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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-03-14 13:54:38 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長(zhǎng)的作文

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              人們常說(shuō):一本好書(shū),是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書(shū)不僅是娛樂(lè)休閑時(shí)間,當(dāng)無(wú)聊獨(dú)自一人,但教會(huì)了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過(guò)中國(guó)小角色感知,了解他們周圍的世界?梢赃@樣說(shuō),因?yàn)橛邪閭H的書(shū),人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。

              我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽(tīng)著祖母的故事。年紀(jì)大一點(diǎn),我知道一些單詞,我逐漸開(kāi)始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚(yú),我想找到丑小鴨,讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界,教會(huì)了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書(shū)教會(huì)了我人生的第一課。

              隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達(dá),感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅,豁達(dá)的心態(tài),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍(lán)血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛(ài)情是長(zhǎng)久的,也是在暮色中!斑@千古的愛(ài)情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書(shū),讓我觸摸到了中國(guó)古老的文化底蘊(yùn)。

              現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我最好的.朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風(fēng)波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過(guò)去,黑夜里的小橙燈?粗煊裨峄ㄏ碌牟苎┣,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎峙……

              書(shū),讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書(shū)的春天,和一本明天光明的好書(shū)。

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              你以為友誼是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就能形成的嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!沒(méi)有多年的感情摩擦、沒(méi)有對(duì)朋友的真誠(chéng)、沒(méi)有對(duì)朋友的一絲情感,就永遠(yuǎn)不能構(gòu)成友誼。

              我在學(xué)校里有個(gè)特別好的朋友,叫陳哲宇,我對(duì)他的感情很好,他對(duì)我的感情也很好,但是……

              有一次,他生病了,人很不舒服,而且他已經(jīng)跟金老師說(shuō)過(guò)了。值周班長(zhǎng)偏偏在他最痛苦最難受的時(shí)候,讓我推他去辦公室,還威脅我說(shuō):“不推他去的話,就得扣獎(jiǎng)勵(lì)!”于是,我就按照她說(shuō)的去做了,沒(méi)想到僅僅過(guò)了半分鐘的時(shí)間,金老師就來(lái)到了教室,我看到此時(shí)的情景非常尷尬不已,下午,他便回了家。

              傍晚,我問(wèn)值周班長(zhǎng),為什么要這么對(duì)我?我得知原因后非常地惱羞成怒,原來(lái),她僅僅是想破壞我們的友誼,而且,她已經(jīng)知道金老師來(lái)了,他是故意想破壞的。

              第二天,太陽(yáng)火辣辣地照在頭頂,但似乎沒(méi)有一絲熱的感覺(jué),鳥(niǎo)兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛,校園里靜悄悄的`,我感覺(jué)到了如此的凄涼!

              走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來(lái)到了學(xué)校,他對(duì)我說(shuō):“友誼是一根鏈條,把我們的心緊緊地連在了一起!”說(shuō)完,我激動(dòng)萬(wàn)分。原來(lái),平常不愛(ài)說(shuō)話、默默無(wú)聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情!

              僅僅此事,我覺(jué)得,我跟他的友誼又增加了萬(wàn)分!

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中,有歡聲笑語(yǔ),也有孤獨(dú)無(wú)助。伴隨著成長(zhǎng)的腳步,我們都經(jīng)歷了許多事情,在這些事情上,我們總是一步一步地面對(duì),慢慢地前行著。

              光陰似箭,歲月如梭。一眨眼,我已是一名中學(xué)生了,回想過(guò)去,總是覺(jué)得那么不可思議,每一件事都仿佛才發(fā)生不久。

              記得上幼兒園那會(huì)兒,我膽子小,一離開(kāi)媽媽,心里就沒(méi)安全感,害怕,更別說(shuō)獨(dú)自在家了。

              某個(gè)周末的早上,媽媽突然有事要出去一上午,我只好一個(gè)人在家。在這些時(shí)間里,我逐漸感到害怕,看著馬路那熱鬧的景象,淚珠更是止不住地往下掉,慢慢地,我開(kāi)始哭了,并且是越哭越來(lái)勁,頓時(shí),一片寂靜的屋子,只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來(lái)。

              現(xiàn)在回想,兒時(shí)的我真是太幼稚了。

              隨著時(shí)光的流失,我在成長(zhǎng)的道路上,又邁進(jìn)了一大步,漸漸長(zhǎng)大,內(nèi)心也勇敢了許多,堅(jiān)強(qiáng)了許多……

