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            成長的作文600字

            時(shí)間:2024-03-14 13:28:22 話題作文 我要投稿
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              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的成長的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【熱】成長的作文600字6篇

            成長的作文600字 篇1

              在那一瞬間,我覺得自己長大了,在那一瞬間,我,成長了!

              記得,那時(shí)一個(gè)陽光燦爛的下午,天空中萬里無云,好一個(gè)艷陽高照的下午呀!就在這么一個(gè)下午,一個(gè)小女孩兩腿發(fā)抖,面色蒼白的站在東方明珠塔的觀光臺(tái)的`玻璃板前,她眼睜睜地看著其他的游客在玻璃板上來去自如,有的在上面躺著,有的在上面跳來跳去,她的心里越來越恐懼,越來越焦急,不一滴滴汗從臉上留下,滴到了腳邊,她緊緊握著自己的拳頭,緊張地看著在玻璃板上來去自如的人。不錯(cuò),這個(gè)小女孩就是我呀!不過,我害怕踩上這個(gè)玻璃板也是情有可原,要知道,這“萬丈深淵”和自己只有一玻璃之隔,這換成誰都會(huì)有一絲心慌嘛!

              大家都發(fā)現(xiàn)了我的害怕,都叫我克服恐懼,不要怕!俺砍,不要怕!”“沒事的,這玻璃牢固的很!”“晨晨,別怕,我們都下來了!你膽子不是很大的嗎?”很多類似的聲音在我的耳邊徘徊。我猶豫了一下,還是搖了搖頭,用手堵住了耳朵,表示不想聽?謶掷p繞著我,我無法邁開這一步,這戰(zhàn)勝恐懼的一步?墒牵约河植幌胱尨蠹沂,怎么辦,好糾結(jié)呀!突然,我邁開了步子,剛剛要踩下去,又把腳收來回來。眾人的期望又落了個(gè)空。

              一轉(zhuǎn)頭,我又看到了堂弟,心想:他是怎么回事?難道也和我一樣嗎?只見堂弟和我剛才一樣,不敢把腳放到玻璃板上,他,應(yīng)該也怕掉下去?晌矣洲D(zhuǎn)念一想:萬一他先不害怕,把腳踩在玻璃板上,那我豈不是很沒面子?于是,我下定了決心,一腳踩上去,到半空時(shí),我停住了,猶豫了一秒鐘,還是踩了上去。看見自己戰(zhàn)勝了恐懼這個(gè)惡魔,我大聲交道:“太棒了,我,成功了!”這時(shí),太陽的光芒照到我臉上,變得格外耀眼,格外燦爛。

              在那一瞬間,我覺得自己長大了不少,在那一瞬間,我覺得自己長大了不少,在那克服恐懼踩上玻璃板的那一瞬間,我,成長了。

            成長的作文600字 篇2

              一次次的脫皮蛻變,也許過程會(huì)令人痛至難以忍受,可一次比一次堅(jiān)硬的外殼會(huì)助你御敵,會(huì)使你成長。

              作為家里的第一個(gè)孩子,又出生在父親事業(yè)起步見好的時(shí)候,受到的寵愛自然是不少的。

              每周,雙親都會(huì)陪我去附近最大的商場買東西,往往是我坐在購物車?yán)铩爸笓]”著兩位大人的“路徑”與購物的.東西,每每結(jié)賬時(shí),都是各式零食居多,多到可以裝下兩大袋子。到家,將零食都倒出,鋪在床上,我坐在零食堆里,手中抓著那個(gè),嘴里吃著這個(gè),眼睛還盯著別的,可以說是幸福得不得了。

              漸漸地,長大了,到了上幼兒園的年齡,過慣了疏懶,悠閑的日子的我,怎么會(huì)愿意上幼兒園呢?于是,我哭,鬧,發(fā)脾氣,賭氣都拿出來了,都沒有用。最后,父母還是將淚眼朦朧的我扔在幼兒園,我只能呆呆地看著他們走遠(yuǎn),開始,我還會(huì)鬧,后來,經(jīng)過一次次的無效反抗,我明白了,當(dāng)你反抗無效時(shí),只能學(xué)會(huì)妥協(xié)。

