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            小學(xué)生活作文

            時間:2024-03-14 18:15:44 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生活作文[經(jīng)典4篇]

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生活作文[經(jīng)典4篇]

            小學(xué)生活作文 篇1

              “我們曾在一起,總有太多故事,每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞……”每當(dāng)聽到這首歌,童年生活難忘的畫面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將結(jié)束,而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記

              最美老師

              “最美老師”徐老師,她長長的頭發(fā)披散在肩上,圓圓的臉蛋紅撲撲的,她是一個善良、寬容的老師。記得有一次,有一個同學(xué)沒寫作業(yè),她總會耐心教育他,讓他把作業(yè)補(bǔ)起來,從來不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨(dú)特,有幾次在寫作文前總會讓我們玩一些游戲,讓我們有更多的靈感,在歡聲笑語中快樂寫作。徐老師還辦了一個“護(hù)蛋”比賽:每人先把雞蛋煮熟,然后保護(hù)雞蛋不讓它破碎。這個活動讓我多了份細(xì)心,少了份粗心,感謝老師。

              “最美老師”就是她——徐婷婷。

              活寶同學(xué)

              “嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰呢?我追求源,終于找到了這個笑聲的主人——許方燁。

              “賽啦啦啦牛屎糖!”只見他又唱又跳,還搖著頭,手?jǐn)[來擺去,活像個短路了的機(jī)器人。他的笑聲十分有特點(diǎn),一旦他笑起來就根本停不下來。但是,他的笑是會傳染的.。每次看到他笑的樣子自己也會被帶過去……

              好了,百聞不如一見,許方燁美名其曰“爛番薯”。

              時光匆匆流逝,就像朱自清說的:“燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候!钡,過去的時光已不能挽回,我只能將這記憶永久珍藏。

              “我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思念,這些日子……”這首《再見》唱出了離別的感傷,我永遠(yuǎn)不會忘記六年難忘的小學(xué)生活。

            小學(xué)生活作文 篇2

              小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。

              六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

              六年的相處,讓我對6D班的`每一個同學(xué)都有了解。他們的個性,他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來,那時,我們會告別同學(xué),告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

              再見,我的同學(xué),再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………

            小學(xué)生活作文 篇3

              在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開心的事情,比如:去哥哥家、過新年、堆雪人等,可最令我難忘的事情就是語文、數(shù)學(xué)老師,要來我家家訪了。

              一大早,老師就發(fā)了一條短信,說是要到我家來家訪,我一聽老師要來家訪,就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染,迎接老師到來,突然一陣敲門聲傳來,媽媽把門打開,當(dāng)時我的'心非常激動,心都到嗓子眼了,媽媽給兩位老師倒水時,牟老師連連說:“不喝、不喝,我們已經(jīng)喝過了”。牟老師又說:“這次我沒想到史xx能評上'三好學(xué)生',他在學(xué)校又不當(dāng)班干部,平時又不是很積極,能評上”三好學(xué)生“就很厲害了,并且還是滿票通過的呀!”。說的我心里美滋滋的,心里暗想老師你們就看我以后的表現(xiàn)吧,接著薛老師說我是一個很聰明的孩子,可就是上課注意力不集中,薛老師告訴我聽課的時候不要被外界的東西所影響。過了一會兒老師們要走了,我戀戀不舍地送走了他們。

              從這次家訪中,我體會到老師對我們的關(guān)心,老師能在百忙之中抽出時間來家訪,所以,我以后要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真地聽每一位老師講課,積極發(fā)言,練出一手好字,考試好好考,考出最好的成績,這個寒假因?yàn)橛袃蓚兝蠋煹挠H身家訪使我倍感溫暖和親切,所以整個寒假生活也是在快樂中度過的。

            小學(xué)生活作文 篇4

              說起我本年的暑假日子,真是太開心了,F(xiàn)在就讓我就來介紹闡明啰!

              首先,這個暑假一開始,爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍,?dāng)天一大早,我十分振奮,徹底不需要鬧鐘,自己就起床,整裝結(jié)束后,逐個叫醒爸爸、媽媽以及弟弟,便踏上愉快的旅程。

              一路上沿途的風(fēng)光徹底無法招引我,由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇!到了目的地,簡直是摩肩接踵,我和弟弟飛也似的沖向水池中,享用著水柱的按摩,享用著清涼的味道,正陶醉在其間時,俄然,咚-------的一聲,哇!弟弟竟然墮入八爪章魚的肚子,跌得全身濕答答,正想捧腹大笑時,自己卻也摔個四腳朝天,真糗!玩了好久,接著又看了好幾場精彩的世界秀,有來自非洲的`舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。

              其次,是體會貓空纜車之旅。從沒有坐過纜車的我,一進(jìn)入纜車?yán),心里既振奮又嚴(yán)重,當(dāng)纜車緩緩的上升,我的一顆心也跟著懸在半空中,一眼望曩昔,景色真美,遠(yuǎn)眺城市,樓房也盡收眼底,本來坐在纜車上看景色,是如此心曠神怡,啊!遠(yuǎn)處傳來的鳥叫聲多么悅耳,真想時間永久停在這兒呀!

              我喜愛暑假,由于它能夠讓我做想做的事,也能夠處處走一走,看一看,汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)然,我也喜愛上課,由于校園里能夠讓我得到許多常識,還能夠跟好朋友一同玩,多么高興呀!本年的暑假,我過得很充分,等待下一年的暑假能有更多的收獲。

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