              小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上,我在酒店完飯后,獨(dú)自一人先回家,走在一片漆黑,四周寧?kù)o的小巷里,我的腳步不免匆匆……回到家,我二話沒(méi)說(shuō),“嘭”的一聲就先把大門(mén)關(guān)上了,可即使這樣,我還是不放心,因?yàn)槲遗掠小百\”。于是我想,反正媽媽沒(méi)鑰匙,回到家還得是我開(kāi)門(mén),干脆先把鐵栓拉過(guò)去。隨后我便安心地上樓了。

              在家里,我悠閑地看著電視?蓻](méi)過(guò)多久,我就聽(tīng)見(jiàn)樓下有動(dòng)靜,初以為是媽媽回來(lái)了,仔細(xì)一想,不對(duì)啊,媽媽沒(méi)鑰匙,她回來(lái)的話一定會(huì)叫我的。頓時(shí),我的心咯噔一下,意識(shí)到應(yīng)該是有人在撬鎖,情急之下,我馬上撥打媽媽的電話,可一直打不通(后來(lái)才知道家中的小靈通沒(méi)電了)。在沒(méi)有和媽媽聯(lián)系上的情況下,一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定,一面鼓勵(lì)自己一面想辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊:“爸爸,是你嗎?我和你約的跆拳道教練等很久了!”話音剛落,我依稀看見(jiàn)一個(gè)人影正倉(cāng)皇地溜走了,這時(shí)我才長(zhǎng)吁了一口氣。

              我在成長(zhǎng)的.道路中,慢慢地前行著,那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,代表著歲月的印記;記錄著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。也正因?yàn)槲疫~出了這些腳步,才會(huì)讓我一天比一天勇敢,一天比一天自信。

              讓我們伴隨著成長(zhǎng)的腳步,快樂(lè)地生活吧!

            成長(zhǎng)的作文 篇4

              成長(zhǎng),多么美妙的感覺(jué)。

              在黏稠的歲月中,慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了,一道圓潤(rùn)但不刺耳的聲音穿過(guò)腦海,一種絢爛但不傖俗的色彩掠過(guò)眼前,一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過(guò)鼻尖,在奇妙的意境中驀然回首:原來(lái)自己又成長(zhǎng)了,生活把這個(gè)世界的好展示給了我,在成就感的光環(huán)下,我繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)槊總(gè)少年的成長(zhǎng),都是為了這個(gè)世界更美好。

              成長(zhǎng),多么凝重的感覺(jué)。

              失敗,又是失敗,不諳世事的少年,又被生活打敗。每個(gè)年輕人都如一顆小而尖利的石子,而生活則是閃著寒光的利刃,一刀,又一刀,將我們無(wú)情地打磨,拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影,于是,有人在成長(zhǎng)途中懶惰了,渙散了;年輕的懶惰如同隱秘的傷口,在長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)炎潰爛,于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈,如燒得血紅的鋼,鐵錘火星四濺的光影卻更激勵(lì)了他們,他們活在當(dāng)下,把握住了成長(zhǎng)的每分每秒。他們居安思危,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)!俺砷L(zhǎng)”這個(gè)詞,過(guò)去式,現(xiàn)在式與未來(lái)式都是一樣的,只記住過(guò)去的失敗,或只空想的`未來(lái)的輝煌,“人生”這道題,你又怎么做出來(lái),生活若是溫順地像只羊羔,它又能跑多遠(yuǎn)。磨練,即是成長(zhǎng)。

              成長(zhǎng),多么特別的感覺(jué)。

              在這個(gè)豪情萬(wàn)丈的年齡,在這種勁頭十足的青年中,在這個(gè)日新月異的世界里,我們時(shí)刻在成長(zhǎng),有迷茫到確定,由自卑到自信,由絕望到希望,由沉淪到榮光;成長(zhǎng),不只是我們,大人們也在成長(zhǎng),社會(huì)也在成長(zhǎng),國(guó)家、世界都在成長(zhǎng)。有生命就會(huì)有希冀,有希冀就會(huì)有改變,有改變就會(huì)有困難,而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽(yáng),每個(gè)人的成長(zhǎng)都是在等待著那輪太陽(yáng)。

              成長(zhǎng),是一種進(jìn)步,在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美,因?yàn)樗谙蚯斑M(jìn)。在最開(kāi)始,誰(shuí)能想到一個(gè)蘋(píng)果就能證出萬(wàn)有引力?誰(shuí)能想到,幾片龜殼上的甲骨文竟能開(kāi)啟中國(guó)幾千年的文學(xué)史?但它們都在成長(zhǎng),在進(jìn)步,于是成就了自己,也成就了這個(gè)世界。