              時(shí)光再逝,我已經(jīng)上初中了,可是,一門空殼卻給了我一個(gè)下馬威——地理。次次測試,次次不及格。上課要認(rèn)真,回家要鞏固,有人告訴我,于是,我照做了,上課仔細(xì)地聽著,眼睛一眨不眨地盯著老師,筆記一筆劃也不愿落下,精神是高度集中,一節(jié)課下啦,往往是很累;氐郊,完成所有的作業(yè)之后,就開始復(fù)習(xí)地理,反復(fù)記,反復(fù)背。

              可是,下一次的測試,又將我打入地獄,還是不及格。也就是說,之前的努力是白費(fèi)的,是無用功,那一瞬間,我甚至想放棄了這門科目?墒,將來的初二生地會(huì)考不允許我放棄。

              我重振旗鼓,去問了許多成績好的同學(xué),的學(xué)習(xí)方法,我總結(jié),歸納,并與自己的方法結(jié)合,找到最適合自己的。不懂的題目也有問同學(xué),盡一百的努力,課后的擴(kuò)展,讓地理成績有著明顯的提高。

              一次次的蛻變,或給你不適,或給你痛,請(qǐng)用你的忍耐,堅(jiān)持,給你成長之哲理,成長之目標(biāo),成長之力量。

            成長的作文600字 篇3

              成長回憶中的幸福,是溫柔的、細(xì)小的,用心感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴都是幸福。

              ——題記

              放學(xué)了,我漫無目的地走著,手中抓著試卷,向著那個(gè)陪伴我長大的“家”走去,淚水在臉上肆虐的流著,迎面吹來的冷風(fēng)似乎也在嘲笑我,腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽責(zé)怪我的場景,我不知道我是怎么回到家的,不知道是怎么將那張不堪的試卷給了媽媽,我屏住了呼吸,等待那暴風(fēng)的來臨。果然,媽媽拿著卷子指著我鼻子大聲的說:“班上那么多95以上的',你怎么才考這點(diǎn)分?”我不說話,低著頭,無聲的哭著!翱?你還有臉哭呀!這么爛的成績,讓我給你簽字,太丟人!”媽媽生氣的將試卷撕了,扔向我,漫天的碎片像雪花一樣飄下來。沒有人知道我心中的悲傷,“成績不好,怎么給你弟弟當(dāng)榜樣。”媽媽還在責(zé)備著。我再也忍不住了,沖進(jìn)房間,“哐當(dāng)”一聲門關(guān)上鎖好,趴在床上哭泣著。

              月光從窗戶外透進(jìn)來,柔柔的月光似乎也因?yàn)槲胰旧狭艘粚颖瘋。黑暗中的我是那么無助,我甚至不想再認(rèn)她了,她還是我的媽嗎?為什么不是安慰我呢?哭著哭著,不知不覺睡著了,早上起床,發(fā)現(xiàn)媽媽在對(duì)著燈光,用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)將試卷復(fù)原。媽媽看見我說“給你,下次要考好了”我看著那張復(fù)原得幾乎和原來沒什么兩樣的試卷,看著那一條條膠帶鼻子發(fā)酸。原來她還是在乎我的……

              一天晚上,媽媽看著我那微微發(fā)紅的雙手說:“走!娜兒,媽帶你去買一雙手套!睜恐易叱黾议T,月光灑在我們身上暖洋洋的,在賣東西的夜攤上,媽媽為我挑了一雙藍(lán)色的手套。我悄悄的望著媽媽精心挑選手套的樣子,心中有些感動(dòng)。

              不知何時(shí),歲月磨走了媽媽的青春讓青絲覆上她的耳鬢,媽媽一抬頭看見我在看她,沖我一笑,我多么希望時(shí)間在這一刻停下。這溫暖在我們之間長存,我心中洋溢著幸福。

              原來回憶中的幸福藏在細(xì)小的舉動(dòng)中,我笑了笑擺頭看著筆思考著,是回憶和幸福讓我的成長有滋有味。

            成長的作文600字 篇4

              成長的煩惱成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。

              這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?墒牵谖倚闹袇s有難以言語的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的'歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

