【通用】實(shí)用的成長的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成長的作文5篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
在成長的路上，我們面臨著許多的坎坷，那一次的經(jīng)歷，使我沒齒難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，語文老師給我們帶來了一個(gè)晴天霹靂般的消息，我們五年級(jí)被全市抽考抽到了，由于考試成績關(guān)乎全校榮譽(yù)，老師們開例會(huì)時(shí)，與校長一起，制定了一個(gè)嚴(yán)格得不能再嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“每天中午和下午放學(xué)完不成老師布置的任務(wù)，不許離�！�。老師在第二天早讀的時(shí)候，鄭重發(fā)布了這個(gè)命令。
并且我們換了一個(gè)新的課程表，我本以為再怎么樣總會(huì)有幾節(jié)副課來放松一下吧，可課程表上每天不是語文就是數(shù)學(xué)，要不然就是英語。還好我成績不錯(cuò)，每天走的還算早，成績不太好的那些同學(xué)真是“奮筆寫作業(yè)，低頭思故鄉(xiāng)”。
不過老師這“魔鬼訓(xùn)練”也真是“神”了。經(jīng)過老師的“魔鬼訓(xùn)練”，我們的'成績都有了大幅度的提升，怪不得媽媽總說學(xué)習(xí)就是逆流而上，只有刻苦奮斗，才會(huì)有回報(bào)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，幾乎每堂課我們都要做一份卷紙，后來做得我都想“吐”。有一次我到辦公室，看見老師辦公桌旁還有一堆卷紙，我立刻頭暈?zāi)X脹起來。
終于，在我們的不懈努力下，期末考試成績我們名列全市前茅。
經(jīng)過這段復(fù)習(xí)，我感到，在我們成長的途中，雖然遇到許多坎坷，但相信只要我們努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
成長的作文 篇2
成長的味道就如同人生的味道�！}記
在你看來，成長是一個(gè)怎樣的過程？又有哪些令人難忘的回憶？而這些回憶里又有著怎樣的滋味？
有人說，滋味就是品茶時(shí)舌尖那淡淡的苦澀；
有人說，滋味就是愛而不得的痛苦感覺；
我說，滋味就是成長的味道，就如同廚房那不小心被調(diào)皮貓兒打翻的調(diào)味盒，各種味道……
成長的味道·酸
酸的味道特別不好受。還記得，從去年開始老師就再三地提醒我們，今年的生地會(huì)考特別重要，可我卻一直沒當(dāng)回事。該記得雖然記了，卻沒有理解，老師發(fā)的試卷我也是敷衍了事。到了公布成績的時(shí)候，結(jié)果……我想你們應(yīng)該猜到了，很不理想�？蛇@又怪得了誰呢！
成長的味道·甜
校運(yùn)會(huì)已經(jīng)過去一個(gè)多月了，但我仍然記得那時(shí)隊(duì)友們臉上的欣喜與興奮。當(dāng)校長宣布我們班榮獲“年級(jí)獎(jiǎng)第一名”的時(shí)候，我們歡呼雀躍，空氣似乎也被我們感染了，到處彌漫著濃濃的甜味。
成長的味道，有苦有甜，有酸有辣，甚至還有咸。但這一切都將回歸生活的本質(zhì)—甜。成長的味道，有高興的.、悲傷的、失望的。但這一切都將是你前進(jìn)的動(dòng)力。
成長的味道·苦
成長的味道就像咖啡，剛開始的時(shí)候，覺得很苦，可喝下去后，回味起來又似乎有淡淡的甜味。這種味道用來形容初三年級(jí)的生活最合適不過了。明年就要中考了，我們的學(xué)習(xí)也緊張起來了，明顯感覺到作業(yè)多了，學(xué)習(xí)進(jìn)程加快了，學(xué)習(xí)方法也變了。大家似乎都很忙碌，但這樣的氛圍又何嘗不是一道不一樣的風(fēng)景線呢？大家圍坐在一團(tuán)討論問題，不也是“樂亦在其中”嗎？
成長的味道·辣
以前的我，事事多要征求父母的意見，事事順從父母。長大的我，有了自己的想法和看法。慢慢的，我便與父母有了摩擦和沖突，經(jīng)常因?yàn)橐患∈露l(fā)生口角之爭。唉！我的性格還真“潑辣”��！
成長的味道·咸
當(dāng)我受委屈的時(shí)候，被別人欺負(fù)的時(shí)候，又亦是挨老師批評(píng)的時(shí)候。我就會(huì)感覺到眼睛澀澀的，似乎有水珠從眼眶滑，在臉上肆意打轉(zhuǎn)，用舌頭一嘗，咸咸的。這就是眼淚。
成長的味道多種多樣，你體會(huì)到了嗎？
成長的作文 篇3
從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的'散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。
我的物理一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
成長的作文 篇4
放月假，一路踩著斑斑駁駁的陽光回家，我的心就像我的皮鞋一樣，久不擦拭蒙上了一層厚厚的灰。四月份飛似的過去了，又到了打點(diǎn)行裝回家休整的時(shí)候了。我不是原來的我，與我的夢(mèng)想，在玩心理游戲。
本來想趁此機(jī)會(huì)去溜冰的，可怎么也找不到同盟，沒人相伴，我也只好放棄了。于是便拖著重重的心事回家，爸爸正在家里練字，我躺進(jìn)沙發(fā)里，順手喝了一點(diǎn)放在茶幾上的酒。接下來便望著天花板;上面停著幾個(gè)黑點(diǎn)，大概是蒼蠅吧。再下來我便覺得我的胃火辣辣的痛。
到現(xiàn)在我終于悟出了高三的滋味，“就像三伏天，在一個(gè)坡度至少有60度的陡坡上，拖一輛殘缺不全，接口生銹的載重板車”，欲罷不能，日子一天天的流逝了。我總在繁忙中妄想：如果現(xiàn)在還是98年;可是沒有如果。
順手拿起那本《我的帝王生涯》，寫的是一個(gè)帝王的一生，寫他無力拯救自我，只能以虛妄的救贖面對(duì)自己的淪落。那么，文中那只在現(xiàn)實(shí)中折斷了羽翼的鳥，還有展翅飛翔的希望嗎?我想我很大程度上象那只停下了飛翔的鳥，沿著那一句精彩的對(duì)白走了很久卻依然沒有接近夢(mèng)中的花園：“少年為王，既是你的造化，又是你的不幸”。我想，在七月之前，無論怎樣，我都只有沿著現(xiàn)在的道路走下去的。永遠(yuǎn)不能回頭!
