懂的問題要問老師……”就在我不耐煩聽下去的時候，父親接著說：“哦！還有一件事，今天是你的生日，我不能在家陪你度過，給你做好吃的，只能祝你生日快樂！在家玩得開心點……”爸爸并不介意地說下去，此時我的心里早已暖融融的。
我的心猛地一震，父親的這幾句亙古不變的叮囑，是給我最真誠、最無私的愛！我每年的生日……父親都會來電祝福，可我，他們的生日，我就怎么沒去問候一下呢？這真是“兒行千里線擔憂，母行千里兒不愁”啊！
有這樣一種聲音，那是在外打工的父母的牽掛與祝福。
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