成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
在我走過的十幾個春秋中，雖然老師給了我豐富的知識，同學(xué)給了我真摯的友情，但我覺得最值得感激的還是我的母親。
自從我記事起，母親就不斷地啃著“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實我的童年。記得小時候身體不好，媽媽每天帶我進(jìn)行晨跑。我高興時，媽媽就在前面引路；我疲倦時，媽媽就在后面“驅(qū)趕”。就這樣，我們娘倆風(fēng)里來，雨里去，整整六年時間，從未間斷過鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個結(jié)實的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力�，F(xiàn)在想起來，那一段時間的鍛煉對我來說是多么地重要。
去年那次早戀事件，我會永生難忘。起因很簡單：體育課上，我與一位女同學(xué)在教室里看書，只因為我們都愛好文學(xué)，有共同的話題，就遭到了同學(xué)們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長請到了學(xué)校。我以為她一定會痛罵我一頓，或者給我?guī)讉�耳光，但這次媽媽沒有打我，并以她的人格向?qū)W校擔(dān)保我不會談戀愛�；氐郊抑�，媽媽顯得很平靜，以至讓我不由得流下了感激的.淚水。正是由于有了她的那份支持，早戀事件很快就平息了下來。
臨近考試，母親從不跟我定目標(biāo)、施壓力，常常說：“休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)！”在假日里，您總要帶我去重溫童年的樂趣，放松放松心情。當(dāng)我漫步在林陰小道的時候，當(dāng)我蕩船于湖面的時候，不僅讓自己緊張的心情得到了放松，同時也找回了學(xué)習(xí)的信心與力量。
成長的路上有了母親，我才有這些美麗的故事和美好的感受。
成長作文 篇2
在父母的鼓勵聲中，我學(xué)會了走路。在同學(xué)的鼓勵聲中，我學(xué)會了自信。在老師的鼓勵聲中，我學(xué)會了學(xué)習(xí)。就這樣，我在鼓勵聲中不斷成長著。
記得那是星期一，天氣陰沉沉的，那天要發(fā)月考卷子，我的心里忐忑不安，怕自己考不好，終于，老師念到了我的名字。59分，竟然沒有及格，過了一會兒，老師又念了名次排名，我竟然退步了整整九名，這是什么概念？我心里郁悶極了。老師找我談話。老師說:“這不是你的水平啊你怎么會考成這樣��！你如果再不加油，一旦被拉下去，就很難再爬上去的，你去訂正卷子吧，自己再好好想想�！蔽乙膊恢涝趺磿@樣，可能真的是我沒有好好學(xué)吧，回到家后，爸媽又罵了我一頓。
我進(jìn)了自己的房間，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，外面突然下起了暴雨，“可能連老天都在為我傷心吧，”我心想。受罵后，我也沒有心情去訂正卷子了，打開手機(jī)qq胡亂的`加了一個人，看個人資料好像是我的同齡人，我當(dāng)時心情不好，想找個人發(fā)泄，正巧她在線，于是我就把我今天的事一股腦全告訴了她，我以為她會罵我一句“神經(jīng)病”然后刪了我，過了一會兒，我看她還在線，就試探性的發(fā)了一個問號，過去一分鐘后她回了，“你打算就這么自暴自棄嗎？”她問，“不是自暴自棄，只是覺得沒意思，每天都挨罵�！蔽掖�，“可是，如果他們不罵你，你能控制好你自己，好好學(xué)習(xí)嗎？”
她又問，“應(yīng)該不能吧。”見我這樣回答，她就開始勸導(dǎo)我�！皼]有人不在努力，況且比你優(yōu)秀的人比你更努力，你又有什么資格不努力呢？”過了一會兒，她又開始鼓勵我了“我們還年輕，還有很多的機(jī)會證明自己，不就是一次月考沒考好嘛，下次考的好好的，你要學(xué)會用成績?nèi)ザ伦∧切┝R你的嘴�！本瓦@樣，我被一個素不相識的人給鼓動了，我開始努力了，之后，我們成為了無話不談的朋友，我也了解到在她鼓勵我的那晚，她的成績也發(fā)下來了，而且并不理想，但是她卻還來鼓勵我，這使我更加珍惜這個朋友了。