回到我那間藍(lán)色的屋子，按下鍵，潮水與海風(fēng)的聲音在一瞬間湮滅了我所有的不快樂和那些隱隱的煩憂，那是張惠妹的一首很老的'歌《聽�！罚奥�，海哭的聲音，嘆息著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜……”我就想，一定不是我，因?yàn)槲液芾潇o。
這段日子以來我的戀海情結(jié)越來越明顯示，博大、深邃、含蓄的愜意。好友中有個(gè)遠(yuǎn)走海南去當(dāng)兵，寄了些照片回來，背景是繁華的軍港，海美得健康舒服。前不久找跑遍了整個(gè)小城終于買了一本黃磊的《我想我是海》的磁帶。那聲音不加修飾，平直，我覺得他最可貴的一點(diǎn)在于他的歌的確讓人覺得是“從海底升上來的綠藻……天要它漂多久，就多久。”
坐在一堆書磚中間，我有時(shí)就止不住的幻想，我還一動(dòng)不動(dòng)的靜坐在深藍(lán)的海底，四周是游動(dòng)的小魚和流動(dòng)的陽光，海水輕輕的舔著的皮膚，沒有聲音，沒有時(shí)間，沒有距離，也不去管海風(fēng)往哪一個(gè)方向吹;這種幻想不止一次的占據(jù)著我的頭腦，這未免有些顯得有些太過情緒化了，但這是我真實(shí)的部分，是我和這個(gè)世界的距離，誰也無法改變。
前幾天坐著沒事打開了電視，《熒屏歌聲》里正好放送著《阿甘正傳》的片頭曲，我感到我的心情也在隨著那片潔白的羽毛飛升與飄落，那么純凈與空靈，那么宿命與簡單，或許，未來是個(gè)美麗的新世界，像伍佰坐在那廢棄的工廠外一個(gè)又大又老的木箱上深沉的唱出的那一個(gè)，像阿甘執(zhí)著著追求的那一個(gè)，像我們大家祈盼的那一個(gè)。
在這個(gè)春天將盡的時(shí)候，我不知道七月之后會(huì)是一個(gè)怎樣的世界。“上蒼會(huì)在某一個(gè)夏日的天空中，啟示我們答案的�！蔽蚁嘈胚@句話，但愿吧!
成長的作文 篇5
花開花落，云卷云舒。
——題記
在我們生活的周圍，每天都有各種形形色色的事情發(fā)生，我們只有在這些事情中吸取教訓(xùn)，收獲啟示來完善自我。
記得那是發(fā)生在暑假時(shí)候的一件事。炎熱的夏天帶給了我疲憊的感覺，整天待在家里不愿出門，于是，爸爸提出說要帶我去向下走走，不僅散了熱，還能看地里的農(nóng)作物，我聽了，一蹦三尺高。
來到鄉(xiāng)下，到處都是綠油油的西瓜地，我們沿著路邊一直走，感受著農(nóng)村特有的氣息，心情十分舒暢，忽然，我看到一雙鞋，那是怎樣的一雙鞋啊，灰頭土臉不說，還全是破洞。再一看，地里有位老人在為西瓜澆水。我對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們把鞋子藏起來吧，看他一會(huì)兒找不找鞋子了怎么辦�！比A剛一說出口，爸爸就對(duì)我說：“你看他已經(jīng)那么年老了，還在地里忙活，更何況你看這鞋，家里一定很困苦，咱們?yōu)槭裁催�要去捉弄他呢？你試著把你的零花錢放到里面去�？磿�(huì)發(fā)生什么！”聽完爸爸的話，我似懂非懂的照著爸爸的話去做，然后我們便躲在了一棵大樹后面，等待著接下來發(fā)生的事。。。
一會(huì)兒，等老人上路邊穿鞋時(shí)，似乎感覺不對(duì)，就脫下鞋來看，卻看到了錢，他震驚了，不知道是誰把錢裝進(jìn)他的鞋子里，他環(huán)顧四周，似乎是想找出給錢的人，但發(fā)現(xiàn)每個(gè)人影后，“撲通”一聲跪倒在地，嚎啕大哭起來。
看到這里，突然一下子眼淚奪眶而出。
“如果你剛才捉弄了老人，你一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣有極深感觸的.，所以，在人生道路中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人，理解別人的難處，而不是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。”爸爸的話又在耳畔響起。
爸爸，謝謝您，教會(huì)我做人的道理，我會(huì)聽您的話，為他人著想，您的這一堂課，我已銘記在心。
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