              成長(zhǎng)啊,你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺(jué),經(jīng)歷了之后,就會(huì)渾身一震,像是一種電流通過(guò)了全身,然后,就會(huì)又驚又喜。

              成長(zhǎng)很長(zhǎng),要一輩子;成長(zhǎng)很短,只要一瞬間。成長(zhǎng)很甜,它會(huì)讓你越來(lái)越強(qiáng);成長(zhǎng)又很苦,你要經(jīng)過(guò)好多磨練。

              成長(zhǎng)是杯雞尾酒。

              用信念與堅(jiān)持調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí),加點(diǎn)快樂(lè)與淚水,攪拌憧憬和努力,撒進(jìn)陽(yáng)光和陰雨。

              成長(zhǎng)的感覺(jué),只有自己去品嘗。

            成長(zhǎng)的作文 篇5

              成長(zhǎng),是一場(chǎng)場(chǎng)傾情的演繹;成長(zhǎng),是一次次破繭成蝶的蛻變;成長(zhǎng),是種從無(wú)到有的擔(dān)當(dāng);成長(zhǎng)……

              當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時(shí),便注定沒(méi)有了時(shí)光倒流的機(jī)會(huì),在這場(chǎng)旅途之中,我們端詳著亦美麗、枯燥,亦華麗、黯然,種種景色。有的人,因?yàn)榭匆?jiàn)美景而陶醉其中,從而激情澎湃、斗志昂揚(yáng),但有的人,卻只僅沉迷于華麗光景的外表,做著一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng),從而醉生夢(mèng)死、樂(lè)不知返。

              然而,當(dāng)我們站在靈魂的高度,用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡,卻感覺(jué)都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài),才能將美丑區(qū)別于本質(zhì),才能撇開(kāi)糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。

              成長(zhǎng)的旅途中,我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云,風(fēng)雨交加的時(shí)刻,或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的港灣,讓心靈得到休憩,待風(fēng)雨過(guò)后,雨過(guò)天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人,卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中,他們沒(méi)有休息,沒(méi)有停滯,仍然堅(jiān)持不懈的摸索著屬于自己的軌道,所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧,但他們卻比常人付出了更多,所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。

              成長(zhǎng)的`旅途中,當(dāng)我們迎來(lái)了人生的春天,在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢(mèng)死的溫柔鄉(xiāng)里,大把地?fù)]灑大好光陰,他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留,然后繼續(xù)前行,所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來(lái)自四季輪回中壯美的風(fēng)光。

              在一路風(fēng)景之中,當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時(shí),我們應(yīng)扶搖而上,而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功,該面對(duì)的必須面對(duì),唯有在逆境中萌芽生長(zhǎng),才能更容易尋到希望之光。

              一路風(fēng)景之中,當(dāng)看到曇花一現(xiàn),美妙如畫(huà)的意境時(shí),我們應(yīng)不隨世俗浮沉,隨波逐流,而應(yīng)做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蹦前阏辈黄垼瑵嵣碜院。

              朋友,若你正在追夢(mèng)路途中迷茫,請(qǐng)記住逆光飛翔是最好的成長(zhǎng)方式,朋友,若你正沉迷于安逸之樂(lè),請(qǐng)記住“生于憂患,死于安樂(lè)。“的警戒,朋友啊,愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢(mèng)想……

            成長(zhǎng)的作文 篇6

              在我進(jìn)入初中后,我便發(fā)現(xiàn)我變了……

              之前的我真的是年幼無(wú)知,以為什么事都可以那么輕松,甚至一笑而過(guò),知道那一天,我才知道我錯(cuò)了,錯(cuò)的那么的離譜……

              我清楚的記得,星期四的下午,物理老師在課上滔滔不絕,而下面呢?小a與小b在偷偷地說(shuō)著什么,眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間,我背后的衣服似是被什么東西掀了起來(lái),而男生們一陣歡笑,我的第一反應(yīng)就是回頭,此時(shí)的小b大笑著對(duì)小a說(shuō):“你看到了吧,是黑色的……”聽(tīng)到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球,后果就是拿了坐在我后面的小c的書(shū)狠狠往小b身上砸,如大石頭一般砸去。小c瞪了我一眼,那眼神惡狠狠地盯著我,我想可能這輩子都玩不了吧!