父母的話聽多了，就會被轉(zhuǎn)化為嘮叨，而這時如果別人來鼓勵，可能會有用得多。
成長作文 篇3
童年像五顏六色的陽光，燦爛而美好。每每回想起來，總覺得那是生命中不可多得的財富。上小學(xué)的必經(jīng)之路上有一顆高高的桑葚樹。年幼的我們總是經(jīng)不住那滿樹的誘惑�？偸谴舸舻赝怯执笥址实纳］匕l(fā)呆。想象著那甜美的滋味。桑葚樹的主人是一對老人。平時兇巴巴的�？吹缴］貥湎掠行『⒆颖氵B穿鞋都不顧地跑出來驅(qū)趕。嚇得我們這些小孩子只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的駐足。那次，那次我同幾個膽大的小伙伴拿著準(zhǔn)備好的竹竿，偷偷的繞到樹下，準(zhǔn)備“大干”一場。兩個小伙伴給我們望風(fēng)，我們便動起手來。可能是由于心虛，我竟不小心把竹竿摔到了地上。心想：大事不妙，便起身要跑�？捎职l(fā)現(xiàn)打到地上的`桑葚還沒拿。便一邊往口袋里裝，一邊做好“逃跑的架勢”。果不其然，兩個望風(fēng)的小伙伴跑過來對我們報信：“那老太婆發(fā)現(xiàn)我們啦，我們快跑吧。于是我拿起竹竿跟著小伙伴就跑了。只是依稀聽到后面的叫罵聲。心想，這老太婆真小氣!跑出去很遠(yuǎn)，我們才氣喘吁吁地聚合，看看口袋里已經(jīng)被擠碎的桑葚，小伙伴們一個個哀聲嘆氣。都怪那小氣老太婆�，F(xiàn)在回想起來，覺得既好玩又好笑。童年生活應(yīng)該就是這樣吧!五彩斑斕，燦爛明媚。
成長作文 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好。我是趙澄溪。今天，我演講的話題是學(xué)�，F(xiàn)在最熱門的小組制度。小組制度是幫哥智慧的結(jié)晶，富含江高特色。
小組制度一經(jīng)在全校無死角推行，效果立竿見影。早中晚三讀時，為了小組榮譽(yù)，經(jīng)常遲到的同學(xué)來的更早了，小組讀書也更加認(rèn)真。在課堂，害羞的同學(xué)敢于自己站起來回答問題了，平時睡覺的同學(xué)打起精神來了，開小差的'同學(xué)投身于課堂來了。以前不太優(yōu)秀的同學(xué)們有了小組榮譽(yù)感，為了小組改變自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，活躍了課堂，讓大家都取得了進(jìn)步。在課后，小組讓大家在一起加強(qiáng)了溝通，累積了友誼。大家更加團(tuán)結(jié)了，同學(xué)的責(zé)任心更強(qiáng)了主動幫助后進(jìn)的同學(xué)。小組同學(xué)齊心協(xié)力，學(xué)習(xí)氛圍增強(qiáng)了，特別是小組間的競爭，充分調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
但在這個過程中有些現(xiàn)象是值得我們思考的
追求分?jǐn)?shù)過于追求知識，回答問題時，有些同學(xué)不經(jīng)思考，亂舉手，瞎起哄，擾亂了課堂秩序，自己也沒有學(xué)習(xí)到什么知識。也有一些同學(xué)在活躍的課堂氛圍中變得浮躁，沒有沉下心來做筆記。有作業(yè)加分制的班級有出現(xiàn)作業(yè)分工，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象。
為了小組榮譽(yù)爭第一是好的，但是，我們能否問問自己，這樣的虛榮對我們又有什么用呢？除了老師幾句簡單的表揚(yáng)，你又學(xué)習(xí)到了什么知識呢，鍛煉了什么能力呢。知之為知之不知為不知。最重要的是我們能學(xué)到知識，解決疑惑，在這個過程中我們在變得優(yōu)秀，收獲了友誼和團(tuán)結(jié)。小組制度好處毋庸置疑，所以我們要以正確的方法去做，才能讓他發(fā)揮更好的作用