              我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

              成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

            成長的作文600字 篇5

              時(shí)光荏苒,一年的時(shí)光彈指間消逝,剛進(jìn)入初一時(shí)的模樣還歷歷在目。

              剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中滿是對(duì)初中生活的向往,眼前的一切,都和小學(xué)是那么的不同,我也暗暗地下定決心:一定要盡快的適應(yīng)這個(gè)生活!走進(jìn)教室,幾乎全是陌生的面孔,我臉上不免掛著一分羞澀。那時(shí)的我們,還都是臉上帶著分幾稚氣的少年,但一年的時(shí)光過去了,同學(xué)們也早已不再有剛?cè)雽W(xué)的羞澀,大家都成為了好朋友,都能在這個(gè)其樂融融的大家庭中,和睦相處。

              剛?cè)雽W(xué)時(shí),總以為上初中的生活會(huì)像小學(xué)一樣,大家每天都是松松垮垮,沒有一絲忙碌的`氣息。但當(dāng)我真正進(jìn)入初中的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,初中的每一天都是忙碌的,因此生活也不再乏味。也正因此,我明白了要在有限的時(shí)間里充分的磨礪自己,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽蚁胫挥胁粩嗟腻憻捵约海拍苷嬲哌M(jìn)成功的殿堂。

              剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中只想著自己,總是以自我為中心,總是有著一個(gè)自私的念頭:只要自己好就可以,其他人無所謂。但初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)卻大相徑庭,一個(gè)班分為了九組,而我是第九組的組長。作為一個(gè)組長,不能僅僅是學(xué)習(xí)好,最重要的是要能團(tuán)結(jié)同學(xué),建立威信,帶領(lǐng)小組的成員成為最優(yōu)秀的集體。盡管現(xiàn)在還是與目標(biāo)有差距,但只要努力,我相信鐵杵也可以磨成細(xì)針。

              剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中抱著一絲無所謂的心態(tài),對(duì)班干部和課代表沒有絲毫的興趣,也正因此,我的夢想與當(dāng)官無緣。但是老師卻偏偏給了我一個(gè)體育委員的職位,剛接手時(shí),心中一萬個(gè)不情愿,不開心的想:這不就是強(qiáng)人所難嗎?剛開始我是松懈的,這個(gè)職位對(duì)我來說也似乎若有若無,我做的也是不盡如人意。但隨著時(shí)間推移,我的“無所謂”心態(tài)也漸漸地消失,身上也肩負(fù)起了一份責(zé)任——體育委員的責(zé)任,雖然職位很小,但是我也在一直努力,爭取讓自己做得更好。

              初一的一年,讓我收獲了太多太多。也許正是因?yàn)榄h(huán)境的變化,才能讓我真正的成熟起來吧。初一,真是一個(gè)讓我成長的一年。

            成長的作文600字 篇6

              每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。我的煩惱很簡單,就是爸爸媽媽為什么給我報(bào)名那么多的補(bǔ)習(xí)班。

              大家都有一個(gè)快樂的星期六、星期天,至少有一天是屬于自己的。而我呢?星期六到星期天的課程都是滿滿的,很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間,不是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是那個(gè)家教,還有三個(gè)半小時(shí)的舞蹈課!天天跑來跑去,跑到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班又跑到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,你說有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多,星期五晚上必須把作業(yè)寫一大半,很晚才睡覺。到了星期六,六點(diǎn)半起床了,快速地刷牙,洗臉,背上沉沉的書包便起航,連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個(gè)輔導(dǎo)班,上了八個(gè)小時(shí),再背上書包再次起航,直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時(shí)間都是好不容易才擠出來的呀!爸爸、媽媽,我有一個(gè)問題,在你們上小學(xué)的時(shí)候,是不是也和我們一樣這么辛苦呢?記得上三年級(jí)的時(shí)候,您說我已經(jīng)是中年級(jí)了,所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí),去托管班那里寫作業(yè)。上四年級(jí)的.時(shí)候,我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習(xí)班,就把我的心聲傾訴給您,您一口否定了我,我無奈,只好乖乖地上那個(gè)輔導(dǎo)班,直到上五年級(jí),您發(fā)現(xiàn)我的成績沒有太大的提高,就放棄了讓我在那里上課,我當(dāng)時(shí)歡喜不已,但好景不長,您給我找了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽,您知道嗎?我現(xiàn)在的壓力太大了,書本就如同山似的壓著我喘不過起來。而您呢?卻如同一只忙碌的蝸牛,不停地為我尋找合適的輔導(dǎo)班!

              爸爸、媽媽,女兒知道你們是為了我好,但是,女兒是想要一個(gè)快樂的假期呀!

              五年級(jí):賈穎

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