優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們只有平平穩(wěn)穩(wěn)的踏上新的高度，才有可能走到知識(shí)的巔峰。正如美國(guó)著名作家H。D。梭羅所說(shuō)的：讀最好的書(shū)，否則你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。的確，我們何嘗不試著去尋找那顆最甜蜜的果實(shí)？好書(shū)，陪伴我們成長(zhǎng)，就像一只無(wú)聲的螢火蟲(chóng)，安靜地放著光，孜孜不倦的點(diǎn)亮我們前行的道路。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南。道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然也使我受益匪淺像《血字的研究》，《四簽名》都是世界頂級(jí)篇章，但惟獨(dú)《五個(gè)橘核》讓我歷歷在目。一封連鎖信，信里每次都是用深藍(lán)色的鋼筆水書(shū)寫，每次都有五個(gè)相同大小干癟的橘核，這是連鎖信都有所相同的`蹊蹺，而信是從哪里寄來(lái)的？信封下落名：K。K。K。（當(dāng)時(shí)在英國(guó)的三K黨）。凡是收到這封信的人若沒(méi)有按照信上的指示把黃銅夾子日晷上的話就必死無(wú)疑，而且都死因蹊蹺，必定認(rèn)為是自殺，所以在人們心中都抹上了一塵陰影。第一個(gè)不幸的收信人是伊萊亞斯，當(dāng)他收到信之后，沒(méi)被殺害之前就嚇得不輕，神魂顛倒，完全失去了一個(gè)人該有的生活狀態(tài)。這讓我覺(jué)得，做人不能太過(guò)于迷信，這反倒會(huì)使人失去自我思想，誤入迷途。事實(shí)上，什么物質(zhì)并不代表什么，也沒(méi)有那么可怕，不能太過(guò)于迷信，這些大多數(shù)都是心理作用所導(dǎo)致，換句話說(shuō)就是自己嚇自己。這也是我從中最受啟迪的一點(diǎn)，也從而總結(jié)出了，有些人，其實(shí)是在自己手中滅亡的。
當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，在不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是很平靜的。我們有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題？鎮(zhèn)定自若，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)進(jìn)取的。但是，福爾摩斯也不是天才，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒(méi)有人說(shuō)是東方不敗，也沒(méi)有常勝將軍。但是在福爾摩斯最傷心，最悲觀的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)平衡，在音樂(lè)中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，用勇敢面對(duì)事實(shí)。
一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈，而讀一本好書(shū)就是橫臥整個(gè)過(guò)去的靈魂�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我生活的加速器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我讀書(shū)的目標(biāo)以及終止。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書(shū)陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
從出生啼哭的嬰兒，到蹣跚學(xué)步的兒童；從咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡，到背著書(shū)包走向?qū)W堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長(zhǎng)階段，在每一個(gè)階段，都會(huì)發(fā)生一次成長(zhǎng)的蛻變，都會(huì)領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶，像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。
從我很小的時(shí)候開(kāi)始，就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窩里。聽(tīng)媽媽給我讀故事、講論語(yǔ)，我聽(tīng)得津津有味，尤其是媽媽給我講論語(yǔ)，每一篇只要給我讀上半個(gè)小時(shí)，我便能背的滾瓜爛熟，我便好奇的問(wèn)什么意思，爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大就會(huì)知道了！
我期盼著長(zhǎng)大，我希望多了解到一些世界上奇妙的東西，這就是我小時(shí)候天真的想法。隨著我慢慢的.長(zhǎng)大，那些大本子、少文字的書(shū)籍已經(jīng)成了我的最愛(ài)，我并不是喜愛(ài)上面的故事，而是喜歡看上面的插圖，有時(shí)盯得入了神，想象著這些圖畫(huà)在眼前動(dòng)了起來(lái)，個(gè)把小時(shí)便溜了過(guò)去。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間變過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間我便該去上小學(xué)了，老師和父母都開(kāi)始要求我們讀名著、小說(shuō)和那種文采很好的那種書(shū)籍，我一開(kāi)始很討厭。但是有一次，我看到了班上一個(gè)同學(xué)端著一本小說(shuō)，津津有味看著書(shū)，誰(shuí)喊他都不理會(huì)，我很好奇，便借了一本這書(shū)，誰(shuí)想到就是這本書(shū)為我打開(kāi)了書(shū)的海洋，讓我在書(shū)的世界里漫游，本來(lái)沈石溪怪異難懂的動(dòng)物小說(shuō)，現(xiàn)在令我走火入魔；原來(lái)枯燥無(wú)味，懷疑評(píng)審人的口味的世界名著，現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書(shū)籍讓我本來(lái)艱難的寫作變得輕而易舉，隨手一揮，一篇作文就從我的筆下誕生了。
回顧我從小到大，書(shū)籍給了我成長(zhǎng)的蛻變，書(shū)籍陪伴著我，那些我小時(shí)候看的“少年書(shū)籍”啟蒙了我，讓我提高了我的寫作，讓我明白了人世間的許多道理。書(shū)啊，你是我成長(zhǎng)的引路人，你是我成長(zhǎng)蛻變的起源！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
