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挫折告訴我作文實(shí)用(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的挫折告訴我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折告訴我作文1
人生的道路上難免會(huì)有挫折�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，不經(jīng)歷挫折，又怎能看見陽光？
挫折就像一塊絆腳石，被絆倒不要緊，關(guān)鍵是要能站起來！我在家中最小，自然也是“掌上明珠”。學(xué)習(xí)成績(jī)好，為人乖巧，因此父母一向以我為榮。可是，有一件事卻讓我抬不起頭······
我12歲那年，還不會(huì)騎自行車，同學(xué)們也常以此來“嘲笑”我。所以，我鄭重地決定：要學(xué)騎自行車！
剛開始，我還覺得沒什么，不過就是坐上車，然后用腳蹬兩下嘛！可誰知道，我還沒坐穩(wěn)，車子就倒了。這使我信心大跌。
我不想再被人嘲笑了，出于好面子，我每天都刻苦的練，以便在他們面前炫耀，可是車子似乎偏要和我對(duì)著，“噗通”這已經(jīng)是我第N 次跌倒了，手和膝蓋被大地磨掉了一層皮，殷紅的.現(xiàn)學(xué)流了出來，我哭了。我天真地以為，只要我認(rèn)真小心，就可以學(xué)會(huì)了，可是我錯(cuò)了，這自行車就是在和我作對(duì)！
這時(shí)，媽媽出來了，看見我坐在地上大哭，心里很不是滋味，她默默地為我包扎好傷口，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“現(xiàn)在呢，這輛自行
車就是一塊絆腳石，它把你給活活的絆倒了，你是不是應(yīng)該站起來，把這塊絆腳石給挪開？”我默不作聲，這時(shí)，她又說道：“學(xué)騎自行車，不能死學(xué)，車是活的。你得掌握技巧，靈活運(yùn)用。你指望著車子不動(dòng)，你做上去了，然后再讓車子動(dòng)，你不覺得可笑嗎？”說完，她不厭其煩的教我學(xué)，盡管我繼續(xù)摔倒，可是我不在會(huì)放棄了！我堅(jiān)持每天都去練，哪怕摔倒，我都會(huì)重新站起來，堅(jiān)信:我可以！終于在我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)了!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”摔倒后，不站起來，怎么知道我可以！
挫折告訴我，遇到挫折，不要害怕，勇敢去克服它，摔倒了，不要害怕，默默對(duì)自己說聲：沒事，我可以的！
挫折告訴我作文2
雄鷹要經(jīng)過無數(shù)次的試飛，才能在藍(lán)天中翱翔；花兒要不斷汲取養(yǎng)分，才能在陽光下綻放；大樹要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能在風(fēng)中挺立......我們是需要經(jīng)歷無數(shù)次挫折，才能成長(zhǎng)。
在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會(huì)遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。
在學(xué)習(xí)上，挫折告訴我，不要放棄。
看著考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，換來的卻是這樣的結(jié)果。我在心里抱怨著。“鈴——————”以前，期盼的聲音，現(xiàn)在聽起來是那么刺耳。
坐在書桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎？我后悔了，回想起做題時(shí)的那晚，我在干什么？第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時(shí)，這次考試慘不忍睹的`成績(jī)似乎在告訴我，看看你這次的成績(jī)，別放棄。我又繼續(xù)做了，終于我做出來了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。
在生活中，挫折告訴我，相信自己。
記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。
一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時(shí)候，無數(shù)次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續(xù)學(xué)了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我滑冰時(shí)，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。
一步一個(gè)腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會(huì)明白一種道理。
挫折告訴我，不要放棄，挫折告訴我，相信自己，挫折告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……總而言之，挫折使我成長(zhǎng)，感謝挫折，感謝它讓我成長(zhǎng)。
挫折告訴我作文3
挫折是什么？挫折是在你做錯(cuò)事時(shí)亮起的紅燈，是在成長(zhǎng)過程中一個(gè)必要的階梯，是在即使一百次跌倒，也要從第一百另一次爬起的決心，是生命小溪中那一塊困難的礁石。這樣來想，挫折又算得了什么呢？
挫折能使人進(jìn)步。剛跌跌撞撞開始學(xué)走路的我，根本就不懂平衡的概念，只為了眼前的東西去向前，一次又一次的跌倒使我學(xué)會(huì)了走路，一次又一次的哭泣讓我知道了生活原來需要勇氣，一滴又一滴的眼淚滴在地上，我才知道，這就是挫折。是挫折告訴我生活需要努力。
挫折能使人堅(jiān)強(qiáng)。剛上小學(xué)，我經(jīng)常為小事又哭又鬧。什么走路不小心摔倒了，考試不及格了，別人不和我玩了，我總要去發(fā)泄�？稍谝淮斡忠淮卫щy中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。在一次又一次的艱辛中，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)。再一次又一次的失敗中，我學(xué)會(huì)了成功需要用汗水交換。是挫折告訴我生活需要堅(jiān)強(qiáng)。
挫折能使人充滿信心。終于要上初中了，在高興中，我也在思考：怎樣才能適應(yīng)初中的生活呢？信心告訴我要努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，成就夢(mèng)想。在失敗時(shí)，就讓眼淚沖洗我們內(nèi)心的痛苦吧！在成功時(shí)，就讓歡笑表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅吧！在成長(zhǎng)中，是挫折告訴我生活中不斷充實(shí)自己青春的是信心。
挫折能使人成功。失敗是一個(gè)起點(diǎn)，而成功是要經(jīng)過一次又一次的失敗得到的。說實(shí)話，我并不喜歡失敗，可是一次又一次的`失敗告訴我：“努力吧！成功就在前方�！蔽也粩鄰氖〉年幱爸凶叱鰜�，學(xué)會(huì)了努力，成功必將屬于我。是挫折告訴我磨難能使人走向成功。
漸漸的我愛上了挫折，因?yàn)榇煺郯槲页砷L(zhǎng)，伴我成功。是一次又一次的挫折教會(huì)了我成功的真諦；是一次又一次的挫折讓我體驗(yàn)到了艱辛后的快樂；是一次又一次的挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；是一次又一次的挫折讓我成為了生活中的強(qiáng)者。
我感謝挫折！
挫折告訴我作文4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我在初中的生活將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有很多事情讓我感觸很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。
有一次失敗對(duì)我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊Ｉ铣踔泻�，本以為初中的小學(xué)沒有太大的差異，便信心滿滿的按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。每天上晚自習(xí)，只是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，把作業(yè)完成，之后便無所事事，把時(shí)間都浪費(fèi)了。
可想而知，這樣做的結(jié)果是什么。開學(xué)的幾次考試都考得很不理想，可我并沒有太在意，依然我行我素，可當(dāng)試卷發(fā)下后，我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念，小學(xué)那套東西完全不適用于初中。
那次給我的'挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來那種思維方式已經(jīng)過時(shí)了，要換新穎的了。
于是，我便嘗試著尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折中走了出來，并有了新的學(xué)習(xí)方法。
在之后的幾次小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習(xí)方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時(shí)候了，我認(rèn)真做題，功夫不負(fù)有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表揚(yáng)我，我非常的高興。
這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，認(rèn)為自己的能力有限、很傻……所以面對(duì)挫折要用積極的心態(tài)面對(duì)它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更出色，長(zhǎng)大后更好的為國(guó)家效力，做祖國(guó)的棟梁。
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