              小c班級(jí)里很少生氣,但我知道,這次是真的把他惹火了,他二話不說(shuō),把我的書(shū)如仙女散花般,一本接著一本往窗口飛出去,我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了,我哭了,因?yàn)楹ε掠忠驗(yàn)橹牢义e(cuò)了,我后悔了……

              老師很快就知道了這件事情,找了我談話:“從六年級(jí)開(kāi)始,你就一直跟男生糾纏不清,這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎?為什么我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)其他班干部有類似的事情發(fā)生?因?yàn)槟氵不夠懂事,現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了,馬上就要考高中了,你還有時(shí)間去弄出來(lái)這樣的事情;蛟S在你眼里你是‘隨手’的,但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的'根本原因在于你,不然小b為什么不去掀其他女生的衣服,偏來(lái)掀你的,所以你好好想想,再寫(xiě)個(gè)檢討給我”

              是啊,是因?yàn)槲业牟欢拢驗(yàn)槲业牟蛔杂X(jué),更因?yàn)槲业目刂颇芰Σ缓。老師的一番話,讓我茅塞頓開(kāi),我落淚了,我悔悟了,我檢討了,我知道我是真的錯(cuò)了……

              老師在我最茫然和無(wú)知的時(shí)候幫我指明正確的前進(jìn)方向,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師似蠶,似蠟炬,只為在我們成長(zhǎng)的路上多添一絲光明,減少一份黑暗。

              屋外的月光透過(guò)樹(shù)的縫隙,灑下一地碎金;老師通過(guò)辛勤勞作,哺育著萬(wàn)千茵茵學(xué)子。今天是9月10日,是教師節(jié),我雖然沒(méi)有送賀卡或者是禮物,但我會(huì)以我今后的努力與成績(jī)作為老師最欣慰的禮物!

              在我成長(zhǎng)的路上,少不了家人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),少不了朋友的支持與鼓勵(lì),更少不了老師的教導(dǎo)與指引!

              

            成長(zhǎng)的作文 篇7

              人生就是一條成長(zhǎng)的路,有時(shí)就算被刺痛,也是一個(gè)新起點(diǎn)。(這句話領(lǐng)起了全文。)

              五月的彭城柳絮飄飛,媽媽帶我到小區(qū)附近新開(kāi)的名妝店買(mǎi)護(hù)膚品。

              一進(jìn)門(mén),迎來(lái)兩個(gè)青春靚麗的大姐姐,熱情地打招呼:“你們好!看需要些什么?”聽(tīng)明了來(lái)意,她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈,用甜美的聲音介紹著,并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的,她們卻說(shuō):“這種又貴又不適合您,我們不推薦!鳖D時(shí),我又提升了對(duì)她們的好感,媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

              臨走時(shí),那個(gè)梳干練馬尾的姐姐由衷問(wèn)道:“大姐您是教師吧,教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。

              然而我卻十分開(kāi)心,照著鏡子,像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù),誠(chéng)懇的態(tài)度,一點(diǎn)不像之前聽(tīng)別人議論的那樣,黑心坑人。媽媽也說(shuō)那瓶乳液很不錯(cuò)。

              可惜好景不長(zhǎng),一次不小心,我把那瓶潤(rùn)膚液打碎了。傷心地清理完殘局,便決定再去買(mǎi)一瓶。

              姐姐們依然那樣熱情貼心,她們中的一位拆開(kāi)包裝盒,拿出一瓶問(wèn)是不是這種,我激動(dòng)的猛點(diǎn)頭,趕緊付了錢(qián)。

              晚上洗完澡準(zhǔn)備美美享用這失而復(fù)得的乳液。打開(kāi)瓶塞,咦?怎么沒(méi)有密封口呢?周圍有些臟,瓶子里也不滿……盡管我不愿相信,但事實(shí)給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。

              媽媽卻沒(méi)怎么責(zé)怪我,只讓我明天拿著東西找她們問(wèn)清楚。一聽(tīng)說(shuō)要自己去,我怵了,“她們不會(huì)找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我:“傻孩子,該去自己闖闖了!做任何事情都有一個(gè)新起點(diǎn)。”

              柳絮依然飄飛,卻多了幾分豪邁,我緊張而堅(jiān)定的走進(jìn)店面。

              面對(duì)熟悉的.笑臉,我正色道:“你們昨天賣我的這瓶乳液沒(méi)有暗扣也不滿,怎么解釋!”她們笑著:“不會(huì)啊妹妹,新品都這樣的!薄昂!”我當(dāng)即拆開(kāi)一盒新品,“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開(kāi)包裝給我,分明做賊心虛!”她們終于現(xiàn)出了窘迫的神色,承認(rèn)因“疏忽拿錯(cuò)了”,并給我一瓶新的。