小組加分應(yīng)該是建立在我們扎實的學(xué)習(xí)之上的，上課回答問題對我們自身是一種積極態(tài)度的體現(xiàn)，但我們必須為問題思考，認(rèn)真思考之后再做出回答，是對全班的課堂負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。這個責(zé)任是與咱們在場的每一個人都密切相關(guān)的，所以做好它就是對咱們小組的實行做了貢獻(xiàn)呢。追求作業(yè)的完美也是上進(jìn)的體現(xiàn)，但前提是作業(yè)是你自己完成的。有不懂的很正常，我們什么都會了還要老師做什么呢，所以有不懂的知識一定要問老師或同學(xué)。而在我們做作業(yè)時就應(yīng)該獨(dú)立完成，必須獨(dú)立，因為高考我們只會帶上自己去考試。作業(yè)發(fā)下來了，你因為作業(yè)做太差扣了分。這時我們應(yīng)該感到羞愧，更應(yīng)該做好上課認(rèn)真聽講，下課及時解惑。小組的成員應(yīng)該幫助同學(xué)學(xué)習(xí)來提高作業(yè)質(zhì)量，而不是通過錯誤的方法直接提高作業(yè)質(zhì)量。
也許有時候我們的小組分?jǐn)?shù)不是特別理想，但至少我們盡了自己的努力，努力之后我們收獲了知識，收獲了進(jìn)步，收獲了成長。 我的演講完畢，謝謝大家。
成長作文 篇5
從小，我就喜歡涂涂畫畫，包括家時的墻壁上都有我的杰作，為此，沒少挨媽媽的批評和教育。為了保持家里的整潔，同時又不影響我的“創(chuàng)作熱情”，上幼兒園時，我奶奶—一名光榮的退休教師送了我一塊小黑板，在這上面，我可以隨心所欲涂鴉了！
在幼兒園時，我個子不高，這塊小黑板大約掛在90CM的高度，每天在上面畫畫、寫漢語拼音是我的最愛，幼兒園的三年時光，有小黑板的陪伴，我學(xué)會了漢語拼音、簡單的算術(shù)，還創(chuàng)作了幾幅令媽媽高興的“慶六一”、“堆雪人”和“葫蘆兄弟”等“抽象畫”，媽媽用照相機(jī)一一拍下，留作紀(jì)念了。
今天，我長高許多，已經(jīng)快130CM了，小黑板也隨著我的成長也漸漸“長高”，如今，我不僅在上面默寫生字詞，計算數(shù)學(xué)題，畫畫也一直是我的樂趣，如今的.作品嘛，用媽媽的話說：“大在長進(jìn)”噢！有時爸爸媽媽因工作忙，回來的晚，我就把想說的話、要做的事留在黑板上，比如，“媽媽，我需要一支勾線筆和卡紙”、“爸爸，明天帶我去游樂場玩好嗎？”，爸爸媽媽都習(xí)慣下班后先去看看小黑板了，它成了我的留言簿了；一些節(jié)日前，我會寫上“媽媽，祝你母親節(jié)快樂”、“爸爸，我想你”，爸爸媽媽看了后很感動，都夸我是個懂事的好孩子；有時，爸爸媽媽下班后，他們會耐心而又虛心的當(dāng)我的小學(xué)生，坐在小黑板前，認(rèn)真聽我“講課”，那架式，我就像是名像模模像樣的老師，爸爸媽媽就是我虛心好學(xué)的學(xué)生，這樣，我學(xué)習(xí)的知識得到了鞏固，爸爸媽媽聽得也愉快。還有一次期中考試，我因為粗心，數(shù)學(xué)成績很不理想，我心理很難過，可又沒有勇氣當(dāng)面向爸爸媽媽說，我就悄悄的在小黑板上重重寫下了：“我錯了，我一定會改正粗心的壞毛病”，爸爸媽媽感到十分欣慰。
謝謝你，小黑板，是你讓我有了揮灑表達(dá)的地方，是你增加了我學(xué)習(xí)的興趣，是你讓我學(xué)到了更多的知識，是你陪伴我快樂成長。
成長作文 篇6
成長如風(fēng)，不管你愿不愿意，它都一樣刮過。
——題記
老師讓我們寫《成長的煩惱》我坐在那兒苦苦思索，我有什么煩惱？我是一個樂觀的孩子嘛。比如說，課間十分鐘，別人玩得興高采烈，我卻忙得不可開交，這似乎是一種煩惱，而在我看來是忙是閑苦是樂。我家里沒有電腦，每當(dāng)同桌說：“看你這樣肯定連電腦都沒摸過�！蔽覅s想，哪個偉人不在艱苦中磨煉過？