從一年級(jí)升級(jí)到二年級(jí)，再?gòu)亩昙?jí)升級(jí)到三年級(jí)……每一次升級(jí)，我都很快樂(lè)，因?yàn)槊看紊?jí)，都意味著我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，我的文化水平又上了一個(gè)臺(tái)階。在我身體快速增長(zhǎng)的年紀(jì)，心智也要同步的，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)為健康睿智的女孩。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我第一次看到看圖寫話時(shí)，我有點(diǎn)蒙，我不知道從何處入手，就湊合著寫了幾句。作文這幾年，在老師的精心指導(dǎo)下，在我自己的努力下，我再也不為寫作文犯愁了，基本上看一下主題，就有了思路，我的作文水平日益提高，在幾次征文比賽中，還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)呢。
經(jīng)過(guò)幾年的小學(xué)生活，我覺(jué)得只要用心努力，什么事都會(huì)迎刃而解的。課堂上，老師教會(huì)了我們各種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)難度是由簡(jiǎn)到難，我的.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也是一年年提高的，現(xiàn)在的我屬于班上的好學(xué)生。
三年級(jí)時(shí)，增加了科學(xué)和思品這兩門課程。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得科學(xué)很難，背的東西太多了，根本背不下來(lái)。媽媽說(shuō)：科學(xué)都是日常生活中用得到的基本常識(shí)，平時(shí)多注意觀察生活，多看些關(guān)于科學(xué)的課外書(shū)，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣就不難了。我也想，只要用心，就能讓科學(xué)這門對(duì)我來(lái)說(shuō)的新生課程敗下陣來(lái)。終于，我的科學(xué)成績(jī)提高了，我對(duì)日常生活中新事物、怪現(xiàn)象的接受能力也提高了。至于思品，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的思品不能只靠死記硬背，思品的好多內(nèi)容就是教育我們?cè)趺醋鋈�，怎么做一個(gè)品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規(guī)章制度，懂得尊老愛(ài)幼，養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，思品就變得淺顯易懂了。媽媽說(shuō)以后還要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、高數(shù)等課程，如果我都學(xué)好了，就不僅僅是科學(xué)、思品那樣教我如何生活，怎樣做人那么簡(jiǎn)單了，我可以運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為人類改善生活條件，提高人們生活質(zhì)量呢！我很期呦。
雖然每升一級(jí)，課程難度就會(huì)加深，但我喜歡這種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)技巧、各種應(yīng)變能力都隨著升級(jí)而進(jìn)步，升級(jí)就是我成長(zhǎng)的階梯。所以，我希望每一級(jí)都升的快點(diǎn)，升級(jí)到高中、大學(xué)……讓我登上學(xué)問(wèn)的高峰，成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代女性。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
童話是我們最美的語(yǔ)言，在清英兒童地球村里，我們始終與童話相遇。盼望著，盼望著，美麗的四月與童話一起向我們走來(lái)，猶如春天溫暖的微風(fēng)吹拂著我們的心靈。
興奮、激動(dòng)、快樂(lè)，我們每一個(gè)小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區(qū)的童話劇是《狐假虎威》，這是根據(jù)語(yǔ)文書(shū)上的課文改編的，學(xué)完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創(chuàng)作圖畫(huà)，一幅幅圖文并茂的作品從我們的手中呈現(xiàn)。語(yǔ)文課上，詹老師組織大家人人參與演講，把自己的劇本講出來(lái)，大家一起評(píng)價(jià)修改，經(jīng)過(guò)大家的努力，屬于小彩蝶們的劇本誕生啦！接著，我們又開(kāi)始競(jìng)聘角色，最讓我難忘的是競(jìng)聘的過(guò)程，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，不好意思地看著同學(xué)們，用最小的聲音害羞地說(shuō)：“我想當(dāng)百獸里的小松鼠�！罢怖蠋熆次疫@么害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來(lái)啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了臺(tái)詞：“大老虎來(lái)啦，快跑啊！”沒(méi)想到，我的'表現(xiàn)得到了所有學(xué)生的掌聲，詹老師表?yè)P(yáng)了我：“你的角色競(jìng)聘成功，小松鼠就是這樣的反應(yīng)和表現(xiàn)�！拔壹燃�(dòng)又緊張，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，演戲就是真的把自己當(dāng)成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以后的排練中，我每一次都把演老虎的同學(xué)看成是真的大老虎，看到她便會(huì)大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的日子，我激動(dòng)地一夜沒(méi)睡著。上午，負(fù)責(zé)化妝的阿姨們仔細(xì)研究每一種動(dòng)物的臉譜，為我們畫(huà)出最完美的妝容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個(gè)小黑點(diǎn)，可愛(ài)極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的開(kāi)始。當(dāng)主持人宣布：摩爾部落童話公演現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)！我的心”咚咚“直跳，隨著音樂(lè)聲，我和一群百獸上臺(tái)了，在臺(tái)上跳舞、玩耍，看著臺(tái)上坐滿了觀眾，我卻沒(méi)那么緊張了，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊谋硌菀欢ㄊ浅晒Φ模?/p>
童話劇展演結(jié)束了，我們每一個(gè)小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)和肯定，連續(xù)兩周的排練凝聚著老師和同學(xué)們的汗水，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
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