              踏出店門(mén)的那一刻,一切都清晰起來(lái),回想從前吃飯被刷掉雙倍錢(qián)數(shù),訂好的鮮花被告知忘做,甚至姐姐的笑……那是一次次起點(diǎn)。這次,又是一個(gè)新起點(diǎn),我用智慧為自己贏回了正義。

              前途漫漫,我勇往直前。

            成長(zhǎng)的作文 篇8

              最近,我十分煩惱,因?yàn)槲蚁腽B(yǎng)一只茶杯犬,可是媽媽不讓我買(mǎi)。

              一次,我在電腦上看到了一只十分可愛(ài)的小狗,它全身雪白雪白的,就像被雪覆蓋住了似的。它的身子小小的,就好像一個(gè)小雪球一樣,可以住在茶杯里,所以叫茶杯犬。我看了之后喜歡的不得了,便讓媽媽給我買(mǎi),可媽媽知道后,卻說(shuō):“不行不行,這種小狗小貓的最煩人了,要買(mǎi)東西給它們吃,它們還會(huì)掉毛,會(huì)生病……再說(shuō)了,你這種人就只有三分鐘熱度,頭幾天還在那兒照顧一下,過(guò)了沒(méi)幾天就不去管了,簡(jiǎn)直是拿錢(qián)打水漂嘛。而且家里已經(jīng)有了金魚(yú)了,你有幾天去照顧過(guò)了?

              小魚(yú)你都照顧不好,還想要養(yǎng)狗?……”我聽(tīng)了很不甘心,與媽媽討價(jià)還價(jià)道:“就養(yǎng)一只嘛,我肯定會(huì)好好照顧的……”在我一次又一次的苦苦哀求下,媽媽終于讓步了:“你如果第三單元考到九十五分以上,我就給你買(mǎi)。”太好了!我在心里歡呼著。可是這次考試我在作文方面失手了,一下子扣去了五分,結(jié)果只考了九十二分。我失落極了,可仍不甘心,在我的軟磨硬泡下,媽媽說(shuō):“你自己攢錢(qián)吧!笨晌乙徊殡娔X,就幾乎要絕望了——一只茶杯犬至少要一千塊錢(qián)左右!我傷心極了。但冷靜下來(lái)想一想:的'確,我家已經(jīng)有了小魚(yú)了,可我從來(lái)沒(méi)去照顧過(guò)他。即使換做一只小狗,我以額是這樣的。而且人要知足,我這樣太貪心了,還是不買(mǎi)為好。

              當(dāng)你有煩惱的時(shí)候,你可以靜下來(lái)想一想,煩惱也不攻自破了。

            成長(zhǎng)的作文 篇9

              我相信成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱,其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。

              上了三年級(jí)后,我非常幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多小手藝,當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室,高興地帶回家送給媽媽看時(shí),我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的微笑。可讓我感覺(jué)很為難的是每次上完手工課,當(dāng)我急匆匆地趕回教室時(shí),兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過(guò)去了一節(jié),同學(xué)們的'作業(yè)都已經(jīng)快做完了。這個(gè)時(shí)候,我只能加快做作業(yè)的速度,可一加快速度,字也自然跟著繚草起來(lái),為此我經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲,我想破腦袋就是想不出來(lái)。我想問(wèn)問(wèn)同桌,可她一心只有她的課外書(shū),一直在埋頭看漫畫(huà)或者小故事,壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學(xué),他們的作業(yè)也都還沒(méi)做完,我就不好意思去打擾他們了,只能自已獨(dú)自苦苦思考,等我想出一道題來(lái),下課的鈴聲就不留情面地打響了,我們就得交作業(yè)了。于是,不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。

              但是,我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工,只要一拿起那些小玩意,我心情就會(huì)好起來(lái),忘記那些困擾我的小煩惱。因此,我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來(lái)的優(yōu)雅的百合,媽媽說(shuō)我折的很漂亮?晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫(xiě)字繚草、到下課還沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生。我覺(jué)得我的腦子都快爆開(kāi)了,我不知道怎么樣去解決這個(gè)煩惱。

              從小作者的敘述中,可以看出他對(duì)手工課的喜愛(ài)。小作者用流暢的語(yǔ)言表述了自己成長(zhǎng)的煩惱,思維清晰,感情充沛。

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