我很樂觀，是不是因為我還沒成長？可我分明已經(jīng)讀初一了，至少已經(jīng)讀了六年的書，我的大腦中裝滿了東西�？墒歉淖儾涣说氖俏疫�是坐在第一排。雖然坐在前面不愁被別人擋住視線，但是個子矮也是一種遺憾。小時侯左鄰右舍都嫌我矮，連媽媽都擔(dān)心我矮，為此媽媽做夢都夢到我長高了，她高興地四處宣傳，那時候我可沒理會他們�，F(xiàn)在，也有同學(xué)提醒我矮的事兒，我真的有點(diǎn)兒苦惱了，不過我回家苦思冥想了一個策略：如果再有人問我怎么這么矮，我肯定隨口就答，因為我的精華在于大腦。話雖如此，可心里還是有一種莫名其妙的難受，而且現(xiàn)實生活中，因為個子矮的原因我吃虧了。期中體育考試，我只得了14分，爸爸對我說體育在中考中占分?jǐn)?shù)，無論體育怎么考，個子矮是占不到優(yōu)勢的。話雖如此，不過我心中總埋著一個希望：雖然爸爸基因基礎(chǔ)差，但萬一我是個例外，會在青春期瘋長呢？
算了吧，別自尋苦惱了，甩甩頭，還是尋找青春的足跡吧！人家說，青春期的女孩愛美，喜歡模仿別人打扮。捋捋自己的.馬尾辮，我不禁自問，我喜歡嗎？看看操場上，那些頭背翹起的小尾巴我覺得似曾相識，突然記起，這是現(xiàn)在時髦的女生發(fā)式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一群翹著尾巴的鴨子，在操場上嬉戲。我不知道此時自己若在操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是不是掛著長尾巴的鴨子，顯得特別的笨拙。但我知道，我特別鐘愛我的馬尾巴，我不會因為笨拙而放棄自己的鐘愛去追隨他們的時髦。
看來，青春也與我無緣，但誰能說，成長中只有憂愁，青春期只有時髦，快樂的我終將成長，固執(zhí)的我一樣有自己的個性青春。成長如風(fēng)，不管你愿不愿意它都刮過。
成長作文 篇7
10月1日 星期三 多云
今天，我做了一件有趣的事情——泡綠豆。我把一大把綠豆泡在水里，觀察它們的生長過程。
綠豆在水里沒多久，就變成了許多位滿臉皺紋的老爺爺。幾個小時過去了，小綠豆喝足了水，皮變薄了，變透明了。我怕它們著涼，給它們蓋了一張薄薄的“被子”——餐巾紙。每隔一個小時，我都會給綠豆們淋一次水。
中午，我一回到家就掀開綠豆們的“小被子”。綠豆們又長胖了，原來深綠色的衣服顏色變得更淺了。它們個個油光發(fā)亮，像一個個精神飽滿的小娃娃。如果仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)一個很小很小的胚芽。這些小胚芽把外面的`皮撐得高高的，但還是緊緊地貼在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，不想離開媽媽的懷抱。
我拿起幾顆綠豆，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有幾顆小綠豆撐破了衣服，露出了雪白的肚皮。我用手輕輕一搓，豆皮就輕易的掉了下來，豆子像一個脫去衣服的豆寶寶，非常可愛。小豆子在水里你推我擠，好像爭著發(fā)芽呢!
10月4日 星期六 晴
前天早上，我起床后的第一件事還是看望我的小綠豆們。
我的小綠豆們又有了新的變化。它們紛紛脫去了衣服，展示著自己雪白的肌膚。很多小綠豆還長出了小小的嫩芽，就像調(diào)皮的弟弟妹妹伸展著細(xì)細(xì)軟軟的小胳膊。它們的嫩芽有的直直的，像個小逗號，有的長長的，像小姑娘的辮子，有的彎彎的，像個小蝌蚪。它們一個個都變成了可愛的小豆芽。
我給小豆芽澆水澆得更勤快了。豆芽長得可真快呀!只一天不見，它們的樣子就出乎我的意料了。我拿尺子一量，豆芽已經(jīng)有四厘米多了。根上還長出了根須，就像爬山虎的腳。它們完全脫去了外衣，兩片豆瓣之間還長出了嫩黃色的小芽。多么可愛的小豆芽啊，我希望它們快快長大!
今天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽已經(jīng)長得很長了，差一點(diǎn)兒就把我驚呆。最長的芽竟有十多厘米長，頂端也變成了淺淺的紫色。原先豆瓣之間嫩黃色的葉片也變成了深綠色，它們像一對美麗的翅膀一樣向兩邊舒展開。
這些小豆芽真調(diào)皮，它們?yōu)榱宋崭嗟年柟猓粋�個從杯子里探出頭來。
看著豆芽一天天長大，真是太高興了。我會泡豆子了，而且，我在泡豆子的過程中了解了豆子的生長過程。
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